絕密★啟用前2023年小升初語文模擬卷四題號一二三四總分總分人復(fù)核人登分人得分注意事項：1.本試卷共8頁。全卷總分100分?？荚嚂r間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分識字與寫字（共16分）一、夯實基礎(chǔ)。（16分）為了學(xué)習和貫徹二十大精神，學(xué)校組織同學(xué)們開展了以“奮進新征程，爭做新青年”為主題的實踐活動。情境一：下面是同學(xué)們?yōu)橹谱骱诎鍒笫占南嚓P(guān)資料，按要求完成第1～4題。中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第二次全體會議，于2023年2月26日至28日在北京舉行。全會號召，全黨全國各族人民更加jǐnmì地團結(jié)在黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大qízhì，弘揚偉大建黨精神，牢記“三個務(wù)必”，自信自強、守正chuàngxīn，銳意進取、頑強pīnbó，扎實推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)，為實現(xiàn)黨的二十大確定的目標任務(wù)而共同奮斗。1.根據(jù)文段中的漢語拼音，在下面的田字格里按順序?qū)懗鲈~語，注意把字寫美觀。（4分）一、1.緊密旗幟創(chuàng)新拼搏【解析】本題考查的是字形。寫漢字時，要根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。2.寫出文段中“弘”的筆順。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.【解析】本題考查的是筆順?！昂搿币还灿形骞P，分別是。新時代教育工作者要努力把青少年培養(yǎng)成為中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人。要善于從五千年中華傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀的東西，同時也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養(yǎng)成為擁有“四個自信”的孩子。作為新時代的青少年，要向英雄學(xué)習、向前輩學(xué)習、向榜樣學(xué)習，爭做堪當民族復(fù)興重任的時代新人，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代洪流中踔（chuō）厲奮發(fā)、勇毅前進。3.文段中的“任”字，用部首查字法，應(yīng)查＿＿＿部。在“重任”一詞中應(yīng)選第＿＿＿＿種解釋。（2分）任rèn①相信，依賴。②任命，使用，給予職務(wù)：～用｜委～。③負擔或擔當。④職務(wù)，任務(wù)：到～｜重～｜一身而二～。3.亻④【解析】本題考查的是學(xué)生查字典和詞義辨析的能力。“任”用部首查字法，先查“亻”部。重任：重大的職責；重要的任務(wù)。故選④。4.從下列詞語中，選出與文段中“復(fù)興”的“復(fù)”意思相同的一項（）。（2分）A.山重水復(fù)B.萬物復(fù)蘇C.循環(huán)往復(fù)D.錯綜復(fù)雜4.B【解析】本題考查的是詞義辨析。復(fù)興：衰落以后重新興盛起來。復(fù)：重新；A.山重水復(fù)：指山巒重疊，水流盤曲。復(fù)：重復(fù)。B.萬物復(fù)蘇：一切生物都蘇醒過來了。復(fù)：重新。C.循環(huán)往復(fù)：周而復(fù)始，去而復(fù)來。指反復(fù)進行，沒有止息。復(fù)：又。D.錯綜復(fù)雜：許多東西交叉牽連，情況多而雜。復(fù)：復(fù)雜。故選B。情境二：同學(xué)們制作的黑板報中，出現(xiàn)了下列詞語和詩句，按要求完成第5～7題。5.下列加點字讀音完全正確的一項是（）。（2分）A.琴弦（xuán）悼念（dào）湖畔（pàn）戛然而止（jiá）B.藤蔓（wàn）號召（zhào）熾熱（chì）玲瓏剔透（tī）C.埋怨（mán）機械（xiè）潛伏（qián）鍥而不舍（qì）D.包庇（pì）勉強（qiǎng）徘徊（huái）叱咤風云（chà）5.B【解析】本題考查漢字讀音的辨析。在平時的學(xué)習中要注意把漢字讀正確，這樣才能選擇正確的讀音；字音是和詞義聯(lián)系起來的，要結(jié)合詞義來辨析。A.有誤，“琴弦”的“弦”應(yīng)讀“xián”。B.正確。C.有誤，“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀“qiè”。D.有誤，“包庇”的“庇”應(yīng)讀“bì”?！斑尺屣L云”的“咤”應(yīng)讀“zhà”。故選B。6.下面詞語中沒有錯別字的一項是（）。（2分）A.鑼鼓暄天鑿壁偷光雕梁畫棟曼天飛舞B.垂頭喪氣豁然開郎依山磅水歸心似箭C.震耳欲聾千錘百煉南轅北轍大義凜然D.杯盤狼籍娓娓動聽手舞足蹈前撲后繼6.D【解析】本題考查的是學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。A.有誤，鑼鼓喧天：鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓指揮進退。后多形容喜慶、歡樂的景象。因此，“鑼鼓暄天”應(yīng)是“鑼鼓喧天”。漫天飛舞：遍布天空；滿天?；蛐稳菅┗ɑ蜉p的東西滿天飄的樣子。因此，“曼天飛舞”應(yīng)是“漫天飛舞”。B.有誤，豁然開朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。因此，“豁然開郎”應(yīng)是“豁然開朗”。依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流。因此，“依山磅水”應(yīng)是“依山傍水”。C.正確。D.有誤，杯盤狼藉：杯子盤子亂七八糟地放著。形容吃喝以后桌面雜亂的樣子。因此，“杯盤狼籍”應(yīng)是“杯盤狼藉”。前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。因此，“前撲后繼”應(yīng)是“前仆后繼”。故選C。7.下列各組中加點字意思相同的一組是（）。（2分）A.“問其故”與“西出陽關(guān)無故人”B.“烈火焚燒若等閑”與“若到江南趕上春”C.“思援弓繳而射之”與“今我來思，雨雪霏霏”D.“孰為汝多知乎”與“知之為知之，不知為不知，是知也”7.D【解析】本題考查的是多義字。“多義字”就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的意義。多義字的多項意義之間并不是平等的、彼此孤立的，它們之間有主次、常用和不常用、派生和被派生關(guān)系。A.不同，“問其故”的“故”是緣故，原因的意思。“西出陽關(guān)無故人”的“故”是故舊親人的意思。B.不同?！傲一鸱贌舻乳e”的“若”是好像、好似的意思?！叭舻浇馅s上春”的“若”是假如的意思。C.不同?！八荚垂U而射之”的“思”是想的意思?！敖裎襾硭?，雨雪霏霏”的“思”是語氣助詞。D.相同?！笆鞛槿甓嘀酢焙汀笆侵病钡摹爸倍际侵腔鄣囊馑肌９蔬xD。第二部分積累與運用（共29分）二、日積月累。（29分）1.依次填入下列語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）盡管生活條件十分＿＿＿＿，而且經(jīng)常有風沙＿＿＿＿，但是程開甲并沒有＿＿＿＿，他帶領(lǐng)著科研人員在頑強拼搏、開拓進取精神的鼓舞下刻苦研究，為我國核武器事業(yè)的發(fā)展作出了＿＿＿＿貢獻，真正踐行了他人生的價值在于貢獻，為人民貢獻，為國家貢獻的價值觀。A.簡單侵略驚恐超越B.簡陋侵襲恐懼卓越C.簡陋侵略驚恐卓越D.簡單侵襲恐懼超越二、1.B【解析】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力，完成時要注意辨析所給詞語的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。簡單：不復(fù)雜；頭緒少。簡陋：（形）（房屋、設(shè)備等）簡單粗陋，不完備。侵略：（動）侵犯別國領(lǐng)土、主權(quán)，掠奪其財富，奴役其人民，以及進行政治干涉、經(jīng)濟和文化滲透等。侵襲：（動）侵入并襲擊。驚恐：指驚慌害怕，恐懼?？謶郑海▌樱┬睦锘艔埐话?、害怕。超越：（動）超出；越過。卓越：（形）非常優(yōu)秀；超出一般。根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語境，用依次選填詞語“簡陋”“侵襲”“恐懼”“卓越”。故選B。2.默寫《長征》。（8分）長征毛澤東＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑五嶺逶迤騰細浪烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏【解析】本題考查學(xué)生對古詩的默寫能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。3.名著閱讀。（8分）（1）書中描寫了一個勇于挑戰(zhàn)的冒險者，他流落荒島28年，最終頑強地活了下來，這部作品的作者是＿＿＿＿＿＿＿。（2）他是梁山泊的軍師，足智多謀，在108位好漢中排名第三，這個人是＿＿＿＿＿＿。（3）《三國演義》中表現(xiàn)關(guān)羽意志剛強、膽氣過人、不懼疼痛的故事是＿＿＿＿＿＿＿。（4）“他調(diào)皮、貪玩、任性、懶惰，不愛學(xué)習，對待動物和人十分兇狠，因為對小精靈不恭、出爾反爾，受到了懲罰，被小精靈變成了一個只有拇指大小的小人兒”。這里的“他”指的是＿＿＿＿＿＿＿。（5）“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧”描寫的人物出自名著＿＿＿＿＿＿＿。（6）你一定是一個愛讀書的好孩子你最喜歡的書是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。請簡要描述書中你印象最深的一件事或者一個場景，并談?wù)勀愕母邢?。?分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.（1）笛福（2）吳用（3）刮骨療毒（4）尼爾斯（5）《西游記》（6）《西游記》給我印象深刻的是《大鬧天宮》，這個故事可以體現(xiàn)出孫悟空的桀驁不馴、追求自由、敢愛敢恨、聰穎、不懼權(quán)貴的特點?！窘馕觥勘绢}考查課外閱讀和口語交際。課外閱讀是對語文課堂學(xué)習的有效補充，通過閱讀，可增長知識，提高閱讀水平?！窘獯稹浚?）結(jié)合《魯濱遜漂流記》作答即可。（2）結(jié)合《水滸傳》作答即可。（3）結(jié)合《三國演義》作答即可。（4）結(jié)合《騎鵝旅行記》作答即可。（5）結(jié)合《西游記》作答即可。（6）寫出自己喜歡的書及場景即可。4.我們今天的幸福生活，離不開先輩們的浴血奮戰(zhàn)。為了繼承先輩的愛國精神，繼承先輩的光榮傳統(tǒng)，六年級1班開展了“奮斗的歷程”綜合實踐活動請根據(jù)要求完成練習。（9分）（1）同學(xué)們搜集了一些紅色詩詞并把它們分類整理后，裝訂在了一起。請你給這個詩集命個名字。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）李明同學(xué)想把《獄中聯(lián)歡》這篇文章分享給同學(xué)們，你來幫助李明完成閱讀卡吧。（4分）獄中聯(lián)歡幾個戴著腳鐐的同志，在往常放風的地壩中間扭起秧歌。沉重的鐵鐐，撞擊得叮當作響，成了節(jié)奏強烈的伴奏。歡樂的歌舞里，充滿了對黑暗勢力的輕蔑?？窗?，還有什么節(jié)目比得上這種頑強而鮮明的高歌曼舞！狂熱的掌聲送走了一間牢房的節(jié)目，又迎來了另一間牢房的表演。人潮卷來卷去，地壩變成了絕妙的露天舞臺。樓下四室的“報幕員”宣布：“我們的節(jié)目是歌舞表演。表演開始！”只見鐵門嘩啦一開，一連串的人影，打著空心筋斗翻了出來，博得同志們的齊聲喝彩。接著，幾個人聚攏來，站成一個圓圈，又有幾個人爬上去站在他們肩上，又有人爬上去……一層、二層、三層……他們在疊羅漢。最上邊站著一個人，滿臉興奮地微笑，站得比集中營的高墻、電網(wǎng)更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠處的云山。閱讀卡閱讀材料感動我的事情我的感受《獄中聯(lián)歡》（3）作為新時代的少先隊員，我們對生活充滿了無限的想象與期盼，心中蘊藏著許多愿望，請你結(jié)合本次主題活動，用一兩句話寫一寫自己美好的心愿。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.（1）示例：《革命者之歌》（2）示例：為了慶祝新中國的誕生，他們在獄中聯(lián)歡。用疊羅漢的節(jié)目形式，讓自己站得高，看得遠，手中的紅旗高高飄揚，表現(xiàn)出對新中國誕生的無比喜悅和自豪。雖然身處險境，但無所畏懼，表現(xiàn)了革命者的赤膽忠心。（3）示例：我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)烈士用鮮血和生命換來的。我們要繼承先烈的遺愿，為建設(shè)好美麗強大的祖國而努力學(xué)習?！窘馕觥勘绢}考查了主題活動。主題活動是指在集體性活動中，以一個主題為線索，圍繞主題進行活動與交流。本文是為了繼承先輩的愛國精神，繼承先輩的光榮傳統(tǒng)而開展的“奮斗的歷程”主題活動。（1）圍繞主題活動搜集了紅色詩詞，這些詩詞都是表現(xiàn)革命者英雄豪氣的詩歌，故這本詩的名字可以是《革命者之歌》。（2）讀文制作閱讀卡，本次活動主題的閱讀材料是《獄中聯(lián)歡》，描寫的是獄中的革命者，得知新中國成立后的激動心情，他們在獄中聯(lián)歡。最讓我感動的是他們用疊羅漢的節(jié)目形式，讓自己站得高，看得遠，手中的紅旗高高飄揚，表現(xiàn)出對新中國誕生的無比喜悅和自豪。從中我感受到，他們雖然身處險境，但無所畏懼，表現(xiàn)了革命者的赤膽忠心。（3）作為新時代的少先隊員，我們對生活充滿了無限的想象與期盼，心中蘊藏著許多愿望。我的美好愿望是：我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)烈士用鮮血和生命換來的。我們要繼承先烈的遺愿，為建設(shè)好美麗強大的祖國而努力學(xué)習。第三部分閱讀（共25分）（一）文言文閱讀。（共8分）讀書飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營①巢穴為休息之所。其異②者，能為人言。惟③不知讀書，故終不如人。人不讀書，則與禽獸何異？注釋：①營：建造。②異：靈異。③惟：只是。1.解釋加點字的意思。（2分）所：＿＿＿＿＿＿＿＿＿故：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.飛禽走獸“終不如人”的原因是什么？請在文中用波浪線畫出相關(guān)的句子。（3分）3.解釋下列句子的意思。（3分）人不讀書，則與禽獸何異？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、（一）1.場所。所以?！窘馕觥勘绢}考查實詞的理解?！坝帜軤I巢穴為休息之所”的意思是：還能自己建造巢穴作為自己休息的場所。所：場所?！肮式K不如人”的意思是：所以一直不如人。故：所以。2.惟不知讀書。【解析】本題考查了對文章內(nèi)容的理解能力。由“惟不知讀書，故終不如人”可知，禽走獸“終不如人”的原因是不知讀書。3.人如果不讀書，那么和禽類獸類有什么分別？【解析】本題考查了翻譯語句。解答時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達句順?！叭瞬荒茏x書，則如禽獸何異？”這句話的意思是人如果不讀書，那么和禽類獸類有什么分別？【譯文】飛鳥走獸這類動物，餓了知道去吃，渴了就會去喝，還能自己建造巢穴作為自己休息的場所。其中更靈異的，還能按照人的指示去行動，只是因為不知道讀書，所以一直不如人，人如果不讀書，那么和禽類獸類有什么分別？（二）課外閱讀。（共17分）生命是棵長滿可能的樹①生命猶如一棵長滿可能的樹——走出舒適區(qū)、挑戰(zhàn)“不可能”，人生才能抵達更高的境界。②走出舒適區(qū)，必須勇于“再出發(fā)”。時年花甲的山院士放下過往成就的包袱，苦苦實驗二十載，解決了火炸藥領(lǐng)域世界性難題，第三次走上國家科技獎領(lǐng)獎臺；周有光50歲前是經(jīng)濟學(xué)教授，50歲后主持擬定我國《漢語拼音方案》，100歲還不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不為已有功名所累，變頂點為新起點，生命之樹自然會掛滿累累果實。③走出舒適區(qū)，意味著敢于“求極限”。模擬太空失重條件訓(xùn)練，航天員若感到身體不適，可隨時按下警報器終止，但中國航天員從未發(fā)出過警報。在模擬失重的水槽里，景海鵬一泡就是三四個小時，吃飯時連筷子都拿不動。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。使人痛苦者，往往蘊藏著促人強大的因子。④走出舒適區(qū)，有時候需要“討苦吃”。楊善洲說，如果說共產(chǎn)黨人有職業(yè)病，這個病就是自討苦吃。從云南保山地委書記位置上卸任后，他毅然扎進大亮山植樹造林，把荒山禿嶺變成了綠洲；廣東湛江市政協(xié)原主席陳光保離休后，扛著鋤頭進山開荒，造福一方百姓。這般自討苦吃，體現(xiàn)了心念蒼生、以苦為樂，更以實績彰顯了行動的力量。⑤哲人有言，有些人過了30歲就“死”了，因為之后的歲月里全在模仿自己，機械地重復(fù)習慣之事。模仿自己，就是待在舒適區(qū)的慣性使然。比如反復(fù)顯擺曾經(jīng)的成果，如同照了相洗了很多張照片，底片卻還是一張；比如習慣于守成、放棄了創(chuàng)新，在踟躕不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌裝樣子，有難度的不愿干，沒有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，難免會在舒適中“過早地死亡”。⑥安逸享樂，會讓人停留于表面的舒適區(qū)。這種舒適背后，隱藏著致命的陷阱。摒棄守成心態(tài)、抵制“舒適”吞噬，一個人才能在進取中不斷贏得新優(yōu)勢，內(nèi)心也方有長久的安寧。⑦高原之上有高峰，目標遠大者從不滿足于某個特定高度，他們常常自覺選擇離開舒適區(qū)，艱難踏上新征程。面對生命這棵長滿可能性的大樹，只要肯努力，向上向善總有無限的拓展空間。1.本文中，作者的主要觀點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作者是從走出舒適區(qū)，必須勇于＿＿＿＿＿＿＿、敢于“求極限”、需要＿＿＿＿＿＿＿這三個方面來寫的。（3分）2.段④中，為了證明自己的觀點，作者列舉了哪些事例？請簡要加以概括。（4分）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.段⑤中，“有些人過了30歲就‘死’了”，請聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓渲小八馈钡睦斫?。?分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.本文題目運用了＿＿＿＿＿的修辭手法，這樣寫的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）5.閱讀本文給你的啟示是什么？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）1.走出舒適區(qū)、挑戰(zhàn)“不可能”，人生才能抵達更高的境界“再出發(fā)”“討苦吃”【解析】本題考查的是內(nèi)容理解與概括。閱讀第一段可知，本段提出觀點：生命猶如一棵長滿可能的樹——走出舒適區(qū)、挑戰(zhàn)“不可能”，人生才能抵達更高的境界。作者是從走出舒適區(qū)，必須勇于“再出發(fā)”、敢于“求極限”、需要“討苦吃”這三個方面來寫的。2.①云南保山地委書記卸任后，他植樹造林，把荒山禿嶺變成了綠洲②廣東湛江市政協(xié)原主席陳光保離休后，他進山開荒，造福一方百姓【解析】本題考查的是內(nèi)容理解與概括。閱讀第④段，作者為了證明自己的觀點，運用了事實論據(jù)，一是云南保山地委書記卸任后，他植樹造林，把荒山禿嶺變成了綠洲；廣東湛江市政協(xié)原主席陳光保離休后，他進山開荒，造福一方百姓。3.30歲之后的歲月里全在模仿自己，機械地重復(fù)習慣之事。模仿自己，就是待在舒適區(qū)的慣性使然。【解析】本題考查的是句子理解。死：原指死亡，文中指30歲之后的歲月里全在模仿自己，機械地重復(fù)習慣之事。模仿自己，就是待在舒適區(qū)的慣性使然。因此說過了30歲就死了。4.比喻生動形象地寫出自己的論點，深入淺出，通俗易懂【解析】本題考查的是修辭手法。題目“生命是棵長滿可能的樹”運用了比喻的修辭手法，這樣寫的好處是生動形象地寫出自己的論點，深入淺出，通俗易懂。5.生活中不要一味地模仿自己，要走出舒適區(qū)、挑戰(zhàn)“不可能”，人生才能抵達更高的境界?！窘馕觥勘绢}考查的是概括文章主旨。閱讀全文，深入領(lǐng)悟文章主旨。本文開頭提出論點，“生命猶如一棵長滿可能的樹——走出舒適區(qū)、挑戰(zhàn)‘不可能’，人生才能抵達更高的境界。”接著論述了如何走出舒適區(qū)的策略，最后呼吁人們在面對生命這棵長滿可能性的大樹，只要肯努力，向上向善總有無限的拓展空間。據(jù)此，我得到的啟示是：生活中不要一味地模仿自己，要走出舒適區(qū)、挑戰(zhàn)“不可能”，人生才能抵達更高的境界。第四部分習作（共30分）四、習作。（30分）“達人”指的是在某方面非常精通的人，即某方面的高手。作文寫得好是“作文達人”，游戲玩得好是“游戲達人”，書讀得好是“閱讀達人”……想一想，你自己或身邊的同學(xué)是哪方面的高手，是什么“