第四單元分數(shù)的意義和性質應用專項10篇-2023年五升六年級數(shù)學暑假銜接應用專項人教版_第1頁
第四單元分數(shù)的意義和性質應用專項10篇-2023年五升六年級數(shù)學暑假銜接應用專項人教版_第2頁
第四單元分數(shù)的意義和性質應用專項10篇-2023年五升六年級數(shù)學暑假銜接應用專項人教版_第3頁
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2023年五升六年級數(shù)學暑假銜接·應用專項第四單元分數(shù)的意義和性質（10篇）應用專項011．2．千克3．；畫圖略。應用專項021．2．（1）（2）3．36名4．倍；5．略。應用專項031．2．（1）（2）有多少位同學在擦窗？（答案不唯一）3．略。4．倍；5．應用專項041．或或或或或2．小紅3．1；2；；點D表示見詳解；1＜2＜＜4．2、3、5、7；1、2、3、4、6、8、12、24；7、14、21、28；、、應用專項051．2、3、5、7；1、2、3、4、6、8、12、24；7、14、21、28；、、2．（1）（2）3．23頁4．丹丹做得快應用專項061．2．（1）；（2）3．參加舞蹈小組和書法小組的人數(shù)相等．因和的大小相等。4．105．小明吃的多應用專項071．2．（1）；（2）3．；4．（1）2倍（2）5．12厘米；7段應用專項081．；2．；3．五（2）班4．4人；11組5．8人應用專項091．6厘米；5段2．2分米；42個3．（1）12人；（2）7行4．5．2組、3組或6組應用專項101．6人；7組2．3．12厘米；12塊4．5．10厘米；80和50的最大公因數(shù)；

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