（英語）高一英語完形填空夾敘夾議(一)解題方法和技巧及練習(xí)題含解析一、高中英語完形填空夾敘夾議1．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

Whatsortofpetshallwehave?Forsomepeople,thereisnoproblemwiththis1.Theyhavehadpetsbeforeand2whattheywantandwhatisneeded.Toothers,especiallythosewhoarenotusedto3theirhomesandlivingwithpets,theanswerrequiressome4.

Dogsandcatsarebyfarthemost5pets.Theyplayalargerpartinfamilylifeandchildren6havecontacts（接觸）withthem.

Generally,adogisthemost7forpeople,butitisalsothemostdemanding（費(fèi)心的）.Itneedstrainingandregularexercise.

Perhapsacatwouldbemoresuitable.Catswill8less.Neitherdoyou9totakeitforitsdailyexercise.Catsneedcare,buttheyarelessdemandingandlessexpensiveto10thandogs.

Youmustrememberthelifespan（壽命）oftheanimalyouwanttokeep.Dogsandcatsoften11for12to15yearsorlonger,bywhichtimeyour12mayhavelefthome,soareyouhappytokeepthepettothe13ofitsdays?

14adogoracatisnotsuitableforyou,thenperhapsabird?Somechildrenmay15rabbits,miceorsomefish.Allneeddaily16andcleaning.

17thatthepersonwhowilldothemostoftheworkandwhomustacceptthe18forthatpetisYOU.Everyyearthousandsofpetsareputto19notbecausetheyareill,orold,orbecausetheyhavedoneanything20,butbecausethenovelty（新鮮感）haswornoff（消失）.Thinkaboutitcarefully.1.A.habitB.questionC.methodD.suggestion2.A.recordB.offerC.doubtD.know3.A.sharingB.dividingC.buildingD.improving4.A.energyB.thoughtC.careD.skill5.A.carefulB.beautifulC.popularD.positive6.A.yetB.stillC.neverD.often7.A.famousB.faithfulC.beautifulD.dangerous8.A.eatB.smokeC.earnD.collect9.A.wishB.wantC.needD.promise10.A.carryB.watchC.saveD.keep11.A.liveB.restC.sleepD.wait12.A.childrenB.neighborsC.husbandD.pet13.A.sideB.middleC.endD.break14.A.UnlessB.IfC.BecauseD.Although15.A.noticeB.trainC.prepareD.like16.A.feedingB.washingC.wateringD.sleeping17.A.HearB.RememberC.ReportD.Hope18.A.chanceB.presentC.responsibilityD.condition19.A.pleasureB.healthC.deathD.success20.A.secretB.importantC.possibleD.wrong【答案】（1）B；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）D；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；（11）A；（12）A；（13）C；（14）B；（15）D；（16）A；（17）B；（18）C；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇議論文，論述的是關(guān)于養(yǎng)寵物的一些有關(guān)事宜。養(yǎng)什么養(yǎng)的寵物？如何養(yǎng)寵物？（1）考查名詞。A.habit“習(xí)慣”；

B.question“問題”；

C.method“方法”；

D.suggestion“建議”。我們要養(yǎng)什么寵物?對(duì)于一些人來說，這個(gè)問題是沒有問題的。故選B。（2）考查動(dòng)詞。A.record“記錄”；

B.offer“提供”；

C.doubt“懷疑”；

D.know“知道”。他們以前養(yǎng)過寵物，知道自己想要什么，需要什么。故選D。（3）考查動(dòng)詞。A.sharing“分享”；

B.dividing“分開”；

C.building“建造”；

D.improving“提高”。對(duì)于其他人，尤其是那些不習(xí)慣與寵物同住的人來說，答案需要一些思考。故選A。（4）考查名詞。A.energy“能量”；

B.thought“思想”；

C.care“關(guān)懷”；

D.skill“技能”。對(duì)于其他人，尤其是那些不習(xí)慣與寵物同住的人來說，答案需要一些思考。故選B。（5）考查形容詞。A.careful“細(xì)心的”；

B.beautiful“美麗的”；

C.popular“受歡迎的”；

D.positive“積極的”。狗和貓是目前最受歡迎的寵物。故選C。（6）考查副詞。A.yet“然而”；

B.still“仍然”；

C.never“從來沒有”；

D.often“經(jīng)常”。他們在家庭生活中扮演著更重要的角色，孩子們經(jīng)常與他們接觸。故選D。（7）考查形容詞。A.famous“著名的”；

B.faithful“忠誠的”；

C.beautiful“美麗的”；

D.dangerous“危險(xiǎn)的”。一般來說，狗對(duì)人是最忠誠的，但它也是最苛刻的。故選B。（8）考查動(dòng)詞。A.eat“吃”；

B.smoke“吸煙”；

C.earn“掙得”；

D.collect“收集”。也許養(yǎng)只貓更合適。貓會(huì)吃得更少。故選A。（9）考查動(dòng)詞。A.wish“希望”；

B.want“想要”；

C.need需要；

D.promise“許諾”。你也不需要把它作為日常鍛煉。故選C。（10）考查動(dòng)詞。A.carry“搬運(yùn)”；

B.watch“觀看”；

C.save“挽救”；

D.keep“保持”。貓需要照顧，但它們比狗要求少，養(yǎng)起來也便宜。故選D。（11）考查動(dòng)詞。A.live“居住”；

B.rest“休息”；

C.sleep“睡覺”；

D.wait“等待”。狗和貓通?？梢曰?2到15年，甚至更長，到那時(shí)你的孩子可能已經(jīng)離開家了，所以你愿意養(yǎng)寵物到生命的盡頭嗎?”故選A。（12）考查名詞。A.children“孩子”；

B.neighbors“鄰居”；

C.husband“丈夫”；

D.pet“寵物”。狗和貓通?？梢曰?2到15年，甚至更長，到那時(shí)你的孩子可能已經(jīng)離開家了，所以你愿意養(yǎng)寵物到生命的盡頭嗎?。故選A。（13）考查名詞。A.side“側(cè)面”；

B.middle“中間”；

C.end“結(jié)束”；

D.break“間斷”。狗和貓通常可以活12到15年，甚至更長，到那時(shí)你的孩子可能已經(jīng)離開家了，所以你愿意養(yǎng)寵物到生命的盡頭嗎?”故選C。（14）考查狀語從句。A.Unless“除非”；

B.If“如果”；

C.Because“因?yàn)椤保?/p>

D.Although“盡管”。如果一只狗或貓不適合你，那么也許是一只鳥?此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，故選B。（15）考查動(dòng)詞。A.notice“注意到”；

B.train“訓(xùn)練”；

C.prepare“準(zhǔn)備”；

D.like“喜歡”。一些孩子可能喜歡兔子，老鼠或一些魚。故選D。（16）考查動(dòng)詞。A.feeding“飼養(yǎng)”；

B.washing“洗”；

C.watering“澆水”；

D.sleeping“睡眠”。所有這些都需要每天的喂養(yǎng)和清潔。故選A。（17）考查動(dòng)詞。A.Hear“聽見”；

B.Remember“記得”；

C.Report“報(bào)告”；

D.Hope“希望”。記住，做大部分工作的人，必須為寵物承擔(dān)責(zé)任的人是你。故選B。（18）考查名詞。A.chance“機(jī)會(huì)”；

B.present“禮物”；

C.responsibility“責(zé)任”；

D.condition“條件”。記住，做大部分工作的人，必須為寵物承擔(dān)責(zé)任的人是你。故選C。（19）考查名詞。A.pleasure“快樂”；

B.health“健康”；

C.death“死”；

D.success“成功”。每年都有成千上萬的寵物被處死，不是因?yàn)樗鼈兩×?，或是老了，或是做了什么錯(cuò)事，而是因?yàn)樾迈r感已經(jīng)消失了。故選C。（20）考查形容詞。A.secret“秘密的”；

B.important“重要的”；

C.possible“可能的”；

D.wrong“錯(cuò)誤的”。每年都有成千上萬的寵物被處死，不是因?yàn)樗鼈兩×耍蚴抢狭?，或是做了什么錯(cuò)事，而是因?yàn)樾迈r感已經(jīng)消失了。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及副詞，動(dòng)詞，名詞，形容詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇生活類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Notlongbefore,mydaughter'sshoeswerescratched(劃破)withaknife.Sheburstintotears.Itookthemtotheshoemaker's.

Theyoungapprentice(學(xué)徒)glancedatthe1

andsaid,"NothingIcandoexcept2

theupper."Hismasterlookedatthemandsaid,"Ifyou3

me,Iwilladdmorescratchesonboththeshoes."

Iwas4

andaskedwhy.

Heexplained,"Asiftheopeningweremade5

foraspecialstyle."

Ididn'tfullyunderstandhim,6

Idecidedtoleavetheshoes.

TwodayslaterIdroppedbyfromworkto7

theshoes.Ifoundmorescratchesoneachshoe;alltheopeningswerepatched(縫補(bǔ))bysoftredleather;thestitches(針腳)weretwistedwiththeappearancelookingmore8

andinterestingthanever.Icouldn'thelppraisingthemaster's9.

Anothertime,mysister'sblousewastorn,leavingalargeopening.Mywifecheckedit10,andthensaid,"Letmetakeithomeand11

it."

Threedayslater,seeingitagain,Iwasgreatly12:allthetornpartstookonalookoficecrystal(水晶);attachedtoitwasasnowmanmadeoffloweryrags.Isighedwith13,"It'samazing!"

"Iwas14

bythatshoemaker.Patchesareconsideredtobe15,butaskillfulcraftsman(工匠)canmakeittakeonakindof16."repliedmywife.

Herwordsinspired(啟發(fā))memore:perfectionisimpossibletoachievein17;patchesappearinthe18

ofinjury,disabilityordisease.Sinceyoucan'tchangetheexistenceofwound,youshouldnot19

people'ssympathy(同情)bydisclosingthewound,whichismeaningless.Justsew(縫)the20

bypatchesandproduceamostbeautifulfloweronit,andthatisthesignificanceoflife.1.A.scarB.openingC.holeD.mark2.A.replaceB.removeC.throwD.tear3.A.tellB.showC.agreeD.trust4.A.delightedB.confusedC.excitedD.astonished5.A.onpurposeB.bychanceC.inparticularD.inturn6.A.soB.andC.asD.but7.A.bringB.collectC.seeD.return8.A.successfulB.skillfulC.attractiveD.positive9.A.skillB.drillC.performanceD.strength10.A.anxiouslyB.suddenlyC.carefullyD.delightedly11.A.washB.ironC.saveD.mend12.A.puzzledB.disappointedC.surprisedD.touched13.A.angerB.regretC.praiseD.care14.A.encouragedB.inspiredC.movedD.attracted15.A.commonB.beautifulC.uglyD.rare16.A.differenceB.perfectionC.newnessD.change17.A.futureB.mindC.lifeD.place18.A.formB.nameC.shapeD.need19.A.treatB.acceptC.ignoreD.expect20.A.woundB.painC.injuryD.disability【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）B；（5）A；（6）D；（7）B；（8）C；（9）A；（10）C；（11）D；（12）C；（13）C；（14）B；（15）C；（16）B；（17）C；（18）A；（19）D；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者講述了修鞋師傅給女兒修鞋和妻子補(bǔ)襯衫，領(lǐng)悟到了生命的意義——生活中不應(yīng)該通過揭露傷口來指望別人的同情，而應(yīng)該用一塊塊補(bǔ)丁把傷口縫起來，然后在上面繡上一朵最美的花。（1）考查名詞。A.scar“傷疤”；B.opening“缺口、開口”；C.hole“洞穴”；D.mark“標(biāo)記”。根據(jù)上文中的"Notlongbefore,mydaughter'sshoeswerescratched(劃破)withaknife."可知，我女兒的鞋被刀劃破了，我去鞋匠鋪修鞋的時(shí)候，學(xué)徒看著鞋上的開口，故選B。（2）考查動(dòng)詞。A.replace替換；B.remove去除；C.throw扔；D.tear撕掉。根據(jù)本空前的"NothingIcandoexcept"可知，學(xué)徒說“除了換鞋我什么也做不了”，故選A。（3）考查動(dòng)詞。A.tell“告訴”；B.show“展示”；C.agree“同意”；D.trust“信任”。根據(jù)下文"Iwilladdmorescratchesonboththeshoes."可知，修鞋師傅說“如果你信得過我，我要在這雙鞋上再加一些劃痕”，故選D。（4）考查形容詞。A.delighted“高興的”；B.confused“困惑的”；C.excited“興奮的”；D.astonished“吃驚的”。根據(jù)下文"andaskedwhy."可知，我很困惑，問他為什么，故選B。（5）考查介詞短語。A.onpurpose“故意地”；B.bychance“意外地”；C.inparticular“特別”；D.inturn“輪流”。上文說修鞋師傅要在這雙鞋上再加上一些劃痕，他解釋說這樣做是為了讓這雙鞋看起來好像開口是特意為一種特殊的風(fēng)格而做的，故選A。（6）考查連詞。A.so“所以”；B.and“并且”；C.as“因?yàn)椤保籇.but“但是”。根據(jù)下文"Idecidedtoleavetheshoes"可知，雖然我不是完全明白他的意思，但我仍決定把鞋留下讓他修，故選D。（7）考查動(dòng)詞。A.bring“帶來”；B.collect“收集”；C.see“看見”；D.return“返還”。根據(jù)下文"Ifoundmorescratchesoneachshoe;"可知，兩天后，我下班時(shí)順道過來取鞋，故選B。（8）考查形容詞。A.successful“成功的”；B.skillful“熟練的”；C.attractive“吸引人的”；D.positive“積極的”。根據(jù)下文“andinterestingthanever."可知，修好的鞋比原來更有吸引力和有趣了，故選C。（9）考查名詞。A.skill“技巧、技術(shù)”；B.drill

“訓(xùn)練”；C.performance“表演”；D.strength“力量”。上文說修好后的鞋比原來更有吸引力和有趣了，所以我不禁稱贊修鞋師傅的技術(shù)，故選A。（10）考查副詞。A.anxiously“焦慮地”；B.suddenly“突然”；C.carefully“仔細(xì)地”；D.delightedly“高興地”。根據(jù)下文"andthensaid,"Letmetakeithomeand

11

it."可知，妻子仔細(xì)檢查我姐姐襯衫上的大口子，然后說“讓我拿家去修補(bǔ)吧”，故選C。（11）考查動(dòng)詞。A.wash“洗”；B.iron“熨”；C.save“節(jié)省”；D.mend“修補(bǔ)”。根據(jù)上文可知，妻子要把我姐姐劃破的襯衫拿回家修補(bǔ)，故選D。（12）考查形容詞。A.puzzled“困惑的”；B.disappointed“失望的”；C.surprised“驚訝的”；D.touched“感動(dòng)的”。根據(jù)下文"allthetornpartstookonalookoficecrystal(水晶);attachedtoitwasasnowmanmadeoffloweryrags."可知，妻子修補(bǔ)好的襯衫所有的碎片都變成了水晶，還有一個(gè)用破布做成的雪人，這讓我感到很驚訝，故選C。（13）考查名詞。A.anger“生氣”；B.regret“后悔”；C.praise“表揚(yáng)、稱贊”；D.care“關(guān)心”。根據(jù)下文"It'samazing!"可知，我稱贊道“太神奇了”，故選C。（14）考查動(dòng)詞。A.encouraged“鼓勵(lì)”；B.inspired“啟發(fā)、使有靈感”；C.moved“使感動(dòng)”；D.attracted“吸引”。根據(jù)上文情節(jié)可知，妻子是受到了給女兒修鞋的那個(gè)修鞋師傅的啟發(fā)，故選B。（15）考查形容詞。A.common“常見的”；B.beautiful“美麗的”；C.ugly“丑陋的”；D.rare“稀有的”。根據(jù)上文"Patchesareconsideredtobe"可知，補(bǔ)丁被認(rèn)為是丑陋的，故選C。（16）考查名詞。A.difference“差異”；B.perfection“完美”；C.newness”嶄新”；D.change“變化”。根據(jù)上文"butaskillfulcraftsman(工匠)canmakeittakeonakindof"可知，但是技術(shù)嫻熟的工匠可以讓它呈現(xiàn)出一種完美，故選B。（17）考查名詞。A.future“未來”；B.mind“思維”；C.life“生活”；D.place“地方”。根據(jù)上文"perfectionisimpossibletoachievein"可知，在生活中很難做到完美，故選C。（18）考查名詞。A.form“形式”；B.name“名字”；C.shape“形狀”；D.need“需要”。根據(jù)下文"ofinjury,disabilityordisease."可知，補(bǔ)丁以受傷、殘疾或疾病的形式出現(xiàn)，intheformof固定短語“以……的形式”，故選A。（19）考查動(dòng)詞。A.treat“對(duì)待”；B.accept“接受”；C.ignore“忽視”；D.expect“指望、期望”。根據(jù)上文"Sinceyoucan'tchangetheexistenceofwound,"可知，既然你不能改變傷口的存在，你就不應(yīng)該通過揭露傷口來指望人們的同情，故選D。（20）考查名詞。A.wound“傷口”；B.pain“痛苦”；C.injury“傷害”；D.disability“殘疾”。上文說你應(yīng)該用一塊塊補(bǔ)丁把傷口縫起來，然后在上面繡上一朵最美的花，這就是生命的意義，故選A。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

“WhenIgrowup,Iwanttobeamountainclimber,”Jack,myfour-year-oldson,announce.Myhusband,JackandIarenow1

CradleMountain.Heretheskyisclearandtheplantsaregreen.Wedon'tknowhowourkidwillprogress,butwe're2

togiveitago.

Usuallysomeparents,meincluded,would3

thatbushwalkingwouldpresentagreatopportunityfordisaster.However,wecouldn'tbemore4.Weareswallowedup(吞沒)bythe5

ofthenature.

MyhusbandandI6

glances(眼色)asJackrunsaheadofus.Hekeepsaconfidentandsteady(穩(wěn)的)7

,stayingthreeorfourmetersaheadofus.Whoisthiskid8

usthroughthebush?Thiscan'tbethesameboywhowon'tplayoutside9

someonekeepshimcompany(陪伴).

“Hey,lookatthis!”Jackcries,pointingata10

inatree.“Wholiveshere?Itmaybeasnake's11.”HisdadandI12

andlookon,noddingandpredicting(預(yù)測)whomightcallthetreehome.Beforereachinga13,Jackisoffagain,keepingadistancebetweenhimselfandus.

IthinkabouthowIhaveoftenfelt14

asaparent.FrequentlyIfindmyself15

tocrossthetricky(棘手的)passofboyhood:“Whywon'tthischild16?Whywon'thedoasheistold?Whyisheso17?”Yet,herewefindourselvesinthewilderness,andtheboyisshowingusthe18.Theworldisunfoldingbeforehim,andheiscrossingitwith19

andnaturalcuriosity,andashisparents,weareonly20

onhisjourney,followinginhissize12footsteps.1.A.touchingB.measuringC.reachingD.climbing2.A.invitedB.preparedC.allowedD.encouraged3.A.argueB.knowC.worryD.admit4.A.disappointedB.frightenedC.movedD.surprised5.A.wonderB.secretC.stateD.science6.A.takeB.giveC.exchangeD.attract7.A.beatB.paceC.flowD.focus8.A.leadingB.followingC.chasingD.pointing9.A.whileB.sinceC.asD.unless10.A.snakeB.fruitC.holeD.leaf11.A.bodyB.homeC.foodD.head12.A.standupB.catchupC.runawayD.setoff13.A.levelB.decisionC.solutionD.conclusion14.A.lostB.relaxedC.excitedD.touched15.A.afraidB.readyC.unableD.unwilling16.A.listenB.seeC.talkD.ask17.A.shyB.rudeC.foolishD.naughty18.A.beautyB.wayC.placeD.future19.A.pressureB.anxietyC.confidenceD.satisfaction20.A.passengersB.customersC.driversD.strangers【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）D；（5）A；（6）C；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）B；（13）D；（14）A；（15）C；（16）A；（17）D；（18）B；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者和丈夫帶兒子去爬山游玩過程中，作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的兒子。跟許多父母一樣，作者在孩子教育父母也感到很迷茫。（1）考查動(dòng)詞。A.touching“接觸”；B.measuring“衡量”；C.reaching“到達(dá)”；D.climbing“爬”。根據(jù)上文“‘WhenIgrowup,Iwanttobeamountainclimber,’Jack,myfour-year-oldson,announce.”及下文可知，我的丈夫、杰克和我現(xiàn)在正在爬克雷德爾山。故選D。（2）考查動(dòng)詞。A.invited“邀請(qǐng)”；B.prepared“準(zhǔn)備”；C.allowed“允許”；D.encouraged“鼓勵(lì)”。我們不知道我們的孩子會(huì)如何進(jìn)步，但我們已經(jīng)準(zhǔn)備嘗試一下。bepreparedto固定短語，“準(zhǔn)備做……”。故選B。（3）考查動(dòng)詞。A.argue“爭論”；B.know“知道”；C.worry“擔(dān)心”；D.admit“承認(rèn)”。通常，包括我在內(nèi)的一些家長會(huì)擔(dān)心，在叢林中行走會(huì)帶來巨大的災(zāi)難。故選C。（4）考查形容詞。A.disappointed“失望的”；B.frightened“害怕的”；C.moved“感動(dòng)的”；D.surprised“驚訝的”。然而，我們再驚訝不過了，指對(duì)大自然的美感到驚訝。故選D。（5）考查名詞。A.wonder“奇跡”；B.secret“秘密”；C.state“狀況”；D.science“科學(xué)”。我們被大自然的奇觀吞沒了。故選A。（6）考查動(dòng)詞。A.take“帶走”；B.give“給予”；C.exchange“交換”；D.attract“吸引”。當(dāng)杰克跑在我們前面時(shí)，我和丈夫交換了一下眼色。故選C。（7）考查動(dòng)詞。A.beat“敲打”；B.pace“步伐”；C.flow“流動(dòng)”；D.focus“集中”。根據(jù)下文“stayingthreeorfourmetersaheadofus.”可知他保持著自信和穩(wěn)定的步伐，保持在我們前面三四米。故選B。（8）考查動(dòng)詞。A.leading“帶領(lǐng)”；B.following“跟隨”；C.chasing“追逐”；D.pointing“指出”。這個(gè)帶我們穿過叢林的孩子是誰?故選A。（9）考查連詞。A.while“然而”；B.since“自從”；C.as“因?yàn)椤?；D.unless“除非”。這不可能是那個(gè)除非有人陪伴他，否則他不會(huì)在外面玩的同一男孩。故選D。（10）考查名詞。A.snake“蛇”；B.fruit“水果”；C.hole“洞”；D.leaf“樹葉”。根據(jù)下文“Wholiveshere?Itmaybeasnake's___11___.”可知，杰克指著樹上的一個(gè)洞喊道。故選C。（11）考查名詞。A.body“身體”；B.home“家”；C.food“食物”；D.head“頭”。此處指樹洞可能是蛇的家。故選B。（12）考查動(dòng)詞短語。A.standup“站立”；B.catchup“趕上”；C.runaway“逃跑”；D.setoff“出發(fā)”。他的爸爸和我趕上去看。故選B。（13）考查名詞。A.level“水平”；B.decision“決定”；C.solution“解決方法”；D.conclusion“結(jié)論”。在得出結(jié)論之前，杰克又走了，他和我們保持著距離。故選D。（14）考查動(dòng)詞。A.lost“迷惑的”；B.relaxed“放松”；C.excited“激動(dòng)”；D.touched“感動(dòng)”。作為一個(gè)家長，我經(jīng)常感到很迷茫。故選A。（15）考查形容詞。A.afraid“害怕”；B.ready“準(zhǔn)備”；C.unable“不能”；D.unwilling“不愿”。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無法跨越少年時(shí)代的難關(guān)。故選C。（16）考查動(dòng)詞。A.listen“聽”；B.see“看見”；C.talk“交談”；D.ask“問”。為什么這個(gè)孩子不聽我的?故選A。（17）考查形容詞。A.shy“害羞的”；B.rude“粗魯?shù)亍?；C.foolish“愚蠢的”；D.naughty“調(diào)皮的”。他為什么這么淘氣?故選D。（18）考查名詞。A.beauty“美”；B.way“道路”；C.place“地方”；D.future“將來”。與上文呼應(yīng)，孩子在給我們帶路。故選B。（19）考查名詞。A.pressure“壓力”；B.anxiety“焦急”；C.confidence“信心”；D.satisfaction“滿意”。他帶著自信和天生的好奇心穿越它。故選C。（20）考查名詞。A.passengers“乘客”；B.customers“顧客”；C.drivers“司機(jī)”；D.strangers“陌生人”。作為他的父母，我們只是他旅途上的乘客。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，連詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Ishouldknow.Ihavebeendoingthisfor20years.WhyisitthatIneedasigntoremindme?

Everyotherweekinmyneighborhoodweplaceeitherrecycledbottlesorpaperoutwithourgarbage.Thereisa1

alongsidetheroadthatsays"Thisisbinweek"or"Thisispaperweek".Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.ButIcannever2

whichweekiswhich.Everyweek,Imakea(n)3

tolookforthesign.

Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.

Ihad4

emotions.Iwasconfused,angryandconcerned.ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.5

becausesomeoneshouldhavechangedit！Concernedbecause,after6

that"someone"foralmosttwentyyears,I7

thatperhapssomethinghadhappenedtothat"someone".

Then,yesterdayIfinallysawthemanwho8

thesign.IsloweddownandwantedtotellhimhowmuchI9

whathedid.Ididn'tstopintime10

Ifoundthatthetrafficsignsaid"TheNextExitIs2km".SoIdroveasthetrafficsign11

.

BythetimeIgotback,themanwasgone.Ifeltso12.Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid"thankyou".IpulledoverinfrontofthesignandthoughtabouthowmanytimesinmylifeI13

asigntotellmewhattodo.Iwas14

thatalltoooftenImissedan15

becauseIwaslookingforasign.TodayIwantedtotell"someone"how16

Ithinktheireffortsarebutmissedtheopportunity.

So,Iwrotea17

andplaceditnexttothesign.

Ifyouhavebeen18

tomoveforwardtowardsadream,say19

tosomeonewholendsyouahand.Thismaybethesignyou'vebeenlookingfor.

Thenote20,"Thisisdoitnowweek."1.A.banB.remarkC.graphD.sign2.A.glanceB.rememberC.analyseD.consider3.A.purposeB.decisionC.ambitionD.effort4.A.strongB.strangeC.mixedD.simple5.A.AnnoyedB.SurprisedC.PuzzledD.Excited6.A.searchingforB.checkinginC.relyingonD.figuringout7.A.understoodB.complainedC.wonderedD.worried8.A.madeB.replacedC.coveredD.removed9.A.praisedB.awardedC.appreciatedD.refused10.A.butB.becauseC.soD.if11.A.indicatedB.stoodC.followedD.transformed12.A.cheerfulB.meaningfulC.regretfulD.worthwhile13.A.lookedforB.cameacrossC.lookedthroughD.putup14.A.remindedB.warnedC.requestedD.persuaded15.A.appointmentB.opportunityC.approvalD.exchange16.A.unacceptableB.unbearableC.inspirableD.valuable17.A.noteB.scheduleC.compositionD.text18.A.strugglingB.seekingC.desiringD.hesitating19.A.greetingsB.thanksC.sympathyD.respect20.A.writesB.tellsC.saysD.teaches【答案】（1）D；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）C；（7）D；（8）B；（9）C；（10）B；（11）A；（12）C；（13）A；（14）A；（15）B；（16）D；（17）A；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者所居住的地方要分類放垃圾，且每周類別不同，但作者就是記不住哪周放哪類垃圾，幸好有個(gè)人專門寫了提示牌，且每隔一周一換。作者想要對(duì)那個(gè)人表示感謝，但由于自己不夠果斷而沒能做。對(duì)給你以幫助的人，現(xiàn)在就要說“謝謝”。（1）考查名詞。句意：路旁有一塊牌子（標(biāo)記），上面寫著"這是瓶子周"或"這是紙周"。A.ban“禁令”；B.remark“注釋”；C.graph“圖形”；D.sign“標(biāo)記，符號(hào)”。根據(jù)下文“l(fā)ookforthesign”可知，選D。（2）考查動(dòng)詞。句意：但我從來記不住哪周放哪類。A.glance“掃視”；B.remember“記得”；C.analyse“分析”；D.consider“考慮，認(rèn)為”。根據(jù)上文“Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.”回收類別每隔一周改變一次。可知，垃圾回收類別經(jīng)常變，所以要記住才能放對(duì)，but表轉(zhuǎn)折，說明作者記不住，故選B。（3）考查名詞。句意：每周我都努力尋找這個(gè)牌子。A.purpose“目的”；B.decision“決定”；C.ambition“野心，抱負(fù)”；D.effort“努力”。上文作者記不住，所以要通過牌子來知道該回收哪種垃圾，要努力去找牌子來確認(rèn)。make?an?effort?to?do?sth.固定短語，“努力做某事”，故選D。（4）考查形容詞。句意：我有一種“復(fù)雜的”情緒。A.strong“強(qiáng)壯的”；B.strange“奇怪的”；C.mixed“混合的”；D.simple“簡單的”。根據(jù)下文“Iwasconfused，angryandconcerned.”可知，作者有三種情緒，所以是混合，故選C。（5）考查形容詞。句意：惱火，因?yàn)樵緫?yīng)該有人換掉它！A.Annoyed

“惱怒的”；B.Surprised“吃驚的”；C.Puzzled“困惑的”；D.Excited“興奮的”。根據(jù)上文“Iwasconfused，angryandconcerned.和ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.”；以及下文“Concernedbecause，…”，可知，作者三種情緒混雜，設(shè)空詞前面一句已經(jīng)有了Confused，設(shè)空詞后是Concerned，所以設(shè)空詞應(yīng)該是angry憤怒，故選A。（6）考查動(dòng)詞短語。句意：關(guān)心，是因?yàn)橐蕾嚒澳莻€(gè)人”換指示牌接近20年了。A.searchingfor“尋找”；B.checkingin“簽入”；C.relyingon“依靠”；D.figuringout“算出”。上文作者記不住垃圾回收的類別，所以全靠指示牌提示，故選C。（7）考查動(dòng)詞。句意：我擔(dān)心也許“那個(gè)人”會(huì)出什么事。A.understood“明白”；B.complained“抱怨”；C.wondered“想知道”；D.worried“擔(dān)心”。根據(jù)上文“Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.”幾個(gè)月前，有一段時(shí)間沒有人換這個(gè)指示牌了。作者受其恩惠20，一段時(shí)間不見，所以作者是擔(dān)心，故選D。（8）考查動(dòng)詞。句意：昨天，我終于見到那個(gè)換指示牌的人了。A.made“制作，使”；B.replaced“替換”；C.covered“覆蓋”；D.removed“除去”。根據(jù)上文“Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.”中的changed，提示設(shè)空詞為“換”，選項(xiàng)B切題，故選B。（9）考查動(dòng)詞。句意：我放慢了車速，想告訴他我是多么感激他所做的一切。A.praised“表揚(yáng)”；B.awarded“獎(jiǎng)勵(lì)”；C.appreciated“感激”；D.refused“拒絕”。根據(jù)下文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”可知作者是想感謝這個(gè)人，故選C。（10）考查連詞。句意：我沒有及時(shí)停車，因?yàn)榭吹搅私煌?biāo)志上寫著“距離下一個(gè)出口2千米”。A.but“但是”；B.because“因?yàn)椤?；C.so“那么”；D.if“如果”。主句是結(jié)果，從句是原因，故選B。（11）考查動(dòng)詞。句意：我遵照交通標(biāo)志的指引開過去了。A.indicated“指示”；B.stood“站”；C.followed“跟隨”；D.transformed“改變”。根據(jù)上文“thetrafficsignsaid‘TheNextExitIs2km’”可知，作者是看到了交通指示牌，所以交通指示牌是指引，選項(xiàng)A切題，故選A。（12）考查形容詞。句意：我感到很遺憾。A.cheerful“歡呼的”；B.meaningful“意味深長的”；C.regretful“后悔的，遺憾”；D.worthwhile“值得的”。根據(jù)下文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”我本該停在路邊對(duì)他說一聲“謝謝”。在根據(jù)上文“Ididn'tstopintime”我沒有停下來。因?yàn)樽髡邲]能做到，所以感到的是遺憾，故選C。（13）考查動(dòng)詞短語。句意：我把車停在指示牌前，想起人生中很多次我都在尋找一個(gè)指示牌指引自己下一步需要做什么。A.lookedfor“尋找”；B.cameacross“遇到”；C.lookedthrough“瀏覽”；D.putup“張貼，搭建”。根據(jù)下文“becauseIwaslookingforasign.”可知，作者是尋找，故選A。（14）考查動(dòng)詞。句意：我被提醒，時(shí)常地由于尋找指示牌我失去了太多這樣的機(jī)會(huì)。A.reminded“使想起，提醒”；B.warned“警告”；C.requested“要求”；D.persuaded“說明”。根據(jù)上文的thoughtabout“想起”，作者想起以前的事，那些事提醒了作者，故選A。（15）考查名詞。句意：我被提醒，時(shí)常地由于尋找指示牌我失去了太多這樣的機(jī)會(huì)。A.appointment“約會(huì)”；B.opportunity“機(jī)會(huì)”；C.approval“批準(zhǔn)，贊成”；D.exchange“交換”。根據(jù)下文“missedtheopportunity”失去機(jī)會(huì)，可知，作者失去的是機(jī)會(huì)，故選B。（16）考查形容詞。句意：今天我想要對(duì)那個(gè)人說他的努力是多么有價(jià)值，但是錯(cuò)過機(jī)會(huì)。A.unacceptable“不能接受的”；B.unbearable“無法承受的”；C.inspirable“可激發(fā)的”；D.valuable“有價(jià)值的”。根據(jù)上文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”作者要感謝那個(gè)人，說明那個(gè)人所做的事幫助到了作者，所以應(yīng)該是有價(jià)值的，故選D。（17）考查名詞。句意：所以，我寫了一張便條，放在指示牌旁邊。A.note“便條，筆記”；B.schedule“日程表”；C.composition“作文”；D.text“課文”。根據(jù)下文的“Thenote”說明作者寫的是便條，故選A。（18）考查動(dòng)詞。句意：如果你還在猶豫著而無法向夢想邁進(jìn)，向?qū)δ闵斐鰩椭值娜苏f謝謝。A.struggling“努力”；B.seeking“尋找”；C.desiring“渴望”；D.hesitating“猶豫”。根據(jù)下文的“Thisisdoitnowweek.”這是“現(xiàn)在就做”周?？芍?，作者希望還在猶豫的人不要猶豫，現(xiàn)在就做，故選D。（19）考查名詞。句意：如果你還在猶豫著而無法向夢想邁進(jìn)，向?qū)δ闵斐鰩椭值娜苏f謝謝。A.greetings“問候”；B.thanks“感謝”；C.sympathy“同情”；D.respect“尊敬”。根據(jù)上文的“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”可知，作者是希望對(duì)幫助過你的人說的是謝謝，故選B。（20）考查動(dòng)詞。句意：便條上寫道：這是“現(xiàn)在就做”周。A.writes“寫”；B.tells“告訴”；C.says“說”；D.teaches“教”。表示”……上面寫”要用say或read，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，連詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Whiledrivinghometoday,Ipassedamanwhowasholdingasign,beggingfordonations.Ihad1

dollar(s)inmywallet.IdecidedthatIwasnotgoingtogive2

moneywassotightrightnow.

Then,Ifeltit3

nottogive,andthereforeI4

togivehimhalfofwhatIhad.Irolleddownmywindowand5

himonedollar.Hesaid,"Godblessyou!"andIsaid,"Youtoo."Itwasnotafull6.

AsI7

away,IwishedthatIhad8

moretohim,andIwishedthatIhadgivenhimallthatIhad,butinsteadIwastoo9

togivemoreofmyself.

Onmywayhome,Iwonderedwhyhelpingothersdidn'tmakemehappy.IwonderedifIhad10

apowerfuluniversallaw—thelawofgivingfrommy11

insteadofmyhead.Perhapsjust12

notgivingitallfrommyheart,Ihadblocked(阻塞)whatIneedto13

rightnow.

Ididnotfeelguilty,14

Ididfeelsadinmyheartovermy15.Mygivingwasfrommyhead,notmyheart.NowI16

havetheotherdollarinmywallet.IhopethatIwillhavea17

soontogiveitall.

Itistruethatallofusshouldhavecourageto18

allthatwehave.Thoughwedo19

moneytobuyourownchildrenfoodandclothes,Christmaspresents,socks,toiletpaperandsoon,weare20

totryourbesttohelpthoseinneedofourhelp.1.A.oneB.twoC.threeD.four2.A.ifB.thoughC.whenD.because3.A.necessaryB.normalC.unimportantD.wrong4.A.decidedB.refusedC.askedD.agreed5.A.showedB.lentC.handedD.owed6.A.dealB.exchangeC.businessD.greeting7.A.walkedB.turnedC.ranD.drove8.A.spokenB.provedC.admittedD.referred9.A.pleasedB.sureC.afraidD.busy10.A.passedB.ignoredC.rememberedD.practiced11.A.mouthB.handC.mindD.heart12.A.byB.afterC.uponD.over13.A.admitB.receiveC.blameD.avoid14.A.andB.soC.orD.but15.A.choiceB.failureC.difficultyD.fear16.A.alreadyB.evenC.stillD.almost17.A.wayB.chanceC.rightD.duty18.A.enjoyB.valueC.giveD.trust19.A.needB.loseC.earnD.borrow20.A.preparedB.forcedC.supposedD.forbidden【答案】（1）B；（2）D；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）D；（8）A；（9）C；（10）B；（11）D；（12）A；（13）B；（14）D；（15）A；（16）C；（17）B；（18）C；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者因?yàn)闆]有盡其所能去幫助他人而遺憾，也因此意識(shí)到我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。（1）考查數(shù)詞。根據(jù)第二段中的“...givehimhalfofwhatIhad...himonedollar”和倒數(shù)第二段NowI

16

havetheotherdollarinmywallet”可判斷，作者總共只有兩美元，選B。（2）考查連詞。因?yàn)槟壳笆诸^很緊，所以作者決定不給錢。這是一個(gè)原因狀語從句，故選D。（3）考查形容詞。A：necessary“必要的”；B：normal“正常的”；C：unimportant“不重要的”；D：wrong

“錯(cuò)誤的”。根據(jù)作者隨后返回可判斷，他認(rèn)為一分錢都不給是不對(duì)的，所以決定返回給錢，故選D。（4）考查動(dòng)詞。A：decided“決定”；B：refused“拒絕”；C：asked“問”；D：agreed

“同意”。根據(jù)作者隨后返回可判斷，他認(rèn)為一分錢都不給是不對(duì)的，所以決定返回給錢。故選A。（5）考查動(dòng)詞。A：showed“展示，出示”；B：lent“借出”；C：handed“傳遞”；D：owed“欠”。根據(jù)Hesaid，"Godblessyou!"可知，作者遞給了乞丐1美元，選C。（6）考查名詞。A：deal“交易”；B：exchange“交流”；C：business“商業(yè)”；D：greeting“問候”。根據(jù)上文乞丐和作者的對(duì)話可知，他們的語言交流非常簡單。選B。（7）考查動(dòng)詞。A：walked“步行”；B：turned“轉(zhuǎn)身”；C：ran“跑”；D：drove

“駕駛”。根據(jù)上文“Whiledrivinghometoday”及第二段“Irolleddownmywindow”可知，作者是開車走的。選D。（8）考查動(dòng)詞。A：spoken“說”；B：proved“證明”；C：admitted“承認(rèn)”；D：referred“提及”。根據(jù)上文可知，他們的語言交流很少，所以作者想要是對(duì)他多說一些話就好了。故選A。（9）考查形容詞。A：pleased“高興的”；B：sure“確信的”；C：afraid“害怕的”；D：busy“繁忙的”。作者現(xiàn)在只是心里這么想，但其實(shí)他當(dāng)時(shí)就是不敢多說一句，也不敢將錢都給別人。選C。（10）考查動(dòng)詞。A：passed“傳遞，經(jīng)過”；B：ignored“忽視”；C：remembered“記住”；D：practiced

“練習(xí)”。作者沒有盡其所能，也不是發(fā)自內(nèi)心想幫助他人，所以他覺得自己忽略了一條助人的原則。選B。（11）考查名詞。A：mouth“嘴”；B：hand“手”；C：mind“思維”；D：heart“心，心臟”。根據(jù)下文“notgivingitallfrommyheart”的提示可判斷選D。（12）考查介詞?；蛟S正是通過未發(fā)自內(nèi)心地幫助他人，作者此時(shí)才沒能感受到助人的快樂。故選A。（13）考查動(dòng)詞。A：admit“承認(rèn)”；B：receive“接收”；C：blame“責(zé)備”；D：avoid

“避免”。作者本來能接受到那種助人之后的好心情的，但如今沒有，由此語境可判斷選B。（14）考查連詞。作者心里不內(nèi)疚，但是很難過，由前后的轉(zhuǎn)折關(guān)系可判斷選D。（15）考查名詞。A：choice“選擇”；B：failure“失敗”；C：difficulty“困難”；D：fear

“害怕”。作者選擇給1美元而不是2美元，因此而難過，故選A。（16）考查副詞。A：already“已經(jīng)”；B：even“甚至”；C：still“仍然，一直”；D：almost

“幾乎，差不多”。給出1美元后現(xiàn)在依然還有1美元，故選C。（17）考查名詞。A：way“方式，方法”；B：chance“機(jī)會(huì)”；C：right“權(quán)利”；D：duty“職責(zé)”。作者希望很快會(huì)有機(jī)會(huì)給出這1美元，故選B。（18）考查動(dòng)詞。A：enjoy“喜歡，享受”；B：value“珍惜”；C：give“給”；D：trust“相信”。根據(jù)上文“…IwishedthatIhadgivenhimallthatIhad”的提示再結(jié)合下一句的意思可判斷選C。（19）考查動(dòng)詞。A：need“需要”；B：lose“丟失，失去”；C：earn“賺得，贏得”；D：