2025實驗小學自然災害應急預案為有效應對可能發(fā)生的自然災害，最大限度地減少自然災害對實驗小學師生生命和學校財產造成的損失，保障學校教育教學工作的順利進行，根據國家相關法律法規(guī)和上級有關部門的要求，結合本校實際情況，特制定本應急預案。一、總則（一）編制目的建立健全學校應對自然災害的應急機制，提高學校應對自然災害的能力，迅速、有序、高效地開展應急處置工作，保護師生的生命安全，減少災害損失，維護學校的正常秩序。（二）編制依據依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國防震減災法》《中華人民共和國防洪法》《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》等相關法律法規(guī)和文件。（三）適用范圍本預案適用于本校范圍內發(fā)生的地震、洪水、臺風、暴雨、暴雪、雷擊等自然災害的預防和應急處置工作。（四）工作原則1.以人為本，快速反應：把保障師生的生命安全作為首要任務，及時采取有效措施，最大限度地減少自然災害造成的人員傷亡和財產損失。2.統一領導，分級負責：在學校自然災害應急領導小組的統一領導下，各部門按照職責分工，分級負責，協同配合，共同做好自然災害的應急處置工作。3.預防為主，平戰(zhàn)結合：堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好自然災害的預防、監(jiān)測、預警和應急準備工作，提高學校的綜合防災減災能力。4.科學應對，依法處置：采用先進的科學技術和方法，提高應對自然災害的科學性和有效性。嚴格遵守國家有關法律法規(guī)，依法開展應急處置工作。二、組織指揮體系及職責（一）學校自然災害應急領導小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員的學校自然災害應急領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在學校安全管理辦公室，負責日常工作。（二）領導小組職責1.貫徹落實國家和上級有關部門關于自然災害應急工作的方針、政策和要求，制定學校自然災害應急預案和相關制度。2.組織開展學校自然災害的預防、監(jiān)測、預警和應急準備工作，建立健全應急救援隊伍和應急物資儲備體系。3.指揮和協調學校各部門開展自然災害的應急處置工作，及時向上級主管部門報告災害情況和應急處置進展情況。4.組織開展學校自然災害應急演練和宣傳教育活動，提高師生的應急意識和自救互救能力。5.負責學校自然災害應急處置工作的總結和評估，提出改進措施和建議。（三）各部門職責1.安全管理辦公室負責學校自然災害應急工作的組織、協調和指導，制定學校自然災害應急預案和相關制度。組織開展學校自然災害的預防、監(jiān)測、預警和應急準備工作，建立健全應急救援隊伍和應急物資儲備體系。組織開展學校自然災害應急演練和宣傳教育活動，提高師生的應急意識和自救互救能力。負責學校自然災害應急處置工作的信息收集、整理和報送，及時向上級主管部門報告災害情況和應急處置進展情況。2.教務處負責在自然災害發(fā)生時，組織師生有序疏散和轉移，確保師生的生命安全。負責組織教師做好學生的心理疏導和安撫工作，維護學校的正常教學秩序。負責在自然災害過后，及時調整教學計劃和教學安排，確保教學工作的順利進行。3.總務處負責學?；A設施和公共設施的安全檢查和維護，確保在自然災害發(fā)生時，學校的基礎設施和公共設施能夠正常運行。負責學校應急物資的采購、儲備和管理，確保應急物資的充足和完好。負責在自然災害發(fā)生時，組織人員對學校的水、電、氣等設施進行搶修和維護，確保學校的正常生活秩序。4.德育處負責組織開展學校自然災害應急宣傳教育活動，提高師生的應急意識和自救互救能力。負責在自然災害發(fā)生時，組織師生開展自救互救和志愿服務活動，弘揚正能量。負責在自然災害過后，組織師生開展心理重建和幫扶工作，幫助師生盡快恢復正常的學習和生活。5.年級組長和班主任負責本年級和本班學生的安全教育和管理，組織學生開展自然災害應急演練和宣傳教育活動，提高學生的應急意識和自救互救能力。負責在自然災害發(fā)生時，組織本年級和本班學生有序疏散和轉移，確保學生的生命安全。負責在自然災害過后，及時了解本年級和本班學生的受災情況，做好學生的心理疏導和安撫工作，維護班級的正常秩序。三、預防與預警機制（一）預防措施1.加強安全教育：將自然災害安全教育納入學校教育教學計劃，通過課堂教學、主題班會、專題講座、應急演練等形式，向師生傳授自然災害的預防、避險、自救、互救等知識和技能，提高師生的應急意識和自救互救能力。2.開展安全檢查：定期組織開展學校安全檢查，對學校的教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等建筑物和設施進行全面檢查，及時發(fā)現和消除安全隱患。特別是在自然災害多發(fā)季節(jié)，要加大檢查力度，確保學校的安全。3.加強與相關部門的聯系：加強與當地氣象、地震、水利、國土等部門的聯系，及時獲取自然災害的預警信息，做好應對準備工作。4.建立健全應急物資儲備體系：根據學校的實際情況，建立健全應急物資儲備體系，儲備必要的應急物資，如食品、飲用水、藥品、帳篷、棉被、手電筒等，確保在自然災害發(fā)生時，能夠及時為師生提供必要的生活保障。（二）預警機制1.預警信息的獲?。簩W校安全管理辦公室要密切關注當地氣象、地震、水利、國土等部門發(fā)布的自然災害預警信息，及時獲取相關信息。2.預警信息的發(fā)布：學校安全管理辦公室在獲取自然災害預警信息后，要及時將預警信息報告學校自然災害應急領導小組，并通過校園廣播、校園網、微信公眾號等渠道向師生發(fā)布預警信息。3.預警響應：學校各部門和師生在收到自然災害預警信息后，要按照學校自然災害應急預案的要求，做好應對準備工作。如組織師生進行疏散演練、檢查應急物資儲備情況、加強對學校建筑物和設施的安全檢查等。四、應急處置（一）信息報告1.自然災害發(fā)生后，學?，F場工作人員要立即向學校自然災害應急領導小組報告災害情況，包括災害的類型、發(fā)生時間、地點、影響范圍、人員傷亡和財產損失等情況。2.學校自然災害應急領導小組在接到報告后，要立即啟動學校自然災害應急預案，并在第一時間向上級主管部門報告災害情況。同時，要及時向當地政府和相關部門報告，請求支援。3.學校要及時、準確地向上級主管部門和當地政府報告災害情況和應急處置進展情況，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。（二）應急響應1.一級響應：當發(fā)生特別重大自然災害，對學校師生生命和財產安全造成特別嚴重威脅時，學校立即啟動一級響應。學校自然災害應急領導小組要立即組織師生進行緊急疏散和轉移，確保師生的生命安全。同時，要及時向當地政府和相關部門請求支援，配合做好應急處置工作。2.二級響應：當發(fā)生重大自然災害，對學校師生生命和財產安全造成嚴重威脅時，學校立即啟動二級響應。學校自然災害應急領導小組要組織師生進行有序疏散和轉移，確保師生的生命安全。同時，要組織人員對學校的建筑物和設施進行安全檢查，及時發(fā)現和消除安全隱患。3.三級響應：當發(fā)生較大自然災害，對學校師生生命和財產安全造成一定威脅時，學校立即啟動三級響應。學校自然災害應急領導小組要組織師生進行適當的防護和避險，確保師生的生命安全。同時，要密切關注災害發(fā)展態(tài)勢，做好應對準備工作。4.四級響應：當發(fā)生一般自然災害，對學校師生生命和財產安全造成較小威脅時，學校立即啟動四級響應。學校自然災害應急領導小組要組織師生進行簡單的防護和避險，確保師生的生命安全。同時，要對學校的建筑物和設施進行檢查，發(fā)現問題及時處理。（三）應急處置措施1.地震災害地震發(fā)生時，學校師生要立即躲在桌子等堅固家具的下面，用坐墊、枕頭等柔軟物品保護好頭部、頸部，避免被掉落的物品砸傷。地震停止后，學校自然災害應急領導小組要立即組織師生有序疏散到操場等空曠地帶，避免在建筑物附近停留。學校要組織人員對教學樓、辦公樓等建筑物進行安全檢查，發(fā)現有裂縫、傾斜等情況，要立即停止使用，并設置警示標志。學校要及時統計師生的傷亡情況，對受傷師生進行及時救治，并向上級主管部門和當地政府報告。2.洪水災害當接到洪水預警信息后，學校要立即組織師生進行疏散和轉移，將師生轉移到地勢較高、安全可靠的地方。學校要組織人員對校園內的排水系統進行檢查和清理，確保排水暢通。洪水退去后，學校要組織人員對校園進行全面消毒和清理，防止傳染病的發(fā)生。3.臺風災害當接到臺風預警信息后，學校要立即組織師生做好防范準備工作，關閉門窗，加固室外設施，避免在室外活動。臺風來臨時，學校師生要盡量躲在室內，避免外出。如果必須外出，要注意避開高大建筑物、廣告牌、電線桿等危險物體。臺風過后，學校要組織人員對校園進行全面檢查，及時發(fā)現和處理安全隱患。4.暴雨災害當接到暴雨預警信息后，學校要立即組織師生做好防范準備工作，檢查校園內的排水系統是否暢通，及時清理排水口的雜物。暴雨來臨時，學校師生要盡量躲在室內，避免外出。如果必須外出，要注意避開積水較深的地方，防止發(fā)生溺水事故。暴雨過后，學校要組織人員對校園進行全面檢查，及時發(fā)現和處理安全隱患。5.暴雪災害當接到暴雪預警信息后，學校要立即組織師生做好防范準備工作，及時清掃校園內的積雪，確保師生的行走安全。暴雪來臨時，學校師生要盡量減少外出，注意保暖。如果必須外出，要穿戴好保暖衣物和防滑鞋，避免滑倒受傷。暴雪過后，學校要組織人員對校園內的建筑物和設施進行檢查，及時發(fā)現和處理安全隱患。6.雷擊災害當接到雷擊預警信息后，學校要立即組織師生做好防范準備工作，關閉門窗，避免在室外活動。雷擊發(fā)生時，學校師生要盡量躲在室內，避免靠近金屬物體和電器設備。如果在室外，要立即雙腳并攏，蹲下身子，雙手抱頭，避免被雷擊。雷擊過后，學校要組織人員對校園內的電器設備和線路進行檢查，確保安全。（四）應急救援1.學校要建立健全應急救援隊伍，配備必要的應急救援設備和器材，如消防車、救護車、擔架、滅火器等。2.自然災害發(fā)生后，學校應急救援隊伍要立即趕赴現場，開展救援工作。救援人員要按照分工，迅速組織師生進行疏散和轉移，對受傷師生進行救治，搶救學校的重要物資和設備。3.學校要積極配合當地政府和相關部門的救援工作，提供必要的協助和支持。（五）應急恢復1.自然災害過后，學校要組織人員對校園進行全面檢查和評估，確定受災情況和損失程度。2.學校要根據受災情況和損失程度，制定恢復重建計劃，及時組織開展恢復重建工作。恢復重建工作要堅持科學規(guī)劃、合理布局、質量第一的原則，確保學校的基礎設施和公共設施能夠盡快恢復正常使用。3.學校要組織開展師生的心理重建和幫扶工作，幫助師生盡快恢復正常的學習和生活。五、后期處置（一）善后處理1.學校要對在自然災害中受傷的師生進行妥善救治和安置，做好家屬的慰問和安撫工作。2.學校要對在自然災害中受損的建筑物和設施進行修復和重建，對受損的教學設備和物資進行補充和更新。3.學校要對在自然災害應急處置工作中表現突出的單位和個人進行表彰和獎勵，對失職、瀆職的單位和個人進行責任追究。（二）保險理賠1.學校要積極與保險公司聯系，及時辦理保險理賠手續(xù)，爭取最大限度地減少學校的經濟損失。2.學校要配合保險公司做好查勘、定損等工作，提供必要的資料和證據。（三）總結評估1.學校要對自然災害應急處置工作進行全面總結和評估，分析災害發(fā)生的原因和應急處置工作中存在的問題，提出改進措施和建議。2.學校要將總結評估報告及時報送上級主管部門和當地政府。六、應急保障（一）人力資源保障1.學校要建立健全應急救援隊伍，配備必要的應急救援人員，如消防員、醫(yī)生、護士等。2.學校要加強對應急救援人員的培訓和演練，提高應急救援人員的業(yè)務素質和應急處置能力。3.學校要建立應急志愿者隊伍，鼓勵師生積極參與應急救援工作。（二）物資保障1.學校要建立健全應急物資儲備體系，儲備必要的應急物資，如食品、飲用水、藥品、帳篷、棉被、手電筒等。2.學校要定期對應急物資進行檢查和維護，確保應急物資的充足和完好。3.學校要與當地的物資供應商建立合作關系，確保在自然災害發(fā)生時，能夠及時采購到必要的應急物資。（三）資金保障1.學校要將自然災害應急工作所需經費納入學校年度預算，確保應急工作的順利開展。2.學校要積極爭取上級主管部門和當地政府的資金支持，用于學校的應急物資儲備、應急救援隊伍建設、應急演練等工作。（四）技術保障1.學校要加強與當地氣象、地震、水利、國土等部門的合作，建立健全自然災害監(jiān)測預警系統，及時獲取自然災害的預警信息。2.學校要利用現代信息技術，建立學校自然災害應急管理信息平臺，實現應急信息的快速傳遞和共享。（五）通信保障1.學校要建立健全應急通信保障體系，確保在自然災害發(fā)生時，學校能夠及時與上級主管部門、當地政府和相關部門取得聯系。2.學校要配備必要的應急通信設備，如對講機、衛(wèi)星電話等，確保在通信中斷的情況下，能夠保持通信暢通。七、宣傳、培訓與演練（一）宣傳教育1.學校要通過課堂教學、主題班會、專題講座、應急演練等形式，向師生傳授自然災害的預防、避險、自救、互救等知識和技能，提高師生的應急意識和自救互救能力。2.學校要利用校園廣播、校園網、微信公眾號等渠道，及時發(fā)布自然災