2025年梨子提琴試題及答案

一、單項選擇題1.《梨子提琴》中，小松鼠用什么做成了一把提琴？A.蘋果B.梨子C.香蕉D.西瓜答案：B2.小松鼠的梨子提琴聲音是怎樣的？A.很刺耳B.很動聽C.很嘈雜D.很微弱答案：B3.當(dāng)狐貍追兔子時，聽到梨子提琴的聲音后，它怎么做了？A.繼續(xù)追兔子B.停下來聽音樂C.去搶提琴D.回家了答案：B4.森林里的動物們聽到梨子提琴的聲音后，心情是怎樣的？A.很煩躁B.很平靜C.很悲傷D.很憤怒答案：B5.故事里，最先發(fā)現(xiàn)梨子可以做提琴的是誰？A.小鳥B.小松鼠C.兔子D.狐貍答案：B6.小松鼠做的梨子提琴拉出來的音樂讓森林里發(fā)生了什么變化？A.動物們開始打架B.動物們變得很安靜友好C.森林著火了D.動物們都生病了答案：B7.當(dāng)音樂飄到城市里，人們的反應(yīng)是？A.很討厭B.無動于衷C.覺得很神奇很美妙D.很害怕答案：C8.小松鼠把梨子提琴帶到了哪里演奏？A.家里B.山頂C.森林里D.城市廣場答案：C9.故事中，誰想把梨子提琴據(jù)為己有？A.大灰狼B.老虎C.大象D.狐貍答案：D10.最后梨子提琴怎么樣了？A.被弄壞了B.一直被小松鼠保存著C.送給了森林里所有動物D.飄到了遠方答案：D二、多項選擇題1.以下哪些動物在《梨子提琴》的故事中出現(xiàn)了？A.小松鼠B.兔子C.狐貍D.小鳥答案：ABCD2.梨子提琴的聲音給森林帶來了哪些影響？A.讓動物們不再爭吵B.讓森林充滿和諧C.讓動物們都睡著了D.讓動物們變得更有活力答案：AB3.小松鼠制作梨子提琴的過程可能用到了以下哪些工具？A.刀B.繩子C.樹枝D.樹葉答案：AB4.故事中體現(xiàn)了音樂具有哪些作用？A.能改變?nèi)说男那锽.能化解矛盾C.能帶來災(zāi)難D.能讓動物們變得更聰明答案：AB5.森林里的動物們在聽到梨子提琴的聲音后，可能有哪些表現(xiàn)？A.停下手中的事情聆聽B.跟著音樂跳舞C.互相分享食物D.一起演奏音樂答案：ABC6.當(dāng)狐貍聽到梨子提琴的聲音后，它的內(nèi)心發(fā)生了哪些變化？A.從追逐獵物變得安靜B.對音樂產(chǎn)生了興趣C.想要學(xué)習(xí)拉提琴D.覺得自己很壞答案：AB7.小松鼠在制作和演奏梨子提琴的過程中，體現(xiàn)了它的哪些品質(zhì)？A.創(chuàng)造力B.分享精神C.自私D.勇敢答案：AB8.以下哪些是《梨子提琴》這個故事可能傳達的主題？A.音樂的力量B.分享的快樂C.動物之間的友誼D.保護環(huán)境答案：ABC9.音樂飄到城市里后，城市里可能會出現(xiàn)哪些變化？A.人們停止爭吵B.大家一起唱歌C.交通變得有序D.犯罪率上升答案：ABC10.故事里動物們的生活因為梨子提琴的音樂有了哪些改變？A.更加快樂B.更加友善C.更加忙碌D.更加孤獨答案：AB三、判斷題1.《梨子提琴》的作者是安徒生。（×）答案：不是安徒生，是冰波。2.小松鼠是用鋸子把梨子做成提琴的。（×）答案：文中未提及用鋸子，表述不準確。3.狐貍聽到梨子提琴的聲音后，還是抓住了兔子。（×）答案：狐貍停下來聽音樂，沒有抓住兔子。4.梨子提琴的聲音只能讓森林里的動物聽到。（×）答案：音樂飄到了城市里，人們也聽到了。5.小松鼠把梨子提琴送給了狐貍。（×）答案：文中沒有提及送給狐貍。6.音樂讓森林里原本不友好的動物變得友好起來。（√）7.故事中森林里的動物們都不喜歡梨子提琴的聲音。（×）答案：動物們喜歡這聲音。8.小松鼠一開始就知道梨子能做出這么好聽的提琴。（×）答案：文中未表明一開始就知道。9.城市里的人們聽到音樂后，生活沒有任何變化。（×）答案：生活有積極變化。10.最后梨子提琴在森林里被動物們一起演奏。（×）答案：飄到了遠方。四、簡答題1.請簡述《梨子提琴》中小松鼠制作梨子提琴的大致過程。答案：小松鼠發(fā)現(xiàn)了一個大梨子，它用刀把梨子削成了一把提琴的模樣，或許還用繩子等簡單工具進行了一些完善和固定，就這樣，一把獨特的梨子提琴誕生了。小松鼠發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，將普通的梨子變成了能演奏美妙音樂的樂器。2.說說《梨子提琴》中音樂給森林帶來了怎樣的改變？答案：音樂讓森林發(fā)生了很大改變。原本一些充滿爭斗的場景消失了，像狐貍追兔子的緊張畫面不再有，動物們都被音樂吸引，停下手中的事情安靜聆聽。森林里不再有爭吵和混亂，變得和諧、寧靜，充滿了友好的氛圍，動物們也相處得更加融洽。3.故事中狐貍的行為發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變？答案：狐貍一開始在追逐兔子，充滿攻擊性。但聽到梨子提琴的聲音后，它停下了腳步，不再追逐。這種轉(zhuǎn)變是因為美妙的音樂觸動了它，讓它原本躁動追逐獵物的心變得平靜，感受到了音樂帶來的美好，從而改變了自己的行為。4.結(jié)合《梨子提琴》，談?wù)勀銓σ魳纷饔玫睦斫狻４鸢福簭倪@個故事可以看出，音樂具有強大的力量。它能改變?nèi)说男木?，讓充滿惡意的動物變得安靜平和，化解矛盾沖突。它還能營造和諧的氛圍，使森林從可能的混亂變得友好寧靜。音樂也能跨越空間，給城市里的人們帶來美好感受，讓大家的生活更美好。五、討論題1.在《梨子提琴》中，音樂讓森林和城市都變得美好。在現(xiàn)實生活中，音樂有哪些類似的作用？請舉例說明。答案：在現(xiàn)實生活中，音樂同樣作用巨大。比如在醫(yī)院里，舒緩的音樂能緩解患者的緊張焦慮情緒，幫助他們放松。在學(xué)校，課間播放輕快的音樂可以消除學(xué)生學(xué)習(xí)的疲勞。在一些社交場合，合適的音樂能營造輕松愉快的氛圍，增進人們之間的交流。像許多商場播放的音樂，能讓顧客心情愉悅，增加購物的舒適度。總之，音樂能從多方面改善人們的生活體驗。2.小松鼠用梨子做出了提琴并給大家?guī)砜鞓?，這體現(xiàn)了小松鼠的創(chuàng)造力。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力？答案：在學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)創(chuàng)造力首先要保持好奇心，對周圍事物充滿好奇才能有探索的欲望。要敢于嘗試新事物，不局限于常規(guī)方法。多閱讀不同類型的書籍，拓寬知識面，為創(chuàng)造提供更多素材。遇到問題時，要從不同角度思考，不被固定思維束縛。還可以參加各種創(chuàng)意活動，與他人交流想法，不斷激發(fā)自己的創(chuàng)造靈感。3.《梨子提琴》里動物們因為音樂變得友好，假如沒有音樂，森林里會是怎樣的場景？答案：假如沒有音樂，森林里可能會恢復(fù)以往的爭斗場景。狐貍會繼續(xù)追捕兔子等獵物，動物之間可能會因為領(lǐng)地、食物等問題頻繁發(fā)生沖突，爭吵不斷。森林里將充滿緊張和危險的氣氛，不再有和諧寧靜。動物們之間的關(guān)系也會變得更加冷漠，缺乏友好互動，整個森林的氛圍會變得壓抑、混亂，失去那種美好的感覺。4.故事最后梨子提琴飄向了遠方，它可能會給遠方帶來什么？請展開想象說說。答案：