職高英語試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A2.I______toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.goingD.went答案：A3.She______abeautifuldressyesterday.A.buyB.buysC.boughtD.buying答案：C4.There______abookandtwopensonthetable.A.isB.areC.beD.am答案：A5.—______youlikereading?—Yes,Ido.A.DoB.DoesC.AreD.Is答案：A6.Themovieisvery______.Ilikeitverymuch.A.interestB.interestedC.interestingD.interests答案：C7.Heis______thanhisbrother.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest答案：B8.Mymotherasksme______theroomeveryday.A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned答案：B9.Iwant______anewpairofshoes.A.buyB.tobuyC.buyingD.bought答案：B10.They______footballnow.A.playB.areplayingC.playedD.willplay答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingarecolors?A.redB.blueC.greenD.yellow答案：ABCD2.Selectthecorrectformsofverbs:A.goB.goesC.goingD.gone答案：ABCD3.Whichofthefollowingwordsdescribepeople'sfeelings?A.happyB.sadC.angryD.excited答案：ABCD4.Whicharethecorrectpossessiveforms?A.myB.yourC.hisD.her答案：ABCD5.Choosetheproperprepositions:A.inB.onC.atD.to答案：ABCD6.Whichofthefollowingarefruits?A.appleB.bananaC.orangeD.pear答案：ABCD7.Selecttheadverbs:A.quicklyB.slowlyC.happilyD.well答案：ABCD8.Whichofthefollowingarenumbers?A.oneB.twoC.threeD.four答案：ABCD9.Choosethecorrectsentencepatterns:A.Subject+VerbB.Subject+Verb+ObjectC.Subject+LinkingVerb+PredicativeD.Subject+Verb+IndirectObject+DirectObject答案：ABCD10.Whichofthefollowingareschoolsupplies?A.penB.pencilC.bookD.ruler答案：ABCD三、判斷題1.“Iamreadingabook.”isinthepresentcontinuoustense.()答案：√2.“Hegotoschoolbybus.”isacorrectsentence.()答案：×3.Thepluralformof“child”is“childs”.()答案：×4.“Shehasalotoffriend.”isgrammaticallycorrect.()答案：×5.“Thereismanypeopleinthepark.”isright.()答案：×6.“Ilikesingsongs.”isaproperexpression.()答案：×7.“Hishobbyareplayingfootball.”iscorrect.()答案：×8.“Theywillgoestothezootomorrow.”isacorrectsentence.()答案：×9.“Themoreyoupractice,thebetteryouwillbe.”isacorrectsentence.()答案：√10.“IaminterestinEnglish.”isright.()答案：×四、簡答題1.請(qǐng)簡述一般現(xiàn)在時(shí)的用法。答案：一般現(xiàn)在時(shí)主要用于表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，常與often、usually、always等頻度副詞連用，如Iusuallygetupat6:30.也用于表示客觀事實(shí)或普遍真理，比如Theearthmovesaroundthesun.還可用于表示按規(guī)定、計(jì)劃或時(shí)間表將要發(fā)生的動(dòng)作，常見于交通、節(jié)目等安排，如Thetrainleavesat9o'clock.2.簡述形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則。答案：單音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)形容詞，一般在詞尾加-er構(gòu)成比較級(jí)，加-est構(gòu)成最高級(jí)，如tall-taller-tallest。以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音節(jié)詞，直接加-r和-st，如nice-nicer-nicest。重讀閉音節(jié)詞，雙寫末尾輔音字母再加-er和-est，如big-bigger-biggest。多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞，在前面加more構(gòu)成比較級(jí)，加most構(gòu)成最高級(jí)，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。3.說明名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成方式。答案：一般情況下，在名詞詞尾直接加-s，如book-books。以s、x、ch、sh結(jié)尾的名詞，在詞尾加-es，如bus-buses。以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，變y為i再加-es，如family-families。以f或fe結(jié)尾的名詞，多數(shù)變f或fe為v再加-es，如knife-knives。還有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，如man-men，child-children等。4.簡述現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成和用法。答案：現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成是“have/has+過去分詞”。其用法主要有：表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，如Ihavelostmykey.（現(xiàn)在找不到鑰匙了）；也可表示從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，常與for、since引導(dǎo)的時(shí)間狀語連用，如Hehaslivedherefor5years.五、討論題1.討論如何提高英語口語水平。答案：要提高英語口語水平，首先要多聽。可以聽英語廣播、電影、歌曲等，熟悉英語的語音、語調(diào)。其次是多說，抓住一切機(jī)會(huì)開口講英語，比如參加英語角，與外教交流。再者要模仿，模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音和表達(dá)方式。還可以背誦一些經(jīng)典的英語段落、對(duì)話，積累常用語句。最后，不要害怕犯錯(cuò)，大膽表達(dá)自己的想法，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高。2.談?wù)勗谟⒄Z寫作中如何避免常見的語法錯(cuò)誤。答案：在英語寫作中避免語法錯(cuò)誤，平時(shí)要扎實(shí)掌握語法知識(shí)，多做語法練習(xí)題。寫作前可以先梳理要表達(dá)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，確定句子的基本框架。寫完后仔細(xì)檢查，重點(diǎn)關(guān)注主謂一致、時(shí)態(tài)、詞性等方面。可以請(qǐng)老師或英語水平較好的同學(xué)幫忙批改，從他們的反饋中吸取經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，多閱讀優(yōu)秀的英語范文，學(xué)習(xí)正確的表達(dá)方式和語法運(yùn)用，培養(yǎng)語感，減少錯(cuò)誤。3.討論英語學(xué)習(xí)中文化背景知識(shí)的重要性。答案：英語學(xué)習(xí)中文化背景知識(shí)非常重要。它能幫助我們更好地理解英語語言。比如一些詞匯在不同文化中有不同含義，了解文化背景就能避免誤解。在閱讀英語文章和觀看英語影視時(shí)，熟悉文化背景能讓我們更深入理解其內(nèi)涵。而且，學(xué)習(xí)文化背景知識(shí)有助于我們進(jìn)行有效的跨文化交流，知道不同文化中的禮儀、習(xí)俗等，避