康復(fù)護(hù)理學(xué)腦癱題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小兒腦癱最常見(jiàn)的類(lèi)型是（）A.痙攣型B.手足徐動(dòng)型C.共濟(jì)失調(diào)型D.混合型2.腦癱患兒康復(fù)治療的最佳時(shí)期是（）A.1歲以?xún)?nèi)B.3歲以?xún)?nèi)C.6歲以?xún)?nèi)D.12歲以?xún)?nèi)3.以下哪種不屬于腦癱患兒的異常姿勢(shì)（）A.角弓反張B.蛙位姿勢(shì)C.尖足D.上肢伸展4.腦癱患兒運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練不包括（）A.頭部控制訓(xùn)練B.翻身訓(xùn)練C.語(yǔ)言訓(xùn)練D.站立訓(xùn)練5.為腦癱患兒進(jìn)行物理治療時(shí)，最常用的是（）A.熱敷B.按摩C.電刺激D.超聲波6.腦癱患兒常見(jiàn)的心理問(wèn)題不包括（）A.自卑B.孤獨(dú)C.開(kāi)朗D.焦慮7.對(duì)腦癱患兒進(jìn)行日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練，不包括（）A.進(jìn)食訓(xùn)練B.穿衣訓(xùn)練C.書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練D.洗漱訓(xùn)練8.下列哪項(xiàng)不是腦癱的高危因素（）A.早產(chǎn)B.低體重出生C.新生兒窒息D.母親孕期感冒9.腦癱患兒康復(fù)評(píng)定內(nèi)容不包括（）A.運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定B.智力評(píng)定C.聽(tīng)力評(píng)定D.家庭經(jīng)濟(jì)狀況評(píng)定10.對(duì)于痙攣型腦癱患兒，降低肌張力的訓(xùn)練方法是（）A.按摩B.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練C.牽伸訓(xùn)練D.平衡訓(xùn)練二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.腦癱的臨床表現(xiàn)包括（）A.運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后B.肌張力異常C.姿勢(shì)異常D.反射異常E.智力障礙2.腦癱患兒康復(fù)治療的原則有（）A.早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療B.綜合治療C.因人而異D.家長(zhǎng)參與E.持之以恒3.以下屬于腦癱患兒運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練內(nèi)容的有（）A.坐立訓(xùn)練B.爬行訓(xùn)練C.步行訓(xùn)練D.呼吸訓(xùn)練E.手部精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練4.腦癱患兒常見(jiàn)的并發(fā)癥有（）A.癲癇B.智力低下C.視力障礙D.聽(tīng)力障礙E.語(yǔ)言障礙5.腦癱的康復(fù)治療方法包括（）A.物理治療B.作業(yè)治療C.言語(yǔ)治療D.引導(dǎo)式教育E.藥物治療6.為腦癱患兒進(jìn)行護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意（）A.保持正確的體位B.防止壓瘡C.預(yù)防感染D.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)E.心理支持7.對(duì)腦癱患兒進(jìn)行家庭康復(fù)指導(dǎo)的內(nèi)容有（）A.康復(fù)訓(xùn)練方法B.日常生活護(hù)理C.心理支持D.教育問(wèn)題E.定期復(fù)查8.影響腦癱患兒康復(fù)效果的因素有（）A.病情嚴(yán)重程度B.治療開(kāi)始時(shí)間C.康復(fù)治療方法D.家長(zhǎng)配合程度E.患兒自身的積極性9.腦癱患兒姿勢(shì)異常表現(xiàn)為（）A.頭背屈B.下肢交叉C.足內(nèi)翻D.翼狀肩E.骨盆前傾10.腦癱患兒的康復(fù)評(píng)定常用方法有（）A.體格檢查B.運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定量表C.智力測(cè)驗(yàn)D.言語(yǔ)功能評(píng)定E.日常生活活動(dòng)能力評(píng)定三、判斷題（每題2分，共10題）1.腦癱患兒一定伴有智力障礙。（）2.腦癱的治療主要依靠藥物。（）3.康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)貫穿腦癱患兒成長(zhǎng)的全過(guò)程。（）4.對(duì)腦癱患兒進(jìn)行按摩時(shí)，力度越大效果越好。（）5.腦癱患兒的運(yùn)動(dòng)功能障礙可以完全治愈。（）6.引導(dǎo)式教育是針對(duì)腦癱患兒的一種綜合康復(fù)方法。（）7.腦癱患兒的心理問(wèn)題不需要特別關(guān)注。（）8.早期干預(yù)對(duì)腦癱患兒的康復(fù)效果影響不大。（）9.作業(yè)治療主要是針對(duì)腦癱患兒的日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練。（）10.為腦癱患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)遵循由易到難的原則。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述腦癱患兒康復(fù)治療的目的。答案：改善運(yùn)動(dòng)功能，提高生活自理能力，糾正異常姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)模式，促進(jìn)智力、語(yǔ)言等多方面發(fā)展，減輕家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān)，讓患兒盡可能融入社會(huì)。2.列舉三種常用的腦癱患兒運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練方法。答案：頭部控制訓(xùn)練，通過(guò)豎抱等方式鍛煉頸部肌肉；翻身訓(xùn)練，利用玩具引導(dǎo)等；站立訓(xùn)練，從扶持站立到獨(dú)自站立逐步進(jìn)行。3.簡(jiǎn)述腦癱患兒日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練的重點(diǎn)。答案：重點(diǎn)包括進(jìn)食、穿衣、洗漱、如廁等。訓(xùn)練要根據(jù)患兒實(shí)際情況，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，提高其生活自理程度，增強(qiáng)自信心。4.簡(jiǎn)述腦癱患兒康復(fù)評(píng)定的意義。答案：明確患兒功能障礙程度、運(yùn)動(dòng)發(fā)育水平、心理及智力狀況等，為制定個(gè)性化康復(fù)治療方案提供依據(jù)，評(píng)估康復(fù)效果，及時(shí)調(diào)整治療策略。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論腦癱患兒康復(fù)過(guò)程中家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用。答案：家長(zhǎng)要積極參與康復(fù)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法并在家中持續(xù)進(jìn)行；給予患兒心理支持，營(yíng)造溫暖環(huán)境；配合醫(yī)護(hù)人員，反饋患兒情況，監(jiān)督康復(fù)計(jì)劃執(zhí)行，促進(jìn)患兒康復(fù)。2.如何提高腦癱患兒的生活質(zhì)量？答案：綜合康復(fù)治療改善運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等功能；培養(yǎng)生活自理能力；提供適宜教育；關(guān)注心理需求，給予心理支持；幫助融入社會(huì)，參加社交活動(dòng)，多方面提高生活質(zhì)量。3.探討腦癱患兒康復(fù)治療與教育相結(jié)合的重要性。答案：康復(fù)治療改善身體功能，為學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)；教育可促進(jìn)智力、認(rèn)知發(fā)展，兩者結(jié)合能更好開(kāi)發(fā)患兒潛能，提高綜合素質(zhì)，使其更好適應(yīng)社會(huì)，利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。4.談?wù)勗谀X癱患兒康復(fù)過(guò)程中，多學(xué)科協(xié)作的必要性。答案：腦癱涉及多方面問(wèn)題，物理治療師改善運(yùn)動(dòng)功能，言語(yǔ)治療師提高語(yǔ)言能力，心理醫(yī)生解決心理問(wèn)題等，多學(xué)科協(xié)作能全面評(píng)估和治療，提供更有效、個(gè)性化康復(fù)方案。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.D4.C5.B6.C7.C8.D9.D10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCDE3.ABCE4.A