模課件麥克-.麥克-.第一課時烏wū鴉yā喝hē水shuǐ看圖猜字鳥眼睛任務(wù)一了解烏鴉的秘密思考問題：這是一只怎樣的烏鴉？看完視頻后，你知道了烏鴉的哪些知識？吃：谷物、蟲子、堅果、腐肉顏色：羽毛大多數(shù)是黑色，所以叫烏鴉評價：烏鴉是一只聰明的益鳥任務(wù)二讀課文

識字詞讀字文識

自由大聲朗讀讀課文，不認(rèn)識的字就請拼音來幫忙，邊讀邊標(biāo)出自然段。

文中還藏著12個要求會認(rèn)讀的生字呢，我們一起去文中找出來吧。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。結(jié)合生活一只烏鴉口渴了，到處找水喝?？谠E：渴了要找水，有水用口喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。說句子：操場的旁邊是籃球場。烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。猜字謎：中午說話（許）組詞法：許多、也許加一加：氵+去=法組詞法：加法、辦法、法院烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。放、數(shù)改、故處、夏條、冬烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。組詞法：進(jìn)去進(jìn)來進(jìn)jìn偏旁：走之底“?”書寫起很像“之”字，故俗稱為“走之底”。大都與行走、行動或道路有關(guān)。你還知道哪些“走之底”的字呢？反義詞：高-低高-矮組詞法：升高身高烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。多音字著zhezháo聽著著火看著喝不著例爸爸看著(zhe)報紙睡著(zháo)了。zhezháo高旁處找辦許放識戲字游請給瓶子里的生字找到正確讀音的石頭。再把課文讀一遍，注意讀準(zhǔn)字音，讀對詞語，讀通句子。把詞語從句子中拿出來，你還認(rèn)識嗎？任務(wù)四我會寫chū第1畫豎折第2畫豎書寫生字第3畫豎第4畫豎折組詞：想出出來筆畫：5結(jié)構(gòu)：獨體第5畫豎一看：寬窄高低二看：筆畫位置三看：壓線關(guān)鍵筆duō兩個“夕”上下對齊，兩個點寫在豎中線上。第1畫撇第2畫橫撇第3畫點第4畫撇音序：D部首：夕組詞：多少很多筆畫：6結(jié)構(gòu)：上下第5畫橫撇第6畫點任務(wù)4了解烏鴉找水喝初文讀課聽視頻錄音朗讀，再說一說烏鴉是用什么方法喝著水的？好渴啊，真想趕緊喝口水！一只烏鴉口渴了，到處找水喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē烏鴉為什么要找水喝？說明烏鴉飛過很多很多的地方去找水喝。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。烏鴉喝水yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhēwūyākànjiànyígèpíngzipíngzilǐyǒushuǐdànshìpíngzilǐshuǐbùduō

píngkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzháoshuǐzěnmebànnewū

yākànjiànpángbiānyǒuxǔduōxiǎoshízǐxiǎngchūbànfǎláilewūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefàngjìnpíngzilǐpíng

zi

lǐdeshuǐjiànjiànshēnggāowūyājiùhēzháoshuǐlewūyāshuǐhē你能找到課文中含有“喝”字的詞語嗎?讀一讀。找水喝喝不著喝著水想一想：烏鴉會飛到哪里去找水喝呢？它會飛到

找水喝。森林它會飛到

找水喝。田野烏鴉找到水后又遇到了什么困難？一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢?12找一找：烏鴉找到的是哪個瓶子？水多口大水不多，口小多種形式朗讀第1自然段。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢?著急高興失望疑問第二課時烏wū鴉yā喝hē水shuǐ處法出找喝只許放高進(jìn)著石回顧課文內(nèi)容，給下面這三幅畫排排順序。想到辦法喝水2喝著水了3喝不著水1任務(wù)四仔細(xì)觀察

幫助烏鴉喝著水齊讀第1自然段，回憶烏鴉遇到的困難。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢?水不多瓶口小讀第2自然段，找一找：瓶子里的水很少，烏鴉看到什么想到了辦法？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉是用什么辦法喝到水的？讀讀第3自然段，在課本上畫出來。烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。做小實驗一顆一顆漸漸升高一起放立即升高用上“漸漸”，仿說句子。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。______漸漸______。太陽升起______漸漸______。天氣炎熱根據(jù)下面的表格，說一說，烏鴉是怎樣喝到水的。主人公工

具方

法現(xiàn)

象結(jié)

果烏鴉石子烏鴉喝著水了往瓶子里一顆一顆放石子瓶子里的水漸漸升高開動腦筋：你有什么其他好辦法幫烏鴉喝到水嗎？朗讀指導(dǎo)找不著水喝不到水發(fā)現(xiàn)水喝到水了讀了這個故事，你明白了什么道理？遇到困難，應(yīng)認(rèn)真思考，積極想辦法解決。任務(wù)五指導(dǎo)寫字

結(jié)構(gòu)梳理zhī“口”框形端正，上寬下窄，大小適中。下部撇點左右對稱，位置恰當(dāng)。第1畫豎第2畫橫折書寫生字第3畫橫第4畫撇音序：Z部首：口組詞：一只兩只筆畫：5結(jié)構(gòu)：上下第5畫點ɡè撇捺左右舒展，收筆大致在一條水平線上；豎畫居中，直而正。第1畫撇第2畫捺書寫生字第3畫豎音序：G部首：人組詞：個數(shù)幾個筆畫：3結(jié)構(gòu)：獨體shí上橫長短適中，撇畫起筆在橫的左部，“口”上寬下窄，大小適中，位置恰當(dāng)。第1畫橫第2畫撇書寫生字第3畫豎第4畫橫折音序：S部首：石組詞：石頭寶石筆畫：5結(jié)構(gòu)：獨體第5畫橫結(jié)構(gòu)梳理喝不著水看——想喝著水水不多瓶口小一顆一顆漸漸升高遇到困難要動腦筋想辦法課文小結(jié)課文寫烏鴉急著