小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末試題（時(shí)間：90分鐘）第二屆“家鄉(xiāng)代言人”全國(guó)青少年文旅推薦官評(píng)選活動(dòng)即將開(kāi)始，現(xiàn)面向全國(guó)青少年發(fā)出邀請(qǐng)——用你創(chuàng)意才華，為家鄉(xiāng)代言！請(qǐng)你和小伙伴們一起來(lái)接受挑戰(zhàn)吧！活動(dòng)一：為家鄉(xiāng)美景代言★小語(yǔ)要介紹茂芝場(chǎng)荷花池，寫(xiě)推薦詞時(shí)遇到了問(wèn)題，請(qǐng)你幫忙解決。①七月，茂芝場(chǎng)的荷花池碧波【】。yuánrùn（）的露珠躺在荷葉上，yìngshè（）著太陽(yáng)的光huī（），就像___________________________________________。荷花綻開(kāi)dànyǎ（）的花bàn（），發(fā)出迷人的fēnfāng（），令人心曠神怡！游客停下腳步xīnshǎng（），擺好zīshì（）與荷花合影，記錄美好的shùnjiān（）。人們呼吸著清爽的空氣，gǎntàn（）道：“真是南有蘇杭，北有萊西茂芝場(chǎng)?。　雹赺___________。歡迎大家來(lái)茂芝場(chǎng)荷花池體會(huì)北方水鄉(xiāng)的詩(shī)意。1.根據(jù)拼音提示，在括號(hào)里寫(xiě)詞語(yǔ)。2.在文中的“【】”里填入一個(gè)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.飄蕩 B.飄動(dòng) C.蕩漾3.第①自然段中“露珠”像什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)吧！________________________________4.聯(lián)系上下文，在第②自然段的橫線上填寫(xiě)句子，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。 B.眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。 C.過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。5.“曠”，用部首查字法，先查_(kāi)___________部，再查_(kāi)___________畫(huà)。“心曠神怡”的“曠”，意思是（）。（填序號(hào)）曠①空闊：～野｜地～人稀。②心境闊大：心～神怡｜～達(dá)。③荒廢，耽擱：～工｜～課。6.“呼”、“吸”這兩個(gè)字很有特點(diǎn)，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。（1）它們的偏旁都是_____________，都和____________有關(guān)。（2）根據(jù)這樣的規(guī)律，“嘀咕”一詞的意思是（）A．雨水滴落的聲音B．小聲說(shuō)話C．躡niè手躡腳7.有的游客在賞景時(shí)隨手采摘荷花、荷葉。下列勸告，容易讓人接受的一項(xiàng)是（）A.禁止采摘荷花、荷葉，違者罰款！B.我們賞花更要愛(ài)花，讓更多人欣賞這份美好，好嗎？C.你怎么能隨便采摘荷花、荷葉呢？太不文明了！★小文準(zhǔn)備錄制一個(gè)朗誦視頻《大沽河的春天》，請(qǐng)你幫忙完善語(yǔ)句。①春陽(yáng)暖照，大沽河的冰層悄然消融。春水如被喚醒的精靈，漲（zhàngzhǎng）滿河道，（快速歡快）地流淌著，時(shí)而打著旋（xuánxuàn）兒，時(shí)而與沙石低語(yǔ)。河面上游來(lái)了一群野鴨，讓人不禁（jìnjīn）想起蘇軾的詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，_______________。”②岸邊的野花也來(lái)湊熱鬧。紫色的二月蘭、黃色的蒲公英，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，（勤勞堅(jiān)牢）的小蜜蜂忙著在花間采集花粉，連風(fēng)里都散（sǎnsàn）發(fā)著甜甜的味道呢！③旭日東升，大沽河浸染在霞光之中，如同白居易筆下的“_______________，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！碧?yáng)漫漫下山時(shí)，大沽河變成了綢帶金色的。這樣的大沽河，是不是比童話里的世界還要美呢。8.用“\”畫(huà)掉括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艉驮~語(yǔ)。9.根據(jù)提示，在橫線上補(bǔ)充詩(shī)句。10.第③自然段畫(huà)橫線的句子中，有一處錯(cuò)別字、一處病句、一處錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上進(jìn)行修改。11.同第②自然段中的“味道”意思不同的一項(xiàng)是（）A.萊西的小呂劇，越聽(tīng)越有味道。B.一出青島站，海風(fēng)帶著咸咸的味道撲面而來(lái)。C.奶奶掀開(kāi)鍋蓋，粽香的味道直往我的鼻孔里鉆。12.萊西風(fēng)景優(yōu)美的地方還有很多。你想為哪個(gè)地方代言？請(qǐng)你圍繞一個(gè)意思來(lái)介紹一下吧！_________真美??！_________________________________活動(dòng)二：為家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日代言★請(qǐng)幫西西完成家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日代言。在萊西，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都承載著獨(dú)特的習(xí)俗記憶。過(guò)春節(jié)時(shí)，如王安石的詩(shī)“_______________，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日日，_______________。”只不過(guò)，現(xiàn)在我們用（）代替了掛桃符。大年初一，親人朋友之間互相拜年，長(zhǎng)輩們還要給小孩子（），表達(dá)美好祝福。清明時(shí)節(jié)____________，_______________。清明這天，既有莊嚴(yán)肅穆的（）儀式，又有輕松愉快的踏青活動(dòng)。端午節(jié)，我們?nèi)R西雖然沒(méi)有賽龍舟活動(dòng)，但幾乎家家在門口（），小朋友們的手腕上佩戴五彩繩，寓意驅(qū)邪xié祈qí福。九月九日是重陽(yáng)節(jié)，古時(shí)候有“遙知兄弟（）處，遍（）少一人”的習(xí)俗?，F(xiàn)在把重陽(yáng)節(jié)定為敬老節(jié)，我建議在重陽(yáng)節(jié)這天，_____________________________________，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的敬意和關(guān)愛(ài)。13.在橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并設(shè)計(jì)至少一項(xiàng)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。14.把下列節(jié)日習(xí)俗送到短文括號(hào)里。（只寫(xiě)序號(hào)）①插茱萸②掛艾草③發(fā)壓歲錢④登高⑤貼春聯(lián)⑥掃墓祭祖15.下面是西西的求助，請(qǐng)你轉(zhuǎn)述給更多人。西西說(shuō)：“我想了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，請(qǐng)大家?guī)臀彝扑]jiàn這方面的圖書(shū)。”______________________________________16.王老師送給西西一本《中國(guó)民俗節(jié)日》，請(qǐng)你通過(guò)描寫(xiě)西西的動(dòng)作和表情表現(xiàn)出她當(dāng)時(shí)的高興。西西___________________：“謝謝王老師，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了！”17.西西昨天放晚學(xué)時(shí)，把《中國(guó)民俗節(jié)日》這本書(shū)落在了操場(chǎng)上，請(qǐng)你幫她寫(xiě)一份尋物啟事。注意格式正確，表達(dá)清楚。聯(lián)系人：三年級(jí)1班西西時(shí)間：7月1日_________________________________18.西西打算最后展示一幅萊西小學(xué)生硬筆書(shū)法作品。照樣子，正確、工整地書(shū)寫(xiě)下列文字，爭(zhēng)取入選?；顒?dòng)三：做讀書(shū)明理代言人★讀寓言，明道理。19.默寫(xiě)《守株待兔》的故事。（1）___________。田中有株。兔走觸株，___________。因釋其耒而守株，___________。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。（2）文中帶點(diǎn)“因”，理解正確的一項(xiàng)是（）A．于是B．因此C．原因（3）這個(gè)農(nóng)夫被宋國(guó)人笑話的原因是________________________。20.用寓言故事勸說(shuō)句中的人物，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他沉迷游戲，成績(jī)一落千丈。他說(shuō)反正趕不上大家，不努力了?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》B.上課時(shí)，小林用書(shū)擋著自己玩玩具，以為老師看不見(jiàn)?！堆诙I鈴》C.叔叔買彩票中了三千元，從此不上班，每天只買彩票?！队薰粕健坊顒?dòng)四：為鄉(xiāng)土風(fēng)情代言閱讀呆頭鵝①我的故鄉(xiāng)有一句土話——“呆頭鵝”。意思就是笨鵝。但是根據(jù)我的觀察，鵝似乎并不笨。②鵝有令人驚嘆的能力。一到春天，人們會(huì)把鵝群趕到田野里，讓它們自由自在地找食吃。到了太陽(yáng)落山，鵝都能準(zhǔn)時(shí)回家。晴天時(shí)，我看到它們常常倒著腦袋用一只眼睛瞧太陽(yáng)，可能是根據(jù)太陽(yáng)的位置來(lái)確定時(shí)間。奇怪的是，陰天時(shí)它們也能準(zhǔn)時(shí)回家。長(zhǎng)大后，我才知道鵝具有很強(qiáng)的條件反射能力，這是形成的“生物鐘”起了作用。③鵝的記憶能力很強(qiáng)。到了鵝孵蛋的季節(jié)，為了觀察每只母鵝的情況，大人們會(huì)在每只鵝的頭上寫(xiě)上號(hào)碼，每個(gè)窩也編上相應(yīng)的號(hào)數(shù)。有趣的是，并排三大間孵房，總共一百二十多個(gè)窩，大多數(shù)母鵝都找得到自己的窩，能自動(dòng)對(duì)號(hào)入座。④鵝還能看家護(hù)院。它能夠準(zhǔn)確地區(qū)分主人和陌生人。主人回來(lái)了，就在身后大搖大擺地跟著。要是來(lái)了陌生人，它先是伸展開(kāi)翅膀，再發(fā)出嘎嘎的叫聲。如果來(lái)人還不知趣，它可是會(huì)飛撲過(guò)去擰人的。鵝擰人威力十足。成年人都會(huì)被擰到哭爹喊娘的地步。⑤看來(lái)鵝并不笨。也許是它們單足靜立、側(cè)耳傾聽(tīng)的習(xí)慣性動(dòng)作，讓人們覺(jué)得鵝總是呆頭呆腦的吧？21.鵝在陰天能準(zhǔn)時(shí)回家的原因是（）A.田里的莊稼收完了B.根據(jù)太陽(yáng)的位置確定時(shí)間C.形成的“生物鐘”起了作用22.讀了第④自然段中的“鵝擰人威力十足”這句話，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解是_______________________________________23.作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)鵝并不笨的？填寫(xiě)思維導(dǎo)圖。24.因?yàn)轾Z看上去呆頭呆腦的，所以作者故鄉(xiāng)的人們稱它為“呆頭鵝”。讀了短文，你會(huì)稱呼鵝為_(kāi)___________鵝，理由是_______________________________________活動(dòng)五：做奇思妙想代言人25.習(xí)作又是一個(gè)雨天，真煩人！我穿著雨靴走在泥濘的路上。突然，腳下一滑，“砰——”狠狠地摔在泥坑里。我感覺(jué)身子越變?cè)叫。w速下降，等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己掉進(jìn)了一個(gè)洞里！洞里是一個(gè)怎樣的世界？會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)？又會(huì)發(fā)生什么新奇的事？根據(jù)上面開(kāi)頭，大膽想象，接著往下寫(xiě)。語(yǔ)句通順，至少使用兩種不同位置的提示語(yǔ)。不少于300字。

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末試題（時(shí)間：90分鐘）第二屆“家鄉(xiāng)代言人”全國(guó)青少年文旅推薦官評(píng)選活動(dòng)即將開(kāi)始，現(xiàn)面向全國(guó)青少年發(fā)出邀請(qǐng)——用你的創(chuàng)意才華，為家鄉(xiāng)代言！請(qǐng)你和小伙伴們一起來(lái)接受挑戰(zhàn)吧！活動(dòng)一：為家鄉(xiāng)美景代言【1~7題答案】【答案】1.圓潤(rùn)映射輝淡雅瓣芬芳欣賞姿勢(shì)瞬間感嘆2.C3.就像一顆顆璀璨的鉆石，閃爍著耀眼的光芒。4.B5.①.日②.三##3③.②6.①.口②.嘴巴的動(dòng)作③.B7.B【8~12題答案】【答案】8.zhàng 快速 xuán jìn 堅(jiān)牢 sǎn9.春江水暖鴨先知。日出江花紅勝火10.11.A12.①.萊西湖②.春日的湖畔櫻花大道如云似雪，夏夜的星光露營(yíng)倒映粼粼波光，秋日的白鷺洲葦浪翻飛，冬日的冰封湖面宛如琉璃鏡。這里不僅是國(guó)家水利風(fēng)景區(qū)，更以"三灣九島"的天然格局，構(gòu)建出山水相映的立體畫(huà)卷?；顒?dòng)二：為家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日代言【13~18題答案】【答案】13.爆竹聲中一歲除總把新桃換舊符雨紛紛路上行人欲斷魂組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?，為老人表演?jié)目、陪老人聊天，或者開(kāi)展登高活動(dòng)，感受重陽(yáng)節(jié)的氛圍14.⑤；③；⑥；②；④；①15.西西說(shuō)，她想了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，請(qǐng)大家?guī)退扑]這方面的圖書(shū)。16.雙手小心翼翼地接過(guò)書(shū)，緊緊抱在懷里，臉上洋溢著燦爛的笑容，興奮地說(shuō)17.尋物啟事昨天放晚學(xué)時(shí)，我把一本《中國(guó)民俗節(jié)日》落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)1班西西7月1日18.活動(dòng)三：做讀書(shū)明理代言人★讀寓言，明道理?！?9題答案】【答案】①.宋人有耕者②.折頸而死③.冀復(fù)得兔④.A⑤.他想靠守樹(shù)樁不勞而獲，最終沒(méi)再得到兔子，還荒廢了田地【20題答案】【答案】C活動(dòng)四：為鄉(xiāng)土風(fēng)情代言【21~24題答案】【答案】21.C22.鵝在保護(hù)自己和領(lǐng)地時(shí)，會(huì)展現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊，對(duì)入侵者造成威脅。23鵝都能準(zhǔn)時(shí)回家鵝還能看家護(hù)院24.①.聰明的②.它們展現(xiàn)了許多令人驚嘆的特質(zhì)和能力，遠(yuǎn)非“呆頭呆腦”所能概括。活動(dòng)五：做奇思妙想代言人【25題答案】【答案】(續(xù)寫(xiě)范文)我掙扎著爬起來(lái)，眼前是一片奇異的景象！洞壁上長(zhǎng)滿了會(huì)發(fā)光的蘑菇，像無(wú)數(shù)盞小燈籠，發(fā)出柔和的熒光。空氣里彌漫著泥土和青草的清香。“歡迎來(lái)到地下森林！”一個(gè)清脆的聲音突然響起。我嚇了一跳，循聲望去，只見(jiàn)一只穿著樹(shù)葉裙子、戴著花朵帽子的小蘑菇精靈，正站在一朵更大的蘑菇上沖我微笑?！皠e害怕，”

她眨著亮晶晶的眼睛說(shuō)，“我是這里的守護(hù)者小瑩。你一定是從上面掉下來(lái)的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，