小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)-4約分-最大公因數(shù)(第六課時(shí))(人教版)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)-4約分-最大公因數(shù)(第六課時(shí))(人教版)_第2頁(yè)
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第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)4.約分第課時(shí)最大公因數(shù)1.填一填。(1)先填表格,再填空。所有因數(shù)12182412和18的公因數(shù)有:____________,最大公因數(shù)是()。12和24的公因數(shù)有:__________________,最大公因數(shù)是()。24和18的公因數(shù)有:____________,最大公因數(shù)是()。12、18和24的公因數(shù)有:_____________,最大公因數(shù)是()。若,則和的最大公因數(shù)是()。2.將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(1)8和36的最大公因數(shù)是()。A.1 B.8 C.18 D.4(2)12和13的公因數(shù)是()。A.12 B.13 C.1 D.0(3)如果(、是非0自然數(shù)),那么與的最大公因數(shù)是()。A.1 B. C. D.(4)①最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)的最大公因數(shù)是1。②互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1。③兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。④兩個(gè)合數(shù)的最大公因數(shù)不可能是1。上面的說(shuō)法中,正確的有()個(gè)。A.1 B.2 C.3 D.4(5)三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是15,那么這三個(gè)數(shù)的公因數(shù)有()。A.3、5 B.1、3C.1、3、5 D.1、3、5、153.按要求寫(xiě)出兩個(gè)數(shù),使它們的最大公因數(shù)是1。(1)兩個(gè)數(shù)都是奇數(shù):_____和_____。(2)兩個(gè)數(shù)分別是奇數(shù)、偶數(shù):_____和_____。(3)兩個(gè)數(shù)分別是質(zhì)數(shù)、合數(shù):_____和_____。(4)兩個(gè)數(shù)分別是質(zhì)數(shù)、偶數(shù):_____和_____。4.寫(xiě)出分?jǐn)?shù)中分子和分母的最大公因數(shù)。()()()()()()()()5.求出每組數(shù)的最大公因數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)3和12的最大公因數(shù)是()。36和9的最大公因數(shù)是()。發(fā)現(xiàn):兩個(gè)數(shù)存在倍數(shù)關(guān)系時(shí),它們的最大公因數(shù)是__________。(2)7和11的最大公因數(shù)是()。8和9的最大公因數(shù)是()。1和15的最大公因數(shù)是()。發(fā)現(xiàn):____________________________________________。6.【拓思維】已知,,你能求出與的公因數(shù)和最大公因數(shù)嗎?答案解析所有因數(shù)121、2、3、4、6、12181、2、3、6、9、18241、2、3、4、6、8、12、241.(1)1、2、3、661、2、3、4、6、12121、2、3、661、2、3、66(2)2.(1)D(2)C(3)C(4)B(5)D3.(1)79(2)78(3)54(4)7104.1311712283155.(1)39較小的數(shù)(2)11

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