第第頁教師節(jié)演講稿教師節(jié)演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作狀況而事先預(yù)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是我細(xì)心整理的教師節(jié)演講稿，希望對大家有所關(guān)懷。

教師節(jié)演講稿1

那年的教師節(jié)和往年不一樣。那是一個特殊的日子。

那天的最終一節(jié)課是周會。我們利用課間時間打開桌椅凳子。我們預(yù)備給老師一個大驚喜。老師們慢慢走進(jìn)教室。他們看到我們的時候，我們就利用下課時間把長椅拆了，排成心形。是我們的好伴侶支配排練的，只是為了給老師一個驚喜！

當(dāng)老師已經(jīng)坐在凳子上的時候，《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢響起，是小A領(lǐng)唱的，我們心里和小A一起跳舞。當(dāng)然，我們也唱過：“啊，每當(dāng)我想起你，友愛的好老師?！背曛螅野咽种械幕ńo了老師。之后我們用大家投入的班費(fèi)買了筆記本，中性筆，賀卡，送給兩位老師。筆記本上有我們?nèi)嗟暮灻R卡上有我們?nèi)嘁黄鹣氲淖８５脑挕?/p>

之后，我和幾個伴侶像報紙節(jié)目一樣，把我們細(xì)心預(yù)備的話說了出來，然后我們最終一個歡樂的節(jié)目是《美妙歌》。我們兩人一組。我們拍拍手和你一起玩，我拍了一種手。跺腳就是把腳放到一邊，輕輕跺兩下。伸腰就是雙手放在兩邊。中間伴奏，各組的人互相牽著兩只手跑跳。

音樂即將結(jié)束，我們細(xì)心預(yù)備的活動即將結(jié)束。最終，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說了一句話：“老師，您辛苦了！”當(dāng)時老師說：“這是我過的最好的教師節(jié)！”當(dāng)然，這也是我們大家最歡樂的教師節(jié)。

很多人可能會覺得這樣的盛會對于初中生來說太稚嫩了，但其中蘊(yùn)含的情感是最真摯的，是我們班每一個學(xué)生對老師的愛！

教師節(jié)演講稿2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們，

你們好!很高興能有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：感謝您們，您們辛苦了!

敬重的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把希望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作確定了我們的前途和理想，確定了千家萬戶的苦痛和歡樂，確定了祖國的將來和希望，我們敬重你們。

敬重的老師，你們悄悄耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多學(xué)問，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的學(xué)問卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎賞。

敬重的老師，我們有訴不盡的感謝之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗學(xué)問碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加奇妙的將來。

今日是你們的節(jié)日，我們誠心祝福你們身體健康、心情舒適、工作順利，取得更輝煌的成果!

教師節(jié)演講稿3

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們將迎來了第三十一個教師節(jié)，請?jiān)试S我代表沙井中心小學(xué)全部的學(xué)子，向我校全部辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師，致以最真誠的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！

敬重的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的宏大，一般中出現(xiàn)著耀眼的光輝。

忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教育；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告知我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊趯W(xué)問海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永久的北斗。

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運(yùn)動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們可怕了，老師您的一句“走上賽場，無論成果的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永久都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了勝利。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！

教師節(jié)演講稿4

今年的9月10日教師節(jié)，老師們最終可以過上一個能休息的教師節(jié)了。今年的教師節(jié)，是全國xxx個教師節(jié)，首先向全體教師致以節(jié)日的慶賀，教師節(jié)同樂！

今年太倉市教育局教師節(jié)的主題是：旗幟鮮亮講政治，當(dāng)好學(xué)生引路人。并將組織開展“千師進(jìn)成家，攜手助成長”的主題教育實(shí)踐活動，再掀家訪活動的熱度。每個教師都要響應(yīng)活動號召，參與到這項(xiàng)活動中，傾聽社會的聲音，把我們愛崗敬業(yè)、崇德善教的精神面貌呈現(xiàn)出來。

我們說，每個人的成長，都離不開老師的培育；社會的進(jìn)步，有老師的一份辛勞。心血育桃李，辛勤扶棟梁。我們沙二小，也有一批愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生的老師群體。他們孜孜不倦，他們諄諄教育，他們關(guān)愛學(xué)生，他們真心付出，獲得了同學(xué)們的愛戴與家長的敬重。這些優(yōu)秀的教師，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

每年的教師節(jié)，都恰逢新學(xué)期開學(xué)后不久，我們迎來了一批新老師，新同學(xué)，有些班級，還是原來熟識的同學(xué)和老師，有些是生疏面孔，請不要擔(dān)憂，請沒關(guān)系張，因?yàn)樯扯∈且粋€溫和的大家庭，我們會互相關(guān)懷，熱情相待每一位老師與同學(xué)，關(guān)懷你盡快融入。

最終，在教師來臨之前，我建議同學(xué)們用劇烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師們表示崇高的敬意和誠心的感謝吧！

教師節(jié)演講稿5

作家冰心說：“有了愛，就有了一切?！弊鳛榻處?，有了愛，就有了教師職業(yè)的一切。我寵愛學(xué)生，寵愛當(dāng)班主任，寵愛語文教學(xué)，寵愛枯燥的教科研工作。在這個過程中，我感受到了學(xué)生的信任和崇敬，找到了教師的快樂和美妙，我與學(xué)生一起進(jìn)步，共同成長。我的一個樸實(shí)的志向是：終身從教，獻(xiàn)身教育。

前幾天，讀到江中的前一代語文老師何蔚萍同志的散文《好老師，是一生的禮物》，我不禁怦然心動，但既而馬上涌上愧疚之情，我忍不住問自己：你是一個好老師嗎?你給學(xué)生帶來過享受一生的禮物嗎?第一個回答是：你算不上一個好老師。第二個回答是：但是你應(yīng)當(dāng)努力成為一個好老師!因?yàn)槟氵x擇了老師這個高尚而圣潔的職業(yè)。

中青年教師們，讓我們努力成為一個好老師吧!努力為學(xué)生帶去終身享用的禮物!

請?jiān)试S我總結(jié)一下今日的發(fā)言。作為名師，我們需要清靜為學(xué)，清靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、寵愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，商量如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！奔偃缥覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑢檺劢逃遍_始，取得成果和榮譽(yù)后又能“清靜為學(xué)，清靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和美妙，使每天都成為自己的教師節(jié)!使每天的江山教育都充滿生機(jī)和活力

感謝!

教師節(jié)演講稿6

正值桃李開滿園之際，又到金秋送涼快之時，我們大家齊聚一堂共慶這第31個教師節(jié)。在此，我代表星星中心幼兒園的全體幼師向始終以來大力支持、親熱協(xié)作我園工作的全部主管領(lǐng)導(dǎo)致以我們最最崇高的敬意與誠心的感謝！向始終以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位幼師們致以節(jié)日的問候與真誠的祝福！

我是一名極其一般的幼兒園教師，我慶幸自己走進(jìn)了這一片希望的綠色田野。在這里沒有任何虛偽的裝扮，只有圣潔無暇的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭，只有清靜的淡泊。多少次與孩子們嬉鬧游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切苦惱；多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而高傲。

我們推崇真誠與摯愛，因此我們的心靈永久那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因此我們的收獲永久那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂，因此我們的笑容永久那么燦爛而迷人；我們打造如今與將來，因此我們的名字永久那么嘹亮而悅耳。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更宏大的傳奇！

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順利、合家美妙！感謝大家！

教師節(jié)演講稿7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

金色的九月，溫馨的季節(jié)，我們又迎來了第26個難忘的教師節(jié)，在這美妙、溫馨而又興奮的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最劇烈的心，祝關(guān)心、疼惜我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、美妙安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平你們臉上的皺紋，擦去你們雙鬢的微霜，讓你們那智慧的雙眸永放光芒！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是宏大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永久的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和覺察，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是我們能永久信任的人。你讓我們知道：只要我們情愿，就能把一切向您傾訴。您常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教育、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，你總關(guān)懷我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個詳情隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱情、士氣和慈愛會永久保存在我們心中！

教師節(jié)演講稿8

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：宏大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向秀麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫和的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難；機(jī)會來時，您秀麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教育是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！

教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫和我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫愛心，是您告知了我們，做人要把愛放在

感謝您——老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

教師節(jié)演講稿9

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自保山市試驗(yàn)小學(xué)的邱之瑒，今日我演講的題目是“我心目中的最美教師”。

自從上學(xué)以來，我們遇到了許多優(yōu)秀的老師。在我心目中，有這樣一位好老師，他雖身患?xì)埣玻瑓s執(zhí)著于書法，將一生獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)。他，教學(xué)有方、循循善誘，將一堂堂枯燥的課上得生動好玩。他，就是我的書法啟蒙老師——譙人亮老師。

譙老師今年61歲了，因?yàn)樵?jīng)患小兒麻痹癥，身高只有1米5左右，左腳走起路來一瘸一瘸的。聽媽媽說：譙老師年輕時就因?yàn)闅埣?，很多工作都受限制，他為擁有一技之長吃了不少苦，最終在書畫方面小有成就。為關(guān)懷更多的青少年學(xué)習(xí)書法，譙老師不畏艱辛辦起了培訓(xùn)班，這一辦就是30多年。為了出行方便，譙老師還學(xué)騎自行車，許多次摔倒又困難的站起來，許多次傷愈后繼續(xù)堅(jiān)持，他硬是靠著頑強(qiáng)的意志學(xué)會了騎自行車。在我的記憶中，書法班每周兩天的教學(xué)，無論刮風(fēng)還是下雨，譙老師都是早早的從家中出發(fā)，蹬著那輛小自行車橫穿大半個城區(qū)到培訓(xùn)地給我們上課，從未遲到或缺席過。有一次放學(xué)正下著雨，媽媽心疼譙老師，想開車送他，可他披上雨衣堅(jiān)決不讓送，還說：“這么多年，我堅(jiān)持騎單車已經(jīng)習(xí)慣了”。看著譙老師雨中遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到了“自強(qiáng)不息”這四個字。他的這種精神始終激勵著我在學(xué)習(xí)上、生活中一路向前，永不言敗。

我的演講完畢，感謝大家！

教師節(jié)演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們：

大家好!

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第×個教師節(jié)。此刻，友愛的老師們，你們在想些什么?或許，你們還在思索，明天的那堂課，怎樣才能講的更透徹明白;或許，你們還在盤算，班里的準(zhǔn)備，怎樣才能訂得更全面周詳。呵，或許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，友愛的老師，就請接受我們這一篇真誠的詩章。我們，是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)?，這里有一個團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們杰出的成果，早已受到社會的頌揚(yáng)。早晨，當(dāng)黃圃江染上。

第一線霞彩，我們老師的身影，已出如今校內(nèi)的長廊;深夜，當(dāng)尖峰山停息了最終一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永久不知困乏，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們確定不會遺忘，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個時候，我們確定回到職中母校，向友愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。

教師節(jié)演講稿11

人們都說：“學(xué)校是我們第二個家，而老師是我們第二個母親?！薄袄蠋熓且晃粓@丁，她養(yǎng)育的花是祖國的后代?！边€有人說：“一位好老師，勝過萬卷書?！薄耙蝗諡閹煟K身為父?！薄?、、、、、

老師的愛，如太陽般溫和，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜。我的語文老師是邵老師，她既和氣可親又特殊嚴(yán)格。但邵老師對學(xué)生從來都是一絲不茍。

邵老師上課時，總會講些課外學(xué)問，和自己親身經(jīng)受過的事。從來沒有拖堂。因此，我特別寵愛語文課。

我在老師家們玩練習(xí)。那時候是夏天，可是天空也有點(diǎn)灰，走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個走廊上，沒有燈，沒有人，只有一絲絲光線從旁邊射出來。我便在這里練習(xí)，在這里練習(xí)特別輕松，因?yàn)闆]有人來評價你，也沒有人來看你，使你的心情特別好。雖然只有一絲絲光線，但練習(xí)起來事半功倍。

我就這樣在老師家練習(xí)，1天，2天，3天，4天。到了第五天，我去參加補(bǔ)賽，我發(fā)揮出了正常水平，得了9。39分，獲得了二等獎。要知道，第一次參加競賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了。我知道，這都是老師的功勞。

老師的愛是一次警告，一次挺行，也是一次關(guān)心，一次關(guān)懷。

教師節(jié)演講稿12

教師節(jié)是令人感動的一天。此時此刻，我很難用任何方式向我們的.老師表示感謝！友愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對你說：老師，你辛苦了！我們感謝你！

我記得我們剛進(jìn)校內(nèi)的那一年，年輕的頭腦幾乎一片空白。

轉(zhuǎn)瞬間幾年過去了，如今我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。多年來，是老師教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、手拉手做練習(xí)；在過去的幾年里，學(xué)生們在你為我們打開的學(xué)問大廳里學(xué)習(xí)養(yǎng)分，茁壯成長。在陽光下，你教會我們?nèi)绾闻c風(fēng)雨抗?fàn)?，如何正確面對生活；在風(fēng)暴中，是你激勵我們克服挫折，在將來報效祖國。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，你像辛勤的園丁一樣流汗，在我們幼小的心靈中播種。我們堅(jiān)信，在不久的將來，你努力的土地會碩果累累，芳香四溢。

友愛的老師，在教師節(jié)這一天，即使是千言萬語也無法表達(dá)我們對您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情厚意，在新的學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，以百倍的求知熱情和前所未有的努力完成學(xué)業(yè)，以感恩的心和各科優(yōu)異的成果向老師、學(xué)校和祖國獻(xiàn)上禮物。友愛的老師，您辛苦了，我們真誠地感謝您！

教師節(jié)演講稿13

吃水不忘打井人，點(diǎn)點(diǎn)祝福，濃濃師恩，教師節(jié)就快到了，為恩師們送去一份奇妙的祝福是做學(xué)生們最應(yīng)當(dāng)做的事，不管你是不是在校內(nèi)，還是已經(jīng)出了校內(nèi)，步入了社會，恩師教育將伴隨著您的一生，所以在教師節(jié)來臨之際，請想起您的恩師，給您恩師發(fā)一份祝福，像您的恩師致敬。

“我活得美妙嗎”?幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。美妙是只淘氣的小鳥，當(dāng)我苦苦地查找或守望她時，殊不知她就在20xx年8月我踏進(jìn)福山路48弄1號的大門時已悄悄地棲落在我肩頭。

秀麗、潔凈的校內(nèi)，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到美妙，看到了希望：這確定是一塊教育的肥沃土壤;每個星期的護(hù)導(dǎo)工作讓我觀看到了福山教師們的愛崗敬業(yè)：提前到校，準(zhǔn)時上崗護(hù)導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆忙地腳步中得以淋漓盡致地表達(dá)，與他們共事我感到美妙;數(shù)學(xué)教研組活動，讓我面對面與特級教師、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起，傾聽了新的教育理念和教法，數(shù)學(xué)組同行的開課、評課，又讓我汲取到別人的長處，每天課前課后與備課組老師溝通教學(xué)內(nèi)容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思自己的教學(xué)過程與結(jié)果，在合作與溝通中不斷地進(jìn)步，這些讓我感到太美妙了;此時，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和各方面的關(guān)心，讓我有機(jī)會在這里一展身手，福山外國語小學(xué)是一個海納百川的地方，我在這里已美妙得不能再用任何語言來表達(dá)美妙，因?yàn)槊烂钜言谛睦铩?/p>

教師節(jié)演講稿14

敬重的老師們友愛的同學(xué)們：

將迎來第個教師節(jié)。今日的升旗大家好！再過幾天。

讓我代表全體同學(xué)向辛勤培育我老師致以最崇高的少儀式上。

并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我最真誠的祝福。先隊(duì)的敬禮。

金色的季節(jié)；九月。

溫馨的季節(jié)；九月。

鮮花盛開的季節(jié)；九月。

天真爛漫的季節(jié)。九月。

迎著九月的和風(fēng)。

來到大自然。

采一束鮮花送給老師

采一縷快樂?送給老師

今日是您的節(jié)日。

全體少先隊(duì)員們共同祝愿

愿您美妙快樂到永久

忘不了講臺上您那怡人的風(fēng)采；

忘不了夜燈下您那辛勤的身影；

忘不了您那和氣可親的笑容；

忘不了您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

您把我引上學(xué)問的航船；

教我如何暢游學(xué)問的海洋。

勝利了

您是老師；

成名了

您還是老師；

無論我有如何驚人的業(yè)績。

您永久是老師。

面對我這些新時代的紅領(lǐng)巾。

您只有微笑。

苦惱與憂愁永久留給獨(dú)處的日子。

您以為我什么都不知