4.2攜手促發(fā)展說課稿-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課“4.2攜手促發(fā)展”旨在通過道德與法治課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和責(zé)任感，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，為將來更好地融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，理解合作在法治社會(huì)中的重要性。

2.提升學(xué)生的道德認(rèn)知，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任，促進(jìn)共同發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解合作在法治社會(huì)中的具體體現(xiàn)和作用；

②掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的基本原則和技巧，如溝通、協(xié)調(diào)、分工等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①分析學(xué)生在實(shí)際生活中遇到的團(tuán)隊(duì)合作問題，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用法治思維解決；

②培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、尊重他人、包容差異的意識(shí)，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、筆記本電腦、音響系統(tǒng)。

-課程平臺(tái)：道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：相關(guān)法律法規(guī)案例庫、團(tuán)隊(duì)合作成功案例視頻、在線討論平臺(tái)。

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、課堂辯論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作在法治社會(huì)中的成功案例視頻，引發(fā)學(xué)生思考。

2.提出問題：觀看視頻后，引導(dǎo)學(xué)生討論：團(tuán)隊(duì)合作在法治社會(huì)中有什么重要作用？如何在實(shí)際生活中運(yùn)用團(tuán)隊(duì)合作精神？

3.引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)，為新課的講解做好鋪墊。

二、講授新課（20分鐘）

1.講解合作在法治社會(huì)中的體現(xiàn)：

-介紹合作在法律制定、實(shí)施和執(zhí)行過程中的作用。

-分析團(tuán)隊(duì)合作在解決法律糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的意義。

2.講解團(tuán)隊(duì)合作的基本原則和技巧：

-溝通：強(qiáng)調(diào)有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性，分享溝通技巧。

-協(xié)調(diào)：講解如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)各方利益，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

-分工：分析如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng)進(jìn)行合理分工，提高工作效率。

3.結(jié)合實(shí)際案例，分析團(tuán)隊(duì)合作在法治社會(huì)中的具體應(yīng)用。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-在實(shí)際生活中，你遇到過哪些需要團(tuán)隊(duì)合作解決的問題？

-你認(rèn)為如何運(yùn)用團(tuán)隊(duì)合作精神解決這些問題？

2.學(xué)生分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問1：請(qǐng)舉例說明團(tuán)隊(duì)合作在法治社會(huì)中的具體案例。

2.提問2：團(tuán)隊(duì)合作中，如何處理個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的關(guān)系？

3.提問3：在實(shí)際生活中，如何運(yùn)用團(tuán)隊(duì)合作精神提高工作效率？

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：請(qǐng)學(xué)生分享在小組討論中的收獲和體會(huì)。

2.學(xué)生回答問題，教師給予點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)合作在法治社會(huì)中的重要性。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.提出問題：如何將團(tuán)隊(duì)合作精神應(yīng)用到個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)實(shí)踐中？

2.學(xué)生討論并分享自己的觀點(diǎn)，教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)合作在法治社會(huì)中的重要性。

2.布置作業(yè)：

-撰寫一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作在法治社會(huì)中的作用的短文。

-收集生活中關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作成功案例的資料，下節(jié)課分享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《法治社會(huì)中的合作案例集》：收錄不同行業(yè)、領(lǐng)域的合作案例，展示合作在法治社會(huì)中的多樣性和重要性。

-《團(tuán)隊(duì)協(xié)作手冊(cè)》：提供團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理論知識(shí)和實(shí)際操作指南，包括溝通技巧、沖突解決、決策制定等。

-《法治與社會(huì)》：探討法治建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，分析法治社會(huì)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。

-《合作與社會(huì)和諧》：研究合作對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧、提升社會(huì)文明程度的貢獻(xiàn)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀《法治社會(huì)中的合作案例集》，通過案例學(xué)習(xí)了解合作在法治社會(huì)中的實(shí)際應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與《團(tuán)隊(duì)協(xié)作手冊(cè)》中的實(shí)踐活動(dòng)，如模擬法庭、辯論賽等，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-組織學(xué)生觀看《法治與社會(huì)》紀(jì)錄片，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法治社會(huì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)和理解。

-學(xué)生可以撰寫關(guān)于“合作與社會(huì)和諧”的論文或研究報(bào)告，探討合作在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用。

-通過在線課程或講座，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家為學(xué)生講解合作在法治社會(huì)中的最新理論和實(shí)踐成果。

-利用社交媒體平臺(tái)，組織學(xué)生討論合作在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性，分享合作經(jīng)驗(yàn)。

-安排實(shí)地考察活動(dòng)，如參觀法院、律師事務(wù)所等，讓學(xué)生親身感受法治社會(huì)中的合作場(chǎng)景。

-通過角色扮演游戲，讓學(xué)生在模擬的法治環(huán)境中體驗(yàn)合作解決問題的過程，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)合作的價(jià)值和意義。

-組織學(xué)生參與模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何在多邊合作中發(fā)揮積極作用，培養(yǎng)國(guó)際視野和合作精神。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)與角色扮演相結(jié)合：在講授新課的過程中，我們可以引入真實(shí)的法治社會(huì)合作案例，并讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，這樣既能讓學(xué)生更直觀地理解合作在法治社會(huì)中的重要性，又能提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)式教學(xué)：通過小組討論、課堂辯論等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對(duì)合作在法治社會(huì)中的認(rèn)識(shí)不足：部分學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏對(duì)合作重要性的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致他們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)往往傾向于個(gè)人主義，忽視了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

2.教學(xué)方法單一：目前的教學(xué)方法主要以講授為主，缺乏互動(dòng)性和實(shí)踐性，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

3.評(píng)價(jià)方式單一：評(píng)價(jià)方式主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，未能全面評(píng)估學(xué)生的綜合能力。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)合作重要性的認(rèn)識(shí)：通過組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)合作的價(jià)值，從而提高他們對(duì)合作的認(rèn)識(shí)。

2.豐富教學(xué)方法：除了講授法，還可以采用案例分析法、小組討論法、角色扮演法等多種教學(xué)方法，提高課堂的互動(dòng)性和實(shí)踐性。

3.完善評(píng)價(jià)方式：將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、社會(huì)實(shí)踐參與度等多方面因素納入評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)估學(xué)生的綜合能力。

4.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。

5.優(yōu)化課程設(shè)計(jì)：結(jié)合學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，