江蘇專轉(zhuǎn)本大學(xué)語文現(xiàn)代文真題練習(xí)及答案母親的布鞋灶膛里的火舌舔著鍋底，母親弓著背坐在矮凳上，膝蓋上攤開半舊的藍(lán)布包袱。我蹲在門檻邊，看她取出一疊漿過的舊衣料，米白的、藏青的、月白的，在斑駁的日光里泛著溫潤的光。這是她攢了小半年的"家當(dāng)"——拆了舊被單的里子，裁了穿破的外衣，甚至連父親那件磨得發(fā)亮的中山裝袖口，都被她仔細(xì)收進(jìn)了包袱。"丫頭，幫媽拿塊竹篾。"母親的聲音裹著灶上的飯香飄過來。我遞過竹篾時(shí)，瞥見她指尖的倒刺，像裂開的小口子，在粗布上蹭過就滲出血珠。她卻似渾然不覺，將竹篾按在布料上畫弧，剪刀沿著痕跡游走，"咔嗒咔嗒"的聲響里，兩彎月牙般的鞋樣便落了案頭。打袼褙是最費(fèi)工夫的。母親把碎布浸在面漿里，一層疊一層鋪在門板上，用刷子反復(fù)壓平。夏日的蟬鳴里，她彎著腰，刷子從左到右，再從右到左，每一道都?jí)旱脛驅(qū)?。陽光透過窗欞斜斜切進(jìn)來，在她發(fā)間染了層金，也在漿糊表面鍍了層亮。等門板上的布片干透，揭下來時(shí)"刺啦"一聲，像掀開一頁舊書，露出底下細(xì)密的紋路——那是時(shí)間的針腳，也是母親的心事。納鞋底的夜晚最難忘。一盞煤油燈擱在八仙桌中央，母親盤著腿坐，我趴在桌角寫作業(yè)。她左手攥著鞋底，右手的針錐先頂個(gè)洞，再穿進(jìn)納鞋線。那線是她用棉絮搓的，浸過蠟，又結(jié)實(shí)又光滑。針從鞋底背面穿出時(shí)，她的食指總要墊個(gè)頂針，"嗒"的一聲，像敲了下小鼓。燈影里，銀針上下翻飛，納好的鞋底漸漸浮出紋路：菱形的、蜂窩的、波浪的，每一道都緊挨著，像排列整齊的士兵。"媽，現(xiàn)在都穿運(yùn)動(dòng)鞋了，您還做這干啥？"有回我看著她磨得發(fā)亮的頂針問。母親停了手，把鞋底舉到燈下看："你小時(shí)候腳長(zhǎng)得快，商店里的鞋總不合腳。那回下大雨，你穿著膠鞋踩進(jìn)水坑，腳泡得發(fā)白。媽就想，要是有雙布底的，軟和又透氣......"她的聲音輕下來，手指撫過鞋底的紋路，"現(xiàn)在你大了，可媽這手啊，閑不下來。"去年冬天回家，推開門就聞見熟悉的漿糊香。母親正坐在老位置，膝蓋上的包袱還是那半舊的藍(lán)布。"試試這雙。"她變戲法似的捧出一雙新鞋，青布面，白千層底，鞋口滾著月牙邊。我套上腳，軟和得像踩在云里。母親蹲下來幫我系鞋帶，我這才發(fā)現(xiàn)她的背更駝了，白發(fā)從鬢角漫到頭頂，像落了層薄雪。"合腳不？"她仰著臉問，眼角的皺紋里盛著光。我使勁點(diǎn)頭，喉嚨卻發(fā)緊。窗外的雪粒子打在玻璃上，屋內(nèi)的暖光裹著我們，像裹著一粒被歲月磨圓的琥珀。這雙鞋里，縫著母親的青春，補(bǔ)著我的童年，也藏著比任何名牌都珍貴的溫度——那是手作的暖，是愛的尺碼。（一）閱讀文中畫線句"陽光透過窗欞斜斜切進(jìn)來，在她發(fā)間染了層金，也在漿糊表面鍍了層亮"，分析其表達(dá)效果。（6分）答案及解析：這句話通過細(xì)膩的環(huán)境描寫，展現(xiàn)了打袼褙場(chǎng)景的溫馨氛圍。"斜斜切進(jìn)來"的陽光具有畫面感，"染了層金""鍍了層亮"運(yùn)用擬物手法，將陽光的明亮質(zhì)感賦予母親的頭發(fā)和漿糊表面。視覺上的金色與亮澤，既突出了母親勞作時(shí)專注的狀態(tài)，又暗含對(duì)母親辛勞的贊美——她的付出在陽光下閃耀，如同金子般珍貴。同時(shí)，陽光作為時(shí)間的隱喻，暗示了母親年復(fù)一年的堅(jiān)持，為后文揭示"時(shí)間的針腳"作鋪墊。（二）文中多次提到"藍(lán)布包袱"，分析其在全文中的作用。（8分）答案及解析："藍(lán)布包袱"是貫穿全文的線索。開篇"半舊的藍(lán)布包袱"引出母親準(zhǔn)備做布鞋的情節(jié)，中間"包袱還是那半舊的藍(lán)布"呼應(yīng)前文，結(jié)尾通過包袱再次關(guān)聯(lián)母親的手作場(chǎng)景，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。作為具體物象，藍(lán)布包袱的"半舊"特征暗示了母親的節(jié)儉與堅(jiān)持——多年使用卻始終保存，體現(xiàn)她對(duì)傳統(tǒng)手作的珍視。此外，包袱里裝著"拆了舊被單的里子""穿破的外衣"等碎布，這些材料的普通與最終制成的布鞋的珍貴形成對(duì)比，突出母親將平凡化為溫暖的能力。更重要的是，藍(lán)布包袱是母愛的載體，它承載著母親對(duì)"我"從小到大的關(guān)懷，從"小時(shí)候腳長(zhǎng)得快"到"現(xiàn)在你大了"，包袱里的碎布變成布鞋，見證了親情的延續(xù)。（三）結(jié)合文本，分析母親的形象特點(diǎn)。（10分）答案及解析：母親是一位勤勞堅(jiān)韌、細(xì)膩慈愛、堅(jiān)守傳統(tǒng)的普通勞動(dòng)?jì)D女。首先，勤勞堅(jiān)韌體現(xiàn)在她"攢了小半年"碎布、"打袼褙最費(fèi)工夫"卻始終堅(jiān)持，納鞋底時(shí)"銀針上下翻飛"的細(xì)節(jié)，都展現(xiàn)了她對(duì)勞作的耐心與堅(jiān)持。其次，細(xì)膩慈愛通過具體事件體現(xiàn)：她注意到"我"小時(shí)候穿膠鞋腳泡白，便堅(jiān)持手作布鞋；"變戲法似的捧出新鞋"時(shí)的期待，"蹲下來幫我系鞋帶"的動(dòng)作，都流露出對(duì)女兒細(xì)致入微的關(guān)懷。最后，堅(jiān)守傳統(tǒng)表現(xiàn)為在"現(xiàn)在都穿運(yùn)動(dòng)鞋"的時(shí)代背景下，她依然保持手作習(xí)慣，"這手啊，閑不下來"的話語，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)手工藝的珍視，也暗含對(duì)樸素生活方式的堅(jiān)守。這些特點(diǎn)通過"漿布""納鞋底"等具體勞作場(chǎng)景，以及"手指撫過鞋底紋路""眼角的皺紋里盛著光"等細(xì)節(jié)描寫，立體地呈現(xiàn)在讀者面前。（四）文章結(jié)尾說"這雙鞋里，縫著母親的青春，補(bǔ)著我的童年，也藏著比任何名牌都珍貴的溫度"，如何理解這句話的深層含義？（8分）答案及解析：這句話是對(duì)全文主題的升華，從三個(gè)層面揭示了布鞋的象征意義。"縫著母親的青春"指母親為做布鞋耗費(fèi)了大量時(shí)光，從年輕到"背更駝""白發(fā)漫頂"，每一針每一線都凝結(jié)著她的青春歲月；"補(bǔ)著我的童年"強(qiáng)調(diào)布鞋在"我"成長(zhǎng)過程中的陪伴，從"小時(shí)候腳長(zhǎng)得快"時(shí)不合腳的商店鞋，到母親手作的"軟和又透氣"的布鞋，填補(bǔ)了"我"童年的舒適與溫暖；"比任何名牌都珍貴的溫度"則將布鞋的價(jià)值從實(shí)用層面提升到情感層面，名牌鞋代表物質(zhì)消費(fèi)，而母親手作的布鞋承載著無法用金錢衡量的親情，這種"溫度"是陪伴、是牽掛、是無條件的愛。整句話通過"縫""補(bǔ)""藏"三個(gè)動(dòng)詞，將母親的付出、"我"的成長(zhǎng)與親情的溫度緊密聯(lián)結(jié)，深化了文章"平凡中的深情"這一主題。（五）文中運(yùn)用了多處細(xì)節(jié)描寫，任選一例分析其表達(dá)效果。（8分）答案及解析：示例："她左手攥著鞋底，右手的針錐先頂個(gè)洞，再穿進(jìn)納鞋線。那線是她用棉絮搓的，浸過蠟，又結(jié)實(shí)又光滑。針從鞋底背面穿出時(shí)，她的食指總要墊個(gè)頂針，'嗒'的一聲，像敲了下小鼓。"這處細(xì)節(jié)描寫通過"攥""頂""穿"等動(dòng)詞，精準(zhǔn)刻畫了母親納鞋底的過程。"浸過蠟"的線、"墊頂針"的動(dòng)作，體現(xiàn)了母親對(duì)手作的認(rèn)真——每一個(gè)步驟都講究，為的是讓鞋底更結(jié)實(shí)。"嗒"的擬聲詞將納鞋的聲音具象化，仿佛能讓人聽見夜晚的寧靜中，那有節(jié)奏的聲響，營造出溫馨的氛圍。同時(shí)，"像敲了下小鼓"的比喻，將單調(diào)的勞作賦予生活的韻律感，暗示母親在平凡勞動(dòng)中找到的滿足，也側(cè)面表現(xiàn)了她對(duì)女兒的愛——再辛苦的事，因?yàn)槭菫榕畠鹤龅模阌辛颂鹈鄣囊馕?。（六）有人認(rèn)為文章最后一段"窗外的雪粒子打在玻璃上，屋內(nèi)的暖光裹著我們，像裹著一粒被歲月磨圓的琥珀"這句話是全文的"眼"，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?0分）答案及解析：這句話確實(shí)是全文的"眼"，起到點(diǎn)明主旨、升華情感的作用。從環(huán)境描寫看，"窗外雪粒子"的寒冷與"屋內(nèi)暖光"的溫暖形成對(duì)比，突出了室內(nèi)的溫馨氛圍，為母女相處的場(chǎng)景設(shè)置了情感基調(diào)。"像裹著一粒被歲月磨圓的琥珀"運(yùn)用比喻，將當(dāng)下的場(chǎng)景比作琥珀——琥珀是時(shí)間的結(jié)晶，包裹著過去的痕跡，這里既指母親與"我"此刻的相處被歲月沉淀，又暗含對(duì)過往時(shí)光的回憶（如童年打袼褙、納鞋底的夜晚）。