1.2 認(rèn)識(shí)4~5(課件)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)(新教材)_第1頁(yè)
1.2 認(rèn)識(shí)4~5(課件)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)(新教材)_第2頁(yè)
1.2 認(rèn)識(shí)4~5(課件)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)(新教材)_第3頁(yè)
1.2 認(rèn)識(shí)4~5(課件)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)(新教材)_第4頁(yè)
1.2 認(rèn)識(shí)4~5(課件)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)(新教材)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元0~5的認(rèn)識(shí)和加減法第2課時(shí)

認(rèn)識(shí)4~5小學(xué)數(shù)學(xué)·一年級(jí)(上)·蘇教版清楚1-5數(shù)序,明確4、5與其他數(shù)的位置關(guān)系。能準(zhǔn)確數(shù)出、認(rèn)讀4和5,用其表示物體數(shù)量。掌握4和5的規(guī)范寫法,明晰筆畫順序。認(rèn)識(shí)數(shù)字4和5,能數(shù)出、表示對(duì)應(yīng)數(shù)量物體,掌握1-5數(shù)序。深刻理解4和5的基數(shù)含義,規(guī)范書寫數(shù)字5。通過(guò)觀察、操作,培養(yǎng)數(shù)感與數(shù)學(xué)抽象、推理能力,建立數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系。誰(shuí)能快速地說(shuō)一說(shuō)圖中每種物體的數(shù)量,并用數(shù)字表示出來(lái)?認(rèn)識(shí)數(shù)字

4、5數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)在圖中,你能找到數(shù)量是4的東西嗎?數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)4大家還能找到哪些可以用數(shù)字4表示的事物?4只青蛙4箱礦泉水4棵向日葵數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)在圖中,你能找到數(shù)量是5的東西嗎?數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)5大家還能找到哪些可以用數(shù)字5表示的事物?5只螃蟹5袋面包5只鴨子規(guī)范書寫數(shù)字4、5撥一撥,寫一寫4從3到4,發(fā)生了什么變化?3添上1是4撥一撥,寫一寫5從4到5,發(fā)生了什么變化?4添上1是5撥一撥,寫一寫第一筆從田字格左半格上方中間偏左的位置起筆,向左下寫斜豎,在田字格中間虛線的下方向右寫橫,第二筆是一個(gè)斜豎第一筆從田字格左半格上方偏左的位置起筆,向左下寫豎,寫到田字格中間虛線時(shí)寫半圓,半圓要寫得圓滑飽滿,第二筆是橫4~5怎么寫,讓順口溜來(lái)幫你記憶吧!4像小旗迎風(fēng)飄,5像秤鉤來(lái)稱重。數(shù)字1~5的數(shù)序利用計(jì)數(shù)器熟悉1~5的數(shù)序51234快問(wèn)快答2的后面是幾?5前面的數(shù)是幾?3前后的數(shù)分別是幾?1和3中間的數(shù)字是幾?5比2多幾?2和42334“數(shù)字排序”游戲游戲規(guī)則每個(gè)小組發(fā)放寫有1-5數(shù)字的卡片小組合作將數(shù)字按順序排列派代表上臺(tái)展示并說(shuō)明排列理由1.數(shù)一數(shù),連一連。2.各有幾根

?寫一寫。

3.照樣子涂一涂。

453214.補(bǔ)畫出缺少的花。5.認(rèn)識(shí)數(shù)字

4、5,會(huì)準(zhǔn)確讀、寫;4像小旗迎風(fēng)飄,5像秤鉤來(lái)稱重。1.數(shù)字認(rèn)讀與書寫:2.數(shù)的大小與順序:正著數(shù):1、2、3、4、5倒著數(shù):5、4、3、2、13添上1是4,4添上1是51.和家長(zhǎng)一起玩“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論