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我和父母的故事作文第一篇:后座上的溫度從小到大,父母總說我是個“坐不住”的孩子。可記憶里最溫暖的畫面,偏偏都和“坐著”有關——比如小時候騎在爸爸脖子上看廟會,比如上小學時擠在媽媽電動車后座上啃包子,再比如那年夏天學騎自行車時,爸爸扶著后座的那雙手。那年我剛上五年級,班里好多同學都學會了騎自行車,放學時他們像一群輕快的小鳥,“叮鈴叮鈴”從校門口飛出去。我站在傳達室門口望著,自行車筐里裝著媽媽早上塞的蘋果,被夕陽曬得發(fā)燙?;丶液笪依p著爸爸:“我也要學騎車!”爸爸正蹲在陽臺修我摔歪的文具盒,抬頭笑:“行啊,明兒晚飯后去小區(qū)空地練。”第二天傍晚,小區(qū)健身器材區(qū)的梧桐葉篩下細碎的光。爸爸把我那輛粉色小自行車推出來,車把上還掛著去年春游時系的藍絲帶。他先教我握車把的姿勢:“手腕別太僵,像端碗熱湯那樣松著勁兒。”我跨上車座,腳剛離地就晃得厲害,爸爸趕緊用手掌頂住后座:“別怕,我扶著呢。”媽媽搬了個小馬扎坐在旁邊,手里攥著濕毛巾:“慢點兒,摔了有你爸接著。”剛開始的半小時,我總覺得后輪像裝了彈簧,要么往左邊歪,要么往右邊倒。爸爸跟著車跑,我能聽見他粗重的喘氣聲,汗水順著他后頸流進襯衫領子里。“看前邊,別老盯著輪子!”他的聲音里帶著笑,“你媽說你學走路那會兒也這樣,扶著墻走得歡,一松手就撲進我懷里。”我被他逗得笑出聲,車把晃得更厲害,“咚”地撞在花壇邊上。媽媽“哎呀”一聲沖過來,爸爸卻先把我從車上抱下來:“膝蓋疼不疼?剛才那下我扶著呢,沒摔實。”他蹲下來檢查我的褲腿,指尖輕輕碰了碰我發(fā)紅的膝蓋,比媽媽遞過來的毛巾還軟。后來不知過了多久,風里的蟬鳴變輕了,路燈次第亮起來。我突然發(fā)現(xiàn),身后的喘氣聲沒了?;仡^一看,爸爸正站在十米外沖我揮手,夕陽把他的影子拉得老長。我慌得車把亂扭,可這次車子竟穩(wěn)穩(wěn)地往前滑?!澳銜玻 眿寢屌e著毛巾站起來,眼睛亮得像星星。我騎著車在空地上轉(zhuǎn)了兩圈,風灌進校服袖子,連發(fā)梢都在跳舞。最后剎在爸爸跟前,他抹了把汗:“剛才扶了你二十分鐘,手都酸了?!蔽疫@才注意到他手掌心紅紅的,是長時間頂后座磨的。現(xiàn)在那輛粉色自行車早被我換成了變速車,可每次騎上車,總能想起那天傍晚爸爸扶著后座的溫度。后來我才明白,父母的愛從來不是轟轟烈烈的壯舉,而是藏在車把上的手掌、后座上的支撐,藏在每一次“別怕,我扶著呢”的話語里。這些細碎的溫暖,像串起來的珍珠,把我和父母的故事,連成了最明亮的項鏈。第二篇:深夜里的白大褂我家玄關的掛鉤上,掛著一件洗得發(fā)白的白大褂。那是媽媽當護士時穿的,現(xiàn)在她早換了便服上班,可這件衣服始終沒扔。每次看見它,我就想起那年冬天的深夜,白大褂下藏著的溫度,比暖爐還熱。初二那年的冬天特別冷,我半夜突然燒得迷迷糊糊,枕頭都被汗水浸透了。迷迷糊糊中聽見媽媽的聲音:“39.5度,得吃退燒藥。”爸爸的聲音帶著睡意:“我去倒水。”我想睜眼,可眼皮像壓了塊石頭。媽媽把我扶起來,白大褂的衣角掃過我的臉,帶著醫(yī)院消毒水的味道,卻讓我安心?!肮裕阉幯氏氯?。”她的手托著我的后頸,指腹是常年扎針練出的溫暖。藥喝下去半小時,燒沒退反升了。媽媽摸我的額頭,手涼得讓我打了個哆嗦——她剛值完夜班回來,還沒來得及換衣服。“得去醫(yī)院。”爸爸邊說邊套毛衣,“我背你下樓?!蔽遗吭诎职直成?,能聽見他心跳得很快。樓道里的聲控燈隨著腳步聲次第亮起,照見媽媽的白大褂被風掀起一角,露出里面洗得發(fā)皺的秋衣。到了醫(yī)院,急診室的日光燈白得刺眼。媽媽熟門熟路地帶著我們找醫(yī)生,我聽見她跟值班大夫說:“孩子平時體質(zhì)不錯,可能是流感?!彼穆曇衾飵е疑僖姷募鼻校B掛號時遞醫(yī)??ǖ氖侄荚诙丁0职职盐冶У皆\床上,我蜷成一團,看見媽媽的白大褂搭在椅背上,領口有塊淡褐色的污漬——應該是以前給病人喂飯時濺上的。輸上液已經(jīng)是凌晨兩點。媽媽坐在我身邊,白大褂換成了從值班室拿的薄外套。她用溫水浸了毛巾,一遍一遍擦我的手心、額頭:“小時候你發(fā)燒,也是這樣。那回你才三歲,燒得說胡話,非讓我唱《小星星》?!卑职挚吭谝伪成洗蝽铮掷镞€攥著我剛才吐濕的紙巾。我望著媽媽眼下的青黑,突然想起她常說:“當護士的見多了生老病死,可自己孩子生病,比病人家屬還慌。”點滴瓶里的藥水一滴一滴往下落,媽媽的手機在口袋里震動,是科室群的消息——估計是問她怎么還沒到崗。她看了眼手機,又看看我,把手機調(diào)成靜音塞進包里?!皨專阋敲Α蔽以挍]說完,她就摸了摸我的頭:“再忙能有你重要?當年我上夜班,你爸抱著你在醫(yī)院走廊等我下班,現(xiàn)在輪到我陪你了。”天快亮時,燒終于退了。媽媽去護士站借了條毯子給我蓋上,白大褂又穿回身上。晨光透過窗戶照進來,照見她發(fā)間的幾根白發(fā),照見爸爸熬紅的眼睛,也照見那件白大褂上洗不凈的痕跡。那一刻我突然懂了,父母的愛不是什么驚天動地的大事,是深夜里沒換的白大褂,是攥了半夜的濕毛巾,是明明困得睜不開眼卻還強撐著的陪伴。現(xiàn)在那件白大褂還掛在玄關,每次我出門前瞥見它,總覺得心里暖融融的。它不像新衣服那樣光鮮,卻帶著歲月的溫度,像媽媽的手,像爸爸的背,像所有我和父母共度的深夜與清晨,平凡卻珍貴。第三篇:臺燈下的對話我家書房的臺燈用了八年,燈座上有道淺淺的劃痕——那是初三那年我摔課本時磕的?,F(xiàn)在每次打開它,暖黃的光漫開來,總讓我想起那晚和父母的對話,像這燈光一樣,把我心里的陰云都照亮了。初三上學期的第一次月考,我考得特別糟。數(shù)學卷子上的紅叉像小刀子,扎得我眼睛疼。放學時我磨磨蹭蹭不愿回家,蹲在小區(qū)樓下的長椅上,看流浪貓把落葉撥得團團轉(zhuǎn)。直到路燈亮起來,才掏出鑰匙開門。媽媽正在廚房煮面,聽見動靜探出頭:“餓了吧?今天做了你愛吃的番茄雞蛋面。”我應了一聲,把書包塞進書房,卻不敢把成績單拿出來。吃完晚飯,爸爸敲了敲書房的門:“來客廳坐會兒?”我攥著成績單跟出去,心跳得厲害。媽媽已經(jīng)泡好了茶,青瓷杯里浮著幾片茉莉。“月考成績出來了?”爸爸接過我遞過去的卷子,眼鏡片后的目光掃過分數(shù),又抬頭看我:“最近是不是壓力太大了?”我鼻子一酸,眼淚“啪嗒”掉在茶幾上:“我明明很努力了,可數(shù)學就是上不去……”媽媽抽了張紙巾遞給我:“你小學學跳繩那會兒,也說過一模一樣的話。記得嗎?你為了達標每天放學練半小時,摔了好多回,后來不也能連續(xù)跳一百個了?”她的話讓我想起那年春天,我蹲在樓下哭,膝蓋上蹭破了皮,媽媽蹲下來幫我拍掉褲腿的土:“疼是疼,但你看,你比昨天多跳了五個呢。”爸爸把卷子鋪在茶幾上,用鉛筆在錯題旁畫了個圈:“我上學時數(shù)學也不好,尤其是幾何。后來我找了個笨辦法,把所有例題抄在本子上,每天看一遍。你看,”他指著卷子上的最后一道大題,“這道題考的是二次函數(shù)圖像,你可能是在頂點坐標那里弄錯了。要不要咱們一起理理思路?”他的聲音像平時修水管、裝書架時那樣沉穩(wěn),讓我想起每次他幫我組裝自行車,遇到卡殼的零件,總說:“別急,慢慢來。”那晚我們聊到很晚。媽媽給我們切了盤蘋果,爸爸用草稿紙畫函數(shù)圖像,我跟著他的思路一步步推導,竟發(fā)現(xiàn)那道題其實沒那么難。“你看,”爸爸指著我改對的步驟笑,“剛才還愁眉苦臉,現(xiàn)在眼睛都亮了?!眿寢尠烟O果核扔進垃圾桶:“讀書就像種莊稼,有的苗長得快,有的苗長得慢,但只要根扎穩(wěn)了,早晚能結(jié)果?!焙髞砦艺娴挠昧税职终f的“笨辦法”,把錯題整理成一本厚本子。每次想放棄時,就翻翻那晚的草稿紙——上面有爸爸畫的歪歪扭扭的函數(shù)圖,有媽媽用紅筆寫的“加油”,還有我自己改對題后畫的小太陽。中考時我的數(shù)學考得不錯,拿到成績那天,爸爸翻出那本錯題本:“你看,這些紅圈現(xiàn)在都變成對勾了?!眿寢屧谂赃呇a刀:“還有某人摔臺燈的劃痕,現(xiàn)在倒成了紀念。”現(xiàn)在那盞臺燈還在書房里,燈座上的劃痕像道小小的傷疤,卻讓光更暖了。它讓我明白,父母的愛不是替我解決所有難題,而是在我沮喪時坐在身邊,用最樸實的話告訴
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