2026屆江西省宜春市名校九上化學(xué)期中調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．明礬石()廣泛用于造紙、制革、化工，四川儲(chǔ)量豐富，其化學(xué)式為：KAl3(SO4)2(OH)x．式中x的值是()A．5 B．6 C．7 D．82．古詩(shī)詞是中華民族的文化瑰寶，下列古詩(shī)詞中對(duì)劃線對(duì)象變化的表述屬于化學(xué)變化的是（）A．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川B．河上姹女，靈而最神，得火則飛，不見(jiàn)埃塵C．臣心一片磁針石，不指南方不肯休D．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花3．下列不屬于緩慢氧化的是A．金屬器皿的銹蝕B．有機(jī)肥的腐熟C．綠色植物的光合作用D．食物的腐爛4．下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是()A．甲烷+氧氣二氧化碳+水 B．硫+氫氣硫化氫C．氧化汞汞+氧氣 D．碳+氧氣二氧化碳5．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A．高錳酸鉀 B．氯酸鉀 C．空氣 D．過(guò)氧化氫6．在下列變化中，與其它的三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．鐵生銹 B．煤燃燒 C．水汽化 D．水電解7．載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比對(duì)于分子個(gè)數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_______（填序號(hào)）。A．A B．B C．C D．D8．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A．蠟燭 B．木炭 C．鎂帶 D．鐵絲9．下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中10．某同學(xué)用天平稱量一個(gè)手機(jī)的質(zhì)量，他在左盤放了95g的砝碼，游碼所對(duì)的刻度值為1.2g。則該手機(jī)的質(zhì)量為()A．96.2gB．93.8gC．94.8gD．95g11．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的相同試管倒插入盛有相同質(zhì)量水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是A．甲、乙、丙氣體密度依次增大B．乙氣體比甲氣體更易溶于水C．不可以用排空氣法收集甲氣體D．可以采用排水集氣法收集丙氣體12．黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度．下列做法不符合這一要求的是A．合理開發(fā)潔凈能源 B．大力發(fā)展公共交通C．焚燒塑料垃圾 D．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱：__________________。（2）向B裝置中加入某暗紫色固體可用于產(chǎn)生氧氣，試管口放一團(tuán)棉花，其作用是_______。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可以選擇的收集裝置為__________。（在A-E中選擇，填裝置的大寫字母序號(hào)，下題同。）（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣，發(fā)生裝置為_______，方程式為__________（5）常溫下，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4Cl（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱。要制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_________。如果要吸收尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置是__________。14．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：①_________、②________；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。用F裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先將導(dǎo)管移出水面，再移開酒精燈并熄滅的目的是_________；（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________；（4）欲使用裝置E收集氧氣，要將氣體從_________（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置______________（填字母序號(hào)）。15．進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①操作A、B、C依次為___________(填下圖編號(hào))。②三個(gè)操作中都用到的一種玻璃儀器是____________，這種儀器在操作B中所起的作用是_________________。③操作B是除去固體混合物中________________的方法。④最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，則可能的原因有____________(填字母)A過(guò)濾時(shí)濾紙破損B蒸發(fā)時(shí)有固體濺出C溶解含有泥沙的粗鹽時(shí)，加的水不足D過(guò)濾時(shí)含有泥沙的混合液面高于濾紙邊緣16．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：(1)寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a________．(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式為________，若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放_(tái)_______(填寫試劑名稱)．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從________端進(jìn)入(填“b”或“c”)．(3)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)，其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：(1)儀器a的名稱是________________________；(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________；若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________________(填字母,下同)。(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置_______________________作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；(4)D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置,其中不能用來(lái)收集氧氣的是________________________。(5)某同學(xué)用上述(3)中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂,請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是_______________________________________________。(寫一條即可)(6)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放人大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)試計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______________________(精確到0.1%)18．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題（1）寫出儀器的名稱：①____，②____。（2）分析A～E儀器裝置，實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。發(fā)生和收集裝置應(yīng)選________，其中D裝置收集CO2時(shí)，驗(yàn)滿的方法是________。（3）雙氧水和二氧化錳固體制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管____（填“a”或“b”）處通入。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲回收難溶于水的二氧化錳，需要進(jìn)行____、洗滌、干燥等操作。（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖G所示：①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將____（選填“上升”、“下降”或“不變”）；②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（多選）____。A可說(shuō)明有少量氧氣溶于水中B應(yīng)保證裝置有良好的氣密性C用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕馑?、?jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）氮元素有多種化合價(jià),能形成多種含氮的物質(zhì),如、、NO、、、等,試回答下列問(wèn)題：（1）將上述六種含氮物質(zhì)按氮元素化合價(jià)從高到低排列______；（2）硝酸鉀中各元素的質(zhì)量比______；（3）請(qǐng)計(jì)算二氧化氮中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______精確到

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】試題分析：鉀元素顯+1價(jià)，鋁元素顯+1價(jià)，硫酸根顯﹣2價(jià)，氫氧根顯﹣1價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+（+3）×3+（﹣2）×2+（﹣1）×x=0，則x=6。故選B。考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算2、D【解析】

A、紫煙是彌漫在空氣中的固體小顆粒形成的，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、得火則飛，不見(jiàn)埃塵，意思是：汞易揮發(fā),遇火即轉(zhuǎn)變成氣態(tài),彌散進(jìn)入空氣中，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、一片磁針石受地球磁力作用，指向南方，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D、化作春泥過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D。3、C【解析】

A、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；B、有機(jī)肥的腐熟是有機(jī)物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故B錯(cuò)誤；C、通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時(shí)釋放氧的過(guò)程，不屬于緩慢氧化，故C正確；D、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】

化合反應(yīng)是由兩種及兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，特征“一變多”；分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種及兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，特征：“多變一”。【詳解】A、甲烷+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)生成物兩種，不符合“多變一”特征，不屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物也是兩種，也不符合“一變多”的特征，也不屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)A符合題意；B、硫+氫氣硫化氫，符合“多變一”，化合反應(yīng)，選項(xiàng)B不符合題意；C、氧化汞汞+氧氣，符合“一變多”，分解反應(yīng)，選項(xiàng)C不符合題意；D、碳+氧氣二氧化碳，符合“多變一”，化合反應(yīng)，選項(xiàng)D不符合題意。5、C【解析】

A、高錳酸鉀中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故A不符合題意；B、氯酸鉀中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故B不符合題意；C、空氣中含有氧氣，氧氣中含有氧分子，故C符合題意；D、過(guò)氧化氫中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故D不符合題意。故選C。6、C【解析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．解：鐵生銹能生成紅棕色的氧化鐵結(jié)晶水合物，屬于化學(xué)變化；煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；水汽化只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，為物理變化；水電解生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化。故選C．正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．7、C【解析】

空氣中氮?dú)夂脱鯕鈶?yīng)該均勻分布，且氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1，用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖中最合理的是C。故選C。8、D【解析】

A、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；C、鎂帶在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、放出熱量，生成黑色固體，故符合題意；故選：D。9、D【解析】

A、由于氧氣和空氣均無(wú)味，所以無(wú)法鑒別，故A錯(cuò)誤；B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮?dú)夂脱鯕?，氮?dú)怆y溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無(wú)明顯現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、由于氧氣和空氣均無(wú)色，所以無(wú)法鑒別，故C錯(cuò)誤；D、帶火星木條伸入氧氣能使其復(fù)燃，空氣中無(wú)明顯現(xiàn)象，故D正確。故選D。10、B【解析】由于托盤天平中，左盤質(zhì)量總是等于右盤質(zhì)量和游碼質(zhì)量之和，所以實(shí)際稱量的固體質(zhì)量是95g－1.2g＝93.8g，答案選B。點(diǎn)睛：解題關(guān)鍵是托盤天平中，左盤質(zhì)量總是等于右盤質(zhì)量和游碼質(zhì)量之和。11、D【解析】A、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，甲易溶于水，乙也能溶于，丙應(yīng)該是不溶于水，但不能得出甲、乙、丙的密度大小，故A不正確；B、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，甲氣體比乙氣體更易溶于水，故B不正確；C、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，甲易溶于水，因此不能用排水法收集，而通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不知道甲氣體的密度，同時(shí)不知道甲能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因此不能判斷能否用排空氣法收集，故C不正確；D、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，丙不溶于水，因此可以用排水法收集，故D正確。故選：D。12、C【解析】

A、合理開發(fā)潔凈能源，能減少空氣污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。

B、大力發(fā)展公共交通，少開私家車，可以減少汽車尾氣的排放量，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。

C、焚燒塑料垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，故該做法不符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。

D、研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料，能減少環(huán)境污染、白色污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。

故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管C或EABDG【解析】

（1）儀器①的名稱為錐形瓶；（2）高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花是為了防止氣流把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管中；（3）氧氣密度比空氣大、難溶于水，可以選擇排水法或者向上排空氣法，故選C或E（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣，可以選擇二氧化錳催化過(guò)氧化氫生成氧氣和水：，該反應(yīng)是固液不加熱反應(yīng)，裝置可以選擇A；（5）制取氨氣的原理是NH4Cl（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱，需要選擇固體加熱反應(yīng)的裝置，故選B；氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，那么可以選擇向下排空氣法收集，故選D；氨氣極易溶于水，所以可以用水來(lái)吸收尾氣，可以采用一個(gè)倒扣的漏斗防止發(fā)生倒吸，故選G。14、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止水槽中的水倒吸，炸裂試管能夠控制反應(yīng)的速率aF【解析】

（1）寫出圖中儀器的名稱：①酒精燈、②長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用固體發(fā)生裝置A，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用排水法F裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先將導(dǎo)管移出水面，再移開酒精燈并熄滅的目的是：防止水槽中的水倒吸，炸裂試管；（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用固液發(fā)生裝置C，選用C的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的速率；（4）欲使用萬(wàn)能瓶裝置E收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，應(yīng)該“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”要將氣體從a端通入；（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)用排水法收集，應(yīng)選用圖中裝置：F。15、II、III、I玻璃棒引流難溶于水的物質(zhì)BC【解析】

(1)操作A是把固體粗食鹽，轉(zhuǎn)化為混合溶液，是加水溶解的過(guò)程，屬于II，操作B是固液分離，過(guò)濾的過(guò)程，屬于III，操作C是將溶液轉(zhuǎn)變?yōu)榫w，蒸發(fā)的過(guò)程，屬于I，故填寫：II、III、I；(2)由圖可知，三個(gè)操作都用到了玻璃棒，故填寫：玻璃棒；操作B屬于過(guò)濾，玻璃棒在過(guò)濾中的作用是引流，故填寫：引流；(3)過(guò)濾的原理是：除去難溶于水的物質(zhì)，故填寫：難溶于水的物質(zhì)；(4)A、過(guò)濾時(shí)濾紙破損，會(huì)使過(guò)濾不完全，精鹽中含有雜質(zhì)，最后稱得精鹽質(zhì)量偏大，故不符合題意；B、蒸發(fā)時(shí)有固體濺出，得到的精鹽損失，最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，故符合題意；C、溶解含有泥沙的粗鹽時(shí)，加的水不足，粗鹽溶解不充分，最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，故符合題意；D、過(guò)濾時(shí)含有泥沙的混合液面高于濾紙邊緣，會(huì)使過(guò)濾不完全，精鹽中含有雜質(zhì)，最后稱得精鹽質(zhì)量偏大，故不符合題意。16、長(zhǎng)頸漏斗CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑濃硫酸b可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【解析】(1)標(biāo)號(hào)a儀器的名稱長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2常用碳酸鈣和稀鹽酸即方程式

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用濃硫酸干燥；CO2的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，應(yīng)從b進(jìn)入。（3）C裝置：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強(qiáng)增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強(qiáng)變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體也液體接觸時(shí)，反應(yīng)開始。故優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、分液漏斗2H2O22H2O+O2↑BC2KClO32KCl+3O2↑D試管外壁有水81.7%【解析】

（1）儀器a是分液漏斗，故填：分液漏斗；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；故填：2H2O22H2O+O2↑；B；

（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生裝置選擇C，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；故填：C；2KClO32KCl+3O2↑；

（4）氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以不能用來(lái)收集氧氣的是D。故填：D；（5）試管炸裂可能的原因可能是試管外壁有水、沒(méi)有預(yù)熱、試管觸及燈芯等。故填：試管外壁有水；（6）由表中的數(shù)據(jù)情況可知當(dāng)反應(yīng)到2.5秒鐘時(shí)氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，則生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量-反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量=3.0g-2.04g=0.96g

設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x解得：x=2.45g

氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈81.7%

答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)