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文檔簡介
蒲松齡請結(jié)合你的生活經(jīng)驗來談一談,普通人如何快速的改變?nèi)松\?請同學(xué)們暢所欲言!今天我們要學(xué)習(xí)的故事的主人公,僅僅就以一只小小的促織改變了人生命運,他又是如何做到的呢?導(dǎo)
入題解何為促織?題
解促織”又名“蛐蛐”“斗雞”和“蟋蟀”。
古諺云:“蟋蟀鳴,懶婦驚”,是說古代婦女一聽到蟋蟀的叫聲,便知秋日已到,離冬天不遠(yuǎn)了。于是抓緊時間紡織,這便是“促織”一名之由來。梳理小說情節(jié),理解小說曲折離奇的情節(jié)特色。結(jié)合成名形象與官府行為,解讀當(dāng)時社會矛盾的縮影。初步感知“以蟲寫人”的荒誕筆法,體會"刺貪刺虐"的批判性。學(xué)習(xí)目標(biāo)蒲松齡(1640—1715年),清代文學(xué)家。字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,山東淄川(今屬山東淄博市)人,出身于一個沒落地主兼商人家庭。他天資聰明,學(xué)問深厚,19歲參加科舉考試,連中縣、府、道的第一,但此后卻屢試不第,71歲始被補為歲貢生,一生窮困潦倒,長期以教書自給。作者介紹坎坷的遭遇使他對當(dāng)時政治的黑暗和科舉的弊端有一定的認(rèn)識;生活的貧困又使他對廣大的下層人民的生活和思想有一定的了解。他用二十年左右的時間,寫成了短篇小說集《聊齋志異》?!读凝S志異》簡稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》?!读凝S志異》指在書房里記錄奇異的故事。了解作品是書齋名稱是記述的意思是奇異的故事。“聊齋”“志”“異”《聊齋志異》簡稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》,也是一部以作者書房名稱命名的文言短篇小說集,全書共有短篇小說491篇。
蒲松齡20歲左右開始創(chuàng)作《聊齋》,40歲左右基本完成,后不斷增刪,至死方止,畢其一生心血而成。
《聊齋》收集了大量的民間神話傳說,多以狐仙鬼怪、魚精花妖為題材,用以諷刺現(xiàn)實,寄托孤憤?!傲凝S”作者的書齋名“志”記述“異”奇異的故事解讀題目“促織”又名“蛐蛐”、“斗雞”和“蟋蟀”。南宋詩人、文學(xué)家楊萬里有一首七絕——《促織》,“一聲能遣萬人愁,終夕聲聲曉未休。不能繅絲替人織,強來出口促衣裘?!北驹娨泽耙唤校餂隽?,提醒人們趕快紡織,故實為督促紡織之意。古諺云:“蟋蟀鳴,懶婦驚”,意思是古代婦女一聽到蟋蟀的叫聲,便知秋日已到,離冬天不遠(yuǎn)了。于是抓緊時間紡織,這是“促織”一名的由來。正音猾黠
迂訥
迄今
詣問
爇香
翕辟
遽撲
掭草
不啻
奢靡
藁葬
惙然覘視
豬鬣
龁敵
俾入
厚賚
蹄躈
裨益
慚怍蠹蟲
恩蔭
長脛
角斗搶呼欲絕
向隅而泣
翹首以待
淺嘗輒止xiánèqìyìruò
jùxītiànmíchìgǎochuòchānhébǐlièlài
dùqiàoyìnbìqiāngyújuéjìngqiáozhé
zuò1宣德間,宮中尚促織之戲,歲征民間。此物故非西產(chǎn);有華陰令欲媚上官,以一頭進(jìn),試使斗而才,因責(zé)常供。令以責(zé)之里正。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之,昂其直,居為奇貨。里胥猾黠,假此科斂丁口,每責(zé)一頭,輒傾數(shù)家之產(chǎn)?!練q征促織,傾家蕩產(chǎn);】(名作狀,每年)(判斷句)獻(xiàn)媚,巴結(jié)名作動,有才能差事古義:游手好閑、不務(wù)正業(yè)的人。今義:行俠仗義的人。名作狀,用籠子使…高,抬高通“值”,價值憑借、利用使…傾盡/竭盡疏通文意梳理情節(jié)里長攤派2邑有成名者,操童子業(yè),久不售為人迂訥,遂為猾胥報充里正役,百計營謀不能脫。不終歲,薄產(chǎn)累盡。會征促織,成不敢斂戶口,而又無所賠償,憂悶欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜覓,冀有萬一之得?!背扇恢T绯瞿簹w,提竹筒絲籠,于敗堵叢草處,探石發(fā)穴,靡計不施,迄無濟(jì)。即捕得三兩頭,又劣弱不中于款。宰嚴(yán)限追比,旬余,杖至百,兩股間膿血流離,并蟲亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭,惟思自盡。【成名充役,無蟲杖責(zé);】(古義:考取今義:買)。被動句形作動,賠盡(“離”通"漓",淋漓)①古義:老百姓。②今義:戶籍。)名作狀,在早上,在晚上名作動,用杖打(意動用法,認(rèn)為……是對的)。(古義:童生
今義:未成年人)。
3時村中來一駝背巫,能以神卜。成妻具資詣問。見紅女白婆,填塞門戶。入其舍,則密室垂簾,簾外設(shè)香幾。問者爇香于鼎,再拜。巫從旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何詞。各各竦立以聽。少間,簾內(nèi)擲一紙出,即道人意中事,無毫發(fā)爽。成妻納錢案上,焚拜如前人。食頃,簾動,片紙拋落。拾視之,非字而畫:中繪殿閣,類蘭若。后小山下,怪石亂臥,針針叢棘,青麻頭伏焉。旁一蟆,若將跳舞。展玩不可曉。然睹促織,隱中胸懷。折藏之,歸以示成?!酒拮忧笊瘢疾返卯嫛浚鳡?,這時)(狀語后置)寺廟差錯4成反復(fù)自念,得無教我獵蟲所耶?細(xì)瞻景狀,與村東大佛閣真逼似。乃強起扶杖,執(zhí)圖詣寺后,有古陵蔚起。循陵而走,見蹲石鱗鱗,儼然類畫遂于蒿萊中側(cè)聽徐行,似尋針芥。而心目耳力俱窮,絕無蹤響。冥搜未已,一癩頭蟆猝然躍去。成益愕,急逐趁之,蟆入草間。躡跡披求,見有蟲伏棘根。遽撲之,入石穴中。掭以尖草不出;以筒水灌之,始出,狀極俊健。逐而得之。審視,巨身修尾,青項金翅。大喜,籠歸,舉家慶賀,雖連城拱璧不啻也。上于盆而養(yǎng)之,蟹白栗黃,備極護(hù)愛,留待限期,以塞官責(zé)。【成名得蟲,愛護(hù)備至;】(狀語后置),(名作狀,用籠子)(比不上)莫非5成有子九歲,窺父不在,竊發(fā)盆。蟲躍擲徑出,迅不可捉。及撲入手,已股落腹裂,斯須就斃。兒懼,啼告母。母聞之,面色灰死,大驚曰:“業(yè)根,死期至矣!而翁歸,自與汝復(fù)算耳!”兒涕而出?!緝鹤訑老x,恐懼離家;】(動作狀,哭著)(通“爾”,你)(名作動,流淚)打開一會兒
6未幾,成歸,聞妻言,如被冰雪。怒索兒,兒渺然不知所往。既得其尸于井,因而化怒為悲,搶呼欲絕。夫妻向隅,茅舍無煙,相對默然,不復(fù)聊賴。日將暮,取兒藁葬
。近撫之,氣息惙然。喜置榻上,半夜復(fù)蘇。夫妻心稍慰,但蟋蟀籠虛,顧之則氣斷聲吞,亦不敢復(fù)究兒。自昏達(dá)曙,目不交睫。東曦既駕,僵臥長愁。忽聞門外蟲鳴,驚起覘視,蟲宛然尚在。(狀語后置)用草席,名作狀)【形作動,靠近】日神東君喜而捕之,一鳴輒躍去,行且速。覆之以掌,虛若無物;手裁舉,則又超忽而躍。急趨之,折過墻隅,迷其所在。徘徊四顧,見蟲伏壁上。審諦之,短小,黑赤色,頓非前物。成以其小,劣之。惟彷徨瞻顧,尋所逐者。壁上小蟲忽躍落襟袖間,視之,形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良。喜而收之。將獻(xiàn)公堂,惴惴恐不當(dāng)意,思試之斗以覘之?!緝鹤油毒?,復(fù)得一蟲;】通“才”,剛剛【認(rèn)為…劣/差】仔細(xì)的看7村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲,自名“蟹殼青”,日與子弟角,無不勝。欲居之以為利,而高其直,亦無售者。徑造廬訪成,視成所蓄,掩口胡盧而笑。因出己蟲,納比籠中。成視之,龐然修偉,自增慚怍,不敢與較。少年固強之。顧念蓄劣物終無所用,不如拼博一笑,因合納斗盆。小蟲伏不動,蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣毛撩撥蟲須,仍不動。少年又笑。(定語后置)(名作動,命名)(名作狀,每日)【使…高,抬高】(通“值”)屢撩之,蟲暴怒,直奔,遂相騰擊,振奮作聲。俄見小蟲躍起,張尾伸須,直龁敵領(lǐng)。少年大駭,急解令休止。蟲翹然矜鳴,似報主知。成大喜。方共瞻玩,一雞瞥來,徑進(jìn)以啄。成駭立愕呼,幸啄不中,蟲躍去尺有咫。雞健進(jìn),逐逼之,蟲已在爪下矣。成倉猝莫知所救,頓足失色。旋見雞伸頸擺撲,臨視,則蟲集冠上,力叮不釋。成益驚喜,掇置籠中?!拘∠x神勇,力戰(zhàn)雄雞;】(通“又”,再)得意名作狀,用力脖子咬8翼日進(jìn)宰,宰見其小,怒訶成。成述其異,宰不信。試與他蟲斗,蟲盡靡。又試之雞,果如成言。乃賞成,獻(xiàn)諸撫軍。撫軍大悅,以金籠進(jìn)上,細(xì)疏其能。既入宮中,舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀遍試之,無出其右者。每聞琴瑟之聲,則應(yīng)節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅,詔賜撫臣名馬衣緞。(通“翌”,第二天)(名作動,陳述)形作名,奇特的本領(lǐng)【認(rèn)為…奇特】(名作動,皇帝傳達(dá)命令)勝過它撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役。又囑學(xué)使俾入邑庠。后歲余,成子精神復(fù)舊,自言身化促織,輕捷善斗,今始蘇耳。撫軍亦厚賚成。不數(shù)歲,田百頃,樓閣萬椽,牛羊蹄躈各千計;一出門,裘馬過世家焉?!緝夯倏?,成名富貴?!?異史氏曰:“天子偶用一物,未必不過此已忘;而奉行者即為定例。加以官貪吏虐,民日貼婦賣兒,更無休止。故天子一跬步,皆關(guān)民命,不可忽也。獨是成氏子以蠹貧,以促織富,裘馬揚揚。當(dāng)其為里正、受撲責(zé)時,豈意其至此哉?天將以酬長厚者,遂使撫臣、令尹,并受促織恩蔭。聞之:一人飛升,仙及雞犬。信夫!”
【官吏貪虐,民生艱難;生死貴賤,全賴促織?!浚鲃樱冐殻鲃?,變富)(名作動,升仙)蛀蟲,比喻胥吏征促織捕促織得促織失促織化促織斗促織獻(xiàn)促織評促織悲喜悲悲中有喜化悲為喜卜促織情節(jié)跌宕曲折,敘事緊湊集中自由閱讀文章,復(fù)述課文故事分析小說的雙線結(jié)構(gòu)情
節(jié)梳
理試通過故事的前兩段,概括故事發(fā)生的時代背景。時
代背
景提示:
①造成成名尷尬處境的始作俑者是誰?
②成名的迂訥具體表現(xiàn)在哪些方面?結(jié)合原文進(jìn)行分析。
③面于征捕任務(wù),猾胥為何選用迂訥的成名?①造成成名尷尬處境的始作俑者是誰?華
陰
令有華陰令欲媚上官,以一頭進(jìn)宰嚴(yán)限追比,旬余,杖至百,兩股間膿血流離宰以卓異聞,宰悅,免成役。又囑學(xué)使俾入邑庠官雖小卻權(quán)勢滔天不務(wù)政卻卓異聞名貪
污
腐
?、诔擅挠卦G具體表現(xiàn)在哪些方面?結(jié)合原文進(jìn)行分析迂
訥操童子業(yè),久不售薄產(chǎn)累盡、百計營謀不得脫“不敢”斂戶口忠厚樸實選
才不
公以媚上官與以塞官責(zé)恪盡職守善良純粹《明史·選舉志》:“科舉之法,士子白首窮經(jīng),其迂闊不通世務(wù)者,十常八九。”③面于征捕任務(wù),猾胥為何選用迂訥的成名?猾
胥民
不聊
生縣
令游
俠貪官酷吏奸商敲剝之殘禍害之廣生活之難
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