2026屆河南省安陽市名校化學(xué)九上期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示這種物質(zhì)的是A．Fe B．2H C．H D．N2．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．連接玻璃管與膠皮管 B．檢查裝置的氣密性 C．給液體加熱 D．傾倒液體3．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．顏色、狀態(tài) B．密度、硬度 C．氧化性、可燃物 D．熔點(diǎn)，沸點(diǎn)4．化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖表示概念m和n之間的包含關(guān)系，下表選項(xiàng)中，所列概念之間的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是（）選項(xiàng)ABCDm氧化物純凈物氦氣化合反應(yīng)n化合物單質(zhì)稀有氣體氧化反應(yīng)A．A B．B C．C D．D5．下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）A、制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C、收集裝置D、比較CO2與空氣的密度A．A B．B C．C D．D6．空氣能供動(dòng)物呼吸，主要是因?yàn)樗写罅康模ǎ〢．氮?dú)?B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳7．氧元素以游離態(tài)存在的是A．O2 B．MgO C．H2O D．CO28．下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A．釀酒 B．動(dòng)植物的呼吸 C．鋼鐵生銹 D．木材燃燒9．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．清澈的河水 C．液氧 D．水泥砂漿10．總書記提出“綠水青山就是金山銀山”的理念，下列做法符合這一理念的有A．發(fā)展清潔能源 B．隨意焚燒秸稈 C．亂丟廢舊電池 D．提倡毀林造田二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題：(1)常用_________做吸附劑除去水中的色素和異味；常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，如果是硬水可觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________________；(2)下圖是小張同學(xué)設(shè)計(jì)的簡易電解水裝置。①寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________________________；②通電時(shí)，A電極產(chǎn)生氣體是____________，檢驗(yàn)該氣體的方法為______，該實(shí)驗(yàn)說明水由__組成。(3)“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)之一。下列有關(guān)水的氣化和水的電解的說法中正確的是_______(選填字母序號(hào))。a.水氣化是由于水分子間的空隙變大了b.水氣化是由于水分子發(fā)生了變化c.電解水前后分子的種類不變d.電解水前后原子的種類不變?nèi)?、?jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)興趣小組測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，稱取12.5g樣品，向其中加入53.5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)（其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61.6g，請(qǐng)計(jì)算:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量_____________（2）樣品中碳酸鈣的純度_________?四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．寫出從下圖水分子分解示意圖中獲得的信息，（至少寫出三條）14．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。請(qǐng)回答以下問題：（1）四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是____________（填圖中字母）。（2）該反應(yīng)____________（填“屬于”或“不屬于’）化合反應(yīng)。（3）物質(zhì)A的化學(xué)式為____________，其中氮元素的化合價(jià)為____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，溶液有著廣泛的應(yīng)用。I.在農(nóng)業(yè)上通常用12%的氯化鈉溶液選種。實(shí)驗(yàn)室欲配制該質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液60g，操作如下圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序____________。（2）認(rèn)真觀察②，改正其中的錯(cuò)誤操作：_______________。若不進(jìn)行改正，其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“大于”“小于”或“等于”）10%。（3）若配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_________。A用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B燒杯用蒸餾水潤洗后未等晾干就配制溶液C天平指針偏右就開始稱量D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出E轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí)，部分灑落在燒杯外II.我們知道“海水制堿”工業(yè)用到的是飽和食鹽水，醫(yī)療上使用的則是0.9%的生理鹽水。請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)用品：氯化鈉溶液、氯化鈉、硝酸鉀、蒸餾水、燒杯、試管、玻璃棒、藥匙。探究實(shí)驗(yàn)一：澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一只試管倒入約5mL氯化鈉溶液，用藥匙加入少量氯化鈉固體，振蕩，觀察現(xiàn)象。氯化鈉固體溶解_________探究實(shí)驗(yàn)二：將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄匡柡吐然c溶液還能否溶解硝酸鉀固體實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論__________________NaCl不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篲__________________________請(qǐng)完成上面表格16．注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量。進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：（查閱資料）1、白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。2、銅絲在加熱條件下可以與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)的氧化銅。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。（步驟與現(xiàn)象）（1）測(cè)量試管的容積為50mL；（2）檢查裝置的氣密性良好；（3）裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；（4）用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；（5）燃燒結(jié)束，打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。（反思與交流）（1）實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的______性，該方法的優(yōu)點(diǎn)是________________________。（2）興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是________________________。（3）步驟（3）中注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到______mL處（填整數(shù)）。（4）步驟（4）中觀察到的現(xiàn)象有：________________________。（5）如果最終測(cè)量的結(jié)果偏小可能的原因有：___________________________。（6）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________________________。（7）有同學(xué)認(rèn)為銅絲加熱消耗氧氣，故測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，______（同意、不同意），理由是：____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)其元素符號(hào)具有三種含義進(jìn)行分析解答。【詳解】A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)正確。B、該符號(hào)可表示2個(gè)氫原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)睛】本題考查了元素符號(hào)的意義，此類意義我們一般從宏觀和微觀兩個(gè)方面去理解。當(dāng)元素符號(hào)前面有數(shù)字時(shí)表示微粒個(gè)數(shù)。單個(gè)的元素符號(hào)至少有兩種含義分別表原子和元素，對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為原子構(gòu)成時(shí)還可表這種物質(zhì)。2、C【解析】

A、連接橡皮管和玻璃管要左手拿橡皮管右手拿玻璃管旋轉(zhuǎn)連接，故A正確，不符合題意；

B、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，故B正確，不符合題意；

C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，故C不正確，符合題意；D、取用液體時(shí)傾倒瓶口緊挨著試管口、瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，故D正確，不符合題意。故選C。3、C【解析】

A、顏色、狀態(tài)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；B、密度、硬度不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；C、可燃性必須通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，氧化性也屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、熔點(diǎn)和沸點(diǎn)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)。故選C?！军c(diǎn)睛】判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。4、B【解析】

A、化合物中包含氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、純凈物中包含單質(zhì)；故選項(xiàng)正確。C、稀有氣體中包含氦氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是：稀鹽酸和大理石，故符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱型裝置，故不符合題意；C、二氧化碳密度比空氣大，故用向上排空氣法收集二氧化碳，故不符合題意；D、二氧化碳密度比空氣大，可以像倒水一樣傾倒二氧化碳，故不符合題意。6、B【解析】試題分析：空氣能供動(dòng)物呼吸，主要是因?yàn)樗写罅康难鯕?。故選B．考點(diǎn)：空氣的成分7、A【解析】試題分析：氧氣是單質(zhì)，氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在；氧化鎂、水、二氧化碳都屬于化合物，氧化鎂、水、二氧化碳中的氧元素是以化合態(tài)存在的；故只有A選項(xiàng)符合題意?？键c(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別點(diǎn)評(píng)：本題通過考查元素的存在形態(tài)，考查了單質(zhì)和化合物的辨別；在單質(zhì)中，元素以游離態(tài)存在；在化合物中，元素以化合態(tài)存在；正確區(qū)分單質(zhì)和化合物是解答本題的關(guān)鍵。8、D【解析】

A、釀酒，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、動(dòng)植物呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋼鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水分發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、木材燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故選項(xiàng)正確。故選D。9、C【解析】

只含有一種物質(zhì)的物質(zhì)屬于純凈物，含有兩種或兩種以上物質(zhì)的物質(zhì)屬于混合物?！驹斀狻緼、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，潔凈的空氣屬于混合物，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、河水中溶解的有多種物質(zhì)，清澈的河水屬于混合物，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、液氧只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、水泥砂漿含有多種物質(zhì)，屬于混合物，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。10、A【解析】A、發(fā)展清潔能源，有利于保護(hù)環(huán)境；B、隨意焚燒秸稈，會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境；C、亂丟廢舊電池，會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境；D、不應(yīng)提倡毀林造田，會(huì)破壞環(huán)境。故選A。點(diǎn)睛∶保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。綠水青山就是金山銀山，充分體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的重要性。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、活性炭產(chǎn)生的泡沫少且有白色垢狀物略氧氣(或O2)將帶火星的木條伸入氣體中氫元素和氧元素ad【解析】(1)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，常用活性炭做吸附劑除去水中的色素和異味；常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，如果是硬水可觀察到的現(xiàn)象是泡沫少、浮渣多；(2)①水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣；②電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；所以A電極產(chǎn)生氣體是氧氣，檢驗(yàn)該氣體的方法為將帶火星的木條伸入氣體中，木條復(fù)燃，證明是氧氣，該實(shí)驗(yàn)說明水由氫元素和氧元素組成。(3)水氣化是物理變化，分子的種類不變，改變的只是分子的間隔和排列方式，所以水氣化由于水分子間的空隙變大了；電解水是化學(xué)變化，化學(xué)變化中分子的種類改變，原子的種類不變。點(diǎn)睛：掌握并理解物理變化、化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g80%?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+53.5g-61.6g=4.4g；（2）設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，則解得x=10g；故樣品中碳酸鈣的純度為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）水是有水分子構(gòu)成的（2）一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子（3）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分（答案合理即可）【解析】試題分析∶由題中信息知，從下圖水分子分解示意圖中獲得的信息∶（1）水是有水分子構(gòu)成的（2）一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子（3）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分（答案合理即可）考點(diǎn)∶考查水分子分解示意圖。14、D不屬于NH1-1【解析】

（1）根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成可得知：物質(zhì)A化學(xué)式為NH1，物質(zhì)B化學(xué)式為O2，物質(zhì)C化學(xué)式為N2，物質(zhì)D化學(xué)式為H2O；其中物質(zhì)D由H、O兩種元素組成的氧化物；

故答案為：D；

（2）該反應(yīng)為單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng)，不是化合反應(yīng)；

故答案為：不屬于；

（1）根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成可得知：物質(zhì)A化學(xué)式為NH1，其中H元素為+1價(jià)，設(shè)N化合價(jià)為x，則x+（+1）×1=0，解得x=-1價(jià)；

故答案為：NH1；-1．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、④②①⑤③應(yīng)將物質(zhì)品放在左盤，將砝碼放在右盤小于BE不是飽和溶液向一支小燒杯內(nèi)倒入20mL氯化鈉溶液，用藥匙加入適量氯化鈉固體，用玻璃棒不斷攪拌氯化鈉固體不再溶解取一支試管，倒入上述氯化鈉飽和溶液，用藥匙加入適量硝酸鉀固體，并振蕩硝酸鉀固體溶解飽和溶液還能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體【解析】

I.實(shí)驗(yàn)室欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的溶液60g，結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作示意圖可知：（1）圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)棰堍冖佗茛?。?）圖中步驟②物品與砝碼位置放反，應(yīng)將物質(zhì)品放在左盤，將砝碼放在右盤。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)稱取的氯化鈉質(zhì)量為，需要移動(dòng)游碼，若不進(jìn)行改正，稱取的氯化鈉質(zhì)量為7.0g-0.2g=6.8g，小于所需要的質(zhì)量，其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%。（3）出現(xiàn)以下情況：A、用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，造成水的體積偏小，溶液質(zhì)量偏小，配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；B、燒杯用蒸餾水潤洗后未等晾干就配制溶液，造成加水的質(zhì)量偏大，溶液質(zhì)量偏大，配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；C、天平指針偏右就開始稱量，最終稱取氯化鈉質(zhì)量大于實(shí)際所需要的質(zhì)量，造成配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；D、轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出，對(duì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響；E、轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí)，部分灑落在燒杯外，造成溶液中溶質(zhì)質(zhì)量偏小，造成配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。痪C上所述，配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是BE。II.探究實(shí)驗(yàn)一：澄清透明的