第二單元1-6的表內(nèi)除法第4課時(shí)用2-6的乘法口訣求商小學(xué)數(shù)學(xué)·二年級(jí)（上）·蘇教版在求商的過(guò)程中，感受乘法和除法的聯(lián)系，感受用乘法口訣求商的簡(jiǎn)便和樂(lè)趣。在交流多種除法計(jì)算方法的過(guò)程中，理解求除法算式的商的方法。明白用乘法口訣想商的思路，初步掌握用2-6的乘法口訣求商的方法。掌握用2-6的乘法口訣求商的方法，正確計(jì)算除法算式的商。理解用2-6的乘法口訣求商的道理。經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型的過(guò)程,提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。根據(jù)乘法口訣可以填出括號(hào)里面的數(shù)。填一填，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。（

）×2＝124×（

）＝125×（

）＝153×（

）＝9（

）×6＝18（

）×5＝25633335探究求商的方法說(shuō)一說(shuō)，你獲得了哪些信息，問(wèn)題是什么？每輛自行車安裝2個(gè)車輪，8個(gè)車輪能安裝幾輛？每輛自行車安裝2個(gè)車輪，8個(gè)車輪能安裝幾輛？就是求8里面有幾個(gè)2?？梢杂贸ㄓ?jì)算。每輛自行車安裝2個(gè)車輪，8個(gè)車輪能安裝幾輛？8÷2=怎樣計(jì)算？你能想到哪些方法？試一試。可以借助圓片分一分。8÷2=每次圈2個(gè)，正好圈4次。4圈一圈求商012345678每次減2，正好減4次。－2－2－2－28－2－2－2－2＝0

連減的方法求商8÷2=4先想一想，幾個(gè)2是8？2×（

）＝842＋2＋……＝8連加的方法求商（

）個(gè)248÷2=4除了這些方法，還能怎樣計(jì)算呢？每次圈2個(gè)，正好圈4次。每次減2，正好減4次。先想一想，幾個(gè)2是8？0123456788－2－2－2－2＝0

2×（

）＝842＋2＋……＝8（

）個(gè)24可以用乘法口訣計(jì)算。8÷2=用乘法口訣求商二(

)得八，商是

。四2×（

）＝844除數(shù)是2，可以想和2相關(guān)的乘法口訣。4每輛自行車安裝2個(gè)車輪，8個(gè)車輪能安裝幾輛？8÷2=（輛）

4答：8個(gè)車輪能安裝4輛。

每次圈2個(gè)，正好圈4次。每次減2，正好減4次。先想一想，幾個(gè)2是8？0123456788－2－2－2－2＝0

2×（

）＝842＋2＋……＝8（

）個(gè)24可以用乘法口訣計(jì)算。二(

)得八，商是4。四2×（

）＝84這些求商的方法，你喜歡哪一種，為什么？想一想，你能再講一個(gè)用8÷2計(jì)算的故事嗎？8個(gè)氣球平均分給2人，每人分幾個(gè)？8個(gè)包子，平均放在2個(gè)盤(pán)子里，每個(gè)盤(pán)子放幾個(gè)？討論總結(jié)：1.求商方法：（1）圈一圈；（2）用連減的方

法求商；（3）用連加的方法求商；（4）用

乘法口訣求商。2.用乘法口訣求商時(shí)，除數(shù)是幾，就想幾的乘法口訣，再看被除數(shù)是幾，確定用哪句乘法口訣。舉一反三，靈活運(yùn)用，理解乘除法之間的關(guān)系10÷2＝

想：二（

）一十，商是（

）。試一試5五510÷5＝

想：（

）五一十，商是（

）。2二2說(shuō)說(shuō)你為什么這樣想？試一試2×5=1010÷2＝510÷5＝2除數(shù)是2，想和2相關(guān)的乘法口訣除數(shù)是5，想和5相關(guān)的乘法口訣想口訣:

二五一十相同的乘法口訣，對(duì)應(yīng)的乘法算式是什么？仔細(xì)觀察這3個(gè)算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？試一試2×5=1010÷2＝510÷5＝2除法算式中的被除數(shù)是乘法算式中的積。除法算式中除數(shù)和商是乘法算式中的兩個(gè)乘數(shù)。試一試2×5=1010÷2＝510÷5＝2討論總結(jié)：1.一句乘法口訣不僅可以計(jì)算乘法算式的結(jié)果，還能計(jì)算相關(guān)兩個(gè)除法算式的結(jié)果。2.在計(jì)算除法算式的時(shí)候，除數(shù)是確定幾的口訣，被除數(shù)是乘法口訣中的得數(shù)，口訣中的另一個(gè)數(shù)就是商。除數(shù)是幾就想幾，被除數(shù)中找對(duì)應(yīng)；乘法逆運(yùn)是除法，積作被除乘數(shù)商；一句口訣兩除式，速算就用乘法訣；分物均分用除法，口訣助力快又準(zhǔn)。教材第29頁(yè)“想想做做”1.3×（

）=99÷3=三（

）得九33三（

）×6=1212÷6=（

）六十二22二教材第29頁(yè)“想想做做”2.63210452×3=6÷2=6÷3=5×4=20÷5=20÷4=3×4=12÷3=12÷4=1243教材第29頁(yè)“想想做做”3.連一連。36÷615÷316÷48÷418÷65÷546512324÷4＝6÷6＝30÷5＝25÷5＝12÷2＝24÷6＝15÷5＝10÷2＝

教材第29頁(yè)“想想做做”4.66415655

＝（）教材第29頁(yè)“想想做做”5.樹(shù)上有18個(gè)桃子，小猴子3天正好吃完。小猴平均每天吃多少個(gè)？18÷36個(gè)答：小猴平均每天吃6個(gè)。

＝

（）教材第29頁(yè)“想想做做”6.30人練習(xí)打排球，每6人一組，可以分成幾組？30÷