第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE春天的校園我的寫景作文10篇范文春天的校園我的寫景作文第（1）篇陽光透過校園的綠樹，灑在蜿蜒的小徑上，那春天的校園，充滿生機(jī)與活力。我踏著輕快的步伐，穿過校園，去感受春天的氣息。校園里的花兒爭奇斗艷，紅的、黃的、紫的，各種顏色的花朵在春風(fēng)中搖曳生姿。我走在小徑上，突然一陣花香鉆進(jìn)鼻尖，桂花的香氣，濃郁而清新。我停下腳步，閉上眼睛，深深地吸一口，那花香仿佛能洗凈心靈。小徑兩旁的柳樹已經(jīng)長出嫩綠的新芽，它們在春風(fēng)中輕輕搖曳，像少女的長發(fā)。我用手輕輕觸摸，那嫩綠的葉子冰涼而柔軟，仿佛能感受到春天的溫柔。突然，一陣歡聲笑語傳來，我順著聲音望去，原來一群孩子在操場上玩耍。他們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在追逐嬉戲。我站在一旁，看著他們快樂的身影，不禁想起自己的童年。沒想到，春天還能帶來如此多的歡樂。我繼續(xù)向前走，來到湖邊。湖水清澈見底，碧綠如鏡，倒映著藍(lán)天白云和湖邊的柳樹。我沿著湖邊散步，感受著春風(fēng)拂面的溫柔。湖邊的垂柳垂下長長的枝條，輕輕拂過水面，蕩起一圈圈漣漪。我蹲下身子，用手輕輕觸摸水面，那水波蕩漾的感覺，仿佛能洗凈心靈的塵埃。突然，一只小鳥從樹上飛下來，落在我的肩膀上。我嚇一跳，沒想到它會如此親近。我輕輕撫摸著它的羽毛，它竟然沒有飛走，而靜靜地依偎在我的肩膀上。那一刻，我明白，春天不僅萬物復(fù)蘇的季節(jié)，更心靈復(fù)蘇的時刻。在這個充滿生機(jī)的季節(jié)里，我們不僅能感受到大自然的美麗，還能找到內(nèi)心的寧靜和快樂。春天的校園我的寫景作文第（2）篇陽光透過薄薄的云層，灑在校園的每一個角落。春天的校園，就像一幅色彩斑斕的畫卷，讓人沉醉其中。走在校園的小徑上，兩旁的柳樹已經(jīng)披上嫩綠的新裝。微風(fēng)吹過，柳枝輕輕搖曳，仿佛在向過往的行人招手。校園里的花壇里，各種花卉競相開放，紅的、黃的、紫的，色彩斑斕，香氣襲人。桃花、梨花、杏花，爭相綻放，仿佛在舉行一場盛大的花會。校園里的操場，也換上新的裝束。嫩綠的草地上，同學(xué)們在盡情地奔跑、嬉戲。陽光灑在他們的身上，映照出青春的活力。操場的角落里，幾只小鳥在歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在為這美好的春天增添一份生機(jī)。走進(jìn)教室，春天的氣息也無處不在。窗外的鳥鳴聲、樹葉的沙沙聲，都成為教室里的背景音樂。同學(xué)們在認(rèn)真聽講，偶爾抬頭看看窗外的美景，心情格外舒暢。春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，充滿希望的季節(jié)。在這個美好的季節(jié)里，校園里的每一個角落都充滿生機(jī)與活力。我們沐浴在陽光下，感受著春天的氣息，也在努力學(xué)習(xí)，為自己的未來拼搏。春天的校園，我心中最美的風(fēng)景。在這里，我感受到生命的力量，也體會到青春的美好。愿這美好的春天，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。春天的校園我的寫景作文第（3）篇春意盎然，校園里的每一寸土地都洋溢著勃勃生機(jī)。陽光透過樹葉，灑在青石小道上，映照出斑駁的光影。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著春天的故事。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那一片片嫩綠的草地。它們?nèi)缤?xì)膩的絨毯，鋪滿整個操場。偶爾有幾朵野花點綴其間，紅的、黃的、紫的，宛如一幅色彩斑斕的畫卷。草地上，一群群歡快的小鳥在枝頭跳躍，它們的歌聲此起彼伏，宛如一場美妙的音樂會。沿著小路前行，眼前豁然開朗，一片湖面映入眼簾。湖水清澈見底，映著藍(lán)天白云，如同一面明鏡。湖邊，柳樹吐出嫩芽，柔軟的枝條隨風(fēng)輕舞，宛如少女的長發(fā)。偶爾，幾只小魚躍出水面，濺起朵朵水花，為這寧靜的湖面增添幾分活力。穿過湖面，來到一片花壇。春天，花的季節(jié)。各式各樣的花朵競相開放，爭奇斗艷。紅的、黃的、紫的、白的，它們在春風(fēng)中搖曳生姿，散發(fā)著淡淡的清香。蝴蝶在花間飛舞，蜜蜂在花叢中采蜜，好一幅美麗的畫卷。漫步在校園里，仿佛置身于一幅生機(jī)勃勃的畫卷之中。春天，校園里最美的季節(jié)。它我們感受到生命的力量，我們對未來充滿希望。我們用心去感受春天的美好，去珍惜這美好的時光吧！春天的校園我的寫景作文第（4）篇“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春天，萬物復(fù)蘇，校園里的景象更美不勝收。踏進(jìn)校園，首先映入眼簾的那一片片嫩綠的草地。它們在春風(fēng)的吹拂下，輕輕搖曳，仿佛在訴說著春天的故事。這不正杜甫筆下“草長鶯飛二月天”的景象嗎？據(jù)《史記》記載，漢武帝時期，張騫出使西域，帶回一種名為“鶯草”的植物，自此，這種草便在我國廣泛種植，成為春天校園的一道亮麗風(fēng)景。沿著小路前行，一片花壇映入眼簾。桃花、梨花、櫻花競相開放，爭奇斗艷。這不正白居易《賦得古原草送別》中所描述的“離離原上草，一歲一枯榮”的景象嗎？據(jù)《本草綱目》記載，桃花具有潤肺、止咳、美容的功效，而櫻花則象征著堅強(qiáng)和美好。穿過花壇，來到操場上。操場上，同學(xué)們正在歡快地奔跑、玩耍。這不正魯迅筆下的“少年中國說”中所描述的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的景象嗎？據(jù)《中國青少年發(fā)展報告》顯示，我國青少年身體素質(zhì)不斷提高，這正春天校園活力的體現(xiàn)。漫步在校園的小徑上，春風(fēng)拂面，陽光明媚。這不正詩人王之渙《登鸛雀樓》中所描述的“白日依山盡，黃河入海流”的景象嗎？春天，希望的季節(jié)，生命的象征。作為青少年，我們應(yīng)抓住這個美好的時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前。春風(fēng)拂過，校園里的花草樹木都在歡快地生長。我們懷揣夢想，在春天的校園里，綻放青春的光彩！春天的校園我的寫景作文第（5）篇校園里，春天來！你看，柳樹姑娘披上嫩綠的新衣，小草從土里探出頭來，好像在說：“春天來，春天來！”校園里的花兒也紛紛開放，紅的、黃的、紫的，像彩色的蝴蝶在花叢中飛舞。操場上，同學(xué)們在奔跑、玩耍，歡聲笑語回蕩在空中。有的同學(xué)在跳繩，繩子在空中飛快地旋轉(zhuǎn)，像一條彩色的蛇。有的同學(xué)在踢足球，球在草地上滾來滾去，好像在跟他們捉迷藏。教室里，同學(xué)們認(rèn)真聽老師講課，不時地舉舉手，回答問題。春天來，我們也要努力學(xué)習(xí)，長知識，像小樹苗一樣茁壯成長。放學(xué)后，我和小伙伴們一起去小河邊玩。河水清澈見底，小魚在水中游來游去。我們撿起小石頭，扔進(jìn)河里，看著水花濺起，開心地笑個不停。春天真美??！我愛我們美麗的校園，更愛這個充滿生機(jī)的春天！春天的校園我的寫景作文第（6）篇陽光透過校園的枝葉，灑在青石板上，春天就這樣悄無聲息地降臨。校園里的每一處都充滿生機(jī)，仿佛在訴說著一個關(guān)于成長的故事。操場上，同學(xué)們奔跑的身影與春風(fēng)嬉戲，笑聲灑滿天空。柳樹抽出嫩芽，輕輕搖曳，仿佛在向春天打招呼。校園小道上，櫻花瓣隨風(fēng)飄落，像極粉色的雪花，鋪滿小徑，讓人忍不住想要踩在上面，感受那份輕盈。圖書館里，學(xué)生們沉浸在知識的海洋，書頁翻動的聲音與窗外的鳥鳴交織，構(gòu)成一幅寧靜的畫面。教室里，老師們用熱情的講解點燃同學(xué)們求知的火焰，知識的種子在心中生根發(fā)芽。食堂的窗口，師傅們忙碌的身影，為同學(xué)們烹飪出美味的佳肴。校園的每個角落，都彌漫著家的溫馨。春天，校園里最美的詩篇。它我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，感受到生命的美好，體會到成長的喜悅。在這個充滿希望的季節(jié)里，我們攜手共進(jìn)，書寫屬于我們的青春篇章。春天的校園我的寫景作文第（7）篇春風(fēng)拂面，陽光明媚，校園里的一切都顯得生機(jī)勃勃。那青翠的柳枝，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向人們展示著春天的到來。走在校園的小徑上，兩旁的櫻花樹競相開放，粉色的花瓣如云朵般飄落，鋪滿整個地面。踏著柔軟的花瓣，我仿佛能感受到春天的溫柔。校園的操場上，同學(xué)們穿著各式各樣的運動服，有的在跑步，有的在進(jìn)行球類運動。陽光灑在他們的身上，顯得格外耀眼。他們的笑聲、歡呼聲，構(gòu)成校園里最美的旋律。校園里的花壇里，五彩斑斕的花朵爭奇斗艷。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，各種顏色的花朵交織在一起，形成一幅美麗的畫卷。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，為這幅畫卷增添幾分生動。校園的角落里，一棵高大的梧桐樹靜靜地矗立著。它的枝葉繁茂，仿佛一把大傘，為校園里的師生們遮風(fēng)擋雨。樹下，幾個同學(xué)圍坐在一起，有的在聊天，有的在看書，享受著這片刻的寧靜。傍晚時分，夕陽的余暉灑在校園的每一個角落，給整個校園披上一層金色的外衣。校園里的景色變得更加美麗，仿佛進(jìn)入一個夢幻的世界。春天，充滿生機(jī)的季節(jié)。在這個季節(jié)里，校園里的每一個角落都充滿生機(jī)與活力。在這里，我們感受到春天的美好，也感受到生活的美好。春天的校園我的寫景作文第（8）篇春天來啦！校園里的花兒都開，真?zhèn)€好季節(jié)。走在校園里，到處都生機(jī)勃勃的景象。你看，那邊的櫻花樹，粉粉嫩嫩的，就像小女孩的臉頰，美極。春風(fēng)一吹，花瓣就像雪花一樣飄落下來，仿佛置身于花海中。走在路上，腳邊都柔軟的花瓣，踩上去軟綿綿的，真舒服。再往遠(yuǎn)處走，草地上，小草都探出頭，綠油油的，像給大地鋪上一層綠色的地毯。小草旁邊，小花也跟著開放，紅的、黃的、紫的，五顏六色，真漂亮。校園里的湖水也變得清澈，魚兒在水中歡快地游來游去。湖邊的柳樹，長長的枝條隨風(fēng)搖曳，好像在向我們招手呢。課間休息的時候，同學(xué)們都跑出來玩，有的踢足球，有的跳繩，還有的放風(fēng)箏。笑聲、歡呼聲，交織在一起，讓整個校園都充滿歡樂的氣氛。春天真?zhèn)€美好的季節(jié)，校園里的每一個角落都充滿生機(jī)和活力。我愛這美麗的春天，更愛這充滿活力的校園生活。春天的校園我的寫景作文第（9）篇春天的校園校園里的春天，總讓人心情舒暢。記得那一年，我剛上小學(xué)，第一次看到校園里的櫻花盛開。那粉嫩的花瓣，就像一群翩翩起舞的仙子，美得讓人心醉。走在校園的小路上，總能聽到鳥兒的歡叫聲。它們在枝頭跳躍，唱著動聽的歌。有時候，還能看到蝴蝶在花叢中飛舞，它們輕盈的舞姿，像在跳著一支美妙的舞蹈。春天的校園，空氣總那么清新。每當(dāng)下午放學(xué)，我都會和同學(xué)們一起在操場上奔跑。陽光灑在身上，暖洋洋的，讓人感到無比的愜意。有一次，我在校園的小花園里撿到一顆掉落的櫻花。我把它帶回家，放在書桌上。每當(dāng)看到它，就會想起那個美好的春天，想起校園里的歡聲笑語。春天的校園，充滿生機(jī)與活力。它不僅帶給我們美好的回憶，更我們感受到生活的美好。希望每一個春天，都能我們在校園里留下更多的美好回憶。春天的校園我的寫景作文第（10）篇大家好！今天我要和大家聊聊春天的校園，那可美得讓人心花怒放的地方。走進(jìn)校園，哇，滿眼的綠色。你看那柳樹，嫩綠的葉子在春風(fēng)中搖曳，好像在跳著歡快的舞蹈。草地上也冒出嫩綠的小草，它們好像在說：“春天來，春天來！”走在校園里，總能聞到花香。桃花、梨花、杏花，它們競相開放，把校園裝扮得五彩斑斕。我特別喜歡校園里的櫻花樹，粉嫩的花瓣像小精靈一樣，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。春天來，校園里的同學(xué)們也