演講人：日期:安博教育集團(tuán)介紹目錄CATALOGUE01公司概況02業(yè)務(wù)領(lǐng)域03教育理念04核心優(yōu)勢(shì)05發(fā)展成就06未來展望PART01公司概況成立背景與發(fā)展歷程安博教育集團(tuán)成立于2000年，以"科技驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新"為理念，從最初提供IT職業(yè)培訓(xùn)逐步擴(kuò)展至K12教育、國(guó)際教育、職業(yè)教育等多元領(lǐng)域，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)30余個(gè)省市。教育行業(yè)深耕20年2020年啟動(dòng)"教育+科技"雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，先后并購(gòu)3家AI教育企業(yè)，構(gòu)建智慧教育云平臺(tái)，目前累計(jì)服務(wù)學(xué)員超500萬人次，合作院校達(dá)2000余所。戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與業(yè)務(wù)拓展使命愿景與核心價(jià)值觀使命宣言通過創(chuàng)新教育產(chǎn)品和服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)習(xí)者都能獲得適應(yīng)未來社會(huì)的能力，致力于縮小教育資源差距，推動(dòng)教育公平化進(jìn)程。2030愿景目標(biāo)成為全球領(lǐng)先的智慧教育服務(wù)商，建立覆蓋終身學(xué)習(xí)需求的智能化教育生態(tài)系統(tǒng)，培養(yǎng)百萬級(jí)數(shù)字化人才。核心價(jià)值觀體系堅(jiān)持"學(xué)習(xí)者至上"原則，踐行"專業(yè)創(chuàng)新、合作共贏、責(zé)任擔(dān)當(dāng)"三大核心價(jià)值，已連續(xù)五年獲評(píng)"中國(guó)教育行業(yè)最佳雇主"。組織架構(gòu)與團(tuán)隊(duì)規(guī)模設(shè)立基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、國(guó)際教育、教育科技四大事業(yè)群，實(shí)行"總部-大區(qū)-城市"三級(jí)管理體系，在15個(gè)城市設(shè)立區(qū)域運(yùn)營(yíng)中心。矩陣式管理架構(gòu)專業(yè)化人才隊(duì)伍學(xué)術(shù)委員會(huì)建設(shè)現(xiàn)有全職員工3200余人，其中教研與技術(shù)團(tuán)隊(duì)占比45%，包括62名博士學(xué)歷專家和400余名海歸人才，管理層平均行業(yè)經(jīng)驗(yàn)超過10年。組建由12位兩院院士領(lǐng)銜的專家委員會(huì)，與清華大學(xué)、北師大等高校建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，累計(jì)獲得教育類專利83項(xiàng)，軟件著作權(quán)156項(xiàng)。PART02業(yè)務(wù)領(lǐng)域K12教育服務(wù)體系全學(xué)科課程覆蓋提供從小學(xué)到高中全階段的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等核心學(xué)科課程，結(jié)合新課標(biāo)要求設(shè)計(jì)分層教學(xué)體系，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。智能化學(xué)習(xí)平臺(tái)依托AI技術(shù)開發(fā)個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)分析學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，智能推送針對(duì)性練習(xí)和名師講解視頻，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)提分。雙師課堂模式采用線上名師直播授課+線下輔導(dǎo)老師答疑的OMO教學(xué)模式，既保證優(yōu)質(zhì)師資覆蓋又兼顧本地化教學(xué)服務(wù)。素質(zhì)教育拓展開設(shè)STEAM課程、編程教育、藝術(shù)特長(zhǎng)等綜合素質(zhì)培養(yǎng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目職業(yè)技能認(rèn)證體系與行業(yè)協(xié)會(huì)合作開發(fā)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿領(lǐng)域的職業(yè)資格認(rèn)證課程，配套實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和項(xiàng)目案例庫(kù)。01企業(yè)定制化培訓(xùn)針對(duì)不同行業(yè)企業(yè)需求設(shè)計(jì)人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等管理類培訓(xùn)方案，提供內(nèi)訓(xùn)+咨詢一體化服務(wù)。產(chǎn)教融合基地在重點(diǎn)城市建設(shè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地，引入真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目作為教學(xué)案例，實(shí)現(xiàn)"學(xué)習(xí)-實(shí)訓(xùn)-就業(yè)"閉環(huán)培養(yǎng)。繼續(xù)教育服務(wù)開展成人學(xué)歷提升、職業(yè)資格考證、專業(yè)技能進(jìn)修等繼續(xù)教育項(xiàng)目，配備專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃師全程督導(dǎo)。020304國(guó)際教育合作平臺(tái)海外名校直通車中外合作辦學(xué)國(guó)際課程引進(jìn)全球教師發(fā)展中心與美、英、澳等國(guó)TOP200高校建立合作關(guān)系，提供語言培訓(xùn)、背景提升、申請(qǐng)指導(dǎo)等一站式留學(xué)服務(wù)。獲得A-Level、AP、IB等國(guó)際課程官方授權(quán)，組建外教教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行本土化課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)施。與國(guó)外知名院校聯(lián)合開展"2+2""3+1"等雙學(xué)位項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)和學(xué)位互授。定期組織國(guó)際教育研討會(huì)和教師研修項(xiàng)目，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念和方法論，提升教師國(guó)際化教學(xué)能力。PART03教育理念創(chuàng)新教學(xué)方法論項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）通過真實(shí)場(chǎng)景的項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科知識(shí)整合能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問題解決能力，打破傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)的局限。翻轉(zhuǎn)課堂模式將知識(shí)傳授環(huán)節(jié)前置（如視頻預(yù)習(xí)），課堂時(shí)間用于深度討論與實(shí)踐，提升學(xué)生主動(dòng)性和師生互動(dòng)效率，實(shí)現(xiàn)更高階的認(rèn)知目標(biāo)。游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)融入積分、闖關(guān)、角色扮演等游戲機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過即時(shí)反饋系統(tǒng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，尤其適用于低齡段學(xué)生。科技賦能教育模式大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)優(yōu)化采集全維度學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)（如答題時(shí)長(zhǎng)、錯(cuò)誤率變化），通過算法模型預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)瓶頸，動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容難度，實(shí)現(xiàn)因材施教。虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建沉浸式教學(xué)場(chǎng)景（如化學(xué)實(shí)驗(yàn)、地理勘探），讓學(xué)生在安全環(huán)境中進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)或高成本實(shí)踐操作，提升抽象知識(shí)的具象化理解。AI智能評(píng)測(cè)系統(tǒng)利用自然語言處理和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，實(shí)時(shí)分析學(xué)生作業(yè)與考試數(shù)據(jù)，生成個(gè)性化學(xué)習(xí)診斷報(bào)告，精準(zhǔn)定位知識(shí)薄弱點(diǎn)并推薦針對(duì)性練習(xí)。個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)基于認(rèn)知科學(xué)理論構(gòu)建知識(shí)圖譜，根據(jù)學(xué)生實(shí)時(shí)表現(xiàn)智能推送差異化學(xué)習(xí)資源（如視頻、習(xí)題、拓展閱讀），確保每位學(xué)生處于“最近發(fā)展區(qū)”。自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)生涯規(guī)劃導(dǎo)向課程雙師制輔導(dǎo)體系結(jié)合霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)與學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)分析，為學(xué)生定制長(zhǎng)期學(xué)習(xí)路徑，匹配職業(yè)傾向的選修課程和實(shí)踐活動(dòng)（如編程競(jìng)賽、商科模擬）。配備學(xué)科教師與成長(zhǎng)導(dǎo)師，前者負(fù)責(zé)知識(shí)傳授，后者跟蹤學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理狀態(tài)等非智力因素，形成“學(xué)術(shù)+素質(zhì)”雙軌成長(zhǎng)方案。PART04核心優(yōu)勢(shì)品牌影響力與市場(chǎng)覆蓋全國(guó)性教育品牌布局安博教育集團(tuán)已覆蓋全國(guó)30余個(gè)省市自治區(qū)，擁有超過500家直營(yíng)及合作校區(qū)，形成以一線城市為核心、輻射二三線城市的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。國(guó)際化戰(zhàn)略合作與哈佛大學(xué)教育學(xué)院、劍橋國(guó)際考試委員會(huì)等國(guó)際頂尖教育機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作，引入全球領(lǐng)先的教育理念與資源，提升品牌國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。行業(yè)權(quán)威認(rèn)證與榮譽(yù)連續(xù)多年獲評(píng)“中國(guó)教育行業(yè)十大影響力品牌”“最具價(jià)值教育機(jī)構(gòu)”，并通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，品牌公信力得到政府、企業(yè)及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。師資力量與課程研發(fā)精英師資團(tuán)隊(duì)集團(tuán)擁有超8000名專職教師，其中60%具備碩士及以上學(xué)歷，20%擁有海外留學(xué)背景，定期接受IB（國(guó)際文憑）課程、STEAM教育等專項(xiàng)培訓(xùn)。動(dòng)態(tài)化課程體系自主研發(fā)“AI+教育”智能課程平臺(tái)，涵蓋K12全學(xué)科、職業(yè)教育及素質(zhì)教育領(lǐng)域，每年迭代更新超200門課程，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合與中科院、清華大學(xué)等機(jī)構(gòu)合作開展教育技術(shù)研究，將腦科學(xué)、大數(shù)據(jù)分析等前沿成果應(yīng)用于課程設(shè)計(jì)，提升教學(xué)有效性。教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制學(xué)習(xí)效果追蹤系統(tǒng)基于LMS（學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)）記錄學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)據(jù)，生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告，并通過智能算法動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)方案，保證90%以上學(xué)員達(dá)成預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程制定300余項(xiàng)教學(xué)SOP（標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序），覆蓋備課、授課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，確保全國(guó)校區(qū)教學(xué)水平一致性。四級(jí)教學(xué)督導(dǎo)體系建立“總部-區(qū)域-校區(qū)-班級(jí)”分層質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，通過課堂錄像分析、學(xué)生滿意度調(diào)查、第三方評(píng)估等方式實(shí)現(xiàn)全流程管理。PART05發(fā)展成就關(guān)鍵里程碑事件成立與初期發(fā)展安博教育集團(tuán)成立于2000年，初期專注于職業(yè)教育與IT培訓(xùn)，憑借創(chuàng)新的教育模式和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源迅速在行業(yè)內(nèi)嶄露頭角，為后續(xù)業(yè)務(wù)擴(kuò)展奠定基礎(chǔ)。上市與資本運(yùn)作2007年成功在美國(guó)納斯達(dá)克上市，成為中國(guó)首家在美上市的職業(yè)教育企業(yè)，標(biāo)志著集團(tuán)進(jìn)入資本驅(qū)動(dòng)的快速發(fā)展階段，進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)份額和品牌影響力。業(yè)務(wù)多元化拓展2010年后逐步拓展至K12教育、國(guó)際教育、在線教育等領(lǐng)域，通過并購(gòu)與合作整合優(yōu)質(zhì)教育資源，形成覆蓋全年齡段的教育服務(wù)體系。技術(shù)創(chuàng)新與數(shù)字化轉(zhuǎn)型2018年啟動(dòng)全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推出AI驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)線上線下教育深度融合，顯著提升教學(xué)效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。行業(yè)榮譽(yù)與認(rèn)證通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，并與劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)等國(guó)際頂尖教育機(jī)構(gòu)建立戰(zhàn)略合作，引入全球先進(jìn)課程體系和師資培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)際認(rèn)證與合作

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因在貧困地區(qū)教育公益項(xiàng)目中的突出貢獻(xiàn)，連續(xù)五年獲得“中國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任教育領(lǐng)域杰出獎(jiǎng)”。社會(huì)責(zé)任表彰多次榮獲“中國(guó)教育行業(yè)最具影響力品牌”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱號(hào)，體現(xiàn)了政府和行業(yè)對(duì)安博教育質(zhì)量與社會(huì)貢獻(xiàn)的高度認(rèn)可。國(guó)家級(jí)教育獎(jiǎng)項(xiàng)自主研發(fā)的智能教育系統(tǒng)獲得“中國(guó)教育科技最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”，其大數(shù)據(jù)分析能力與自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)被列為行業(yè)標(biāo)桿案例。技術(shù)創(chuàng)新榮譽(yù)用戶規(guī)模與反饋數(shù)據(jù)截至2023年，累計(jì)服務(wù)學(xué)員超500萬人次，其中職業(yè)教育板塊年培訓(xùn)量達(dá)30萬人，K12在線課程注冊(cè)用戶突破200萬，年均增長(zhǎng)率保持在25%以上。學(xué)員數(shù)量增長(zhǎng)第三方調(diào)研顯示，學(xué)員綜合滿意度達(dá)93%，職業(yè)培訓(xùn)課程就業(yè)率連續(xù)八年超過85%，K12業(yè)務(wù)續(xù)費(fèi)率高達(dá)78%，顯著高于行業(yè)平均水平。滿意度與續(xù)費(fèi)率與華為、阿里巴巴等2000余家知名企業(yè)建立人才輸送合作，企業(yè)客戶復(fù)購(gòu)率達(dá)90%，定制化培訓(xùn)解決方案獲客戶高度評(píng)價(jià)。企業(yè)客戶合作超過70%的新學(xué)員通過老學(xué)員推薦報(bào)名，社交媒體平臺(tái)教育類話題中安博品牌提及率長(zhǎng)期位居前三，形成強(qiáng)大的口碑效應(yīng)。用戶口碑傳播PART06未來展望戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃全球化教育網(wǎng)絡(luò)拓展計(jì)劃未來5年內(nèi)新增10個(gè)海外分支機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)布局東南亞、非洲及拉美市場(chǎng)，通過本土化課程研發(fā)與師資培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教育服務(wù)全球化覆蓋。K12與職業(yè)教育雙軌并進(jìn)深化現(xiàn)有K12學(xué)科輔導(dǎo)體系的同時(shí)，加速職業(yè)教育賽道布局，聯(lián)合行業(yè)頭部企業(yè)開發(fā)智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的職業(yè)技能認(rèn)證課程。數(shù)字化戰(zhàn)略升級(jí)投入3億元建設(shè)AI驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)，整合學(xué)情分析、智能排課、虛擬實(shí)驗(yàn)室等功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)全流程數(shù)字化管理。新產(chǎn)品與技術(shù)布局元宇宙教育解決方案開發(fā)基于VR/AR的沉浸式課堂系統(tǒng)，涵蓋物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)?zāi)M場(chǎng)景，預(yù)計(jì)2025年完成首批100所合作學(xué)校的落地應(yīng)用。教育大數(shù)據(jù)中臺(tái)整合校區(qū)運(yùn)營(yíng)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生行為等數(shù)據(jù)，建立預(yù)測(cè)性分析模型，為管理決策提供數(shù)據(jù)支撐，預(yù)計(jì)降低運(yùn)營(yíng)成本15%。自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎利用機(jī)器學(xué)習(xí)算法構(gòu)建動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜，實(shí)時(shí)分析學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)并推送定制