2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)）——文言文閱讀理解與翻譯拓展考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每題四項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請把正確答案的序號填在答題卡上。）1.閱讀下面的文言文，完成第（1）—（2）題?！恫郎乒那佟凡郎乒那?，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙謂子期為知音，鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，曰：“善哉，子之聽夫！志在流水，鐘子期必得之?！保?）根據(jù)文意，下列對“知音”的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.指音樂才能出眾的人B.指能互相欣賞的人C.指能識別人才的人D.指能傳授技藝的人（2）文中“破琴絕弦”這一行為，最能體現(xiàn)伯牙怎樣的情感？（）A.對音樂的熱愛B.對朋友的懷念C.對琴的珍視D.對音樂的失望2.下列文言句子的翻譯，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“子非魚，安知魚之樂？”A.你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？B.你不是魚，怎么能知道魚的快樂呢？C.你不是魚，哪里知道魚的快樂呢？D.你不是魚，哪里會知道魚的快樂呢？3.《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話體現(xiàn)了孔子怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？（）A.學(xué)習(xí)要持之以恒B.學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)踐C.學(xué)習(xí)要感到快樂D.學(xué)習(xí)要廣泛涉獵4.閱讀下面的文言文，完成第（4）—（5）題?！稐钍现印窏钍献泳艢q，甚聰慧。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。孔君平曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?）根據(jù)文意，下列對“聰慧”的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.指反應(yīng)敏捷B.指知識淵博C.指善于言辭D.指思維活躍（5）孔君平說“此是君家果”，孩子回答“未聞孔雀是夫子家禽”，這體現(xiàn)了孩子怎樣的特點(diǎn)？（）A.善于辯論B.富有智慧C.敢于挑戰(zhàn)D.愛好幽默5.下列文言句子的朗讀節(jié)奏劃分，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“大道之行也，天下為公?！盇.大道/之行也，天下/為公B.大道之行/也，天下為/公C.大道之行也/，天下為公D.大道/行之/也，天下/為公6.閱讀下面的文言文，完成第（6）—（7）題?！肚H技窮》黔無驢，有好事者船載以入。黔驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為神。后驢一鳴，虎技窮，益習(xí)其聲，終不敢取。（6）根據(jù)文意，下列對“好事者”的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.指喜歡冒險的人B.指喜歡助人的人C.指喜歡新奇的人D.指喜歡模仿的人（7）文中“虎技窮”的原因是什么？（）A.虎害怕驢B.虎熟悉驢C.虎失去耐心D.虎失去興趣7.下列文言句子的修辭手法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.峨峨兮若泰山B.洋洋兮若江河C.孔雀是夫子家禽D.虎大駭，遠(yuǎn)遁8.閱讀下面的文言文，完成第（8）—（9）題?！秲尚恨q日》孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（8）根據(jù)文意，下列對“辯斗”的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.指爭論問題B.指辯論勝負(fù)C.指辯論是非D.指辯論高低（9）孔子為什么“不能決”？（）A.他覺得兩小兒的問題無聊B.他覺得兩小兒的問題沒有意義C.他覺得兩小兒的問題無法判斷D.他覺得兩小兒的問題太難9.下列文言句子的意思，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？B.溫故而知新，可以為師矣。C.飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。D.三人行，必有我?guī)熝伞?0.閱讀下面的文言文，完成第（10）題?！犊讨矍髣Α烦擞猩娼撸鋭ψ灾壑袎嬘谒崞跗渲?，曰：“是吾劍之所從墜！”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍已沉矣。根據(jù)文意，楚人尋找劍的方法錯誤的原因是什么？（）A.他忘記了劍落水的位置B.他沒有記下船的位置C.他沒有記下劍落水的時間D.他沒有記下船的速度二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)文言文內(nèi)容，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)淖衷~。）1.《伯牙善鼓琴》中，鐘子期稱贊伯牙的琴聲“峨峨兮若泰山”，這里的“峨峨兮”是用來形容________的。2.《楊氏之子》中，孩子回答孔君平“未聞孔雀是夫子家禽”，這里的“夫子”指的是________。3.《黔驢技窮》中，虎一開始害怕驢的原因是________。4.《兩小兒辯日》中，一兒認(rèn)為日中時太陽離人近的原因是________。5.《刻舟求劍》中，楚人尋找劍的方法錯誤，是因?yàn)樗浟薩_______的位置。三、翻譯題（本大題共4小題，每小題4分，共16分。請將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。）1.閱讀下面的文言文，完成第（1）題?！墩撜Z》“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！闭垖⑦@句話翻譯成現(xiàn)代漢語。2.閱讀下面的文言文，完成第（2）題?！睹献印贰棒~，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”請將這句話翻譯成現(xiàn)代漢語。3.閱讀下面的文言文，完成第（3）題?！读凶印珕枴贰坝薰粕剑昵揖攀?，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：‘吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？’請將這句話翻譯成現(xiàn)代漢語。4.閱讀下面的文言文，完成第（4）題?！稇?zhàn)國策·齊策》“馮諼客孟嘗君，彈其劍于市，曰：‘長鐵而歸，政必不能齊矣?！闭垖⑦@句話翻譯成現(xiàn)代漢語。四、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分。請根據(jù)文言文內(nèi)容，回答問題。）1.閱讀下面的文言文，完成第（1）題?！恫郎乒那佟凡郎乒那?，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙謂子期為知音，鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，曰：“善哉，子之聽夫！志在流水，鐘子期必得之?！闭埡喪霾罏槭裁雌魄俳^弦。2.閱讀下面的文言文，完成第（2）題?！秲尚恨q日》孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”請簡述兩小兒辯論的內(nèi)容。本次試卷答案如下一、選擇題1.（1）B解析：根據(jù)文意，“知音”是指能互相理解、欣賞的人。伯牙認(rèn)為鐘子期能理解他鼓琴時的志向，所以稱他為知音。選項(xiàng)B“指能互相欣賞的人”最符合文意。選項(xiàng)A“指音樂才能出眾的人”不全面；選項(xiàng)C“指能識別人才的人”不準(zhǔn)確；選項(xiàng)D“指能傳授技藝的人”與文意無關(guān)。（2）B解析：文中“破琴絕弦”是指伯牙摔破琴，斷掉琴弦，再也不彈琴了。這體現(xiàn)了伯牙對鐘子期的深厚感情和懷念。選項(xiàng)B“對朋友的懷念”最符合文意。選項(xiàng)A“對音樂的熱愛”不準(zhǔn)確；選項(xiàng)C“對琴的珍視”不是主要原因；選項(xiàng)D“對音樂的失望”與文意相反。2.C解析：“子非魚，安知魚之樂？”這句話的意思是“你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？”選項(xiàng)C“你不是魚，哪里知道魚的快樂呢？”最準(zhǔn)確。選項(xiàng)A“你怎么知道魚的快樂呢？”缺少了“不是魚”的前提；選項(xiàng)B“你怎么能知道魚的快樂呢？”語氣過于絕對；選項(xiàng)D“哪里會知道魚的快樂呢？”語氣過于否定。3.A解析：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話的意思是“學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)，不也是很快樂的嗎？”這體現(xiàn)了孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷練習(xí)和溫習(xí)，從中獲得快樂。選項(xiàng)A“學(xué)習(xí)要持之以恒”最符合文意。選項(xiàng)B“學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)踐”雖然有一定道理，但不是這句話的主要意思；選項(xiàng)C“學(xué)習(xí)要感到快樂”是結(jié)果，不是態(tài)度；選項(xiàng)D“學(xué)習(xí)要廣泛涉獵”與文意無關(guān)。4.（4）D解析：“聰慧”是指思維活躍、反應(yīng)敏捷。孩子能迅速根據(jù)孔君平的話進(jìn)行反擊，體現(xiàn)了他的思維活躍。選項(xiàng)D“指思維活躍”最符合文意。選項(xiàng)A“指反應(yīng)敏捷”雖然有一定道理，但不夠全面；選項(xiàng)B“指知識淵博”不準(zhǔn)確；選項(xiàng)C“指善于言辭”只是表現(xiàn)，不是本質(zhì)。（5）B解析：孩子回答“未聞孔雀是夫子家禽”，意思是“沒聽說過孔雀是先生您家的鳥”。這體現(xiàn)了孩子機(jī)智、靈活，能巧妙地運(yùn)用類比進(jìn)行反駁。選項(xiàng)B“富有智慧”最符合文意。選項(xiàng)A“善于辯論”是表現(xiàn)；選項(xiàng)C“敢于挑戰(zhàn)”雖然有一定道理，但不是主要特點(diǎn)；選項(xiàng)D“愛好幽默”不準(zhǔn)確。5.A解析：“大道之行也，天下為公?！边@句話的意思是“大道施行的時代，天下是為大家所共有的?！崩首x節(jié)奏應(yīng)為“大道/之行也，天下/為公”。選項(xiàng)A劃分最恰當(dāng)。選項(xiàng)B將“大道之行”斷開，不準(zhǔn)確；選項(xiàng)C將“大道之行也”斷開，不準(zhǔn)確；選項(xiàng)D將“大道”“行之”“也”都斷開，過于零碎。6.（6）C解析：“好事者”在這里指喜歡新奇、喜歡冒險的人。他主動將驢運(yùn)到?jīng)]有驢的地方，體現(xiàn)了他的好奇心和新奇感。選項(xiàng)C“指喜歡新奇的人”最符合文意。選項(xiàng)A“指喜歡冒險的人”雖然有一定道理，但“喜歡新奇”更準(zhǔn)確；選項(xiàng)B“指喜歡助人的人”不準(zhǔn)確；選項(xiàng)D“指喜歡模仿的人”與文意無關(guān)。（7）B解析：“虎技窮”的原因是驢的叫聲讓虎習(xí)慣了，不再感到害怕。選項(xiàng)B“虎熟悉驢”最符合文意。選項(xiàng)A“虎害怕驢”與文意相反；選項(xiàng)C“虎失去耐心”不準(zhǔn)確；選項(xiàng)D“虎失去興趣”不準(zhǔn)確。7.C解析：選項(xiàng)A、B、D都是運(yùn)用了比喻的修辭手法。選項(xiàng)C“孔雀是夫子家禽”是運(yùn)用了借代的修辭手法，用“孔雀”代指孔君平。所以選項(xiàng)C與其他三項(xiàng)不同。8.（8）A解析：“辯斗”在這里指爭論問題、辯論。兩小兒在爭論太陽的大小和溫度問題。選項(xiàng)A“指爭論問題”最符合文意。選項(xiàng)B“指辯論勝負(fù)”不準(zhǔn)確；選項(xiàng)C“指辯論是非”雖然有一定道理，但不夠全面；選項(xiàng)D“指辯論高低”不準(zhǔn)確。（9）C解析：選項(xiàng)A、B、D都是關(guān)于學(xué)習(xí)的名言。選項(xiàng)C“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”是《論語》中關(guān)于生活簡樸、樂觀的名言，與其他三項(xiàng)關(guān)于學(xué)習(xí)的主題不同。所以選項(xiàng)C與其他三項(xiàng)不同。9.B解析：選項(xiàng)A、C、D都是關(guān)于學(xué)習(xí)的名言。選項(xiàng)B“溫故而知新，可以為師矣?！笔恰墩撜Z》中關(guān)于復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的名言，強(qiáng)調(diào)通過復(fù)習(xí)舊知識來獲得新知識。其他三項(xiàng)則強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。所以選項(xiàng)B與其他三項(xiàng)不同。10.B解析：楚人尋找劍的方法錯誤，是因?yàn)樗浵铝舜奈恢?，但沒有記下劍落水時船的位置。當(dāng)船繼續(xù)前行時，劍已經(jīng)沉在水底，不會在原來的位置。選項(xiàng)B“他沒有記下船的位置”最符合文意。選項(xiàng)A“他忘記了劍落水的位置”不準(zhǔn)確；選項(xiàng)C“他沒有記下劍落水的時間”不準(zhǔn)確；選項(xiàng)D“他沒有記下船的速度”不準(zhǔn)確。二、填空題1.泰山解析：根據(jù)《伯牙善鼓琴》原文，“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’”這里的“峨峨兮”是用來形容泰山的。2.孔君平解析：根據(jù)《楊氏之子》原文，“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出?？拙皆唬骸耸蔷夜??！边@里的“夫子”是對孔君平的尊稱。3.驢的叫聲解析：根據(jù)《黔驢技窮》原文，“黔驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為神。”虎一開始害怕驢的原因是驢的叫聲讓虎感到驚訝和恐懼。4.太陽看起來變小了解析：根據(jù)《兩小兒辯日》原文，“一兒曰：‘日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？’”一兒認(rèn)為日中時太陽離人近的原因是太陽看起來變小了。5.船解析：根據(jù)《刻舟求劍》原文，“舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍已沉矣?！背藢ふ覄Φ姆椒ㄥe誤，是因?yàn)樗浵铝舜奈恢?，但沒有記下劍落水時船的位置。三、翻譯題1.如果學(xué)習(xí)而不思考，就會迷惑；如果思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑。解析：這句話出自《論語·為政》。翻譯時要注意“罔”和“殆”的意思。“罔”是指迷惑、不懂；“殆”是指危險、害怕。整句話的意思是學(xué)習(xí)要結(jié)合思考，否則就會迷惑；思考要結(jié)合學(xué)習(xí)，否則就會害怕。2.魚是我想要的，熊掌也是我想要的。如果這兩種東西不能同時得到，我就寧愿放棄魚而選擇熊掌。解析：這句話出自《孟子·告子上》。翻譯時要注意“所欲”和“不可得兼”的意思?！八笔侵赶胍臇|西；“不可得兼”是指不能同時得到。整句話的意思是魚和熊掌都是自己想要的東西，但如果不能同時得到，就選擇熊掌。3.愚公住在山北面，被山北面的堵塞所困擾，出來進(jìn)去都要繞遠(yuǎn)路，于是全家人都商量說：“我們盡力鏟平險阻，讓道路一直通到豫州的南部，到達(dá)漢水南岸，可以嗎？”解析：這句話出自《列子·湯問》。翻譯時要注意“懲”和“迂”的意思。“懲”是指苦于；“迂”是指繞遠(yuǎn)路。整句話的意思是愚公住在山北面，被山北面的堵塞所困擾，出來進(jìn)去都要繞遠(yuǎn)路，于是全家人都商量說：“我們盡力鏟平險阻，讓道路一直通到豫州的南部，到達(dá)漢水南岸，可以嗎？”4.馮諼做孟嘗君的門客，在市場上彈他的劍，說：“把劍的長度延長一點(diǎn)再回去，在齊國做官一定不會成功?！苯馕觯哼@句話出自《戰(zhàn)國策·齊策》。翻譯時要注意“長鐵”和“政”的意思?！伴L鐵”是指劍的長度；“政”是指做官、治理國家。整句話的意思是馮諼做孟嘗君的門客，在市場上彈他的劍，說：“把劍的長度延長一點(diǎn)再回去，在齊國做官一定不會成功?！彼?、簡答題1.伯牙破琴絕弦，是因?yàn)殓娮悠谌ナ懒?，他再也找不到能理解他音樂情感的知音了。伯牙認(rèn)為鐘子期能完全理解他鼓琴時的志向，所以稱他為知音。鐘子期死后，伯牙覺得音樂失去了意義，再也無人能懂，所以破琴絕弦，終身不再彈琴。解析：根據(jù)《伯牙善鼓琴》原文，“伯牙謂子期為知音，鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，曰：‘善哉，子之聽