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文檔簡介
行為安全觀察和干預(yù)卡使用講解
一切事故皆可避免行為安全觀察與溝通是指對一名正在工作的人員觀察30秒以上,以確認(rèn)有關(guān)任務(wù)是否在安全地執(zhí)行,包括對員工作業(yè)行為和作業(yè)環(huán)境的觀察。展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)承諾,踐行有感領(lǐng)導(dǎo);平等探討,營造安全文化氛圍;就是糾正不安全行為,避免傷害和事故發(fā)生;掌握現(xiàn)場狀況,識別薄弱環(huán)節(jié);啟發(fā)員工安全意識,培養(yǎng)安全習(xí)慣;為建立安全預(yù)警機(jī)制提供依據(jù)。作用:
行為安全觀察與溝通1安全觀察用心溝通關(guān)愛生命共創(chuàng)和諧
行為安全觀察與溝通2安全觀察用心溝通關(guān)愛生命共創(chuàng)和諧實(shí)施安全觀察和溝通的六步法與員工討論觀察到的不安全行為,狀態(tài)和可能產(chǎn)生的后果,鼓勵員工實(shí)施更為安全的工作方式;
引導(dǎo)員工討論工作地點(diǎn)的其他安全問題;對員工的安全行為進(jìn)行表揚(yáng);就如何安全地工作與員工取得一致意見,并取得員工的承諾;對員工的配合表示感謝。23456現(xiàn)場觀察員工行為,決定如何接近員工,并安全地阻止不安全行為;
觀察表揚(yáng)討論溝通啟發(fā)感謝1
行為安全觀察與溝通3安全觀察用心溝通關(guān)愛生命共創(chuàng)和諧重點(diǎn)觀察的七個方面:
員工在看到他們所在區(qū)域內(nèi)有觀察者時,他們是否改
變自己的行為(從不安全到安全)。員工的反應(yīng)發(fā)現(xiàn)有人檢查,“緊急撤離”發(fā)現(xiàn)有人檢查,立即系上安全帶
行為安全觀察與溝通4安全觀察用心溝通關(guān)愛生命共創(chuàng)和諧
員工身體的位置是否有利于減少傷害發(fā)生的幾率。員工的位置他的位置和姿勢正確嗎?他的位置和姿勢正確嗎?
行為安全觀察與溝通5安全觀察用心溝通關(guān)愛生命共創(chuàng)和諧
員工使用的個人防護(hù)裝備是否合適,是否正確使用,個人防護(hù)裝備是否處于良好狀態(tài)。員工的防護(hù)裝備他的個人安全防護(hù)用品足夠嗎?他的個人安全防護(hù)用品足夠嗎?
行為安全觀察與溝通6安全觀察用心溝通關(guān)愛生命共創(chuàng)和諧
員工使用的工具是否合適,是否正確,工具是否處于良好狀態(tài),非標(biāo)工具是否獲得批準(zhǔn)。工具和設(shè)備這樣的設(shè)備和工具安全嗎?這樣的設(shè)備和工具安全嗎?
行為安全觀察與溝通7安全觀察用心溝通關(guān)愛生命共創(chuàng)和諧是否有操作程序,員工是否理解并遵守操作程序。工作程序他按工作程序做了嗎?這樣安全嗎?
行為安全觀察與溝通8安全觀察用心溝通關(guān)愛生命共創(chuàng)和諧
辦公室和作業(yè)環(huán)境是否符合人體工效學(xué)原則。人體工效學(xué)這樣好操作嗎?這樣好操作嗎?
行為安全觀察與溝通9安全觀察用心溝通關(guān)愛生命共創(chuàng)和諧作業(yè)場所是否整潔有序,安全可靠。工作環(huán)境這樣的工作環(huán)境安全嗎?這樣的工作環(huán)境安全嗎?
行為安全觀察與溝通11安全觀察用心溝通關(guān)愛生命共創(chuàng)和諧現(xiàn)場安全觀察與溝通的注意事項(xiàng):1、走到觀察溝通的區(qū)域2、在你準(zhǔn)備觀察的員工近處停下來,進(jìn)行觀察3、走近該員工,打招呼,自我介紹,解釋目的4、和員工討論這項(xiàng)工作,六個步驟、七項(xiàng)內(nèi)容5、交談時讓員工多說,把重點(diǎn)放在觀察的員工身上6、個人防護(hù)用品和現(xiàn)場滿足要求7、多聽聽他們關(guān)心的內(nèi)容8、用求教的態(tài)度和人交談,使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣;9、如果員工采取守勢,不妨“撤退”10、對員工的配合表示感謝
行為安全觀察與溝通12安全觀察用心溝通關(guān)愛生命共創(chuàng)和諧非懲罰性原則
安全觀察和溝通是非懲罰性的,必須和紀(jì)律分開來。當(dāng)員工知道其行為會威脅到他人生產(chǎn)安全時,或明知制度規(guī)定,卻故意違反時,就必須采取紀(jì)律懲罰手段?!锇踩^察與溝通是一種積極、主動預(yù)防事故的管理方法;★安全觀察并非為了抓住正在進(jìn)行不安全作業(yè)的人;★發(fā)現(xiàn)和查找不安全行為及隱患;★完善和鞏固安全制度;★通過真誠的、深入的、探討式的交流,營造濃厚的安全文化氛圍。如果我們總以過去的方式做事,那么得到的結(jié)果總是同過去一樣。序號接收站典型作業(yè)(不限于)序號接收站典型作業(yè)(不限于)1槽車裝車作業(yè)9吊裝作業(yè)☆2動設(shè)備檢修作業(yè)10動土作業(yè)☆3靜設(shè)備檢修作業(yè)11斷路作業(yè)☆4防腐施工作業(yè)12盲板抽堵作業(yè)☆5工程維修作業(yè)13臨時用電作業(yè)☆6動火作業(yè)☆14腳手架作業(yè)7受限空間作業(yè)☆15交通安全8高處作業(yè)☆16辦公室安全人員最初反應(yīng)人員所處位置個人防護(hù)用品工具與設(shè)備作業(yè)環(huán)境操作規(guī)程安全行為或不安全行為不會被撞擊不會被夾住不會跌到或絆倒不會高處墜落不會接觸極端物體不會觸電不會接觸或吸入有害物質(zhì)不會接觸轉(zhuǎn)動設(shè)備搬運(yùn)負(fù)荷適中姿勢合理無重復(fù)性動作其他人員所處位置人員最初反應(yīng)人員所處位置個人防護(hù)用品工具與設(shè)備作業(yè)環(huán)境操作規(guī)程安全行為或不安全行為調(diào)整個人防護(hù)裝備改變姿勢重新安排工作停止工作接上地線上鎖掛牌其他人員最初反應(yīng)人員的反應(yīng)指在觀察初始,被觀察者出現(xiàn)的一種短暫的行為現(xiàn)象,作業(yè)人員消失的行為和現(xiàn)有行為的綜合表現(xiàn)。這種本能的反應(yīng),僅發(fā)生十秒到三十秒,在如此短時間內(nèi),某些不安全行為會完全地“消失”。人員的反應(yīng)說明可能知道正確的工作方法,但卻沒有按標(biāo)準(zhǔn)去做,他們可能認(rèn)為:保證作業(yè)安全所采取的措施是領(lǐng)導(dǎo)讓做的事,對其本身沒有任何意義;不安全行為是一種需隱藏的行為,而不是造成自己或他人傷害的行為;掩蓋自己的不安全行為可以逃避領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)或處罰;人員最初反應(yīng)人員所處位置個人防護(hù)用品工具與設(shè)備作業(yè)環(huán)境操作規(guī)程安全行為或不安全行為個人防護(hù)用品頭部眼睛及臉部耳部呼吸系統(tǒng)胳膊和手身軀腿部及腳部最后一道防線避免受到事故傷害(職業(yè)危害)或減輕傷害程度絕不是預(yù)防事故的發(fā)生人員最初反應(yīng)人員所處位置個人防護(hù)用品工具與設(shè)備作業(yè)環(huán)境操作規(guī)程安全行為或不安全行為工具與設(shè)備適合當(dāng)前工作正確使用工具或設(shè)備狀況良好人員最初反應(yīng)人員所處位置個人防護(hù)用品工具與設(shè)備作業(yè)環(huán)境操作規(guī)程安全行為或不安全行為作業(yè)環(huán)境照明或光線良好噪聲符合標(biāo)準(zhǔn)場地整潔材料擺放整齊通道暢通臨邊、洞口有防護(hù)其它井然有序的作業(yè)現(xiàn)場,可以使員工安全有效地工作,員工會認(rèn)為我們是重視安全的。混亂、不良的環(huán)境有可能引發(fā)事故、導(dǎo)致傷害人員最初反應(yīng)人員所處位置個人防護(hù)用品工具與設(shè)備作業(yè)環(huán)境操作規(guī)程安全行為或不安全行為操作規(guī)程具有可操作性知道理解遵照執(zhí)行必須建立安全的作業(yè)程序,約束和規(guī)范人員的安全行為,保證操作規(guī)程與人員作業(yè)行為的一致性(寫與做一致)。員工應(yīng)知道每項(xiàng)工作應(yīng)遵循的程序,并應(yīng)知道為什么要遵循這樣的程序。序號特殊作業(yè)清單1動火作業(yè)2受限空間作業(yè)3高處作業(yè)4吊裝作業(yè)5動土作業(yè)6斷路作業(yè)7盲板抽堵作業(yè)8臨時用電作業(yè)9射線探傷作業(yè)10腳手架作業(yè)(腳手架搭設(shè)和拆除)11切除/恢復(fù)聯(lián)鎖與報警作業(yè)12水上水下作業(yè)(水底清淤、水上臨邊)13噴砂作業(yè)(暫不涉及)14涂裝作業(yè)(暫不涉及)序號影響裝置完整性作業(yè)清單1裝置內(nèi)所有動設(shè)備檢修2裝置內(nèi)所有靜設(shè)備檢修3裝置區(qū)儀表檢修4除銹、防腐、保溫,土建施工5設(shè)備、管線隔離序號不影響設(shè)備設(shè)施完整性的作業(yè)清單(非責(zé)任區(qū))1防雷、防靜電等檢測2電儀系統(tǒng)測試、閥門測試序號不影響設(shè)備設(shè)施完整性的作業(yè)清單(責(zé)任區(qū))特別控制要求1設(shè)備停送電、倒閘操作電氣作業(yè)票2取樣化驗(yàn)通用控制要求:崗位
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