（完整版）物理人教八年級(jí)下冊(cè)期末綜合測(cè)試真題經(jīng)典套題答案一、選擇題1．下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（）A．八年級(jí)學(xué)生所受的重力大約為500NB．八年級(jí)學(xué)生游泳時(shí)排開(kāi)水的體積約為0.5m3C．八年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)一般為5m左右D．“六一”兒童節(jié)期間小朋友玩耍的充氣氣球內(nèi)的氣壓大約為0.8×105N/m22．關(guān)于“立定跳遠(yuǎn)”，以下說(shuō)法不正確的是（）A．立定跳遠(yuǎn)前，靜止站在地面上的人所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力B．立定跳遠(yuǎn)時(shí)，向后蹬地瞬間，人受到向前的力，說(shuō)明物體間力的作用是相互的C．立定跳遠(yuǎn)中，人離地后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槭艿綉T性力的作用D．從起跳，騰空到落地的過(guò)程中，體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3．下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的例子中，說(shuō)法正確的是（）A．人不拉車(chē)，車(chē)就不動(dòng)，說(shuō)明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因B．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑可以增大慣性，從而提高成績(jī)C．子彈從槍膛里射出后能繼續(xù)飛行，是由于受到火藥推力的作用D．斜向上拋出的石塊會(huì)落地，是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔?．對(duì)下列情景涉及的物理知識(shí)，描述錯(cuò)誤的是（）A．駱駝具有寬大的腳掌，可以減小對(duì)地面的壓強(qiáng)B．甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，甲隊(duì)獲勝，說(shuō)明甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C．飛機(jī)前進(jìn)時(shí)機(jī)翼上方氣流的速度較大對(duì)機(jī)翼上表面的壓強(qiáng)較小D．在冰雪路面上行車(chē)，需加裝防滑鏈?zhǔn)菫榱嗽龃笈c地面的摩擦5．下列交通工具，主要應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（）A．飛機(jī) B．輪船 C．火車(chē) D．摩托車(chē)6．如圖所示，下列工具在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．掃帚 B．瓶蓋起子C．釣魚(yú)竿 D．筷子7．兩個(gè)完全相同的裝有水的圓柱形容器甲、乙放置在水平桌面上，將體積相等的不同小球A、B分別輕放入容器甲、乙中，如圖所示，小球A漂浮，小球B懸浮，水未溢出。則下列判斷正確的是（）A．小球A、B的重力關(guān)系是B．小球A、B受到的浮力關(guān)系是C．容器甲、乙中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是D．容器甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是8．原長(zhǎng)為l的橡皮筋一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛一個(gè)小鋼球，將鋼球從O點(diǎn)釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后開(kāi)始向上返回，O、A兩點(diǎn)間距離為2l，如圖所示。則能反映鋼球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中，其動(dòng)能Ek隨運(yùn)動(dòng)距離s變化的關(guān)系圖象可能是（）A． B． C． D．二、填空題9．如圖所示，邊長(zhǎng)為10cm，重量為6N的實(shí)心正方體上端受到彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上的拉力作用，其下底面有一半面積與水平桌面接觸，此時(shí)物塊恰好保持靜止?fàn)顟B(tài)。則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)__________N，此時(shí)物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)__________Pa。10．假期出旅游時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)所乘坐的汽車(chē)窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，這種安全錘一端設(shè)計(jì)成錐形，這樣做的目的是通過(guò)________受力面積，從而________壓強(qiáng)來(lái)破壞玻璃窗逃生。汽車(chē)高速行駛時(shí)，打開(kāi)車(chē)窗窗簾會(huì)往外飄，這說(shuō)明________。當(dāng)汽車(chē)遇到意外情況緊急制動(dòng)時(shí)，由于________可能給駕乘人員帶來(lái)二次沖撞造成傷害，乘車(chē)時(shí)必須系好安全帶。11．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，填入符合實(shí)際的數(shù)據(jù)：將一枚雞蛋托起的力約為_(kāi)___N；一個(gè)中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地的壓強(qiáng)約為_(kāi)____Pa。12．如圖所示，斜面上的物體A在B的重力的作用下沿斜面向上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）畫(huà)出木塊A沿斜面勻速直線(xiàn)上升過(guò)程受力示意圖______；（2）物體A在上升過(guò)程中，動(dòng)能______，重力勢(shì)能______，機(jī)械能______。（均選填“變大”、“變小”、“不變”）13．重力為1.2×104N的一輛小轎車(chē)72km/h的速度在水平路面上沿直線(xiàn)勻速行駛10分鐘，轎車(chē)受到的阻力為1×103N，轎車(chē)牽引力為_(kāi)_______N，它所做的功為_(kāi)_____J。14．在賽車(chē)比賽中，有時(shí)盡管賽車(chē)手緊急剎車(chē)，但賽車(chē)由于______要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，會(huì)繼續(xù)向前一距離才能下來(lái)。通常賽車(chē)在快速行駛時(shí)車(chē)體會(huì)向上“飄”，為避免此現(xiàn)象發(fā)生，在賽車(chē)的尾部安裝上尾翼（又叫氣流偏導(dǎo)器），形狀如圖所示。它運(yùn)用了在氣體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越______（選填“大”或“小”）的原理。15．如圖所示若箱和物品共重100N，動(dòng)力臂是阻力臂的4倍，則拉起拉桿的力F為_(kāi)_____N，小明使用一個(gè)杠桿將重為180N的物體勻速提升了1m，若此過(guò)程中杠桿的機(jī)械效率為90%，則小明做的總功是______J。16．在水平地面上，芳芳用100N的水平推力推重為500N的箱子，8s內(nèi)前進(jìn)了12m，這個(gè)過(guò)程中，芳芳對(duì)木箱做功為_(kāi)__________J，做功的功率為_(kāi)__________W，木箱所受重力對(duì)木箱做功為_(kāi)_______J。三、解答題17．重為10牛的物體漂浮在液面上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出物體受到的浮力F浮。18．按要求完成下列作圖：如圖所示，杠桿OB在動(dòng)力F1作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)你畫(huà)出阻力F2及阻力臂L2。（______）19．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞線(xiàn)方法。20．下表是小明在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測(cè)量對(duì)象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/N?kg-1物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是______和______；（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：______；（3）在通常情況下，我們將值取為，但經(jīng)過(guò)精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的值大小。地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：①造成值不同的原因可能是：______；②我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁，在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的______。21．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：（1）小華將系在小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角上的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，并在細(xì)線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整______來(lái)改變拉力的大小；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片______平衡（選填“能”或“不能”），設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______上的兩個(gè)力是否能夠平衡；（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示的情況下，小華下一步的操作是：______；（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是______；A．少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)（5）在實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對(duì)圖丙方案進(jìn)行了進(jìn)一步的分析和討論，對(duì)實(shí)驗(yàn)探究不會(huì)造成影響的是______。A．兩側(cè)所掛同規(guī)格的鉤碼質(zhì)量不完全相等B．輪和軸的摩擦太大C．側(cè)滑輪的高度不一致（不計(jì)摩擦）二22．下圖是小魯同學(xué)“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。（1）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做___________運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；（2）比較___________兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）小魯利用上述木塊和木板對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖所示。水平拉動(dòng)木板，當(dāng)測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0N時(shí)，木塊相對(duì)地面靜止且木板剛好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則木板受到地面的摩擦力為_(kāi)__________N；若增大拉力，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.5N，測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為_(kāi)__________N。（4）小魯同學(xué)認(rèn)為把木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系。小魯是通過(guò)___________來(lái)判斷出壓力作用效果。小魯在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，把木塊切去一半后放在海綿上，你覺(jué)得小魯做法的不妥之處是___________。二23．某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。（1）先在溢水杯中裝入水，直到水面與溢水口______，操作過(guò)程如圖所示，為了使操作更加簡(jiǎn)便且能減小誤差，更加合理的順序是______（填字母）。（2）把石塊浸沒(méi)在盛滿(mǎn)水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_(kāi)_____N，石塊排開(kāi)的水所受的重力可由______（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出。由以上步驟可初步得出結(jié)論：沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小______排開(kāi)液體所受重力大小（選填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則______（選填“能”或“不能”）得到相同的結(jié)論。（4）以下情況對(duì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒(méi)有影響的是（______）A．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有校零B．溢水杯中的水沒(méi)有裝滿(mǎn)C．從溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上D．C步驟中石塊觸碰到了容器底部（5）該科學(xué)興趣小組決定測(cè)量一塊鵝卵石的密度，但是手邊的測(cè)量工具只有量筒。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。先把鵝卵石浸沒(méi)在水杯內(nèi)的水中，向礦泉水瓶中逐漸加水，當(dāng)加入200mL的水時(shí)，瓶子在如圖甲所示的位置平衡。拿掉水杯后，再向瓶中加入200mL的水，此時(shí)瓶子在如圖乙所示的位置平衡。若不考慮鵝卵石的吸水性，忽略瓶子的質(zhì)量，則鵝卵石的密度是______kg/m3。24．在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)，將小球沿著同一斜面由靜止釋放，并與同一水平面上的同一木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較___________，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法是___________法（選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）。（2）為了研究汽車(chē)超速問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇___________兩個(gè)圖進(jìn)行比較，讓同一個(gè)小球從不同的高度由___________開(kāi)始滾下，得到的結(jié)論是：小球的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，則動(dòng)能越___________。（3）為了研究汽車(chē)___________問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇___________兩個(gè)圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小球的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，則動(dòng)能越___________。25．在復(fù)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，王老師帶來(lái)了一個(gè)自制杠桿AB，從其上找一點(diǎn)C用支架支起來(lái)，如圖甲所示，當(dāng)依次在杠桿上的B1、B2、B等各點(diǎn)施加一個(gè)向下的力時(shí)，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越容易提起水桶。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象同學(xué)們提出了下面的探究問(wèn)題：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力和動(dòng)力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？為探究這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們找來(lái)下列器材：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線(xiàn)和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。(1)實(shí)驗(yàn)前，小紅的杠桿如圖乙所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向______邊調(diào)（選填“左”或“右”）；(2)如圖丙所示，小紅在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持阻力、阻力臂不變，在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向下的拉力（動(dòng)力），使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出每一組動(dòng)力臂和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力，并記錄在表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)阻力F2/N阻力臂l2/cm動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm12101.02022102.01032104.05①實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接讀取______；②分析表中數(shù)據(jù)，同學(xué)們得出結(jié)論：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時(shí)______；③實(shí)驗(yàn)中小紅發(fā)現(xiàn)，為了保持杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大，原因是______；(4)小華使用相同規(guī)格的器材按圖丁所示探究同一問(wèn)題，也測(cè)出每一組動(dòng)力臂和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力，并記錄在下表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)阻力F2/N阻力臂l2/cm動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm12102.52022105.010321010.05對(duì)照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小華發(fā)現(xiàn)：他測(cè)得的動(dòng)力都比小紅測(cè)得的數(shù)據(jù)大。小華確定自己從實(shí)驗(yàn)操作到讀數(shù)都沒(méi)有問(wèn)題，導(dǎo)致小華測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏大的原因可能是：______。26．建筑工地需要400m3的沙石，為了估測(cè)沙石的密度，往一只空桶中裝滿(mǎn)沙石（沙石與桶口相平），已知空桶質(zhì)量為2kg，桶中沙石的質(zhì)量為52kg，再用這只桶重新裝滿(mǎn)一桶水，測(cè)得此時(shí)總質(zhì)量為22kg，已知ρ水=1.0×103kg/m3。求：（1）桶的容積；（2）沙石的密度；（3）若用一輛載重6t的卡車(chē)將沙石運(yùn)送到工地，至少要運(yùn)多少車(chē)？27．如圖所示，一座漂浮在海面上的冰山，其質(zhì)量大約為1×104噸。已知ρ海水=1.03×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg求：（1）這座冰山受到的浮力；（2）這座冰山海平面以下部分的體積；（3）若這座冰山中的冰全部熔化成水，水的體積；（4）若這座冰山中的冰全部熔化成水，會(huì)使海平面略微上升還是下降，并說(shuō)明理由；（5）為阻止海平面的變化，可行的方法。28．工人用如圖所示的滑輪組，將重為810N的物體勻速提高了3m，工人對(duì)繩子自由端施加的拉力F為300N。（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg）。試求：（1）提升該物體所做的有用功是多少？（2）拉力F所做的功是多少？（3）提升該物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是多少？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】A．八年級(jí)學(xué)生所受的重力大約為500N，符合實(shí)際，故A符合題意；B．八年級(jí)學(xué)生游泳時(shí)排開(kāi)水的體積約為0.05m3，故B不符合題意；C．八年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)一般為2m左右，故C不符合題意；D．“六一”兒童節(jié)期間小朋友玩耍的充氣氣球內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓，大約為1.1×105N/m2，故D不符合題意。故選A。2．C解析：C【詳解】A．立定跳遠(yuǎn)前，靜止站在地面上的人所受的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線(xiàn)上，屬于一對(duì)平衡力，故A正確，不符合題意；B．立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳要用力向后蹬地，由于物體間力的作用是相互的，人受到向前的力，故B正確，不符合題意；C．立定跳遠(yuǎn)中，人離地后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，由于人具有慣性，慣性不是力，不能說(shuō)是受到慣性力的作用，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．從起跳，騰空到落地的過(guò)程中，人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選C。3．D解析：D【詳解】A．根據(jù)牛頓第一定律可知，力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故A錯(cuò)誤；B．慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以跳遠(yuǎn)時(shí)助跑慣性是不變的，故B錯(cuò)誤；C．子彈從槍膛里射出后能繼續(xù)飛行，是因?yàn)樽訌椌哂袘T性，故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)槭瘔K受到重力的作用，所以斜向上拋出的石塊會(huì)不斷改變運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，最后落地，故D正確。故選D。4．B解析：B【詳解】A．駱駝具有寬大的腳掌，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小駱駝對(duì)地面的壓強(qiáng)，從而不會(huì)陷入沙漠中，故A正確，不符合題意；B．因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，對(duì)于拔河的兩個(gè)隊(duì)，甲對(duì)乙施加了多大拉力，乙對(duì)甲也同時(shí)產(chǎn)生一樣大小的拉力，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．機(jī)翼的上方是弧形，空氣流過(guò)上方時(shí)流速大，壓強(qiáng)?。粰C(jī)翼下方是平面，空氣的流速小，壓強(qiáng)大，這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力，故C正確，不符合題意；D．在冰雪路面上行車(chē)，需加裝防滑鏈，增大了接觸面的粗糙程度，是為了增大與地面的摩擦，故D正確，不符合題意。故選B。5．A解析：A【詳解】A．飛機(jī)獲得升力的原因是飛機(jī)的機(jī)翼上表面凸起，下表面水平，飛機(jī)飛行過(guò)程中，飛機(jī)上表面的空氣流速大，壓強(qiáng)小，飛機(jī)從而獲得豎直向上的升力，故A符合題意；B．輪船漂浮在水面上，利用的是漂浮時(shí)輪船的密度小于水的密度，輪船的浮力等于重力，故B不符合題意；C．火車(chē)?yán)玫氖莾?nèi)燃機(jī)工作將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C不符合題意；D．摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理是利用燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓細(xì)馀蛎涀龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，是內(nèi)燃機(jī)的工作原理，故D不符合題意。故選A。6．B解析：B【詳解】A．掃帚在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B．瓶蓋起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B符合題意；C．釣魚(yú)竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選B。7．C解析：C【詳解】AB．兩個(gè)小球的體積相等，如圖可知，它們排開(kāi)水的體積的關(guān)系為結(jié)合阿基米德原理可以判斷出二者所受浮力大小關(guān)系為FA<FBA球漂浮在水面上，B球懸浮在水中，都處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的力是平衡力，他們的重力與所受到的浮力相等，結(jié)合二者所受浮力大小關(guān)系，可以知道GA<GB故A錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；C．兩個(gè)相同的容器，水面相平，水的深度相等，根據(jù)可知，水對(duì)兩個(gè)容器底部的壓強(qiáng)是相等的。故C正確；D．兩個(gè)容器是相同的，與桌面的接觸面積是相等的。如下圖所示，把甲乙兩個(gè)容器的情況與裝水的丙同容器相比，多了一個(gè)小球，少了一些水（被小球排開(kāi)的那部分水）。因?yàn)樾∏蛱幱谄胶鉅顟B(tài)，所以小球的重力等于受到的浮力，而浮力又等于小球排開(kāi)的水的重力，即每個(gè)小球的重力等于它排開(kāi)的水重。那么，與丙相比，甲乙中增加的小球的重力與少的那部分水的重力是相等的，即甲乙容器的總重與丙的總重相等。而甲乙容器對(duì)水平桌面的壓力又等于自身的總重，即甲乙兩容器對(duì)桌面的壓力是相等的。根據(jù)可知，兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是相等的。故D錯(cuò)誤。故選C。8．D解析：D【詳解】橡皮筋原長(zhǎng)為l，小球從初始狀態(tài)下降至l過(guò)程中，橡皮筋沒(méi)有伸長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，小球做加速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能逐漸變大；當(dāng)橡皮筋的長(zhǎng)度從l變至2l過(guò)程中，橡皮筋伸長(zhǎng)，小球受到橡皮筋向上的拉力作用：當(dāng)拉力小于重力時(shí)，合力向下，小球仍加速，動(dòng)能仍然增大；當(dāng)拉力等于重力時(shí)，速度最大，動(dòng)能最大；當(dāng)拉力大于重力時(shí)，合力向上，小球做減速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能逐漸減小，最后變?yōu)榱?，?duì)照選項(xiàng)中的圖象可知，ABC不符合題意，D選項(xiàng)符合題意。故選D。二、填空題9．F解析：6【詳解】[1]測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為4.6N。[2]邊長(zhǎng)為10cm，重量為6N的實(shí)心正方體上端受到彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上的拉力作用，此時(shí)物塊對(duì)水平桌面的壓力F=G-T=6N-4.6N=1.4N其下底面有一半面積與水平桌面接觸，故此時(shí)物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為【點(diǎn)睛】本題考查測(cè)力計(jì)讀數(shù)及力的平衡和壓強(qiáng)公式的運(yùn)用，難度中等。10．減小增大在氣體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小慣性【詳解】[1][2]安全錘一端設(shè)計(jì)成錐形，錐形可以減小受力面積，在壓力一定時(shí)可以增大壓強(qiáng)。[3]汽車(chē)高速行駛時(shí)，窗外空氣流速大于窗內(nèi)，流速大的地方壓強(qiáng)小，所以窗外氣壓小于窗內(nèi)氣壓，窗簾在窗內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下向外飄，即該現(xiàn)象說(shuō)明在氣體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。[4]當(dāng)汽車(chē)緊急制動(dòng)時(shí)，車(chē)由運(yùn)動(dòng)突然變成靜止，而人由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，可能給駕乘人員帶來(lái)二次沖撞造成傷害，所以乘車(chē)時(shí)必須系好安全帶。11．F解析：520000【詳解】[1]托起兩枚雞蛋的力大約是1N，托起一枚雞蛋的力約為0.5N。[2]中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，中學(xué)生站在水平地面的重力即對(duì)地的壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N中學(xué)生站在水平地面上與地面的接觸面積約為250cm2，對(duì)地的壓強(qiáng)約為12．A解析：不變變大變大【詳解】（1）[1]木塊A沿斜面勻速直線(xiàn)上升過(guò)程受到了重力，斜面給其的支持力，沿繩的拉力和沿斜面向下的摩擦力，故先找到物體的重心，過(guò)重心畫(huà)一條豎直向下的線(xiàn)段，并在末端標(biāo)上箭頭和G，過(guò)重心畫(huà)一條垂直于斜面向上的線(xiàn)段，并在末端標(biāo)上箭頭和FN，沿繩方向畫(huà)一條向上的線(xiàn)段，并在末端標(biāo)上箭頭和F，過(guò)重心畫(huà)一條沿斜面向下的線(xiàn)段，并在末端標(biāo)上箭頭和Ff，故如下圖所示：（2）[2][3][4]物體A在上升過(guò)程中，由于勻速，即速度不變，故動(dòng)能不變；高度增加，故重力勢(shì)能變大；而重力勢(shì)能和動(dòng)能之和即為機(jī)械能，故機(jī)械能變大。13．F解析：1×1031.2×107【詳解】[1]因小轎車(chē)勻速直線(xiàn)行駛，受力平衡，此時(shí)轎車(chē)的牽引力等于轎車(chē)受到的阻力，即F牽=f=1×103N[2]轎車(chē)行駛的距離s=vt=72km/h×=12km=12000m則轎車(chē)做的功W=F牽s=1×103N×12000m=1.2×107J14．慣性小【詳解】[1]在賽車(chē)比賽中，有時(shí)盡管賽車(chē)手緊急剎車(chē)，但賽車(chē)由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，會(huì)繼續(xù)向前行駛一段距離才能下來(lái)。[2]由于氣流偏導(dǎo)器上表面平直，下表面凸起，所以當(dāng)跑車(chē)高速行駛時(shí)，流過(guò)氣流偏導(dǎo)器上方的空氣速度較小、壓強(qiáng)較大；而流過(guò)下方的空氣速度較大、壓強(qiáng)較小，向下的壓強(qiáng)差會(huì)增加轎車(chē)對(duì)地面的壓力，提高車(chē)輪的抓地性能。15．200【詳解】[1]由杠桿的平衡條件Fl1=Gl2可得[2]有用功W有用=Gh=180N×1m=180J總功W總=解析：200【詳解】[1]由杠桿的平衡條件Fl1=Gl2可得[2]有用功W有用=Gh=180N×1m=180J總功W總=16．1500【詳解】[1][2]根據(jù)題意知道，推力F=100N，箱子前進(jìn)的距離是s=12m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間是t=8s，所以，推力對(duì)木箱做的功為W=Fs=100N×12m=1200J做解析：1500【詳解】[1][2]根據(jù)題意知道，推力F=100N，箱子前進(jìn)的距離是s=12m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間是t=8s，所以，推力對(duì)木箱做的功為W=Fs=100N×12m=1200J做功的功率為[3]根據(jù)題意木箱沒(méi)有在重力的作用下移動(dòng)距離，所以，重力對(duì)木箱并沒(méi)有做功，即做功為0。三、解答題17．【詳解】物體漂浮在液面上，則所受的浮力大小等于重力的大小10N，方向始終豎直向上，作用在物體上，力的作用點(diǎn)可畫(huà)在重心位置，如下圖所示解析：【詳解】物體漂浮在液面上，則所受的浮力大小等于重力的大小10N，方向始終豎直向上，作用在物體上，力的作用點(diǎn)可畫(huà)在重心位置，如下圖所示18．【詳解】阻力為由于物體的重而產(chǎn)生的拉力，所以從B點(diǎn)豎直向下畫(huà)出F2；力臂為支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離，所以從O點(diǎn)向F2或其延長(zhǎng)線(xiàn)作垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段即為力臂L2，如圖所示：。解析：【詳解】阻力為由于物體的重而產(chǎn)生的拉力，所以從B點(diǎn)豎直向下畫(huà)出F2；力臂為支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離，所以從O點(diǎn)向F2或其延長(zhǎng)線(xiàn)作垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段即為力臂L2，如圖所示：。19．【詳解】圖中滑輪組由2個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成，要使該滑輪組最省力，則需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，即n最多為5，所以繩子要先系在動(dòng)滑輪上面的掛鉤上，依次向外繞線(xiàn)，如下圖解析：【詳解】圖中滑輪組由2個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成，要使該滑輪組最省力，則需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，即n最多為5，所以繩子要先系在動(dòng)滑輪上面的掛鉤上，依次向外繞線(xiàn)，如下圖20．天平彈簧測(cè)力計(jì)重力和質(zhì)量成正比（重力和質(zhì)量的比值是個(gè)定值或重力和質(zhì)量的比值是）地理位置質(zhì)量【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量質(zhì)量和重力，所以需要的測(cè)解析：天平彈簧測(cè)力計(jì)重力和質(zhì)量成正比（重力和質(zhì)量的比值是個(gè)定值或重力和質(zhì)量的比值是）地理位置質(zhì)量【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量質(zhì)量和重力，所以需要的測(cè)量的工具有天平和彈簧測(cè)力計(jì)。（2）[3]由表格數(shù)據(jù)知，每組的重力與質(zhì)量的比值是定值，所以可以得出：物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比。（3）①[4]表格數(shù)據(jù)中，處于在地球上不同的地理位置處，g的大小會(huì)不同。②[5]發(fā)貨單上的貨物重量一般以kg或t為單位，所以指的是貨物的質(zhì)量。21．鉤碼數(shù)量不能不在同一直線(xiàn)將小卡片剪開(kāi)AC【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的解析：鉤碼數(shù)量不能不在同一直線(xiàn)將小卡片剪開(kāi)AC【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過(guò)調(diào)整鉤碼數(shù)量來(lái)改變拉力的大小。（2）[2][3]將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片將會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，不能平衡；設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力能否平衡。（3）[4]為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，把小卡片一剪為二，變?yōu)閮蓚€(gè)卡片，觀察兩個(gè)小卡片是否處于靜止?fàn)顟B(tài)。（4）[5]小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)的原因是：在小明的實(shí)驗(yàn)中，木塊與桌面間的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大的影響；而小華的實(shí)驗(yàn)中，紙片被懸空，就消除了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。（5）[6]A．若兩側(cè)所掛同規(guī)格的鉤碼質(zhì)量不完全相等，此時(shí)兩個(gè)拉力不相等，卡片可能會(huì)運(yùn)動(dòng)，而我們根據(jù)鉤碼上標(biāo)注的質(zhì)量認(rèn)為拉力的大小是相等的，這會(huì)對(duì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成影響，故A不符合題意B．若滑輪和軸的摩擦太大，則兩側(cè)對(duì)卡片的兩個(gè)拉力不相等時(shí)，卡片也能處于平衡狀態(tài)，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響，故B不符合題意C．兩個(gè)滑輪安裝的高度不相同時(shí)，二力的大小不變，方向仍然相反，且在同一直線(xiàn)上，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)探究，故C符合題意。故選C。二22．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)等于甲、乙1.22.8海綿的凹陷程度沒(méi)有控制壓力大小不變【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體在解析：勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)等于甲、乙1.22.8海綿的凹陷程度沒(méi)有控制壓力大小不變【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上才受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識(shí)，拉力大小才等于摩擦力的大小，即實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力等于摩擦力。（2）[3]影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系時(shí)，要控制接觸面粗糙程度相同，根據(jù)圖中現(xiàn)象比較甲、乙兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[4][5]甲圖中，測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，示數(shù)為2.8N，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為2.8N。由力的相互性，木板受到的木塊施加的反作用力大小也為2.8N，方向水平向左。因測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0N時(shí)，由于木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)受到平衡力的作用，則木板受到地面的摩擦力為f=4.0N-2.8N=1.2N若增大拉力，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.5N，因木塊對(duì)木板的壓力和接觸面粗糙程度不變，故木塊受到摩擦力大小不變，又木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故測(cè)力計(jì)B的示數(shù)不變，仍為2.8N。（4）[6]探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。把木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系，小魯是通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)判斷出壓力作用效果。[7]壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，根據(jù)控制變量法，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變，把木塊切去一半后放在海綿上，則壓力變小了，故小魯做法的不妥之處是沒(méi)有控制壓力大小不變?！军c(diǎn)睛】本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)及探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系，考查測(cè)力計(jì)讀數(shù)、二力平衡知識(shí)、力的相互性、物體的受力分析、轉(zhuǎn)換法、及控制變量法的運(yùn)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。二23．相平DBCA1.4AD等于能A2×103【詳解】（1）[1]為了溢水，需要讓水面和溢水口相平。[2]先測(cè)小桶重力，再測(cè)物體重力，解析：相平DBCA1.4AD等于能A2×103【詳解】（1）[1]為了溢水，需要讓水面和溢水口相平。[2]先測(cè)小桶重力，再測(cè)物體重力，然后把物體放入水中看測(cè)力計(jì)示數(shù)，最后測(cè)溢水和小桶總重力，這樣沒(méi)有水對(duì)物體質(zhì)量的干擾，更精確，故為DBCA。（2）[3]物體重力為3.8N，石塊受到的浮力大小為F浮=3.8N-2.4N=1.4N[4]D測(cè)小桶重力，A測(cè)小桶和水總重力，二者差值為石塊排開(kāi)的水所受的重力。[5]石塊排開(kāi)的水所受的重力G排=2.6N-1.2N=1.4N所以浮力等于石塊排開(kāi)的水所受的重力，所以沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小等于排開(kāi)液體所受重力大小。（3）[6]浸在液體中的物體所受浮力的大小等于排開(kāi)液體所受重力大小，結(jié)論和浸沒(méi)體積無(wú)關(guān)，故可以得到相同結(jié)論。（4）[7]A．若彈簧測(cè)力計(jì)都沒(méi)有校零，那么四次測(cè)量結(jié)果都應(yīng)加上測(cè)量前彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，那么所得浮力與排開(kāi)水的重力大小應(yīng)不變，故A符合題意；B．溢水杯水沒(méi)有加到溢水口，使得排開(kāi)液體的體積偏小，排開(kāi)液體的重力也偏小，故B不符合題意；C．從溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上，測(cè)得排開(kāi)液體的重力偏小，故C不符合題意；D．石塊浸沒(méi)后，碰觸到溢水杯底部，容器對(duì)石塊有支持力，計(jì)算的浮力不準(zhǔn)確，故D不符合題意。故選A。（5）[8]由圖乙可得G石=G水=m水g=ρ水V水g甲中鵝卵石浮力石頭重力G石=ρ水V水g=ρ水V水′g=1.0×103kg/m3×400×10-6m3×10N/kg=4N石頭體積石塊的密度24．木塊移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換甲和乙靜止大超載甲和丙大【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較木塊被推動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近，比較小車(chē)對(duì)木塊做功的多解析：木塊移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換甲和乙靜止大超載甲和丙大【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較木塊被推動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近，比較小車(chē)對(duì)木塊做功的多少，從而判斷小車(chē)動(dòng)能的大小，小車(chē)被推動(dòng)的越遠(yuǎn)，小球的動(dòng)能就越大。[2]實(shí)驗(yàn)中，把小球看不見(jiàn)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成了看得見(jiàn)的小車(chē)移動(dòng)的距離，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)化法。（2）[3][4]超速是指汽車(chē)的質(zhì)量一定，速度越大，動(dòng)能越大，故需要控制小球的質(zhì)量相同，小球滾下的高度不同，速度不同，即讓同一個(gè)小球從不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖進(jìn)行比較。[5]根據(jù)圖示可知，在小球的質(zhì)量相同時(shí)，滾下的高度不同，高度越高，速度越大，木塊移動(dòng)的距離越大，動(dòng)能越大；得到的結(jié)論是：小球的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，則動(dòng)能越大。（3）[6][7]為了研究汽車(chē)超載問(wèn)題，需要控制速度相同，質(zhì)量不同，即讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面的相同高度由靜上滾下，應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較。[8]小球的高度一定時(shí)，滑到底端時(shí)的速度相同；小球質(zhì)量越大，推動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)，得到的結(jié)論是：小球的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，動(dòng)能越大。25．右力臂動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積都是相等的動(dòng)力臂變小杠桿自身的重力【詳解】(1)[1]從圖乙可以看到，杠桿左端低右端高，那么應(yīng)該把平衡螺母往右邊