心理學(xué)互動測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種心理現(xiàn)象屬于感覺？（）A.看到紅色B.回憶往事C.思考問題D.規(guī)劃未來答案：A2.人的基本情緒不包括（）。A.喜B.怒C.憂D.驚答案：D3.心理學(xué)中，“人格”的概念不強(qiáng)調(diào)（）。A.獨特性B.穩(wěn)定性C.多變性D.整體性答案：C4.以下哪種記憶持續(xù)時間最短？（）A.長時記憶B.短時記憶C.感覺記憶D.工作記憶答案：C5.下列哪項不是動機(jī)的功能？（）A.激活功能B.指向功能C.維持功能D.破壞功能答案：D6.在馬斯洛的需要層次理論中，最低層次的需要是（）。A.安全需要B.生理需要C.歸屬與愛的需要D.尊重需要答案：B7.個體對自己的心理特點、人格特征、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價稱為（）。A.自我意識B.自我概念C.自我體驗D.自我調(diào)控答案：A8.人們在感知事物時，往往傾向于將相近的元素組合在一起，這體現(xiàn)了知覺的（）。A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性答案：A9.以下哪種心理防御機(jī)制是把不能被接受的沖動、欲望或觀念轉(zhuǎn)移到較為安全的對象或行為上？（）A.壓抑B.投射C.轉(zhuǎn)移D.否認(rèn)答案：C10.最早對遺忘進(jìn)行實驗研究的心理學(xué)家是（）。A.艾賓浩斯B.弗洛伊德C.華生D.斯金納答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于認(rèn)知過程的有（）。A.感覺B.知覺C.記憶D.思維E.想象答案：ABCDE2.情緒的外部表現(xiàn)包括（）。A.面部表情B.姿態(tài)表情C.語調(diào)表情D.生理喚醒E.認(rèn)知過程答案：ABC3.人格的結(jié)構(gòu)包括（）。A.氣質(zhì)B.性格C.自我調(diào)控系統(tǒng)D.能力E.動機(jī)答案：ABC4.記憶的基本過程包括（）。A.編碼B.存儲C.提取D.遺忘E.回憶答案：ABC5.影響問題解決的因素有（）。A.問題情境B.定勢與功能固著C.原型啟發(fā)D.已有知識經(jīng)驗E.情緒與動機(jī)答案：ABCDE6.以下屬于社會心理現(xiàn)象的有（）。A.從眾B.服從C.社會助長D.社會惰化E.自我效能感答案：ABCD7.動機(jī)產(chǎn)生的條件包括（）。A.需要B.誘因C.目標(biāo)D.刺激E.認(rèn)知答案：AB8.以下屬于心理防御機(jī)制的有（）。A.升華B.合理化C.反向形成D.退行E.補(bǔ)償答案：ABCDE9.以下屬于注意的品質(zhì)的有（）。A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移E.注意的緊張性答案：ABCD10.影響人格形成的因素有（）。A.生物遺傳因素B.社會文化因素C.家庭環(huán)境因素D.早期童年經(jīng)驗E.自然物理因素答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。（）答案：對2.所有的情緒都有積極和消極之分。（）答案：錯3.人格是一成不變的。（）答案：錯4.長時記憶的容量是無限的。（）答案：對5.問題解決就是消除問題初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)之間的差異。（）答案：對6.個體的動機(jī)越強(qiáng)，解決問題的效率越高。（）答案：錯7.自我意識是個體對自己及自己與周圍事物關(guān)系的意識。（）答案：對8.人的知覺總是準(zhǔn)確無誤的。（）答案：錯9.所有的心理防御機(jī)制都是消極的。（）答案：錯10.社會認(rèn)知是個體對他人、群體以及對自己的認(rèn)識。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述感覺和知覺的區(qū)別。答案：感覺是對事物個別屬性的認(rèn)識，如通過視覺感受到紅色。而知覺是對事物整體屬性的認(rèn)識，如看到一個紅色的蘋果并認(rèn)識到它是蘋果，知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是對感覺信息的整合和解釋。2.簡述馬斯洛需要層次理論的基本內(nèi)容。答案：馬斯洛將人的需要由低到高分為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。低層次需要滿足后才會追求高層次需要，各層次需要相互聯(lián)系、相互影響。3.什么是遺忘？影響遺忘的因素有哪些？答案：遺忘是對識記過的材料不能再認(rèn)或回憶，或者錯誤再認(rèn)或回憶。影響因素有時間、識記材料的性質(zhì)和數(shù)量、學(xué)習(xí)程度、識記材料的系列位置、識記者的態(tài)度等。4.簡述情緒和情感的區(qū)別。答案：情緒主要與生理需要相聯(lián)系，具有情境性、激動性和暫時性；情感主要與社會需要相聯(lián)系，具有穩(wěn)定性、深刻性和持久性。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教育中利用動機(jī)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案：可以設(shè)置合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生產(chǎn)生成就動機(jī)；提供多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式以滿足不同學(xué)生的需要；給予積極反饋和獎勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力等。2.探討如何提高個體的自我意識。答案：增加自我反思的時間，通過與他人比較準(zhǔn)確認(rèn)識自己，積極接受他人的反饋，參與各種社會實踐活動以從不同角度認(rèn)識自己等。3.討論如何克服心理防御