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(1)遵守規(guī)則,需要增強規(guī)則意識。(2)遵守規(guī)則,需要他律與自律。(3)遵守規(guī)則,需要堅定地維護規(guī)則。(4)遵守規(guī)則,還需要積極完善規(guī)則。我們應如何遵守規(guī)則?溫故知新社會生活中有哪些基本的道德規(guī)范?公民基本道德規(guī)范“愛國守法、明

信、

結(jié)

友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"二十字的公民道德基本規(guī)范。道德是社會關系的基石,是人際和諧的基礎。在社會生活

中,我們要遵守社會公德,努力做社會主義道德的踐行者,

推動形成崇德向善、見賢思齊的社會風尚,共同創(chuàng)造文明的

社會生活。人民舊報

答日金句道不可坐論

德不能空談釋義

:意思是道理不可以坐著討論,品德不能只是嘴上空談,這表明,要戴社會主義核心骨值觀的積極踐行者,必須要重視篤行?!昂V行”是為學的最后

階段,就是既然學有所得,就要身力戰(zhàn)履所學,使

所學最終有所落實,做到“知行合一”?!昂V”有

容貞不角,路諧實實,心一意,堅持不懈之意。只

有有明確的目標。堅定的意志的人,才能真正做到

“駕行”?!具m用主題:知行合一、篤定前行】·

①健全人格:

理解文明有禮是個人立身處世的前提,知曉文明有禮能體現(xiàn)思想道德素質(zhì)與人際交往能力,助力形成真誠

待人、贏得尊重的人格特質(zhì)。·

②責任意識:認識到文明有禮對塑造國家形象的意義,樹立在國際交往相關場景及日常生活中踐行文明有禮、維護國家

形象的責任意識。·

③道德修養(yǎng):

明確文明有禮對促進社會和諧的作用,提升在人際交往中以禮相待、化解矛盾的道德修養(yǎng)。學習目標

文明有禮的重要性難感

做文明有禮的人重點重點難點自

-

引1.文明有禮有何重要性?2.如何做文明有禮的人?在社會生活中,你還見過哪些文明有禮的場景?你有什么感受?探究新知

探究一:文明有禮

重要性生活觀察1文明有禮的行為舉止給我們帶來溫暖與感

動,融洽了與他人的關系,促進了社會的

和諧,展示了良好的國家形象。在社會生活中,你還見過哪些文明有禮的場景?你有什么感受?排隊文明乘車給媽媽洗腳問題出自《荀子》,這句話明確指出了禮對于個人生存、事業(yè)成功以及國家安寧的重要性。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!?/p>

—首子(1)

文明有禮是調(diào)整和規(guī)范人際關系的行為準則,直接體現(xiàn)一個人的基本素

質(zhì),也事關社會風尚、國家形象。筆記】

1.文明有禮有何重要性?

P35不學禮,無以立。

(不學會禮儀禮

貌,就難以有立身之處)----孔子人而無禮,焉以為德。

(如果人沒有

禮禮,就談不上道德修養(yǎng))----揚雄對個人:文明有禮是一個人立身處世的前提。從兩句名言中,可知文明有禮對個人的重要性?生活觀察2【

生活小故事】一個年輕人要去張村辦事,可他不認

識路,更不知道路有多遠。他遇見一

位六十多歲的老人,便迎面喊道:“喂

老頭兒,去張村有多遠?”老人看他輕

狂又無禮貌,便脫口而出:"無禮(五

里)!”年輕人足足走了五里的路程,

一直沒有見到叫張村的地方。這時,年輕人停下腳步來,考慮了半天,才恍然大悟。程門立雪:楊時是北宋時期的著名學者。

一天

他與游酢一起去老師程頤家請教問題。時值隆

冬,朔風凜冽。到程頤家時,適逢老師在爐旁

閉目養(yǎng)神。他們擔心驚擾老師,就在旁邊靜靜

等候。程頤覺察后,門外的積雪已經(jīng)有一尺深。①文明有禮體現(xiàn)一個人的思想道德素質(zhì)和人際交往能力。②文明有禮有利于提升自己的內(nèi)在修養(yǎng),樹立真誠待人的良好形象,贏得他人的尊重與認可。從這兩個案例的對比中,你認為文明有禮如何影響個人發(fā)展?對個人:文明有禮是一個人立身處世的前提。(2

)

對個人:文明有禮是一個人立身處世的前提①文明有禮體現(xiàn)一個人的思想道德素質(zhì)

和人際交往能力。②文明有禮有利于提升自己的內(nèi)在修養(yǎng),

樹立真誠待人的良好形象,贏得他人的尊重與認可。【筆記】

1.文明有禮有何重要性?

P35六

:六尺巷是位于安徽省安慶市桐城市文昌街道文城西路,六尺巷建成于清康熙年間。六尺巷蘊含著“謙和禮讓、知進退、和為貴”的深刻內(nèi)

涵,為后人接受廉讓教育、弘揚清風正氣的重要載體。書果懂漢字5原來張英覺得家人千里超超來信生活觀察3

墻讓

妨萬

在不

皇生活觀察3文明社會建設是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容,某社區(qū)就建設文明社

區(qū)向居民征求意見,幾位同學發(fā)表了

下看法。結(jié)合上述同學的看法,談談文明有禮對社區(qū)建設的意義??梢蕴岣呔用竦牡赖滤刭|(zhì)和社會責任感,增強社區(qū)凝聚力,

維護社區(qū)秩序,提升社區(qū)形象,促進社區(qū)和諧。我希望大家自

覺把垃圾分類后再

放入垃圾

。在小區(qū)內(nèi),

機動車要低速行

駛,不鳴笛。

鄰里之間需

要以禮相待?!竟P記】1.文明有禮有何重要性?

P35(

3

)

:文明有禮促進社會和諧發(fā)展。①文明有禮能促進人與人之間的有效溝通,減少矛盾沖突,

維護良好秩序,提升人們的安全感和尊嚴感。②文明有禮有利于形成安定有序、文明祥和的社會氛圍,

促進社會的發(fā)展進步。OO0以“過水門”最高禮遇迎接志愿軍烈士遺

骸回國歡迎外國元首訪華文明有禮塑造良好國家形象我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中,我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。你看到的不僅是一個動作,一張照片,而是一個國家的形象【筆記】

1.文明有禮有何重要性?

P35(

4

)

:文明有禮塑造良好國家形象。①文明有禮是國際交往的“通行證”,有利于不同國

家的人們深化交流、增進友誼。②文明有禮有利于體現(xiàn)民族尊嚴,展現(xiàn)國家形象。(1)文明有禮是調(diào)整和規(guī)范人際關系的行為準則,直接

體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì),也事關社會風尚、國家形象。(2)對個人:文明有禮是一個人立身處世的前提。(3)對社會:文明有禮促進社會和諧發(fā)展。(4)對國家:文明有禮塑造良好國家形象。如何做到文明有禮?【

1.文明有禮有何重要作用?P35-36探究二:做文明有禮的人在社會生活中,我們要增強文明有禮意識,知禮

儀、

有禮貌、講文明,營造良好社會風尚。請兩位同學再次閃亮登場,以“文明有禮”方式再問路。小伙子,沿著這條路直走

50米左拐就到了,路上慢

點。大爺您好,我想問一下這

里離張村還有多遠?言談文明舉止端莊中華文化寶庫禮貌用語——我知道探望別人,要說“

拜訪

”。起身作別,要說“

告辭”。中途先走,要說“

失陪”。請人別送,要說“留步”。請人批評,要說“指教”。請人指點,要說“賜教”。請人幫助,要說“

勞駕”。托人辦事,要說“

拜托”。麻煩別人,要說“

打擾

”。求人諒解,要說“包涵。”態(tài)度謙和,用語文明,儀表整潔,舉止得體,彬彬有禮,知書達理。說話粗俗,目無師長,任性而為。如果你第一次認識見到哪吒和敖丙.你更愿意和誰交流?為什么?

與人相處,要著裝得體,注重儀表,彬彬有禮,落落大方。在海南三亞玫瑰谷,習近平主席

戴上黎族花農(nóng)遞過來的黎家竹笠習近平主席穿著迷彩大衣親切看望慰問戍邊官兵國家主席習近平身穿的中

式禮服在阿姆斯特丹會見

荷蘭國王威廉-亞歷山大習近平主席的特別著裝儀表端莊女生長發(fā)標準馬尾辮發(fā)式、短劉海女生短發(fā)標準發(fā)不搭肩、短劉海男生標準:無鬢角、無尾發(fā)、短劉海照鏡子是生活中的一件平常事。人們通過照鏡子

洗漱修剪,穿衣打扮,美容保潔,從而保持良好的儀

容儀表。周恩來讀中學時,學校教學樓內(nèi)有一面大立

鏡,立鏡上方懸掛著“容止格言”。面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié);頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;氣象:勿傲,勿暴,勿息;顏色:宜和,宜靜,宜莊。周恩來將這一鏡銘抄在本子上,時時對照,處處

檢點,

一生都儀表端莊、氣度非凡,成為世人的楷模。閱讀感悟我們要從小事做起,從細節(jié)做起,做一個學禮、明禮、守禮

人,為創(chuàng)建和諧美好的社會

貢獻力量。做文明有禮的人,要不

斷學習、觀察、思考和踐行。生活觀察6不

步無

里茴子,校園內(nèi)不文明行為排行榜NO.1·在教室內(nèi)吃氣味較濃的食物你只詢到食響的氣味深有看5我的滿定

它有綜

致有乳的東座你笑和教安進狀亂怎圍我等安不嗟我的旅源不霸垂口移餾咖啡烤照物綜絲雞噌小簇勿味蕾才是

吃她說硬致

系嘴自己貓蠢N0.16:吃完東西垃圾留在課桌上或抽屜里課桌上抽展里到處都是我到此一吃的液諺謹灑地離去不帶走

一點垃圾唯我不碩他人的時姆才吃得出真性情NO.G:食堂點餐不排隊下譚句句沖講

堂嗜?人好名,以好長左一濟,右一幢饞干到了品前面..中看理罐阻檔我吃6的希媒茶葉依端7渣往響中啤所太運7不想警勁惰案!開水新邊不有孔2?真方”葉渣能滲下去吧?管世的!了走人

…機

調(diào)

音圖書館里寫字臺前

暢游書海展望明天可嶺軍機不解風情一聲驚雷起四座懼汗顏!NO.10:把茶葉渣等垃圾倒在開水機上NO.8:亂扔垃圾我

,讓

!No.15:

圖書館

自習

時哈

!手踐行①小組討論:結(jié)合日常觀察,列舉

校園或社區(qū)中“不文明現(xiàn)象”。②分組設計“校園或社區(qū)文明有禮行動

清單”:要求

:按“場景+具體行動”格式撰寫;每組派1名代表宣讀清單,說明設計思路;

其他組點評:這個清單中最實用的一條是?我們要從小事做起,從細節(jié)做起,做一個學禮、明禮、守禮的人,為創(chuàng)建和諧美好的社會貢獻力量。OO0【筆記】

2.如何做文明有禮的人?P36-37①

與人相處,要以禮相待,尊重對方,說話和氣,不自以為是,盛氣凌人。②與人相處,要著裝得體,注重儀表,彬彬有禮,落落大方。(1)

在社會生活中,我們要增強文明有禮意識,知禮儀、(3)不斷學習、觀察、思考和踐行。有禮貌、講文明,營造良好社會風尚。(2)言談文明、舉止端莊。增強意識、講文明、懂禮貌、守禮儀言談文明、舉止端莊學習,觀察、思考和踐行5.1文明

有禮文明有禮的重要性做文明有禮的人個人

社會國家課時小結(jié)1.

幾千年歷史長河中形成的禮儀規(guī)范和社會生活中無處不在的以禮待人,讓中國贏得了“禮儀之邦”的美譽。下列

名言警句中能表現(xiàn)這一美譽的是(

DA.

知人者智,自知者明

正確認識他人和自我B.

精誠所至,金石為開

真誠的重要性C.

尺有所短,寸有所長

每個人都有優(yōu)缺點D.

不學禮,無以立課堂練習課堂練習

2.我國素來有“禮儀之邦”的美譽,自古以來倡導“為人子,方少時。

親師友,習禮儀。”之所以重視禮儀,是因為(

)

C①文明有禮就是尊師敬長②文明有禮是中華傳統(tǒng)美德,是立身處世的前提③文明有禮促進社會和諧,體現(xiàn)國家形象④做文明有禮的人,需要在社會生活中學習和踐行

無關

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④課堂練習

3.

《荀子》中說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家

無禮則不寧?!毕旅嫠奈煌瑢W的做法符合“禮”的要求的是(

)

B

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