湛江市第三十中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物學(xué)10月月考卷一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。它的范圍是(

)A.整個(gè)大氣圈、大部分的水圈和巖石圈上層B.大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈上層C.大氣圈的上層、水圈的上層和整個(gè)巖石圈D.大氣圈的下層、整個(gè)水圈和大部分的巖石圈2、下列屬于生物的是(

)A.人體蠟像 B.熊貓根雕 C.恐龍化石 D.冠狀病毒3、以下所列現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象的是(

)A.章魚(yú)可以改變體表顏色 B.桔子表面長(zhǎng)出青霉C.北京雨燕跨越上萬(wàn)公里遷徙 D.雨后出現(xiàn)彩虹4、據(jù)報(bào)道，已經(jīng)有AI教師在學(xué)校“正式上崗”。AI教師是一款人形機(jī)器人，會(huì)說(shuō)話(huà)，能與學(xué)生互動(dòng)。能判斷AI教師是否屬于生物的是(

)A.能否生長(zhǎng)和繁殖 B.能否自由行走C.能否進(jìn)行思維活動(dòng) D.能否進(jìn)行語(yǔ)言交流5、下列生命現(xiàn)象中，與“明月別枝驚鵲”所體現(xiàn)的生物特征相同的是(

)A.種瓜得瓜，種豆得豆 B.含羞草葉子受到觸碰后會(huì)合攏C.螳螂捕蟬，黃雀在后 D.鯨魚(yú)常浮出水面噴出霧狀水柱6、草長(zhǎng)鶯飛，蛙鳴魚(yú)躍……多彩的大自然、奇妙的生物世界帶給我們難忘的童趣。下列選項(xiàng)不符合生物特征的是(

)A.生石花開(kāi)花 B.東北虎捕食 C.鐘乳石長(zhǎng)大 D.運(yùn)動(dòng)后出汗7、下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符合的是(

)A.生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)——老鷹抓小雞B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽(yáng)C.生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水D.生物能生長(zhǎng)和繁殖——離離原上草，一歲一枯榮8、研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)叫(

)A.生命學(xué) B.生物學(xué) C.研究學(xué) D.動(dòng)物學(xué)9、2020年10月15日，在北京溫榆河濕地公園首次發(fā)現(xiàn)了福壽螺的粉色卵塊，工作人員立刻將其清除。因?yàn)楦勐莘敝晨?、缺少天敵，可能?huì)導(dǎo)致某些本土生物在該公園消失。福壽螺的入侵將直接影響到該公園的(

)A.生物種類(lèi)多樣性 B.基因多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.個(gè)體多樣性10、2020年《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)在云南昆明舉行，大會(huì)的主題是“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。生物多樣性不包括(

)A.基因的多樣性 B.生物種類(lèi)的多樣性C.數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性11、菊花是我國(guó)廣為栽培的觀賞花卉，共有兩萬(wàn)多個(gè)品種，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的(

)A.數(shù)量的多樣性 B.種類(lèi)的多樣性C.遺傳的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性12、生物多樣性的基礎(chǔ)是(

)A.物種多樣性 B.遺傳（基因）多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.適應(yīng)方式的多樣性13、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A.水圈 B.生物圈 C.巖石圈 D.草原生態(tài)系統(tǒng)14、下列哪一項(xiàng)是生物學(xué)要研究的對(duì)象(

)A.三峽大壩截流時(shí)間選擇在枯水期B.“神舟九號(hào)”飛船進(jìn)行太空試驗(yàn)C.利用細(xì)菌生產(chǎn)、制造胰島素D.地質(zhì)結(jié)構(gòu)15、首次提出生物學(xué)這個(gè)科學(xué)名詞的是(

)A.拉馬克 B.林奈 C.達(dá)爾文 D.哈維16、提出自然選擇學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是(

)A.英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文 B.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦C.法國(guó)科學(xué)家巴斯德 D.瑞典科學(xué)家林奈17、以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，被稱(chēng)為“分類(lèi)學(xué)之父”B.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)由施來(lái)登和克里克發(fā)現(xiàn)C.哈維在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)D.達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論，其著作有《物種起源》等18、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到了(

)A.觀察階段 B.實(shí)驗(yàn)階段 C.分子生物學(xué)階段 D.調(diào)查階段19、科學(xué)家在大熊貓出沒(méi)的山林中安裝攝像機(jī)，記錄大熊貓的行為。這種研究方法屬于(

)A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.比較法 D.文獻(xiàn)法20、某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備對(duì)珠江不同水域環(huán)境中魚(yú)類(lèi)的生存狀況進(jìn)行探究，他們預(yù)測(cè)“被污染的水質(zhì)會(huì)影響?hù)~(yú)類(lèi)的生存”，這屬于科學(xué)探究基本過(guò)程中的(

)A.提出問(wèn)題 B.作出假設(shè) C.制訂計(jì)劃 D.得出結(jié)論21、下列是研究"響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物"的幾個(gè)步驟，正確的順序是(

)①發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題②實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄③分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案⑤作出假設(shè)⑥得出結(jié)論⑦收集與問(wèn)題相關(guān)的信息A.①②③④⑤⑥⑦ B.①⑦⑤④②③⑥ C.①②④⑦③⑤⑥ D.①⑦③④⑤⑥②22、在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，下列不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一組是(

)A.甲組陰暗，乙組潮濕 B.甲組有光，乙組無(wú)光C.甲組干燥，乙組濕潤(rùn) D.甲組有空氣，乙組無(wú)空氣23、"提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。"能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是(

)A.蚯蚓喜歡生活在干燥的土壤中嗎B.鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中C.哪種月季漂亮D.菜青蟲(chóng)喜歡食用哪種綠色植物24、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究環(huán)境對(duì)鼠婦生活的影響，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)

A.該實(shí)驗(yàn)的變量是光照 B.鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中C.哪種月季漂亮 D.菜青蟲(chóng)喜歡食用哪種綠色植物25、如圖所示，①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡，③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離。下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多(

)

A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤26、用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，換上高倍物鏡后，異物仍在。據(jù)此判斷，異物不可能在(

)A.目鏡上 B.物鏡上 C.材料中 D.載玻片上27、觀察細(xì)胞時(shí)，同學(xué)們看到圖中甲、乙兩種物像。出現(xiàn)甲結(jié)果最可能的原因是(

)

A.顯微鏡沒(méi)有對(duì)好光 B.實(shí)驗(yàn)材料沒(méi)有展平C.載玻片上滴加的是生理鹽水 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒(méi)有調(diào)節(jié)到位28、酸甜的菠蘿汁主要存在于細(xì)胞的A.細(xì)胞核 B.液泡 C.葉綠體 D.線(xiàn)粒體29、孫悟同學(xué)使用顯微鏡觀察字母“e”裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

A.①的放大倍數(shù)小于②B.可以直接使用③號(hào)鏡頭以盡快找到觀察目標(biāo)C.字母“e”在顯微鏡下看到的物像是“?”D.若顯微鏡下觀察到細(xì)胞在視野的左下方，要將物像移到視野正中央，孫悟同學(xué)應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片30、有關(guān)細(xì)胞知識(shí)的說(shuō)法中，正確的是(

)A.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳B.植物細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體C.細(xì)胞壁能控制物質(zhì)的進(jìn)出D.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。31.（8分）生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)請(qǐng)回答：資料一：最新發(fā)布的《中國(guó)生物物種名錄2024版》中，記載了69407種動(dòng)物，39897種植物，26591種真菌等。資料二：春季天氣變暖時(shí)，許多雄蛙常聚到一個(gè)共同區(qū)域里，進(jìn)行蛙鳴求偶；經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙等發(fā)育為成蛙。成蛙能捕食稻田里的害蟲(chóng)，使水稻免受蟲(chóng)害，被譽(yù)為“田園衛(wèi)士”。（1）資料一列舉的數(shù)據(jù)說(shuō)明了______多樣性，其實(shí)質(zhì)是______多樣性。（2）蛙的求偶行為是世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有______的特性。雄蛙的蛙鳴是一種求偶行為，但是當(dāng)有人走近時(shí)，雄蛙將不再鳴叫。這體現(xiàn)了生物具有______的特征。（3）青蛙能夠產(chǎn)卵，說(shuō)明生物具有______的特性；蝌蚪能夠長(zhǎng)成青蛙，說(shuō)明生物具有______的特性。（4）成蛙能捕食稻田里的害蟲(chóng)，使水稻免受蟲(chóng)害。這反映了生物的生活需要______。（5）除了病毒外，生物都是由______構(gòu)成的。32、（9分）玉米螟對(duì)抽穗期的玉米危害極大。為了保證產(chǎn)量，菜農(nóng)在玉米抽穗時(shí)，噴灑-定量的氧化樂(lè)果（一種農(nóng)藥）來(lái)防治玉米螟等害蟲(chóng)。現(xiàn)給你提供正常玉米和氧化樂(lè)果玉米、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相近的小白鼠若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氧化樂(lè)果玉米對(duì)人的健康是否產(chǎn)生影響。（1）科學(xué)探究的一般流程如下圖所示提出問(wèn)題→作出假設(shè)→______→______→______→表達(dá)和交流。（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是______。（3）將小白鼠______分為A、B兩組，A組每天飼喂一定量的正常玉米飼料，B組每天飼喂______飼料。______是實(shí)驗(yàn)組，設(shè)置A的目的是______。（4）長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況。若兩組小白鼠各方面均正常，則探究結(jié)論為氧化樂(lè)果玉米對(duì)______。33、（13分）在使用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有相似之處，請(qǐng)回答：（1）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程基本相同，第一步都是用干凈的紗布將______和______擦拭干凈。但第二步，在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中，在載玻片中央滴加的液體是______，而在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中滴加的液體是______。（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)第三步，用消毒牙簽在自己己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下。（3）蓋蓋玻片的方法是用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸載玻片上的______，然后再緩緩地蓋在被觀察的材料上，避免產(chǎn)生______。（4）染色的方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加______，用______從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部。（5）調(diào)試顯微鏡時(shí)需要使用[]物鏡，雙眼注視[]______，調(diào)節(jié)④光源的強(qiáng)弱，直到看到白亮視野為止。使用顯微鏡觀察時(shí)，要升降鏡筒，可以調(diào)節(jié)[]______和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（“[]”中填序號(hào)，“______”上填文字）34、（10分）看圖填空：（1）