2026屆成都市金堂縣金龍中學(xué)化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是：A．銅用于制造導(dǎo)線 B．稀有氣體用作電光源C．生鐵鑄造鐵鍋 D．氧氣用于急救病人2．以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．蘿卜風(fēng)干 B．涼水凍冰 C．葡萄釀酒 D．辣椒剁碎3．下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起安全事故的是（）A．取用液體 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．取用固體 D．過(guò)濾4．下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氣體解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察氣體何時(shí)收集滿A．A B．B C．C D．D5．為解決電力短缺的現(xiàn)象，國(guó)家將加強(qiáng)開發(fā)核能，钚為一種放射性元素，可用于核發(fā)電，它的相對(duì)原子質(zhì)量為244，核電荷數(shù)為94，則它的中子數(shù)為A．94 B．244 C．160 D．1506．有一杯飽和的食鹽水，小剛同學(xué)對(duì)它進(jìn)行下列操作，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生變化的是（）A．再加水 B．倒出一部分 C．升高溫度 D．恒溫下，再加食鹽7．元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是（）A．分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子B．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變8．下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是()A．氧化鎂MgO2B．五氧化二氮N2O5C．氧化鋁alCl3D．一氧化碳Co9．把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水分成兩份，每一份溶液與原溶液相比，以下說(shuō)法不正確的是（）A．溶液的質(zhì)量為原來(lái)的一半B．溶質(zhì)的質(zhì)量為原來(lái)的一半C．溶劑的質(zhì)量為原來(lái)的一半D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為原來(lái)的一半10．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)想中，不可行的是（）A．區(qū)分空氣和氧氣：用帶火星的小木條B．工業(yè)上制取氧氣：用分離液態(tài)空氣的方法C．硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)：用水吸收有毒的二氧化硫D．燃燒法測(cè)定空氣里氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷11．下列說(shuō)法不正確的是A．需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化B．化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化C．化學(xué)反應(yīng)通常伴隨發(fā)光、放熱、變色等現(xiàn)象，所以有顏色變化的一定是化學(xué)反應(yīng)D．從科學(xué)預(yù)測(cè)分子，原子的存在，到真實(shí)看到分子、原子，是一個(gè)大膽假設(shè)、實(shí)踐驗(yàn)證的過(guò)程12．下列說(shuō)法中正確的是（）A．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子B．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化C．在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化D．物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)13．小龍同學(xué)在工具書中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(見(jiàn)下表)。通過(guò)分析她得出以下結(jié)論，其中不正確的是()20℃40℃水109g129g酒精17.3g40gA．溫度和溶劑種類對(duì)NaOH的溶解度都有影響B(tài)．NaOH易溶于水，也易溶于酒精C．40℃，40gNaOH溶解在100g酒精中達(dá)到飽和D．將等質(zhì)量40℃的飽和NaOH水溶液和飽和NaOH酒精溶液降溫至20℃，析出的晶體前者比后者多14．下列操作能達(dá)到目的是（）A．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B．溶解食鹽時(shí)用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度C．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量酸雨的酸堿度D．蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱15．如圖是元素周期表的一部分。下列說(shuō)法正確的是（）A．三種原子中一個(gè)原子質(zhì)量最大的是硅 B．三種元素均為非金屬元素C．鋁是地殼中含量最高的元素 D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量約為12g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)操作是_____。（2）自制凈水器中常加入_____，用于除去水的異味和色素。（3）有的自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為_____。（4）可用_____區(qū)別硬水和軟水，井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中一般采用的方法是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”，下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖（1）硫原子最外層電子數(shù)是_____（2）圖中x的數(shù)值是_____（3）硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____（填“相同”或“不同”）（4）硫離子的符號(hào)為_____18．（8分）地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：（1）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為；（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為；（3）15.7g黃曲霉素B2中含有g(shù)氧元素．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鐵暴露在空氣中會(huì)生銹。不知你注意了沒(méi)有，將蘋果切開不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好像是生了“銹”一樣。某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究。（提出問(wèn)題）切開的蘋果“生銹”與什么因素相關(guān)？（猜想與假設(shè)）猜想①：可能與空氣沒(méi)有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”（收集證據(jù)）(一)查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。(二)實(shí)驗(yàn)探究：針對(duì)上面的猜想①至猜想④，小明認(rèn)為猜想③肯定不可能，其原因是______________________________。排除猜想③后，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)你將他們的探究方案補(bǔ)充填寫在下表中。猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。果肉表面不變色猜想②____________________________________________果肉表面________猜想④____________________________________________果肉表面________（得出結(jié)論）是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果，“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，果肉變色速度越快。（反思與評(píng)價(jià)）(1)在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)“生銹”，其可能的原因是______________________________。(2)其實(shí)猜想①?zèng)]必要驗(yàn)證，原因是______________________________。（應(yīng)用）根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工或保存果汁時(shí)可采取的措施是________________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、銅用于制造導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，因此，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；B、稀有氣體用作電光源沒(méi)有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；C、生鐵鑄造鐵鍋是利用鐵的延展性和導(dǎo)熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，因此，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；D、氧氣用于急救病人是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。點(diǎn)睛：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。2、C【解析】

物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成?！驹斀狻刻}卜風(fēng)干的過(guò)程是水分的蒸發(fā)，沒(méi)有新的物質(zhì)生成；涼水凍冰是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成；辣椒剁碎是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成；所以ABD都屬于物理變化。C葡萄釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。固選C。3、B【解析】

A、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品。圖中操作錯(cuò)誤但不會(huì)引起安全事故。故不符合題意。B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃。如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，圖中操作錯(cuò)誤會(huì)引起安全事故。故符合題意。C、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來(lái)。圖中操作錯(cuò)誤但不會(huì)引起安全事故。故不符合題意。D、過(guò)濾的液體應(yīng)由玻璃棒引流進(jìn)入漏斗。圖中操作錯(cuò)誤但不會(huì)引起安全事故。故不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握固體和液體的取用方法，以及酒精燈的使用方法，還應(yīng)掌握過(guò)濾的原理和方法。4、A【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，會(huì)造成空氣污染，二氧化硫溶于水，因此集氣瓶中水的主要作用是吸收二氧化硫，防止空氣污染，故A項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用。B、打開止水夾后，水被倒吸入集氣瓶中，根據(jù)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積可測(cè)得集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積，故B項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用。C、鐵絲燃燒時(shí)高溫生成物濺落能使集氣瓶底炸裂，水能起到降溫冷卻作用，故C項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用。D、將集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水，是排出集氣瓶?jī)?nèi)空氣，瓶?jī)?nèi)水的體積變化，能反映出收集到的氣體的多少，故D項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用。故選A。5、D【解析】

根據(jù)原子中各微粒的等量關(guān)系進(jìn)行解答?！驹斀狻吭又校鄬?duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=94，因此钚的中子數(shù)=244-94=150，故選D?！军c(diǎn)睛】掌握原子中的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵，難度不大。6、A【解析】

A、再加水，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量增加，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，符合題意，故正確；B、由于溶液具有均一性，所以倒出一部分溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤；C、氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大，所以升高溫度溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤；D、恒溫下，再加食鹽，由于溶液已經(jīng)是飽和溶液，加入溶質(zhì)不再溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子，正確；B、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，錯(cuò)誤；C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來(lái)的，原子序數(shù)即原子核電荷數(shù)，正確；D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變，正確。故選B。8、B【解析】A、氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為MgO，錯(cuò)誤；B、五氧化二氮中氮元素顯+5價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為N2O5，正確；C、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Al2O3，錯(cuò)誤；D、一氧化碳的化學(xué)式為CO，元素的第一個(gè)字母需要大寫，選項(xiàng)中的化學(xué)式是鈷的化學(xué)式，錯(cuò)誤。故選B。9、D【解析】

A、溶液取一半時(shí)，溶液質(zhì)量為原溶液的一半，故正確；B、溶質(zhì)的質(zhì)量也是原來(lái)的一半，故正確；C、溶劑的質(zhì)量也為原來(lái)的一半，故正確；D、溶液具有均一性，溶液分為兩等份，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】溶液具有均一性，無(wú)論取多少，取什么部位的，質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶質(zhì)溶劑的比例關(guān)系不變，各部分物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)一致。10、D【解析】

A、帶火星的木條能夠在氧氣中復(fù)燃，在空氣中沒(méi)有明顯變化，可以鑒別，故A正確；B、工業(yè)上利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，故B正確；C、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能溶于水，為防止污染空氣，用水吸收有毒的二氧化硫，故C正確；D、鐵絲在空氣中不燃燒，不能用鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣里氧氣的含量，故D錯(cuò)誤。故選D。11、C【解析】

A、需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化，例如：水加熱變?yōu)樗魵猓?；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、化學(xué)反應(yīng)通常伴隨發(fā)光、放熱、變色等現(xiàn)象，所以有顏色變化的不一定是化學(xué)反應(yīng)；例如燈泡發(fā)出五顏六色的光；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、從科學(xué)預(yù)測(cè)分子，原子的存在，到真實(shí)看到分子、原子，是一個(gè)大膽假設(shè)、實(shí)踐驗(yàn)證的過(guò)程；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。12、C【解析】

A、水是由水分子構(gòu)成的，水電解生成氫氣和氧氣，只能說(shuō)明水中含氫氧兩種元素，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、水電解過(guò)程中生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，而水的蒸發(fā)僅僅是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、水電解過(guò)程中，構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子重新組合，生成氫分子和氧分子，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化，選項(xiàng)C正確；D、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，不是化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)就不是化學(xué)性質(zhì)，如常溫下冰融化成水，該變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)就是物理性質(zhì)（冰的熔點(diǎn)低于常溫），選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。13、D【解析】

A、溶劑不同氫氧化鈉的溶解度不同，溫度不同，氫氧化鈉的溶解度也不同，所以溫度和溶劑種類對(duì)NaOH的溶解度都有影響，故A說(shuō)法正確；B、在室溫下，物質(zhì)溶解度大于10g為易溶物質(zhì)，由表中數(shù)值可知NaOH易溶于水，也易溶于酒精，故B說(shuō)法正確；C、40℃，NaOH在酒精中的溶解度是40g，所以40℃，40gNaOH溶解在l00g酒精中剛好達(dá)到飽和，故C說(shuō)法正確；D、40℃NaOH在水溶液中的溶解度是129g，20℃NaOH在水溶液中的溶解度是109g，所以差值是20g；40℃NaOH在酒精中的溶解度是40g，20℃NaOH在酒精中的溶解度是17.3g，差值是22.7g，所以將等質(zhì)量40℃的飽和NaOH水溶液和飽和NaOH酒精溶液降溫至20℃，析出的晶體前者比后者少，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D．14、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，錯(cuò)誤；B、溶解食鹽時(shí)用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化鈉的溶解度，錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能用水濕潤(rùn)pH試紙，否則稀釋了待測(cè)溶液，使酸雨的酸性減弱，測(cè)定結(jié)果偏大，，錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，正確。故選D。15、A【解析】

原子中，相對(duì)原子質(zhì)量大的原子的質(zhì)量也大，氧元素是地殼中含量最高的元素。【詳解】A、原子中，相對(duì)原子質(zhì)量大的原子的質(zhì)量也大，三種原子中一個(gè)原子質(zhì)量最大的是硅原子，這是因?yàn)槿N原子中硅原子相對(duì)原子質(zhì)量最大，故A正確；B、碳元素和硅元素屬于非金屬元素，鋁元素屬于金屬元素，故B不正確；C、鋁是地殼中含量最高的金屬元素，氧元素是地殼中含量最高的元素，故C不正確；D、碳的相對(duì)原子質(zhì)量約為12.01，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，通常省略不寫。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、過(guò)濾活性炭ClO2肥皂水煮沸【解析】

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，可采用過(guò)濾操作；（2）活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味和色素；（3）二氧化氯的化學(xué)式為ClO2；（4）硬水和軟水用肥皂水區(qū)別，生活中一般用煮沸的方法降低水的硬度。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、68不同【解析】

（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，電子由里往外依次排布，硫原子最外層電子數(shù)為6，故填：6；（2）原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所有16=2+x+6，x=8，故填：8；（3）元素的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，硫離子的最外層電子數(shù)為8，硫原子的最外層電子數(shù)為6，故化學(xué)性質(zhì)不同；（4）硫原子最外層電子數(shù)為6，容易得到2個(gè)電子成為8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，故硫離子符合為。18、（1）314；（2