2024秋八年級道德與法治上冊第二單元公共利益第四課共同的需要第2框關(guān)涉全人類的公共利益說課稿教科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋八年級道德與法治上冊第二單元公共利益第四課共同的需要第2框關(guān)涉全人類的公共利益說課稿教科版設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“2024秋八年級道德與法治上冊第二單元公共利益第四課共同的需要第2框關(guān)涉全人類的公共利益”為主題，通過案例分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到公共利益的重要性，理解公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生具有公共意識和責(zé)任感。教學(xué)過程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1.公共意識，使學(xué)生認(rèn)識到公共利益的重要性，自覺維護(hù)公共秩序；2.法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生理解法律對公共利益的保護(hù)作用，增強(qiáng)法律意識；3.社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、參與公共事務(wù)的意愿和能力；4.合作能力，通過小組討論，提升學(xué)生合作解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.公共利益的概念及其與個(gè)人利益的關(guān)系；2.公共利益在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。

難點(diǎn)：1.理解公共利益與個(gè)人利益的沖突與協(xié)調(diào)；2.如何在實(shí)際行動中維護(hù)公共利益。

解決辦法：1.通過案例分析和角色扮演，幫助學(xué)生理解公共利益的概念和重要性；2.引導(dǎo)學(xué)生討論公共利益與個(gè)人利益的沖突案例，探討解決沖突的方法和策略；3.設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，如社區(qū)服務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)公共利益的重要性，并學(xué)習(xí)如何在維護(hù)公共利益的同時(shí)尊重個(gè)人利益。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀、音響系統(tǒng)。

2.課程平臺：道德與法治課程教學(xué)平臺。

3.信息化資源：公共安全案例庫、社會熱點(diǎn)事件視頻資料、公益廣告視頻。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、課堂辯論。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一幅描繪公共場合秩序維護(hù)的圖片，提問學(xué)生：“你們認(rèn)為在公共場合維護(hù)秩序的重要性體現(xiàn)在哪里？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的“公共利益”概念，提問：“我們之前學(xué)過的公共利益有哪些方面？”

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解“關(guān)涉全人類的公共利益”這一概念，包括其定義、特點(diǎn)以及在人類社會中的地位。

-舉例說明：通過展示國際環(huán)保組織保護(hù)瀕危物種的案例，說明公共利益在全球范圍內(nèi)的體現(xiàn)。

-互動探究：分組討論：“在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绾尉S護(hù)公共利益？請舉例說明?！?/p>

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分組討論，根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一個(gè)維護(hù)公共利益的宣傳活動方案。

-教師指導(dǎo)：針對學(xué)生的討論，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確?；顒臃桨傅目茖W(xué)性和可行性。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：作為公民，我們應(yīng)該如何履行維護(hù)公共利益的義務(wù)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生完成以下作業(yè)：

1.撰寫一篇關(guān)于“公共利益與個(gè)人利益”的短文，字?jǐn)?shù)不少于300字。

2.收集并整理關(guān)于公共利益的新聞或案例，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

6.拓展活動（約10分鐘）

-組織學(xué)生參觀社區(qū)服務(wù)中心，了解社區(qū)公共事務(wù)的運(yùn)作情況。

-安排學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，親身體驗(yàn)維護(hù)公共利益的實(shí)踐。

7.課后反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。知識點(diǎn)梳理一、公共利益的概念

1.公共利益是指與整個(gè)社會或群體利益相關(guān)的利益，包括公共安全、公共秩序、公共資源、公共環(huán)境等方面。

2.公共利益是維護(hù)社會穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)。

二、公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系

1.公共利益與個(gè)人利益是相互依存、相互制約的關(guān)系。

2.公共利益的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)個(gè)體的參與和努力，而個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)也離不開公共利益的保障。

3.在某些情況下，公共利益與個(gè)人利益可能發(fā)生沖突，需要通過合理的方式協(xié)調(diào)。

三、維護(hù)公共利益的途徑

1.遵守法律法規(guī)，自覺維護(hù)公共秩序。

2.積極參與公共事務(wù)，為公共利益發(fā)聲。

3.關(guān)心公共環(huán)境，倡導(dǎo)綠色生活。

4.增強(qiáng)社會責(zé)任感，關(guān)心弱勢群體。

四、公共利益在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)

1.公共安全：如交通規(guī)則、消防安全等。

2.公共秩序：如排隊(duì)、遵守公共場合秩序等。

3.公共資源：如公共設(shè)施、公共資源分配等。

4.公共環(huán)境：如環(huán)境保護(hù)、垃圾分類等。

五、維護(hù)公共利益的方法

1.提高法律意識，了解相關(guān)法律法規(guī)。

2.增強(qiáng)公共意識，關(guān)心社會熱點(diǎn)問題。

3.學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，與他人共同解決問題。

4.積極參與公共活動，為公共利益貢獻(xiàn)自己的力量。

六、公共利益的案例

1.國際環(huán)保組織保護(hù)瀕危物種。

2.公共安全事件中的英雄事跡。

3.公共設(shè)施建設(shè)與維護(hù)。

4.公共資源合理分配的案例。

七、培養(yǎng)學(xué)生的公共意識

1.加強(qiáng)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

2.開展公共實(shí)踐活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)公共利益的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，使其自覺遵守法律法規(guī)。

4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，提高公共意識。

八、課堂討論話題

1.如何在日常生活中維護(hù)公共利益？

2.公共利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該如何處理？

3.作為一名公民，我們應(yīng)該如何履行維護(hù)公共利益的義務(wù)？

4.如何在公共事務(wù)中發(fā)揮自己的作用，為公共利益貢獻(xiàn)自己的力量？板書設(shè)計(jì)①公共利益概念

-公共利益定義

-公共安全

-公共秩序

-公共資源

-公共環(huán)境

②公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系

-相互依存

-相互制約

-沖突與協(xié)調(diào)

③維護(hù)公共利益的途徑

-遵守法律法規(guī)

-積極參與公共事務(wù)

-關(guān)心公共環(huán)境

-增強(qiáng)社會責(zé)任感

④公共利益在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)

-公共安全案例

-公共秩序案例

-公共資源案例

-公共環(huán)境案例

⑤維護(hù)公共利益的方法

-提高法律