對口升學(xué)非謂語動詞課件XX有限公司匯報人：XX目錄非謂語動詞概述01動名詞03非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)05動詞不定式02分詞04非謂語動詞的特殊結(jié)構(gòu)06非謂語動詞概述01定義與分類非謂語動詞是英語語法中不作句子謂語的動詞形式，包括動名詞、分詞和不定式。非謂語動詞的定義動名詞以-ing結(jié)尾，常作主語、賓語或表語，如“Swimmingisfun”中的“Swimming”。動名詞的特征定義與分類分詞的種類不定式的用途01分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞，它們可以作定語、表語、狀語，例如“therunningwater”中的“running”。02不定式通常以to開頭，可作主語、賓語、表語、定語和狀語，如“Tolearnistogrow”中的“tolearn”。非謂語動詞功能01使用不定式或現(xiàn)在分詞短語來表達動作的目的，例如："Toimprovehisskills,hepracticeseveryday."02通過使用現(xiàn)在分詞、過去分詞或不定式來表示動作發(fā)生的時間順序，如："Havingfinishedhishomework,hewenttobed."03非謂語動詞可用于表達條件或假設(shè)，例如："Givenmoretime,wecouldhavedoneabetterjob."表示目的或原因表示時間關(guān)系表示條件或假設(shè)非謂語動詞功能現(xiàn)在分詞可用于描述主句動作發(fā)生的伴隨情況，例如："Theboystoodthere,watchingthegame."表示伴隨情況使用不定式短語來表達動作的結(jié)果，如："Hespokesofastastobeunintelligible."表示結(jié)果或結(jié)果狀語與謂語動詞的區(qū)別非謂語動詞不能單獨作謂語，如“tolearn”和“l(fā)earning”需與其他動詞搭配使用。非謂語動詞不作句子主干非謂語動詞不表示動作發(fā)生的時間，也不表示被動或主動，如“toberead”不指明時態(tài)。非謂語動詞無時態(tài)和語態(tài)變化非謂語動詞有不定式、動名詞、分詞三種形式，而謂語動詞形式相對固定。非謂語動詞形式多樣非謂語動詞可作主語、賓語、定語、狀語等，而謂語動詞主要承擔(dān)句子謂語功能。非謂語動詞可作多種成分動詞不定式02不定式的構(gòu)成不定式由“to”加上動詞原形構(gòu)成，如“toread”、“towrite”。01基本形式在某些動詞后，如感官動詞和使役動詞后，不定式可省略“to”，例如“seesomeonedosomething”。02省略“to”的情況不定式的構(gòu)成表示正在進行的動作，由“tobe”加動詞的現(xiàn)在分詞構(gòu)成，如“tobereading”。不定式的進行式表示動作發(fā)生在謂語動詞之前，由“tohave”加動詞的過去分詞構(gòu)成，如“tohavefinished”。不定式的完成式不定式的用法不定式可修飾名詞，表示用途或目的，例如"Ihavealotofhomeworktodo."作定語不定式可作為句子主語，例如"TolearnEnglishwellisimportant."動詞后常接不定式作賓語，如"Iwanttogotothepark."作賓語作主語不定式的用法作表語不定式作表語時，說明主語的內(nèi)容或性質(zhì)，如"Hisdreamistobecomeadoctor."作狀語不定式可表示原因、目的、結(jié)果等，例如"Heworkedhardtopasstheexam."不定式作主語和賓語例如："Tolearnanewlanguageischallenging."（學(xué)習(xí)一門新語言是具有挑戰(zhàn)性的。）不定式作主語01例如："Iwanttogotothepark."（我想去公園。）不定式作賓語02動名詞03動名詞的構(gòu)成動名詞由動詞原形加-ing構(gòu)成，如“running”、“swimming”等，表示持續(xù)性的動作或狀態(tài)。動詞+ing形式01部分不規(guī)則動詞在變?yōu)閯用~時形式會發(fā)生變化，例如“go”變?yōu)椤癵oing”，“see”變?yōu)椤皊eeing”。不規(guī)則動詞的動名詞形式02動名詞的用法動名詞作主語時，常用于表達習(xí)慣性動作或普遍真理，例如："Swimmingisfun"。作主語0102某些動詞后接動名詞作賓語，如enjoy,finish,avoid等，例如："Sheenjoysreadingnovels."作賓語03動名詞作表語時，說明主語的內(nèi)容或性質(zhì)，如："Herhobbyispainting."作表語動名詞的用法動名詞作狀語時，表示原因、時間、條件等，如："Helefttheroom,laughingloudly."作狀語動名詞作定語時，修飾名詞，如："Ihaveaswimmingpoolinmybackyard."作定語動名詞作主語和賓語動名詞作主語時，句子通常會使用形式主語"It"，例如"Itisfunswimmingintheocean."動名詞作主語某些動詞后直接跟動名詞作賓語，如enjoy,finish,avoid等，例如"Ienjoyreadingnovelsinmyfreetime."動名詞作賓語分詞04分詞的構(gòu)成動詞不定式由“to”加動詞原形構(gòu)成，如“tostudy”，常用于表示目的或意圖。動詞不定式動名詞形式是動詞加-ing，例如“swimming”，它在句子中可作主語、賓語或表語。動名詞現(xiàn)在分詞形式為動詞加-ing，如“running”，常用于進行時態(tài)或作定語；過去分詞形式為動詞的過去式，如“written”，常用于完成時態(tài)或被動語態(tài)。現(xiàn)在分詞和過去分詞現(xiàn)在分詞與過去分詞現(xiàn)在分詞通常以-ing結(jié)尾，表示進行時或形容詞性質(zhì)，如“running”在句中作定語或表語?，F(xiàn)在分詞的構(gòu)成與用法過去分詞多以-ed結(jié)尾，常用于完成時態(tài)或被動語態(tài)，例如“closed”在句中表示動作已完成。過去分詞的構(gòu)成與用法現(xiàn)在分詞與過去分詞現(xiàn)在分詞強調(diào)動作的進行，而過去分詞強調(diào)動作的完成或被動狀態(tài)，如“therunningwater”與“thebrokenglass”?，F(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別現(xiàn)在分詞可作定語、表語、賓語補足語，過去分詞可作定語、表語、賓語補足語和狀語。現(xiàn)在分詞和過去分詞在句子中的功能分詞作定語和狀語例如在句子"Therunningwaterisclear"中，"running"作為定語修飾名詞"water"。分詞作定語01如句子"Laughing,hewalkedaway"中，"Laughing"作為狀語描述了動作的方式。分詞作狀語02非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)05時態(tài)的用法用于表示習(xí)慣性動作或普遍真理，如：Toreadeverydayisimportant.一般現(xiàn)在時的非謂語形式01表示正在進行的動作或當(dāng)前階段的活動，如：Ienjoyreadingabook.現(xiàn)在進行時的非謂語形式02時態(tài)的用法用于描述過去習(xí)慣性動作或已發(fā)生的單一事件，如：Havingfinishedthework,helefttheoffice.01一般過去時的非謂語形式強調(diào)過去動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，如：Tohaveseenthemovie,Icanunderstandthestory.02現(xiàn)在完成時的非謂語形式語態(tài)的用法主動語態(tài)強調(diào)動作的執(zhí)行者，例如："Thecompanylaunchedanewproduct"（公司推出了一款新產(chǎn)品）。主動語態(tài)的使用1被動語態(tài)強調(diào)動作的接受者，例如："Anewproductwaslaunchedbythecompany"（一款新產(chǎn)品被公司推出）。被動語態(tài)的使用2在特定語境下，根據(jù)需要強調(diào)的主體選擇合適的語態(tài)，如："Theballwaskickedbytheboy"（球被男孩踢了）強調(diào)球，而"Theboykickedtheball"（男孩踢了球）強調(diào)男孩。語態(tài)轉(zhuǎn)換的注意事項3時態(tài)和語態(tài)的結(jié)合使用現(xiàn)在完成時的主動語態(tài)，強調(diào)動作對現(xiàn)在造成的影響，如："Havingfinishedthehomework,hewenttobedearly."主動語態(tài)的現(xiàn)在完成時01過去進行時的被動語態(tài)表示過去某個時間點正在進行的被動動作，例如："Thebookwasbeingreadbythestudentwhentheteacherenteredtheroom."被動語態(tài)的過去進行時02時態(tài)和語態(tài)的結(jié)合將來完成時的主動語態(tài)用于描述在將來某個時間點之前已經(jīng)完成的動作，例如："Bynextyear,theprojectwillhavebeencompleted."將來完成時的主動語態(tài)現(xiàn)在簡單時的被動語態(tài)用于描述經(jīng)?；蛄?xí)慣性的被動動作，如："Thelettersarewritteneveryweekbythesecretary."被動語態(tài)的現(xiàn)在簡單時非謂語動詞的特殊結(jié)構(gòu)06不定式和動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)不定式作定語動名詞作主語01不定式可以作定語，修飾名詞或代詞，例如："Ihavealotofworktodo"中的"todo"。02動名詞可以放在句首作主語，如："Swimmingisfun"中的"Swimming"。不定式和動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)01不定式常作為賓語補足語，補充說明賓語的狀態(tài)或動作，例如："Iwantyoutostay"中的"tostay"。02動名詞可作表語，說明主語的內(nèi)容或性質(zhì)，如："Hishobbyiscollectingstamps"中的"collectingstamps"。不定式作賓語補足語動名詞作表語分詞的獨立主格結(jié)構(gòu)獨立主格結(jié)構(gòu)由分詞和邏輯主語構(gòu)成，常用來表示伴隨情況或原因。定義與功能01020304包括現(xiàn)在分詞、過去分詞，它們在獨立主格結(jié)構(gòu)中可表示主動或被動意義。常見分詞形式獨立主格結(jié)構(gòu)可置于句首、句中或句尾，用以補充說明主句內(nèi)容。位置與用法例如："Thegamefinished,thecrowddispersed."（比賽結(jié)束后，人群散去。）實例分析非謂語動詞的邏輯主語分詞短語作主語時，