11.2樹立正確的人生目標(biāo)說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：11.2樹立正確的人生目標(biāo)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確人生目標(biāo)的重要性。

2.提升學(xué)生的自我認(rèn)知能力，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃未來。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與國家、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

4.培養(yǎng)學(xué)生的決策能力，學(xué)會(huì)在復(fù)雜情境中做出符合自身和社會(huì)利益的選擇。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確人生目標(biāo)的概念：通過案例分析和討論，幫助學(xué)生理解人生目標(biāo)不僅僅是職業(yè)選擇，更包括個(gè)人成長、價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)等方面。

-人生目標(biāo)的重要性：通過實(shí)例展示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到設(shè)定人生目標(biāo)對(duì)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)的積極作用。

-設(shè)定人生目標(biāo)的方法：教授學(xué)生如何通過自我反思、環(huán)境分析等步驟來設(shè)定個(gè)人的人生目標(biāo)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-自我認(rèn)知：學(xué)生可能難以準(zhǔn)確評(píng)估自己的興趣、能力和價(jià)值觀，教學(xué)難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的自我探索。

-目標(biāo)設(shè)定：學(xué)生可能對(duì)如何設(shè)定具體、可實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)感到困惑，難點(diǎn)在于幫助學(xué)生將抽象的人生理想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)。

-目標(biāo)調(diào)整：學(xué)生可能面對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)時(shí)難以調(diào)整目標(biāo)，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)性和靈活性，使其能夠根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整目標(biāo)。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，首先通過講授引入人生目標(biāo)的定義和重要性，隨后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)設(shè)定和追求人生目標(biāo)的過程，以此增強(qiáng)學(xué)生對(duì)目標(biāo)設(shè)定的理解和感悟。

3.利用多媒體展示成功人士的故事，通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生思考如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合，設(shè)定并實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

4.在課堂結(jié)尾，采用游戲化的“目標(biāo)挑戰(zhàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)設(shè)定短期和長期目標(biāo)，提高目標(biāo)設(shè)定的技能。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課

1.教師角色：親切地與學(xué)生打招呼，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

2.學(xué)生角色：認(rèn)真傾聽，準(zhǔn)備參與課堂活動(dòng)。

教師：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)重要的話題——樹立正確的人生目標(biāo)。大家都有自己的夢(mèng)想，那么，你們的人生目標(biāo)是什么呢？請(qǐng)思考一下。”

（二）新課講授

1.教學(xué)重點(diǎn)：明確人生目標(biāo)的概念、重要性以及設(shè)定方法。

2.教學(xué)內(nèi)容：

a.講授人生目標(biāo)的定義，通過實(shí)際案例讓學(xué)生理解人生目標(biāo)的意義。

b.分析人生目標(biāo)的重要性，如促進(jìn)個(gè)人成長、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量等。

c.教授設(shè)定人生目標(biāo)的方法，包括自我認(rèn)知、環(huán)境分析、目標(biāo)分解等。

教師：“同學(xué)們，人生目標(biāo)是我們追求幸福生活的動(dòng)力源泉。首先，讓我們來明確一下什么是人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，簡(jiǎn)單來說，就是我們希望在生活中實(shí)現(xiàn)的事情，它可以包括我們的職業(yè)、生活、價(jià)值觀等方面。接下來，我們將分析一下人生目標(biāo)的重要性。人生目標(biāo)可以帶給我們以下幾方面的益處：（1）促進(jìn)個(gè)人成長，讓我們不斷追求卓越；（2）實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，讓我們的生活更加充實(shí)；（3）為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。最后，我們一起來探討一下如何設(shè)定人生目標(biāo)。設(shè)定人生目標(biāo)的方法主要有以下幾種：（1）自我認(rèn)知，了解自己的興趣、能力和價(jià)值觀；（2）環(huán)境分析，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；（3）目標(biāo)分解，將人生目標(biāo)分解為具體的短期和長期目標(biāo)?！?/p>

3.教學(xué)活動(dòng)：

a.小組討論：分組討論如何設(shè)定人生目標(biāo)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和看法。

b.角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演，模擬設(shè)定和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的過程。

（三）課堂互動(dòng)

1.教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容：

a.邀請(qǐng)學(xué)生分享自己設(shè)定人生目標(biāo)的過程和心得。

b.對(duì)學(xué)生分享的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

教師：“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們分享一下自己設(shè)定人生目標(biāo)的過程和心得。在分享過程中，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：首先，要說明你的目標(biāo)是什么；其次，闡述你設(shè)定這個(gè)目標(biāo)的原因；最后，分享你在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中遇到的困難和解決方法。”

3.教學(xué)活動(dòng)：

a.小組合作：讓學(xué)生分組討論，分享自己在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過程中的心得體會(huì)。

b.互動(dòng)問答：教師提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。

（四）總結(jié)與作業(yè)

1.教學(xué)重點(diǎn)：鞏固學(xué)生對(duì)人生目標(biāo)的認(rèn)知，提高目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意識(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容：

a.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)人生目標(biāo)的重要性。

b.布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己人生目標(biāo)的文章，內(nèi)容包括目標(biāo)、原因、實(shí)現(xiàn)步驟等。

教師：“同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了人生目標(biāo)的重要性，以及如何設(shè)定人生目標(biāo)?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們認(rèn)真思考，寫下自己的人生目標(biāo)，包括目標(biāo)、原因、實(shí)現(xiàn)步驟等。在寫作過程中，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：首先，要明確自己的目標(biāo)；其次，闡述設(shè)定這個(gè)目標(biāo)的原因；最后，列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟?！?/p>

（五）課堂延伸

1.教學(xué)重點(diǎn)：拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)、人生的認(rèn)識(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容：

a.組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，了解成功人士的人生經(jīng)歷。

b.開展主題班會(huì)，分享學(xué)生的人生目標(biāo)，激發(fā)彼此的斗志。

教師：“同學(xué)們，本節(jié)課的內(nèi)容雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)和探索永遠(yuǎn)不會(huì)停止。為了拓寬你們的視野，提高對(duì)人生和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，我建議大家進(jìn)行以下課外活動(dòng)：閱讀有關(guān)成功人士的傳記，了解他們的人生經(jīng)歷；參加主題班會(huì)，分享彼此的人生目標(biāo)，互相鼓勵(lì)?！苯虒W(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《人生的目標(biāo)與價(jià)值觀》：這本書深入探討了人生目標(biāo)的定義、意義和實(shí)現(xiàn)路徑，結(jié)合了許多成功人士的故事，為學(xué)生們提供了豐富的案例和理論支持。

-《青春導(dǎo)航》：該書專為青少年設(shè)計(jì)，包含了許多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃、人生目標(biāo)設(shè)定的實(shí)用技巧和心靈故事，有助于學(xué)生形成積極向上的人生態(tài)度。

-《成功人士的人生哲學(xué)》：通過分析不同領(lǐng)域的成功人士的人生哲學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何結(jié)合自身實(shí)際情況設(shè)定并實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

2.拓展建議：

a.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀上述書籍，結(jié)合課堂所學(xué)，進(jìn)行深入的思考和討論。

b.組織學(xué)生觀看與人生目標(biāo)設(shè)定相關(guān)的紀(jì)錄片或電影，如《中國式奮斗》、《美國夢(mèng)》等，通過不同文化背景下的成功故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

c.建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的講座、研討會(huì)等活動(dòng)，邀請(qǐng)成功人士分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓學(xué)生從真實(shí)案例中汲取力量。

d.引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、教育論壇等，了解人生目標(biāo)設(shè)定的最新動(dòng)態(tài)和實(shí)用技巧。

e.建議學(xué)生進(jìn)行自我探索，通過心理咨詢、職業(yè)測(cè)評(píng)等方式，更深入地了解自己的興趣、價(jià)值觀和能力，為設(shè)定人生目標(biāo)提供依據(jù)。

f.鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，如志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)等，通過實(shí)際體驗(yàn)，了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，為自己的未來規(guī)劃提供參考。

g.建議學(xué)生定期回顧自己的人生目標(biāo)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與個(gè)人成長同步。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-人生目標(biāo)的定義

-人生目標(biāo)的重要性

-設(shè)定人生目標(biāo)的方法

②關(guān)鍵詞：

-人生觀

-價(jià)值觀

-自我認(rèn)知

-環(huán)境分析

-目標(biāo)分解

③重點(diǎn)句子：

-“人生目標(biāo)是我們追求幸福生活的動(dòng)力源泉?！?/p>

-“人生目標(biāo)可以帶給我們促進(jìn)個(gè)人成長、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量等多方面的益處。”

-“設(shè)定人生目標(biāo)的方法主要有自我認(rèn)知、環(huán)境分析、目標(biāo)分解等步驟?！?/p>

-“在設(shè)定人生目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合自己的興趣、能力和價(jià)值觀，同時(shí)考慮外部環(huán)境的影響?！?/p>

-“人生目標(biāo)并非一成不變，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。”教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是每一位教師專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié)，通過反思，我們可以更好地理解教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，并不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以下是我對(duì)本次“11.2樹立正確的人生目標(biāo)”教學(xué)的反思與改進(jìn)計(jì)劃。

1.教學(xué)效果評(píng)估

-學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂討論和角色扮演中的參與程度，評(píng)估他們對(duì)人生目標(biāo)的理解和興趣。

-知識(shí)掌握情況：通過課堂提問和課后作業(yè)，檢查學(xué)生對(duì)人生目標(biāo)定義、重要性以及設(shè)定方法的掌握程度。

-情感態(tài)度：關(guān)注學(xué)生在討論中表達(dá)的情感態(tài)度，了解他們對(duì)人生目標(biāo)的思考和感悟。

2.反思與發(fā)現(xiàn)

-學(xué)生在自我認(rèn)知方面存在困難，對(duì)于如何了解自己的興趣、能力和價(jià)值觀感到迷茫。

-在目標(biāo)設(shè)定方面，部分學(xué)生缺乏具體實(shí)施步驟的指導(dǎo)，導(dǎo)致目標(biāo)過于抽象或難以實(shí)現(xiàn)。

-教學(xué)過程中，對(duì)于不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求關(guān)注不夠，可能導(dǎo)致部分學(xué)生參與度不高。

3.改進(jìn)措施

-設(shè)計(jì)更加豐富多樣的自我認(rèn)知活動(dòng)，如性格測(cè)試、興趣調(diào)查等，幫助學(xué)生更好地了解自己。

-在目標(biāo)設(shè)定環(huán)節(jié)，提供更加詳細(xì)的指導(dǎo)，如制定SMART原則（具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)性、時(shí)限性），幫助學(xué)生設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)。

-優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)不同層次的學(xué)生，提供分層教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂中有所收獲。

-利用小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同進(jìn)步。

-增加案例分析和討論環(huán)節(jié)，通過實(shí)際案例引導(dǎo)學(xué)生思考人生目標(biāo)與個(gè)人發(fā)展