2025年中高考英語試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.—______doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where（答案：B）2.Thelittleboyis______lovely______everyonelikeshim.A.such;thatB.too;toC.so;thatD.enough;to（答案：C）3.Mymother______dinnerwhenIgothomeyesterday.A.hascookedB.wascookingC.willcookD.cooks（答案：B）4.Thebook______beTom's.Look!Hisnameisonit.A.mustB.mayC.can'tD.needn't（答案：A）5.—______haveyoubeenintheclub?—SinceIcametotheschool.A.HowoftenB.HowsoonC.HowlongD.Howfar（答案：C）6.Thiskindofpeachlooksreallynice,butit______verysour.A.tastesB.looksC.feelsD.sounds（答案：A）7.The______youworkatyourlessons,the______resultsyouwillget.A.hard;goodB.harder;betterC.hardest;bestD.harder;good（答案：B）8.—Couldyoutellme______?—Sure.It'snearthebank.A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.thepostofficeiswhereD.thepostofficewhereis（答案：B）9.Heusedto______uplate,butnowheisusedto______upearly.A.get;getB.getting;gettingC.get;gettingD.getting;get（答案：C）10.Therearemanytreeson______sideofthestreet.A.bothB.allC.eitherD.every（答案：C）二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtoweather?（答案：ACD）A.sunnyB.happyC.rainyD.windy2.Whichofthefollowingarecorrectformsoftheverb“go”indifferenttenses?（答案：ABD）A.goB.wentC.goedD.gone3.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?（答案：ABC）A.Ilikereadingbooks.B.Sheplaysbasketballeveryday.C.TheyarewatchingTVnow.D.Hedon'tlikemusic.4.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribepeople'scharacters?（答案：BCD）A.beautifulB.kindC.braveD.honest5.Whichofthefollowingarecountablenouns?（答案：AC）A.appleB.waterC.bookD.milk6.Whichofthefollowingphrasesarerelatedtotime?（答案：ABD）A.inthemorningB.atnightC.onthetableD.nextweek7.Whichofthefollowingsentencesusethepassivevoice?（答案：BC）A.Icleanmyroomeveryday.B.ThewindowwasbrokenbyTom.C.Thebookiswrittenbyafamouswriter.D.Shemakesacake.8.Whichofthefollowingwordsareadverbs?（答案：ACD）A.quicklyB.friendlyC.happilyD.carefully9.Whichofthefollowingsentencesarenegative?（答案：ABC）A.Idon'thaveapet.B.Sheisn'tathome.C.Theyhaven'tfinishedtheirhomework.D.Helikessinging.10.Whichofthefollowingareprepositions?（答案：ABD）A.inB.onC.andD.under三、判斷題1.“Hegotoschoolbybus.”isacorrectsentence.（答案：×）2.“Thereisalotoffishesintheriver.”這句話中fishes使用正確。（答案：×）3.“I'mlookingforwardtohearfromyou.”語法正確。（答案：×）4.形容詞性物主代詞不能單獨(dú)作句子的主語。（答案：√）5.“Let'sgoshopping,willyou?”反意疑問句部分使用正確。（答案：×）6.一般現(xiàn)在時(shí)可以表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。（答案：√）7.“Thisisanusefulbook.”中an使用正確。（答案：×）8.情態(tài)動(dòng)詞后面要接動(dòng)詞原形。（答案：√）9.“Mymotherbuyedanewdressformeyesterday.”中buyed形式正確。（答案：×）10.“Themoreyoupractice,thebetteryouwillbe.”語法正確。（答案：√）四、簡答題1.簡述一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別。一般過去時(shí)強(qiáng)調(diào)過去某個(gè)具體時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，和現(xiàn)在沒有直接聯(lián)系，常與具體的過去時(shí)間狀語連用，如yesterday,lastweek等?，F(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或者表示過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，常與already,yet,since,for等時(shí)間狀語連用。2.如何區(qū)分a和an的用法？a和an都是不定冠詞，用于可數(shù)名詞單數(shù)前。a用于輔音音素開頭的單詞前，這里說的是音素而非字母。比如“abook”，book開頭是輔音音素/b/。an用于元音音素開頭的單詞前，例如“anapple”，apple開頭是元音音素/?/。判斷用a還是an，關(guān)鍵是看單詞開頭的音素。3.請(qǐng)說出五種常見的英語詞性，并舉例說明。名詞，如book（書）；動(dòng)詞，如run（跑）；形容詞，如beautiful（美麗的）；副詞，如quickly（快速地）；介詞，如in（在……里面）。名詞是表示人、事物、地點(diǎn)等的名稱；動(dòng)詞表示動(dòng)作或狀態(tài)；形容詞用來修飾名詞；副詞常用來修飾動(dòng)詞、形容詞；介詞用于表示名詞、代詞等與句中其他詞的關(guān)系。4.簡述反意疑問句的構(gòu)成及規(guī)則。反意疑問句由“陳述句+簡短疑問句”兩部分組成。規(guī)則是“前肯后否，前否后肯”。即如果陳述句是肯定形式，簡短疑問句要用否定形式；如果陳述句是否定形式，簡短疑問句要用肯定形式。兩部分的時(shí)態(tài)要保持一致。例如：Heisastudent,isn'the?（前肯后否）；Heisn'tastudent,ishe?（前否后肯）。五、討論題1.討論在英語學(xué)習(xí)中，如何提高聽力水平？要提高英語聽力水平，首先要增加詞匯量，豐富的詞匯是理解聽力內(nèi)容的基礎(chǔ)。其次，要多聽不同類型的英語材料，如英語廣播、英語電影、英語歌曲等，讓自己適應(yīng)各種語音、語調(diào)、語速。再者，可以進(jìn)行精聽練習(xí)，聽一句暫停一下，寫下聽到的內(nèi)容，反復(fù)聽直到完全聽懂。平時(shí)也要注重口語練習(xí)，因?yàn)榭谡Z和聽力是相互促進(jìn)的，口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)有助于更好地理解聽力內(nèi)容。2.談?wù)勅绾斡行У赜洃浻⒄Z單詞？可以采用多種方法。比如聯(lián)想法，將單詞的發(fā)音或拼寫與熟悉的事物聯(lián)系起來，像“pest”發(fā)音類似“拍死它”，容易記住它是“害蟲”的意思。詞根詞綴法也很實(shí)用，了解常見的詞根詞綴，能通過它們猜出很多單詞的意思，還能幫助記憶，如“un-”表示否定，“happy”加“un-”變成“unhappy”。另外，把單詞放在句子或文章中記憶，通過語境理解和記憶更深刻，還能學(xué)會(huì)單詞的正確用法。3.討論在英語寫作中，如何使文章更連貫流暢？首先，可以使用連接詞和短語，如“and”“but”“however”“therefore”等，“and”表并列，“but”“however”表轉(zhuǎn)折，“therefore”表因果，讓句子之間邏輯更清晰。其次，合理運(yùn)用指代，避免重復(fù)，比如用“it”指代前面提到的單數(shù)事物，“they”指代復(fù)數(shù)事物。再者，文章結(jié)構(gòu)要有條理，開頭提出主題，中間展開論述，結(jié)尾總