2025湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院招聘16人筆試參考題庫附答案解析_第1頁
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2025湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院招聘16人筆試參考題庫附答案解析公共基礎(chǔ)知識部分題目1下列關(guān)于我國古代科技成就的說法,正確的是()A.春秋戰(zhàn)國時期的《太初歷》是我國第一部比較完整的歷法B.東漢張衡發(fā)明的地動儀可以預(yù)測地震的發(fā)生C.南北朝時期祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第7位D.唐朝時期僧一行發(fā)明了水運(yùn)渾天儀答案:C分析:《太初歷》是漢武帝時期制定的歷法,A錯誤;地動儀是監(jiān)測地震方向,而非預(yù)測地震發(fā)生,B錯誤;僧一行是實(shí)測子午線長度,水運(yùn)渾天儀是張遂(僧一行)和梁令瓚改進(jìn)的,最初是由東漢張衡發(fā)明,D錯誤;祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第7位,C正確。題目2下列關(guān)于中國近現(xiàn)代史上的事件表述不正確的是()A.北洋水師是19世紀(jì)末中國建立的第一支近代海軍艦隊(duì)B.第五次反“圍剿”失敗后,中國工農(nóng)紅軍開始長征C.中國人民解放軍第二炮兵組建于20世紀(jì)60年代中期D.日軍在東北發(fā)動的“七七事變”標(biāo)志著全面侵華戰(zhàn)爭的開始答案:D分析:“七七事變”又稱盧溝橋事變,發(fā)生于北京盧溝橋,并非東北,它標(biāo)志著日本全面侵華戰(zhàn)爭開始,D表述錯誤;北洋水師是19世紀(jì)末中國建立的第一支近代海軍艦隊(duì),A正確;第五次反“圍剿”失敗后紅軍長征,B正確;第二炮兵組建于1966年7月1日,C正確。題目3“修身齊家治國平天下”出自于下列哪部著作()A.《論語》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》答案:C分析:“修身齊家治國平天下”出自《禮記·大學(xué)》,C正確;《論語》主要記錄孔子及其弟子言行,《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著,《中庸》也是《禮記》中的一篇,但均無此表述,A、B、D錯誤。題目4下列關(guān)于法律與道德關(guān)系的表述中,錯誤的是()A.法律和道德都屬于社會規(guī)范的范疇,均具有規(guī)范性B.違法行為一定是違反道德的,但違反道德的行為不一定都違法C.法律由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施,而道德主要通過社會輿論和內(nèi)心自律得以實(shí)施D.法律和道德可以互為促進(jìn)答案:B分析:違法行為不一定違反道德,比如某些交通法規(guī)的輕微違反,可能只是違反了規(guī)則但不涉及道德問題;而違反道德的行為也不一定違法,B錯誤;法律和道德都屬社會規(guī)范有規(guī)范性,A正確;法律靠國家強(qiáng)制力,道德靠輿論和自律,C正確;二者可相互促進(jìn),D正確。題目5我國憲法規(guī)定,公布法律的權(quán)力屬于()A.國務(wù)院B.國家主席C.全國人民代表大會D.全國人民代表大會常務(wù)委員會答案:B分析:根據(jù)憲法規(guī)定,中華人民共和國主席根據(jù)全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務(wù)委員會的決定,公布法律,B正確;國務(wù)院是最高行政機(jī)關(guān),A錯誤;全國人大及其常委會行使立法等權(quán)力,C、D錯誤。職業(yè)能力傾向測驗(yàn)部分題目6一個民族的文化與精神的健康發(fā)展,最重要的標(biāo)志就是敢于并善于______所有優(yōu)秀的文化,如我們常常講,大唐時代長安流行胡樂,并沒有使我們的文化出現(xiàn)______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.吸收斷裂B.接納蛻變C.借鑒浮躁D.融合停滯答案:B分析:第一空,“吸收”“借鑒”“融合”都側(cè)重于對其他文化的加工處理,“接納”更強(qiáng)調(diào)接受容納,結(jié)合語境“敢于并善于”,接納更合適;第二空,大唐流行胡樂沒有使自身文化發(fā)生本質(zhì)變化,“蛻變”指本質(zhì)的變化,符合文意,B正確。題目7在金屬發(fā)展史上,從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn),這一演進(jìn)絕不是______的,而是經(jīng)歷了長達(dá)600年以上的______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.一蹴而就摸索B.自然而然努力C.一朝一夕改進(jìn)D.輕而易舉發(fā)展答案:A分析:第一空,根據(jù)“不是……而是……”可知,所填詞語與“長達(dá)600年以上”相反,“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,符合;第二空,“摸索”更能體現(xiàn)出從隕鐵鍛制到人工煉鐵這一漫長過程中不斷嘗試的狀態(tài),A正確。題目8荀子認(rèn)為,人的知識、智慧、品德等,都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的。他專門寫了《勸學(xué)》篇,論述學(xué)習(xí)的重要性,肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物,倡導(dǎo)______、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.孜孜不倦B.堅忍不拔C.按部就班D.一絲不茍答案:A分析:“孜孜不倦”指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦,與“日積月累、不斷求知”呼應(yīng),體現(xiàn)不斷學(xué)習(xí)的精神,A正確;“堅忍不拔”強(qiáng)調(diào)意志堅定,“按部就班”指按規(guī)矩辦事,“一絲不茍”強(qiáng)調(diào)做事認(rèn)真,均不符合語境。題目9有些被宣稱為“清熱下火”的涼茶,其實(shí)連茶的遠(yuǎn)親都算不上,它們不是普通的“茶葉”,只是含些中草藥提取液。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度看,人體的許多癥狀跟中醫(yī)所說的“熱”“火”類似,而這些癥狀,有許多是會自然減退的,不管喝涼茶還是白水,一段時間后都會減輕。另一方面,在理論上完全可能有中草藥的某些成分正好對某些癥狀有效,所以不少人喝了涼茶,覺得清了“熱”、下了“火”,這并不奇怪。但是,這樣一種“有效”卻符合大眾的思維方式,但凡質(zhì)疑這些功效的言論都會招來大量消費(fèi)者“現(xiàn)身說法”的攻擊,也就成了順理成章的事。這段文字意在說明()A.亂喝涼茶可能會對健康不利B.很多消費(fèi)者并不了解涼茶的實(shí)質(zhì)C.某些涼茶“清熱下火”的功能值得懷疑D.涼茶中真正發(fā)揮功效的是中草藥成分答案:C分析:文段先指出涼茶并非真茶,人體癥狀會自然減退,喝涼茶覺得有效可能是心理作用或草藥成分作用,最后強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑其功效會遭攻擊。整體意在說明某些涼茶“清熱下火”功能值得懷疑,C正確;A項(xiàng)文段未提及亂喝涼茶危害;B項(xiàng)不是重點(diǎn);D項(xiàng)不是文段主旨。題目10在以前的對外傳播和交往中,我們的外交官經(jīng)常會遇到這樣的情況:外國人在中國博大精深、錯綜復(fù)雜的文化歷史面前望而卻步,甚至連我們自己也無法精要地描述這一深刻變動的古老文明。我們提出的“和平崛起”“和諧世界”等戰(zhàn)略框架和口號,更多地著眼于國外的戰(zhàn)略決策者,而不是針對那些普普通通、對中國不甚了解的國外民眾。用現(xiàn)代形象管理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,我們的“廣告詞”和“象征符號”還不太貼近群眾,在視覺觸摸感和情感想象力上,還總讓人感到有些缺憾。這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是()A.外交官在對外交往中遭遇的困境B.古老文明走向世界需要突破的難關(guān)C.我國在對外傳播和交往中存在的誤區(qū)D.中西不同文化間客觀上存在的隔膜答案:C分析:文段指出外交官在對外交往中面臨外國人對中國文化望而卻步、自身難以精要描述文明的情況,且提出的戰(zhàn)略框架和口號不貼近國外普通民眾,說明我國對外傳播和交往存在誤區(qū),C正確;A項(xiàng)只是部分內(nèi)容;B項(xiàng)“古老文明走向世界”不準(zhǔn)確;D項(xiàng)“中西文化隔膜”非重點(diǎn)。題目11文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來越相似,按照德國人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法,文明是一個群體社會中大家按照統(tǒng)一規(guī)則生活,就好像按照一個節(jié)拍跳舞,不至于踩到腳一樣;而文化使一個民族與別的民族不同,它是與生俱來的,不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實(shí)城市化也可以這樣看:城市迅速發(fā)展,摩天大樓變成城市象征,這其實(shí)是現(xiàn)代文明在世界各個角落強(qiáng)勢發(fā)展的結(jié)果。但是,我們又希望文明不要壓倒文化,“同一”不要消滅“差異”。這段文字意在()A.質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個性的趨勢B.探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系C.強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性D.比較文明與文化對人類發(fā)展的不同影響答案:C分析:文段先區(qū)分文明和文化,然后以城市化為例,說明文明在發(fā)展,最后強(qiáng)調(diào)希望文明不壓倒文化,即強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性,C正確;A項(xiàng)“質(zhì)疑現(xiàn)代文明”不準(zhǔn)確;B項(xiàng)不是重點(diǎn);D項(xiàng)比較不是目的。題目12如果孩子只能在美術(shù)課上畫畫,往往會變得很______:他們總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題,畫中充斥著令人擔(dān)憂的“現(xiàn)實(shí)主義”,毫無______可言。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.固執(zhí)靈氣B.刻板新意C.保守創(chuàng)新D.單調(diào)理想答案:B分析:第一空,“固執(zhí)”“保守”主要形容人的性格特點(diǎn),“單調(diào)”多形容事物單一,“刻板”更能體現(xiàn)孩子畫畫總是用同一系列顏色、同一類主題的模式化狀態(tài);第二空,“新意”與“總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題”對應(yīng),說明缺乏新的創(chuàng)意,B正確。題目13過去25年中,盡管經(jīng)歷著通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)衰退,美國人的消費(fèi)能力始終沒有減退,背后最主要的推力就是個人信貸業(yè)的異常______。盡管個別客戶可能破產(chǎn),但總體上,個人消費(fèi)信貸是______的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.活躍節(jié)節(jié)攀升B.頻繁安然無虞C.繁榮有利可圖D.發(fā)達(dá)高枕無憂答案:A分析:第一空,“頻繁”一般形容動作等,與“信貸業(yè)”搭配不當(dāng),排除B;第二空,“高枕無憂”過于絕對,“有利可圖”側(cè)重于利益,“節(jié)節(jié)攀升”更能體現(xiàn)個人消費(fèi)信貸在總體上不斷發(fā)展增長的狀態(tài),與前文“消費(fèi)能力始終沒有減退”呼應(yīng),A正確。題目14人類千萬年的歷史中,最______的不是令人目眩的科技,不是大師們浩瀚的經(jīng)典,而是實(shí)現(xiàn)了對權(quán)力的______,實(shí)現(xiàn)了把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的夢想。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.珍貴約束B.重大限制C.成功束縛D.難得控制答案:A分析:第一空,“重大”一般與事件、成果等搭配,“成功”與“歷史”搭配不恰當(dāng),“難得”強(qiáng)調(diào)稀有,“珍貴”更能體現(xiàn)對權(quán)力的有效制約在歷史中的價值;第二空,“約束”比“限制”“控制”更正式、書面,“束縛”有貶義,“約束”更合適,A正確。題目15互聯(lián)網(wǎng)怎樣影響了我們的社會和生活,這看上去好像是個______的話題,每個人都能說上幾句。但事實(shí)上,有幾個人能把這個問題說清楚,說細(xì)致,說出點(diǎn)兒新意,說出點(diǎn)兒可意會不可言傳的______?依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.見仁見智理由B.眾說紛紜道理C.歷久彌新獨(dú)見D.老生常談妙處答案:D分析:第一空,根據(jù)“每個人都能說上幾句”可知,這是大家都熟悉的話題,“老生常談”符合;第二空,“妙處”與“可意會不可言傳”搭配恰當(dāng),D正確;“見仁見智”“眾說紛紜”強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)不同,“歷久彌新”強(qiáng)調(diào)越久越有價值,均不符合語境。教育相關(guān)知識部分題目16教育史上傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是()A.夸美紐斯和布魯納B.夸美紐斯和杜威C.赫爾巴特和布魯納D.赫爾巴特和杜威答案:D分析:傳統(tǒng)教育派代表人物是赫爾巴特,強(qiáng)調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心;現(xiàn)代教育派代表人物是杜威,強(qiáng)調(diào)兒童中心、經(jīng)驗(yàn)中心、活動中心,D正確。題目17“現(xiàn)在,我們教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移……在這里,兒童變成了太陽,教育的一切措施要圍繞他們而組織起來?!边@一兒童中心理念出自教育家()A.洛克B.康德C.杜威D.培根答案:C分析:杜威提出兒童中心論,強(qiáng)調(diào)教育要以兒童為中心,C正確;洛克提出“白板說”,康德將教育學(xué)納入大學(xué)課程,培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科,A、B、D錯誤。題目18在教育目的價值取向上,存在的兩種典型對立的理論主張是()A.個人本位論與社會本位論B.國家本位論與社會本位論C.全面發(fā)展論與個性發(fā)展論D.國家本位論與個人本位論答案:A分析:教育目的價值取向中,個人本位論強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)滿足個人發(fā)展需求,社會本位論強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)滿足社會發(fā)展需要,二者是典型對立理論,A正確;不存在國家本位論這種典型對立說法,C選項(xiàng)不是典型對立主張。題目19學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離始于()A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案:B分析:原始社會教育與生產(chǎn)勞動緊密結(jié)合,奴隸社會出現(xiàn)了專門的教育機(jī)構(gòu)——學(xué)校,教育與生產(chǎn)勞動相脫離,B正確;封建社會和資本主義社會教育與生產(chǎn)勞動也是分離的,但不是開始的階段,A、C、D錯誤。題目20我國2006年修訂后頒布的《義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,由()A.地市級人民政府為主管理的體制B.縣級人民政府為主管理的體制C.鄉(xiāng)級人民政府為主管理的體制D.鎮(zhèn)級人民政府為主管理的體制答案:B分析:2006年修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,縣級人民政府為主管理的體制,B正確。題目21在我國歷史上,以“中學(xué)為體,西學(xué)為用”為指導(dǎo)思想,以讀經(jīng)尊孔為教育宗旨,第一次以法令形式頒布并實(shí)施的學(xué)制是()A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案:B分析:“癸卯學(xué)制”以“中學(xué)為體,西學(xué)為用”為指導(dǎo)思想,是中國近代第一個以法令形式頒布并實(shí)施的學(xué)制,B正確;“壬寅學(xué)制”是第一個頒布但未實(shí)施的學(xué)制,“癸丑學(xué)制”是民國初期學(xué)制,“壬戌學(xué)制”以美國學(xué)制為藍(lán)本,A、C、D錯誤。題目22人們常說“三翻六坐八爬叉,十二個月喊爸爸”,這一說法所體現(xiàn)的兒童身心發(fā)展規(guī)律是()A.穩(wěn)定性B.順序性C.不平衡性D.個體差異性答案:B分析:兒童從“三翻六坐八爬叉,十二個月喊爸爸”體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展是按照一定順序進(jìn)行的,遵循由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的順序,B正確;穩(wěn)定性強(qiáng)調(diào)發(fā)展階段特征相對穩(wěn)定,不平衡性強(qiáng)調(diào)發(fā)展速度不同,個體差異性強(qiáng)調(diào)個體間差異,A、C、D錯誤。題目23在教育研究中,透過單向玻璃進(jìn)行的隱蔽性觀察屬于()A.顯性觀察B.參與性觀察C.隱性觀察D.非參與性觀察答案:D分析:非參與性觀察是指研究者不參與被觀察者的活動,以旁觀者身份進(jìn)行觀察,透過單向玻璃進(jìn)行隱蔽觀察屬于非參與性觀察,D正確;顯性觀察是公開的觀察,參與性觀察是研究者參與到被觀察活動中,隱性觀察強(qiáng)調(diào)觀察不被察覺但概念不準(zhǔn)確,A、B、C錯誤。題目24在開展“體積的大小”這一主題活動時,教師讓幼兒親自用天平測量比較物體體積的大小。這遵循了學(xué)前教育的()A.科學(xué)性原則B.思想性原則C.發(fā)展性原則D.直觀性原則答案:D分析:直觀性原則是指在教學(xué)中通過讓幼兒直接感知實(shí)物、模型、標(biāo)本等,豐富他們的感性認(rèn)識。教師讓幼兒親自用天平測量比較物體體積大小,讓幼兒直接感知,遵循了直觀性原則,D正確;科學(xué)性原則強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)容科學(xué),思想性原則強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)品德等,發(fā)展性原則強(qiáng)調(diào)促進(jìn)幼兒發(fā)展,A、B、C錯誤。題目25在幼兒園實(shí)踐中,某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違反了()A.發(fā)揮一日生活整體教育功能原則B.重視年齡特點(diǎn)和個體差異原則C.尊重兒童原則D.實(shí)踐性原則答案:A分析:幼兒園一日生活中各個環(huán)節(jié)都有教育價值,應(yīng)發(fā)揮一日生活整體教育功能。只重視上課而忽視其他環(huán)節(jié)教育價值的做法違反了該原則,A正確;重視年齡特點(diǎn)和個體差異原則強(qiáng)調(diào)關(guān)注幼兒不同特點(diǎn),尊重兒童原則強(qiáng)調(diào)尊重幼兒人格等,實(shí)踐性原則強(qiáng)調(diào)讓幼兒通過實(shí)踐學(xué)習(xí),B、C、D錯誤。安全技術(shù)相關(guān)部分題目26安全標(biāo)志分為四類,它們分別是()A.通行標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、提示標(biāo)志和警告標(biāo)志B.禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志C.禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、通行標(biāo)志和提示標(biāo)志D.禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和通行標(biāo)志答案:B分析:安全標(biāo)志分為禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志四類,B正確。題目27以下哪種火災(zāi)不能用水撲滅()A.棉布、家具B.汽油、酒精C.木材、紙張D.電器起火答案:B分析:汽油、酒精密度比水小,用水撲救會使它們浮在水面上繼續(xù)燃燒,且可能擴(kuò)大火勢,不能用水撲滅,B正確;棉布、家具,木材、紙張用水可滅火,電器起火需先切斷電源再滅火,A、C、D錯誤。題目28在作業(yè)場所液化氣濃度較高時,應(yīng)該佩戴()A.面罩B.口罩C.眼罩D.防毒面具答案:A分析:在液化氣濃度較高時,面罩能更好地隔絕有害氣體,提供呼吸保護(hù),A正確;口罩防護(hù)效果差,眼罩主要保護(hù)眼睛,防毒面具一般針對有毒氣體,液化氣主要是易燃易爆,B、C、D錯誤。題目29企業(yè)應(yīng)在有較大危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所和有關(guān)設(shè)備、設(shè)施上設(shè)置()A.詳細(xì)的事故應(yīng)急處理措施的標(biāo)牌B.顯示該場所、設(shè)備安全管理責(zé)任人姓名、聯(lián)系電話的標(biāo)志C.明顯的安全警示標(biāo)志D.提示產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)志答案:C分析:《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,企業(yè)應(yīng)在有較大危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所和有關(guān)設(shè)備、設(shè)施上設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志,C正確。題目30根據(jù)《工傷保險條例》,下列情形中,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的是()A.職工因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的B.職工在上班途中,受到非本人主要責(zé)任的交通事故傷害的C.職工在工作時間和工作場所內(nèi),因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的D.以上都是答案:D分析:根據(jù)《工傷保險條例》,職工因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;在上下班途中,受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的;在工作時間和工作場所內(nèi),因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的都應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷,D正確。題目31安全色中,紅色表示()A.禁止、停止、消防和危險B.注意、警告C.指令、必須遵守的規(guī)定D.通行、安全和提供信息答案:A分析:安全色中紅色表示禁止、停止、消防和危險,A正確;黃色表示注意、警告,藍(lán)色表示指令、必須遵守的規(guī)定,綠色表示通行、安全和提供信息,B、C、D錯誤。題目32下列哪種滅火器適用于撲滅可燃固體、可燃液體、可燃?xì)怏w和電氣設(shè)備的火災(zāi)()A.二氧化碳滅火器B.干粉滅火器C.泡沫滅火器D.清水滅火器答案:B分析:干粉滅火器可撲滅可燃固體、可燃液體、可燃?xì)怏w和電氣設(shè)備的火災(zāi),B正確;二氧化碳滅火器適用于撲救貴重設(shè)備、檔案資料等火災(zāi),泡沫滅火器主要用于撲救油類火災(zāi),清水滅火器適用于撲救A類火災(zāi),A、C、D錯誤。題目33在高處作業(yè)時,工具必須放在()A.工作服口袋里B.手提工具箱或工具袋里C.握住所有工具D.工作臺上答案:B分析:在高處作業(yè)時,工具必須放在手提工具箱或工具袋里,防止工具掉落傷人,B正確;放在工作服口袋里易掉落,握住所有工具不現(xiàn)實(shí),放在工作臺上也有掉落風(fēng)險,A、C、D錯誤。題目34企業(yè)安全生產(chǎn)許可證有效期為()年。A.1B.2C.3D.5答案:C分析:企業(yè)安全生產(chǎn)許可證有效期為3年,C正確。題目35以下不屬于安全生產(chǎn)檢查的方法的是()A.儀器檢查法B.常規(guī)檢查法C.安全檢查表法D.設(shè)備設(shè)施安全評價法答案:D分析:安全生產(chǎn)檢查方法有常規(guī)檢查法、安全檢查表法、儀器檢查法等,設(shè)備設(shè)施安全評價法是對設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全評價的方法,不是檢查方法,D正確。邏輯推理部分題目36所有的恐龍都是腿部直立地“站在”地面上的,這不同于冷血爬行動物四肢趴伏在地面上;恐龍的骨組織構(gòu)造與溫血哺乳動物的骨組織構(gòu)造相似;恐龍的肺部結(jié)構(gòu)和溫血動物非常相近;在現(xiàn)代的生態(tài)系統(tǒng)中(例如非洲草原),溫血的捕食者(例如獅子)與被捕食者(例如羚羊)之間的比值是一個常數(shù),對北美洲恐龍動物群的統(tǒng)計顯示其中捕食者和被捕食者之間的比例與這個常數(shù)近似。這些都說明恐龍不是呆頭呆腦、行動遲緩的冷血動物,而是新陳代謝率高、動作敏捷的溫血動物。以下哪項(xiàng)如果為真,最不能反駁上述推理?()A.有些海龜骨組織構(gòu)造與哺乳動物類似,卻是冷血動物B.鯨類等海生哺乳動物并不是直立的,卻是溫血動物C.關(guān)于北美洲恐龍動物群捕食者和被捕食者比例的統(tǒng)計有隨意性D.冷血動物和溫血動物生理結(jié)構(gòu)上的主要差別在于心臟結(jié)構(gòu)而非肺部結(jié)構(gòu)答案:B分析:論點(diǎn)是恐龍是溫血動物,論據(jù)是恐龍腿部直立、骨組織構(gòu)造與溫血哺乳動物相似、肺部結(jié)構(gòu)和溫血動物相近、捕食者和被捕食者比例與溫血動物近似。A項(xiàng)以海龜為例說明骨組織構(gòu)造類似不一定是溫血動物,削弱論據(jù);C項(xiàng)指出統(tǒng)計有隨意性,削弱論據(jù);D項(xiàng)說明肺部結(jié)構(gòu)不能作為判斷溫血動物的依據(jù),削弱論據(jù);B項(xiàng)討論的是鯨類不是直立卻是溫血動物,與恐龍是否為溫血動物無關(guān),無法反駁,B正確。題目37生物化學(xué)家們宣布,他們已掌握了有效控制植物體內(nèi)擬南芥酶的技術(shù)。使用這種技術(shù),人類就可以改變蔬菜和水果的氣味。擬南芥酶是兩種物質(zhì)的綜合體,包括二烯氧化物和過氧化氫酶,它能產(chǎn)生茉莉味和綠葉揮發(fā)物GLV,后者決定了蔬菜和水果的芳香特點(diǎn)。由此可以推出()A.茉莉花中含有的擬南芥酶比其他花多B.在掌握這項(xiàng)技術(shù)之前,人類無法改變植物的氣味C.如果去掉了擬南芥酶,蔬菜和水果將改變氣味D.決定蔬菜和水果氣味的是二烯氧化物和過氧化氫酶答案:C分析:A項(xiàng)題干未提及茉莉花中擬南芥酶含量與其他花的比較,無法推出;B項(xiàng)題干只是說掌握技術(shù)可改變氣味,不代表之前無法改變,過于絕對;C項(xiàng)因?yàn)閿M南芥酶能產(chǎn)生決定蔬菜和水果芳香特點(diǎn)的物質(zhì),所以去掉它蔬菜和水果會改變氣味,可以推出;D項(xiàng)決定蔬菜和水果氣味的是綠葉揮發(fā)物GLV,不是二烯氧化物和過氧化氫酶,D錯誤。題目38從世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程來看,如果一國或者地區(qū)的經(jīng)濟(jì)保持著穩(wěn)定的增長速度,大多數(shù)商品和服務(wù)的價格必然會隨之上漲,只要這種漲幅始終在一個較小的區(qū)間內(nèi)就不會對經(jīng)濟(jì)造成負(fù)面影響。由此可以推出,在一定時期內(nèi)()A.如果大多數(shù)商品價格上漲,說明該國經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)定增長B.如果大多數(shù)商品價格漲幅過大,對該國經(jīng)濟(jì)必然有負(fù)面影響C.如果大多數(shù)商品價格不上漲,說明該國經(jīng)濟(jì)沒有保持穩(wěn)定增長D.如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下降,該國的大多數(shù)商品價格也會下降答案:C分析:題干翻譯為:經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長→價格上漲;漲幅較小→不會對經(jīng)濟(jì)造成負(fù)面影響。A項(xiàng)價格上漲是對“經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長→價格上漲”的肯后,肯后推不出必然結(jié)論,A錯誤;B項(xiàng)漲幅過大是對“漲幅較小→不會對經(jīng)濟(jì)造成負(fù)面影響”的否前,否前推不出必然結(jié)論,B錯誤;C項(xiàng)價格不上漲是對“經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長→價格上漲”的否后,根據(jù)否后必否前,可以推出經(jīng)濟(jì)沒有穩(wěn)定增長,C正確;D項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下降是對“經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長→價格上漲”的否前,否前推不出必然結(jié)論,D錯誤。題目39甲、乙、丙三名學(xué)生參加一次考試,試題一共十道,每道題都是判斷題,每題10分,判斷正確得10分,判斷錯誤得零分,滿分100分。他們的答題情況如下:||1|2|3|4|5|6|7|8|9|10||||||||||||||甲|×|√|√|√|×|√|×|×|√|×||乙|×|×|√|√|√|×|√|√|×|×||丙|√|×|√|×|√|√|√|×|√|√|考試成績公布后,三個人都是70分,由此可以推出,1-10題的正確答案是()A.×、×、√、√、√、×、√、×、√、×B.×、×、√、√、√、√、√、×、√、×C.×、×、√、√、√、√、√、√、√、×D.×、×、√、×、√、√、√、√、√、×答案:B分析:三人都是70分,說明每人錯3題。觀察三人答案,1、2、3、5、7、9、10題三人答案有兩人相同,可先假設(shè)這些題答案就是這兩人的答案,即1、2、3、5、7、9題答案為“×、×、√、√、√、√”,10題答案為“×”,代入檢驗(yàn),正好滿足每人錯3題,所以1-10題正確答案是×、×、√、√、√、√、√、×、√、×,B正確。題目40有專家認(rèn)為,家庭裝修中使用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的建材只能保證有害物質(zhì)的含量符合相關(guān)行業(yè)要求,并不代表完全不含有害物質(zhì),因此在裝修中大量甚至過度使用建材,仍會導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)。由此可以推出()A.建材行業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步嚴(yán)格環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)B.建材行業(yè)應(yīng)努力降低產(chǎn)品的有害物質(zhì)含量C.挑選好的建材可以有效避免室內(nèi)空氣質(zhì)量不合格D.適量使用建材才能減少室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)含量答案:D分析:題干指出使用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的建材,大量甚至過度使用仍會使有害物質(zhì)累積超標(biāo)。A項(xiàng)題干未提及要進(jìn)一步嚴(yán)格環(huán)保標(biāo)準(zhǔn);B項(xiàng)題干強(qiáng)調(diào)的是使用量問題,而非降低有害物質(zhì)含量;C項(xiàng)即使挑選好建材,大量使用也會超標(biāo),不能有效避免;D項(xiàng)說明適量使用建材能減少室內(nèi)空氣中有害物質(zhì)含量,符合題意,D正確。題目41任何無法量化及不設(shè)定時限的目標(biāo)都是無效目標(biāo),而任何無效的目標(biāo)都沒有實(shí)際操作的方法。因此,詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不是無法量化及不設(shè)定時限的目標(biāo)。為使上述論證成立,必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?()A.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不都是無效的目標(biāo)B.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃有實(shí)際操作的方法C.有效的目標(biāo)都是可以量化和設(shè)定時限的目標(biāo)D.無法量化及不設(shè)定時限的目標(biāo)沒有實(shí)際操作的方法答案:B分析:論點(diǎn)是詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不是無法量化及不設(shè)定時限的目標(biāo),論據(jù)是無法量化及不設(shè)定時限的目標(biāo)→無效目標(biāo),無效目標(biāo)→沒有實(shí)際操作方法。要使論證成立,需建立詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃與實(shí)際操作方法之間的聯(lián)系,即詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃有實(shí)際操作的方法,B正確。題目42一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常喝酸奶可降低兒童患蛀牙的風(fēng)險。在此之前,也有研究人員提出酸奶可預(yù)防兒童蛀牙,還有研究顯示,黃油、奶酪和牛奶對預(yù)防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對兒童的牙齒有保護(hù)作用,但酸奶能降低蛀牙風(fēng)險的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中所含的蛋白質(zhì)能附著在牙齒表面,從而預(yù)防有害酸侵蝕牙齒。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)?()A.黃油、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒有酸奶豐富,對兒童牙齒的防蛀效果不明顯B.兒童牙齦的牙釉質(zhì)處于未成熟階段,對抗酸腐蝕的能力低,人工加糖的酸奶會增加蛀牙的風(fēng)險C.有研究表明,兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低15%D.世界上許多國家的科學(xué)家都在研究酸奶對預(yù)防兒童蛀牙的作用答案:C分析:論點(diǎn)是經(jīng)常喝酸奶可降低兒童患蛀牙的風(fēng)險。A項(xiàng)只是比較黃油、奶酪、牛奶和酸奶蛋白質(zhì)及防蛀效果,不能直接支持酸奶降低蛀牙風(fēng)險;B項(xiàng)說人工加糖酸奶增加蛀牙風(fēng)險,削弱論點(diǎn);C項(xiàng)通過具體數(shù)據(jù)說明兒童每周至少食用4次酸奶可降低蛀牙發(fā)生率,補(bǔ)充論據(jù)支持論點(diǎn);D項(xiàng)科學(xué)家研究不代表酸奶一定能降低蛀牙風(fēng)險,無法支持,C正確。題目43知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中,一個人只有先了解自己,才能了解別人;任何人也只信賴充分了解他的人,包括他自己。試想,如果一個人根本不了解你,他如何值得你信賴呢?由此可以推出()A.只有信賴自己,才能信賴別人B.不了解自己,就不會被任何人信賴C.他充分了解你,所以他值得你信賴D.充分了解自己,就可以獲得許多人的信賴答案:B分析:題干翻譯為:了解別人→了解自己;被人信賴→別人了解自己。A項(xiàng)題干未提及信賴自己和信賴別人的關(guān)系;B項(xiàng)不了解自己是對“了解別人→了解自己”的否后,根據(jù)否后必否前,可推出不了解別人,進(jìn)而根據(jù)“被人信賴→別人了解自己”推出不會被任何人信賴,B正確;C項(xiàng)他充分了解你是對“被人信賴→別人了解自己”的肯后,肯后推不出必然結(jié)論;D項(xiàng)充分了解自己是對“了解別人→了解自己”的肯后,肯后推不出必然結(jié)論,B正確。題目44研究人員對四川地區(qū)出土的一批恐龍骨骼化石進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),骨骼化石內(nèi)的砷、鋇、鉻、鈾、稀土元素等含量超高,與現(xiàn)代陸生動物相比,其體內(nèi)的有毒元素要高出幾百甚至上千倍。于是一些古生物學(xué)家推測這些恐龍死于慢性中毒。如果以下各項(xiàng)為真,不能質(zhì)疑上述推測的是()A.恐龍化石附近土壤中的有毒元素會滲進(jìn)化石B.恐龍化石內(nèi)還有很多相應(yīng)的解毒元素C.這批恐龍化石都是老年恐龍,屬于自然死亡D.在恐龍化石附近的植物化石里,有毒元素含量很少答案:D分析:論點(diǎn)是這些恐龍死于慢性中毒,論據(jù)是恐龍骨骼化石內(nèi)有毒元素含量超高。A項(xiàng)說明有毒元素可能是從土壤滲進(jìn)化石的,并非恐龍本身有毒,削弱論據(jù);B項(xiàng)指出有解毒元素,說明不一定會中毒死亡,削弱論點(diǎn);C項(xiàng)指出是自然死亡,直接否定論點(diǎn);D項(xiàng)植物化石有毒元素含量與恐龍是否死于慢性中毒無關(guān),無法質(zhì)疑,D正確。題目45從2005年7月開始,敦煌研究院對莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量,一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù),另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來,來莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增,年游客接待量由2004年的45萬人次增加到2006年的55萬人次。由此可以推出()A.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利B.合理配置人力、物力資源可以實(shí)現(xiàn)利益最大化C.預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客流量不均衡D.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價值答案:C分析:A項(xiàng)題干說的是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),未提

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