2026屆七臺河市重點中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況，如圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高B．a(chǎn)點處的壓強等于大氣壓C．a(chǎn)點的溫度已經(jīng)接近室溫D．a(chǎn)點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶2．空氣是一種寶貴的資源，下列生產(chǎn)生活中用到的氣體不是來自空氣的是A．用于飛艇的HeB．用于醫(yī)療急救的O2C．作為燃料電池燃料的H2D．食品包裝中填充用以防腐的氮氣3．推理是學習化學的一種重要方法，以下推理正確的是A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的B．離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子C．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素4．對危險化學品要在包裝標簽上印有警示性標志。煙花爆竹選用的標志是()A． B． C． D．5．空氣中含量最多的物質(zhì)是A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體6．水變成水蒸氣，從分子角度分析，正確的是A．分子數(shù)目增多 B．分子變大C．分子間間隙變大 D．水分子變成氫分子和氧分子7．停電時，在燭光下看書學習是常有的事，長時間在燭光下看書，你的鼻孔會聚積一些黑色物質(zhì)—炭黑。此事實說明蠟燭（主要成分是石蠟）的組成中一定含有（）A．碳元素 B．氫元素 C．氧元素 D．鐵元素8．下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說法不正確的是（）A．木炭和一氧化碳都具有還原性 B．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)C．C、CO、CO2均有可燃性 D．在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳9．下列實驗操作正確的是（）A．加熱固體 B．傾倒液體C．熄滅酒精燈 D．取用固體粉末10．在反應(yīng)X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，X的化學式為A．H2B．CH4C．C2H8ND．C2H8N211．下列屬于化學性質(zhì)的是A．汽油有揮發(fā)性B．一氧化碳有還原性C．氫氣是無色氣體D．氧氣不易溶于水12．構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ)，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是（）A．元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的B．微粒觀：保持水化學性質(zhì)的最小微粒是水分子C．轉(zhuǎn)化觀：金屬鎂在一定條件下可直接轉(zhuǎn)化為氧化鎂D．守恒觀:1g碳和1g氧氣反應(yīng)，一定生成2g二氧化碳二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用木炭還原氧化銅的實驗裝置如圖所示．（1）①中反應(yīng)的化學方程式為：________（2）該實驗成功的關(guān)鍵是保證碳粉與氧化銅粉末干燥并充分混合，充分混合的目的是________，實驗中通常氧化銅和碳粉的質(zhì)量比為10：1時實驗效果更好，使碳過量的目的是________．（3）標志著反應(yīng)發(fā)生的實驗現(xiàn)象是________．（4）小紅按氧化銅和碳粉的質(zhì)量比10：1的比例混合后，給混合物加熱，始終沒有得到銅，可能的原因是（寫一種）________．14．根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答問題。（1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱是____________。（2）實驗室用KClO3和MnO2混合制O2，發(fā)生裝置可選用________(填序號)，反應(yīng)方程式為______________。（3）濃硫酸具有干燥氣體的作用，用裝置C干燥O2，氣體由導管_______端(填“a”或“b”)進入，用E裝置收集O2的依據(jù)是___________。（4）氫氣是一種清潔的能源，難溶于水，密度比空氣小，無色無味。實驗室一般采用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制得，實驗室制備H2，應(yīng)選擇的制取裝置是_______，化學方程式為____________;15．二氧化碳對地球生命具有重要意義。某化學小組對二氧化碳展開如下探究：二氧化碳的實驗室制取（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_____，b_____。（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置為_____（填裝置序號）。寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。（3）收集二氧化碳可選用裝置_____（填裝置序號）收集，檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。16．甲同學設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。(1)B中反應(yīng)的化學方程式是_______,該反應(yīng)的還原劑是_______。(2)實驗過程中,C中的現(xiàn)象是_______,反應(yīng)的方程式_______,D處點燃的目的是_______。(3)甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學認為省略A可達到同樣的目的,理由是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有10g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（提示:石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）（1）恰好完全反應(yīng)時消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為_____g（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)分數(shù)。_____（利用化學方程式進行計算）（3）工業(yè)上可以用高溫煅燒石灰石制取CO2,用10g石灰石樣品煅燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量_____（填“大于”或“小于”或“等于”）10g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。18．為測定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，將10g鋅粒加入到盛有50g稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后鋅粒有剩余，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g.試計算：(1)生成氫氣的質(zhì)量___。(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗課中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上的鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的一種可能原因：_____，經(jīng)改進實驗成功了，其反應(yīng)的化學方程式為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、反應(yīng)開始時，紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣體膨脹，壓強增大，故A正確；B、由圖中信息可知，a點處的壓強小于大氣壓，故B錯誤；C、為了使實驗結(jié)果更準確，應(yīng)該冷卻至室溫再打開止水夾，因此a是打開止水夾的時刻，故C正確；D、打開止水夾后，水進入集氣瓶，隨著水的進入，壓強增大，因此a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶，故D正確。故選B。2、C【詳解】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。A、He屬于空氣中的稀有氣體，不符合題意B、空氣中存在氧氣，不符合題意；C、空氣中不存在氫氣，符合題意；D、空氣中存在氮氣，不符合題意。故選C。3、D【詳解】A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成，故A錯誤；B、離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒不一定是離子，例如電子帶負電，故B錯誤；C、氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如氧氣含有氧元素，不屬于氧化物是單質(zhì)，故C錯誤；D、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素，故D正確。故選D。【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。4、A【詳解】A、煙花爆竹屬于爆炸物；故選項正確；B、煙花爆竹不屬于氧化劑；故選項錯誤；C、煙花爆竹不屬于易燃液體；故選項錯誤；D、煙花爆竹沒有腐蝕性；故選項錯誤；故選：A。5、B【詳解】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣：78%；氧氣：21%；二氧化碳：0.03%；稀有氣體：0.94%；其它氣體和雜質(zhì)：0.03%。故含量最多的是氮氣。故選B。6、C【解析】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，物理變化只是物質(zhì)在外形和狀態(tài)方面發(fā)生了變化。【詳解】A、水變成水蒸氣，分子數(shù)目不變，故A不正確；B、分子大小不變，故B不正確；C、水變成水蒸氣，分子間間隙變大，故C正確；D、物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，水分子沒變，故D不正確。故選C?！军c睛】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化。7、A【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中的元素在生成物中一定可以找到，生成物中有碳元素，則反應(yīng)物中一定有碳元素，蠟燭在空氣中燃燒，反應(yīng)物為蠟燭和氧氣，因此蠟燭中一定含有碳元素，因此選擇A。8、C【詳解】A、木炭和一氧化碳都具有還原性，A正確；B、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)，B正確；C、C和CO具有可燃性，CO2沒有可燃性，C不正確；D、二氧化碳和碳在高溫條件下轉(zhuǎn)化為一氧化碳，D正確。故選C。9、D【解析】A、加熱固體時試管口應(yīng)略向下傾斜，導管稍露出橡膠塞即可，錯誤；B、瓶塞要倒放，標簽向著手心，試劑瓶口要緊靠量筒口傾倒，錯誤；C、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，以防著火，錯誤；D、先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，正確。故選D。10、D【詳解】結(jié)合化學方程式X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，可以計算出生成物中含各原子的個數(shù)，N：6，C：2，H：8，O：8，而2N2O4中含N：4，O：8，根據(jù)化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，可以推出X中含各原子的個數(shù)，N：2，C：2，H：8，因此X的化學式是C2H8N2。故選D。【點睛】根據(jù)化學反應(yīng)前后原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，利用生成物找出反應(yīng)后各元素的原子個數(shù)，再推出X的化學式。11、B【詳解】A、汽油的揮發(fā)性使汽油由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是由物理變化體現(xiàn)的，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、一氧化碳的還原性是由化學變化體現(xiàn)的，屬于化學性質(zhì)，符合題意；C、氫氣是無色氣體屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、氧氣不易溶于水屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選B。12、D【詳解】A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故A正確；B、水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子，故B正確；C、鎂在氧氣中點燃生成氧化鎂，則金屬鎂在一定條件下可直接轉(zhuǎn)化為氧化鎂，故C正確；D、碳和氧氣反應(yīng)的關(guān)系式為，則1g碳和g氧氣才能完全反應(yīng)，1g碳和1g氧氣反應(yīng)，不能生成2g二氧化碳，故D不正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、使碳和氧化銅充分接觸，有利于促進反應(yīng)的進行防止生成的銅重新被氧化黑色粉末變紅，澄清的石灰水變渾濁沒達到反應(yīng)的溫度【分析】碳和氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?！驹斀狻浚?）碳和氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故①中反應(yīng)的化學方程式為。（2）充分混合可以使碳和氧化銅充分接觸，有利于促進反應(yīng)的進行，故充分混合的目的是使碳和氧化銅充分接觸，有利于促進反應(yīng)的進行，碳過量能在實驗結(jié)束時防止生成的銅重新被氧化，故實驗中通常氧化銅和碳粉的質(zhì)量比為10：1時實驗效果更好，使碳過量的目的是防止生成的銅重新被氧化。（3）碳和氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅，澄清的石灰水變渾濁，故標志著反應(yīng)發(fā)生的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變紅，澄清的石灰水變渾濁。（4）給混合物加熱，始終沒有得到銅，可能是沒有達到碳和氧化銅反應(yīng)的溫度，故始終沒有得到銅，可能的原因是沒達到反應(yīng)的溫度。14、水槽A2KClO32KCl+3O2↑a氧氣不易溶于水BEZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑【詳解】（1）儀器甲是水槽，故填：水槽；（2）實驗室用KClO3和MnO2混合制O2，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑條件下生成氯化鉀和氧氣。故填：A；2KClO32KCl+3O2↑；（3）用濃硫酸干燥氧氣，氧氣要和濃硫酸接觸，所以用裝置C干燥O2，氣體由導管端a進入，用E裝置收集O2的依據(jù)是氧氣不易溶于水。故填：a；氧氣不易溶于水；（4）鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，難溶于水，密度比空氣小，可以用排水法和向下排空氣法收集；故答案為：BE；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。15、錐形瓶酒精燈ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑C將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器a是錐形瓶，b是酒精燈；（2）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，故選發(fā)生裝置A；大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、CO+CuOCu+CO2CO澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O防止有毒的一氧化碳逸散到空氣中污染環(huán)境為了排盡裝置中的空氣，反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時間的一氧化碳，觀察C中現(xiàn)象就可證明【分析】（1）根據(jù)B中反應(yīng)的原理書寫化學方程式，元素化合價升高的物質(zhì)做還原劑；（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁進行分析；根據(jù)反應(yīng)的原理書寫化學方程式，并從環(huán)保角度進行分析；（3）從反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時間的一氧化碳排空氣，觀察C中現(xiàn)象進行分析；【詳解】（1）一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，故B中的反應(yīng)是CO+CuOCu+CO2，該反應(yīng)中一氧化碳得氧發(fā)生氧化反應(yīng)，一氧化碳是還原劑；故填：CO+CuOCu+CO2；CO；（2）一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳和銅，二氧化碳能使澄凊的石灰水變渾濁，所以可以看到C中澄凊的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；一氧化碳是有毒的氣體，點燃能防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境；故填：澄清的石灰水變渾濁；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；防止有毒的一氧化碳逸散到空氣中污染環(huán)境；（3）甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是：為了排盡裝置中的空氣，反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時間的一氧化碳，觀察C中現(xiàn)象就可證明。故填：為了排盡裝置中的空氣，反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時間的一氧化碳，觀察C中