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文檔簡介
高二英語完形填空夾敘夾議提高訓(xùn)練及解析一、高中英語完形填空夾敘夾議1.閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。
WhenIwasinprimaryschool,Igotintoamajorargumentwithaboyinmyclass.Ican't1whatitwasabout,butIhaveneverforgottenthe2Ilearnedthatday.
Iwas3thatIwasrightandhewaswrongbuthestronglybelievedthatIwaswrongandhewasright.Our4decidedtoteachusaveryimportantlessonand5agoodidea.She6bothofusuptothefrontoftheclassandplacedhimononesideofherdeskandmeon7.Inthemiddleofherdeskwasalarge,roundobject.Icould8seethatitwasblack.Sheaskedtheboywhat9theobjectwas."White,"heansweredina10voice.Icouldn'tbelievehesaidtheobjectwaswhite,11itwasobviouslyblack!Another12startedbetweenmyclassmateandme,this13aboutthecoloroftheobject.
TheteachertoldmetogotostandwheretheboywasstandingandtoldhimtocometostandwhereIhadbeen.Wechanged14,andnowsheaskedmewhatthecoloroftheobjectwas.I15answer,"White."Itwasthen16IrealizedIwaswrong.Infact,itwasanobjectwithtwo17coloredsides,andfromhissideitwaswhite,18frommysidewasthecolorblack.
Myteachertaughtmeaveryimportantlessonthatday:Youmust19yourselfintheotherperson'sshoesandlookatthe20
throughtheireyesinordertotrulyunderstandtheirview.1.A.thinkB.rememberC.forgetD.determine2.A.classB.speechC.textD.lesson3.A.sureB.gladC.afraidD.upset4.A.doctorB.parentC.partnerD.teacher5.A.keptupwithB.wentonwithC.cameupwithD.gotalongwith6.A.wokeB.broughtC.advisedD.came7.A.theotherB.otherC.anotherD.others8.A.clearlyB.happilyC.luckilyD.nearly9.A.heightB.colorC.sizeD.shape10.A.sweetB.loudC.fearfulD.grateful11.A.forB.unlessC.ifD.although12.A.matchB.fightC.argumentD.conversation13.A.dayB.timeC.chanceD.month14.A.desksB.seatsC.attitudesD.places15.A.hopedtoB.neededtoC.hadtoD.wasableto16.A.whenB.beforeC.thatD.since17.A.looselyB.frequentlyC.differentlyD.surprisingly18.A.orB.andC.butD.so19.A.sitB.liveC.lieD.put20.A.performanceB.movementC.effortD.situation【答案】(1)B;(2)D;(3)A;(4)D;(5)C;(6)B;(7)A;(8)A;(9)B;(10)B;(11)A;(12)C;(13)B;(14)D;(15)C;(16)C;(17)C;(18)C;(19)D;(20)D;【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文,作者通過一個故事告訴我們要站在對方的立場上看問題,只有才能了解的全面。(1)考查動詞。A:think“思考,認(rèn)為”;B:remember“記住”;C:forget“忘記”;D:determine
“決心做”。根據(jù)上文“WhenIwasinprimaryschool,IgotintoamajorargumentwithaboynamedTominmyclass”可知雖然我記不得爭吵是為了什么,但是我卻永遠(yuǎn)記住這個教訓(xùn)。故選B。(2)考查名詞。A:class“班級”;B:speech“演說”;C:text“課文”;D:lesson“課程,教訓(xùn)”。根據(jù)下文“Myteachertaughtmeaveryimportantlessonthatday”老師那天給我一個很重要的教訓(xùn),可知選D。(3)考查形容詞。A:sure“確信的,確定的”;B:glad“高興的”;C:afraid“害怕的”;D:upset
“不安的”。根據(jù)下文“
Iwasrightandhewaswrong”,可知選A。(4)考查名詞。A:doctor“醫(yī)生”;B:parent“父(母)”;C:partner“同伴”;D:teacher“教師”。根據(jù)下文“She
6
bothofusuptothefrontoftheclassandplacedhimononesideofherdeskandmeon
7
”可知是英語老師給我們上了生動的一課,故選D。(5)考查動詞短語。句意:老師決定給我們一個教訓(xùn),她想到一個好主意。A:keptupwith“趕上”;B:wentonwith“繼續(xù)”;C:cameupwith“提出,想出”;D:gotalongwith
“與.....相處”。comeupwithagoodidea“想到一個好辦法”,故選C。(6)考查動詞。A:woke“醒”;B:brought“帶來”;C:advised“建議”;D:came“來”。她把我們倆都帶到了教室的前面,故選B。(7)考查代詞。桌子只有相對的兩邊,另外一個用theother.故選A。(8)考查副詞。句意:看清它是黑色的對我來說是很清楚的。A:clearly“清楚地”;B:happily“快樂地,高興地”;C:luckily“幸運(yùn)地”;D:nearly
“幾乎,將近”。故選A。(9)考查名詞。A:height“高度”;B:color“顏色”;C:size“大小,尺寸”;D:shape
“形狀”。根據(jù)下文回答:白色.說明老師問這個物體的顏色是什么,故選B。(10)考查形容詞。A:sweet“甜的”;B:loud“大聲的”;C:fearful“害怕的”;D:grateful“感激的”。"白色"他大聲回答,故選B。(11)考查連詞。A:for“因為”;B:unless“除非,如果.....不......”;C:if“如果”;D:although“盡管”。因為這是黑色的,我難以相信他會說是白色,故選A。(12)考查名詞。A:match“比賽,火柴”;B:fight“戰(zhàn)斗,打仗”;C:argument“爭論”;D:conversation“談話”。此處指因為這物體的顏色,我們又吵起來了,故選C。(13)考查名詞。A:day“天,日子”;B:time“次數(shù),時間”;C:chance“機(jī)會”;D:month“月”。這次是關(guān)于物體的顏色,故選B。(14)考查名詞。A:desks“書桌”;B:seats“座位”;C:attitudes“態(tài)度”;D:places“地方,位置”。此處指我們換了位置,故選D。(15)考查動詞短語。句意:我站在了他的位置上發(fā)現(xiàn)了在這個位置上物體是白色的,所以我不得不說是白色的。haveto“不得不”,故選C。(16)考查強(qiáng)調(diào)句型。句意:就在那時,我意識到我錯了,此句是強(qiáng)調(diào)句型,其結(jié)構(gòu)為:Itwas…that....故選C。(17)考查副詞。A:loosely“松地”;B:frequently“不斷地”;C:differently“不同地”;D:surprisingly“驚訝地”。;根據(jù)語境可知"物體兩面涂了不同的顏色",因此選C。(18)考查連詞。句意:實(shí)際上,那是一個兩面涂了不同的顏色的物體,他這邊是白色,但我這邊是黑色。前后內(nèi)容是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故選D。(19)考查動詞。A:sit“坐”;B:live“生活,居住”;C:lie“躺”;D:put“放置”。此處指要想真正的理解別人的觀點(diǎn),只有站在別人的立場上看同一個情況。putyourselfintheotherperson'sshoes固定短語,“設(shè)身處地為別人想想”。故選D。(20)
考查名詞。A:performance“表演,表現(xiàn)”;B:movement“行動”;C:effort“努力”;D:situation“形勢”。根據(jù)句意"看一看局勢或事態(tài)的發(fā)展".可知選D?!军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞,名詞,形容詞,代詞,副詞,連詞,固定短語等多個知識點(diǎn)的考查,是一篇人生感悟類閱讀,要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進(jìn)行分析推理,從而選出正確答案。2.閱讀下面短文,從短文后各題所給四個選項(A、B、C和D)中,選出可以填入空白處的最佳選項。
Somepeoplechoosetoliveinaflatshare.Otherscan'timagine1
theirperfectflatstolivewithotherpeople.
Ifyoulivealone,youtakecareofyourownspace.Youhavetheadvantageofbeingableto2
theenvironment.Ifyoulikeitcool,noheatingarguments.Youdon'thaveto3
thesofawithanyoneandyoualwayshavepeaceandquiettohavealongand4
bath.However,there'snoonearoundifyouneedahelpinghand.Ifsomethinggets5,you'llhavetofixityourself,askafriend,orworse—6
someonetofixit!Youmayfeelquite7.There'snooneathometohaveacupofteawithandtalkabouthowyourdaywas.Youcould8
afriendofcourse,9
it'snotthesameashavingsomebodywithyouaroundthekitchentable.
It'snotall10
whenyoulivewithotherpeople,though.Sometimeswhen
yougethome,thecakesyourcolleague(同事)gaveyouasathank-youpresentaremysteriously11.Wheneveryouwantarelaxingbath,there'salwayssomeonewantingto12
everyfiveminutes.Yourhomeiscertainlymessierthanifyouwere13.Peoplebringlotsofthings,andtheyhavetoputthem14.It'salsoseldom15—someonealwaysseemstohaveabirthdaypartywhenyouwanttogettobed16.
Butdespite(不管)allthat,therecanbesome17
moments.Likecominghometoathank-younoteandsomechocolateforsomethingyoudidtheday18.Andwhenyoucomehomeafteralongday,youfindyour19
makingpizzawithleftover(剩余的)vegetableswhileyouwatchafilmand20.That'swhenitallseemsworthit.1.A.buyingB.buildingC.leavingD.borrowing2.A.changeB.controlC.protectD.improve3.A.cleanB.moveC.repairD.share4.A.relaxingB.excitingC.impressiveD.attractive5.A.lostB.stolenC.brokenD.taken6.A.askB.payC.findD.force7.A.freeB.tiredC.sadD.lonely8.A.callB.visitC.rememberD.have9.A.soB.ifC.butD.because10.A.surprisingB.terrifyingC.boringD.encouraging11.A.madeB.goneC.soldD.hidden12.A.comeinB.stopbyC.gooverD.getup13.A.aloneB.singleC.busyD.young14.A.everywhereB.anywhereC.somewhereD.nowhere15.A.noisyB.quietC.tidyD.empty16.A.easilyB.comfortablyC.usuallyD.early17.A.interestingB.familiarC.wonderfulD.strange18.A.beforeB.afterC.inD.out19.A.parentsB.housematesC.friendsD.neighbours20.A.eatB.playC.cryD.wait【答案】(1)C;(2)B;(3)D;(4)A;(5)C;(6)B;(7)D;(8)A;(9)C;(10)D;(11)B;(12)A;(13)A;(14)C;(15)B;(16)D;(17)C;(18)A;(19)B;(20)D;【解析】【分析】本文是一篇議論文,討論了一個人住和與人合住的優(yōu)缺點(diǎn)。(1)考查動詞。A:buying“買”;B:building“建造”;C:leaving“離開,留下”;D:borrowing
“借”。下文their指代Others,即另外一些人有自己的房子,他們難以想象離開自己的房子去和別人合住。故選C。(2)考查動詞。A:change“變化”;B:control“控制”;C:protect“保護(hù)”;D:improve
“提高,改善”。根據(jù)下文"Ifyoulikeitcool,noheatingarguments"可知,如果你想要房間里涼快些,沒有人會因為要開暖氣和你起爭執(zhí),即你可以擁有周圍環(huán)境的控制權(quán)。選B。(3)考查動詞。A:clean“掃除”;B:move“移動”;C:repair“修理”;D:share“分享”。一個人住的話沒有室友,所以你不需要和任何人共享沙發(fā)。故選D。(4)考查形容詞。A:relaxing“放松的”;B:exciting“令人興奮的”;C:impressive“印象深刻的”;D:attractive
“有吸引力的”。一個人住時,你總是擁有平和與安靜,因此你可以享受長時間的、放松的沐浴時光,且下文
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空后"Wheneveryouwantarelaxingbath"是提示。選A。(5)考查動詞。A:lost“丟失”;B:stolen“偷”;C:broken“打碎,壞”;D:taken“帶走”。根據(jù)下文"you'llhavetofixit(it指代前文的something)"可知,這個東西需要修理,因此它壞了。故選C。(6)考查動詞。A:ask“問”;B:pay“支付”;C:find“發(fā)現(xiàn)”;D:force
“強(qiáng)迫”。有些東西壞了之后,你需要自己修理它,或者找朋友修,或者更糟糕的是,你需要花錢請人修。選B。(7)考查形容詞。A:free“自由的,業(yè)余的”;B:tired“累的”;C:sad“悲傷的”;D:lonely“寂寞的”。根據(jù)下文"There'snooneathometohaveacup...yourdaywas"可知,家里沒有人一起喝茶,也沒有人跟你聊聊這一天過得怎樣,因此你可能感覺非常寂寞。故選D。(8)考查動詞。A:call“打電話,叫喊”;B:visit“參觀,拜訪”;C:remember“記住”;D:have“有”。根據(jù)下文"it'snotthesame...thekitchentable"可知,該空所填的動詞所表達(dá)的動作不允許你和人面對面坐在一起聊天,故選A。(9)考查連詞。A:so“因此”;B:if“是否,如果”;C:but“但是”;D:because
“因為”。你可以給朋友打電話,但這還是不同于有人和你當(dāng)面坐著聊天。故選C。(10)考查形容詞。A:surprising“令人驚訝的”;B:terrifying“令人害怕的”;C:boring“令人煩的”;D:encouraging
“令人鼓舞的”。本段講的是與人合住時的一些不如人意的地方,故選D。(11)考查動詞。A:made“制造,使”;B:gone“去,消失”;C:sold“賣”;D:hidden
“隱藏”。本句話講了與人合住時可能發(fā)生的一件讓人不愉快的事情,即你回到家發(fā)現(xiàn)同事送給你的答謝蛋糕神秘消失了。選B。(12)考查動詞短語。A:comein“進(jìn)來”;B:stopby“停留”;C:goover“復(fù)習(xí)。瀏覽”;D:getup“起床”。當(dāng)你想要放松地洗個澡時,總會被打擾,因為每隔一會兒就會有人想要進(jìn)洗手間。選A。(13)考查形容詞。A:alone“單獨(dú)的”;B:single“單一的,單個的”;C:busy“繁忙的”;D:young
“年輕的”。與人合住時,家里肯定比一個人住時亂。選A。(14)考查副詞。A:everywhere“到處”;B:anywhere“任何地方”;C:somewhere“某地”;D:nowhere
“沒有地方”。造成家里亂的原因之一是,家里住的人多,大家?guī)У臇|西多,這些東西必須要放在某個地方。故選C。(15)考查形容詞。A:noisy“吵的”;B:quiet“安靜的”;C:tidy“干凈的”;D:empty
“空的”。根據(jù)"someonealwaysseemstohaveabirthdayparty"可知,家里很少有安靜的時候,你想要早點(diǎn)睡覺,可似乎總有人在開生日聚會。選B。(16)考查副詞。A:easily“容易地”;B:comfortably“舒適地”;C:usually“通常”;D:early“早地”。根據(jù)"someonealwaysseemstohaveabirthdayparty"可知,家里很少有安靜的時候,你想要早點(diǎn)睡覺,可似乎總有人在開生日聚會。故選D。(17)考查形容詞。A:interesting“有趣的”;B:familiar“熟悉的”;C:wonderful“精彩的”;D:strange
“奇怪的,陌生的”。本段講的是與人合住的一些愉快時光,故選C。(18)考查副詞。你回家看到有人留了便條和巧克力以感謝你前一天所做的事情。故選A。(19)考查名詞。A:parents“父母,家長”;B:housemates“同住者,室友”;C:friends“朋友”;D:neighbours
“鄰居”。本段講的是與人合住的好的方面,因此你在外面一整天之后回到家,看到的是室友。選B。(20)考查動詞。A:eat“吃”;B:play“玩”;C:cry“哭”;D:wait
“等待”。你的室友在做披薩,而你邊看電影邊等(披薩做好了吃)。選D。【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞,名詞,形容詞,副詞,連詞,固定短語等多個知識點(diǎn)的考查,是一篇生活類閱讀,要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進(jìn)行分析推理,從而選出正確答案。3.閱讀下面短文,從短文后所給各題的第四個選項(A、B、C和D)中,選出可以填入空白處的最佳選項。
WhenIwasnineyearsold,Ilovedtogofishingwithmydad.Buttheonlything1wasn'tveryfunaboutitwasthathecouldcatchmanyfish2Icouldn'tcatch3.Iusuallygotpretty4andkeptaskinghimwhy.Healwaysanswered,"Son,ifyouwanttocatchafish,youhavetothink5afish",Irememberbeingevenmoreupsetthenbecause,"I'mnotafish!"Ididn'tknowhowtothinklikeafish.Besides,I6,howcouldwhatIthink7whatafishdoes?
AsIgotalittleolderIbegantounderstandwhatmydadreallymeant.So,Ireadsomebooks8fish.AndIeven9thelocalfishingclubandstartedattendingthemonthlymeetings.Ilearnedthatafishisacold-bloodedanimalandthereforeisvery10towatertemperature.Thatiswhyfishprefer11watertodeepwaterbecause12iswarmer.Besides,waterisusuallywarmerindirectsunlightthanintheshade.Yet,fishdon'thaveanyeyelids(眼皮)andthesun13theireyes,ThemoreIunderstoodfish,themoreIbecameeffectiveatfindingandcatchingthem.
WhenIgrewupand14thebusinessworld,Iremember15myfirstbosssay,"Weallneedtothinklikesalespeople."Butitdidn'tCompletely16.Mydadneveroncesaid,"Ifyouwanttocatchafishyouneedtothinklikea17."Whathesaidwas,"Youneedtothinklikeafish."Yearslater,withgreateffortsto18long-termservicestopeoplemucholderandricherthanme,I19learnedwhatweallneedistothinkmorelikecustomers.Itisnotaneasyjob.Iwillshowyouhowinthe20
chapters.1.A.whatB.whichC.thatD.when2.A.whenB.thereforeC.howeverD.while3.A.somethingB.everythingC.nothingD.anything4.A.upsetB.angryC.desperateD.embarrassed5.A.likeB.withC.againstD.for6.A.concludedB.reasonedC.explainedD.said7.A.effectB.causeC.influenceD.reflect8.A.forB.inC.withD.on9.A.joinB.joininC.takepartinD.participatein10.A.secretiveB.sensibleC.sensitiveD.secure11.A.shallowB.lowC.shortD.small12.A.thelatterB.theformerC.thelaterD.thefrontier13.A.destroysB.damagesC.ruinsD.hurts14.A.enteredB.enteredinC.cameD.cameto15.A.tohearB.hearingC.tolistentoD.listeningto16.A.makeoutB.makeupC.makesenseD.makein17.A.customerB.fishermanC.salesmanD.boss18.A.promoteB.riseC.raiseD.arouse19.A.slowlyB.quicklyC.graduallyD.really20.A.followedB.followingC.tofollowD.beingfollowed【答案】(1)C;(2)D;(3)D;(4)A;(5)A;(6)B;(7)C;(8)D;(9)A;(10)C;(11)A;(12)B;(13)D;(14)A;(15)B;(16)C;(17)B;(18)A;(19)C;(20)B;【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文,作者以小時候釣魚時父親告訴他“想釣上魚來,就要想魚所想”作為引子,表明生意場上要“想消費(fèi)者所想”才是經(jīng)營之道。(1)考查定語從句。句意:釣魚唯一沒有趣的就是,父親可以釣很多魚,然而我什么都抓不到。此處是定語從句,先行詞thing在從句中做主語,故用關(guān)系代詞,又先行詞被theonly修飾,只能用that。故選C。(2)考查連詞。句意:釣魚唯一沒有趣的就是,父親可以釣很多魚,然而我什么都抓不到。A.when”當(dāng)......時候“;B.therefore”因此“;C.however”然而“;D.while”然而(表對比)”。結(jié)合句意可知,前后句是對比關(guān)系,故選D項。(3)考查代詞。句意:釣魚唯一沒有趣的就是,父親可以釣很多魚,然而我什么都抓不到。。A.something“某物”;B.everything“一切”;C.nothing“無事”;D.anything“任何事物(通常用于否定或疑問句中)”。結(jié)合上文可知作者抓不到魚,anything可用于否定句中表達(dá)此意,故選D。(4)考查形容詞。句意:我常常會變得很沮喪,然后一直問爸爸原因。A.upset“沮喪的”;B.angry“生氣的”;C.desperate“絕望的”;D.embarrassed“尷尬的”。根據(jù)上文作者抓不到魚,可知此處用“沮喪的”符合語境,且下文的“Irememberbeingevenmoreupset”也有暗示,故選A。(5)考查介詞。句意:父親總是回答“兒子,如果你想抓住魚,你要像魚兒一樣思考?!蔽矣浀寐牭竭@句話我更沮喪了,因為我不知道如何像魚兒一樣思考。A.like“像”;B.with“和”;C.against“反對”;D.for“為了”。根據(jù)下文的“Ididn'tknowhowtothinklikeafish”可知此處用“像魚兒一樣思考”符合語境,故選A。(6)考查動詞。句意:此外,我思索著我的想法如何影響魚的行為呢?A.concluded“總結(jié)”;B.reasoned“推理,思考”;C.explained“解釋”;D.said“說”。根據(jù)下文的“howcouldwhat…afishdoes?”可知作者在思考,故選B。(7)考查動詞。句意:此外,我思索著我的想法如何影響魚的行為呢?A.effect“產(chǎn)生”;B.cause“造成”;C.influence“影響”;D.reflect“反映”。作者想知道自己的想法如何影響魚的行為,故選C。(8)考查介詞。句意:所以,我讀了一些關(guān)于魚的書籍。A.for“為了”;B.in“在……里”;C.with“和”;D.on“關(guān)于,在……上”。此處是指“關(guān)于魚的書籍”,故選D。(9)考查動詞(短語)。句意:我甚至加入了當(dāng)?shù)氐尼烎~俱樂部,開始參加每月的聚會。A.join
“加入(組織)”;B.joinin“加入(活動)”;C.takepartin“加入(活動)”;D.participatein“加入(活動)”。釣魚俱樂部是組織,故選A。(10)考查形容詞。句意:我了解到魚是冷血動物,因此對水溫很敏感。A.secretive“隱秘的”;B.sensible“有道理的”;C.sensitive“敏感的”;D.secure“安全的”。根據(jù)上文的“afishisacold-bloodedanimal”可知此處用“敏感的”符合語境,故選C。(11)考查名詞。句意:那就是為什么比起深水區(qū),魚更喜歡淺水區(qū),因為前者的水溫更暖和。A.shallow“淺的”;B.low“低的”;C.short“短的”;D.small“小的”。故選A。(12)考查名詞。句意:那就是為什么比起深水區(qū),魚更喜歡淺水區(qū),因為前者的水溫更暖和。A.thelatter
“后者”;B.theformer“前者”;C.thelater搭配錯誤;
D.thefrontier“前線”。此處是用“前者”指代淺水區(qū),故選B。(13)考查動詞。句意:但是,魚沒有眼皮,陽光會傷害它們的眼睛。A.destroys“毀滅”;B.damages“毀壞”;C.ruins“摧毀”;D.hurts“傷害”。根據(jù)上文的“fishdon'thaveanyeyelids(眼皮)”可知,此處用“陽光會傷害他們的眼睛”符合語境,故選D。(14)考查動詞。句意:長大后,我進(jìn)入了商界,我記得聽我的第一個老板說過“我們要像銷售人員那樣去思考”。A.entered“進(jìn)入”;B.enteredin無此搭配;C.came“來”;D.cameto“來到”。此處是指作者進(jìn)入了商界,且enter是及物動詞,故選A。(15)考查動詞(短語)。句意:長大后,我進(jìn)入了商界,我記得聽我的第一個老板說過“我們要像銷售人員那樣去思考”。A.tohear“聽見”;B.hearing“聽見”;C.tolistento“聽”;D.listeningto“聽”。根據(jù)“Weallneedtothinklikesalespeople.”可知,這是老板說的話,所以空處應(yīng)為“聽見第一個老板說”故用hear,選B。(16)考查動詞短語。句意:但這句話講不通。A.makeout“理解”;B.makeup“組成,化妝,編造”;C.makesense“講得通”;D.makein“進(jìn)入”。老板的話與父親所說的相悖,故選C。(17)考查名詞。句意:我父親從來沒說過“如果你想抓住魚,你就得像釣魚的人那樣思考?!盇.customer“顧客”;B.fisherman“釣魚人”;C.salesman“銷售人員”;D.boss“老板”。老板說的話與父親說的相反,故此處是指父親沒有說過想釣魚就得想釣魚人一樣思考,故選B。(18)考查動詞。句意:幾年后,我努力向比我年長和富有的人推銷長期服務(wù)時,我漸漸意識到我們所要做的是更多的像顧客一樣去思考。A.promote“推銷”;B.rise“升起”;C.raise“舉起”;D.arouse“引起,激起”。作者是搞銷售的,故此處用“推銷長期服務(wù)”符合語境,故選A。(19)考查副詞。句意:幾年后,我努力向比我年長和富有的人推銷長期服務(wù)時,我漸漸意識到我們所要做的是更多的像顧客一樣去思考。A.slowly“緩慢地”;B.quickly“快速地”;C.gradually“逐漸地”;D.really“真正地”。此處是指一個漸漸變化的過程,故選C。(20)考查形容詞。句意:我會在接下來的章節(jié)向你說明為什么。A.followed“被跟隨的”;B.following“接下來的”;C.tofollow“要跟隨”;D.beingfollowed“正在被跟隨”。分析句子可知,此處應(yīng)填形容詞修飾名詞chapter,故選B?!军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及定語從句,連詞,代詞,介詞,動詞,名詞,形容詞,副詞,固定短語等多個知識點(diǎn)的考查,是一篇人生感悟類閱讀,要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進(jìn)行分析推理,從而選出正確答案。4.閱讀下面短文,從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中,選出填入空白處的最佳選項。
Honestyisalwaysthebestpolicy.Thoughlyingoftenallowsonetoescapepunishmentforthemoment,the1
willalwayscomeout.Inmostsituations,onewill2
thatlyingdoesnotofferthesamelong-termbenefits(好處)ashonestydoes.
Sometimespeoplelieforthepurposeofbeing3.Forexample,mycousinJoannewas4
toherfriend'sbirthdaypartyandsheaskedformy5
onherdress.Infact,herdresswasterrible,butI6
andtoldherthatthedresswasbeautiful.HowcouldI7
herexcitementoverthedress?Lookingbackatthatmoment,Iprobablyshouldhavetoldherthetruth,consideringthattheguests8
her.
AfterthatIrealizedthe9
oftellingthetruth.Mybrotheroncehelpedhisbestfriendcheatona10
test.Thatnight,hetoldmewhathappenedatschool.Iwasvery11
andaskedhimtosaysorrytohismathteacherimmediately12
hewenttoschoolthenextday13,theteacheronlyforcedthetwoboystotakethetestagain.Ifmybrotherhadnotfollowedmy14,hemighthavebeenkickedoutofschool.15,mybrother'sbehaviorsetsagoodexampleforhisfriend.Sohe16
hisfriendandhelpedhimavoidseriouspunishment.
Insomecases,lyingseemstobe17.Forexample,howcanone18
toyoungchildrenwhathashappenedwhentheyloseoneoftheirfamilymembers?Lyingseemskind,butifoneliestochildren,theymayfeelmore19
whentheydiscoverthefacts.Therefore,itisimportantforeachofustobe20
anytime.1.A.answerB.reasonC.truthD.result2.A.findB.meanC.imagineD.include3.A.activeB.politeC.fairD.silent4.A.sentB.forcedC.rushedD.invited5.A.opinionB.decisionC.informationD.instruction6.A.stoppedB.arrivedC.smiledD.appeared7.A.hideB.ruinC.controlD.cause8.A.caredaboutB.lookedafterC.dependedonD.laughedat9.A.dangerB.purposeC.importanceD.possibility10.A.mathB.historyC.spellingD.listening11.A.shyB.proudC.angryD.excited12.A.sinceB.whenC.thoughD.before13.A.ClearlyB.PainfullyC.StrangelyD.Luckily14.A.ruleB.adviceC.exampleD.timetable15.A.SofarB.HoweverC.BesidesD.Asusual16.A.savedB.missedC.believedD.refused17.A.difficultB.unusualC.interestingD.necessary18.A.proveB.explainC.reportD.suggest19.A.relaxedB.impatientC.confidentD.surprised20.A.honestB.braveC.kindD.careful【答案】(1)C;(2)A;(3)B;(4)D;(5)A;(6)C;(7)B;(8)D;(9)C;(10)A;(11)C;(12)B;(13)D;(14)B;(15)C;(16)A;(17)A;(18)B;(19)D;(20)A;【解析】【分析】本文主要講述了作者通過自己和哥哥的事情闡述了誠實(shí)的重要性,認(rèn)為對我們每個人來說,任何時候都保持誠實(shí)是很重要的。(1)句意:盡管撒謊可以讓人暫時逃過懲罰,但真相總會水落石出的。A.answer答案;B.reason理由;C.truth真相;D.result結(jié)果。根據(jù)本文第一句Honestyisalwaysthebestpolicy可知本文講的是誠實(shí)與撒謊,所以這里要表達(dá)的是撒謊可以讓你暫時躲過懲罰,但真相總會出來的,故選C項。(2)句意:在大多數(shù)情況下,人們會發(fā)現(xiàn)說謊并不能帶來與誠實(shí)(帶來的)相同的長期利益。A.find發(fā)現(xiàn);B.mean意味著;C.imagine想象;D.include包括。結(jié)合語境,這里要表達(dá)的是人們會發(fā)現(xiàn)說謊并不能帶來與誠實(shí)(帶來的)相同的長期利益。故選A。(3)句意:有時候人們?yōu)榱硕Y貌撒謊。A.active積極的;活躍的;B.polite禮貌的;C.fair公平的;D.silent沉默的。根據(jù)后文.Infact,herdresswasterrible,butI___6___andtoldherthatthedresswasbeautiful.可知在我的表妹問我她穿的裙子怎么樣之后,盡管她的裙子很糟糕,我還是說她的裙子很漂亮。這是一種禮貌。所以這里要表達(dá)的是有時候人們?yōu)榱硕Y貌撒謊。故選B。(4)句意:比如,我的表妹喬安妮被邀請參加她朋友的生日聚會。A.sent發(fā)送;寄;B.forced強(qiáng)迫;C.rushed猛沖;D.invited邀請。結(jié)合語境可知,表妹被朋友邀請去生日聚會,故選D。(5)句意:她問我對她的裙子的看法。A.opinion意見;看法;B.decision決定;C.information信息;D.instruction說明,指令。根據(jù)后文toldherthatthedresswasbeautiful可知這里表妹問了我對于她裙子的看法。故選A。(6)句意:事實(shí)上,她的裙子很糟糕,但我還是微笑著告訴她她的裙子很好看。A.stopped停止;B.arrived到達(dá);C.smiled微笑;D.appeared出現(xiàn);顯得。我告訴表妹她的裙子很好看,這是一種夸獎,所以我應(yīng)該是微笑著說的,故選C。(7)句意:我怎么能毀掉她對這件裙子的激動之情?A.hide藏;B.ruin毀壞;C.control控制;D.cause導(dǎo)致。結(jié)合語境可知,我不忍心破壞表妹對這件裙子的激動之情,故選B。(8)句意:回想那一刻,考慮到(聚會上的)客人嘲笑了她,我可能本應(yīng)該告訴她真相的。A.caredabout在乎;B.lookedafter照顧;C.dependedon依靠;D.laughedat嘲笑。根據(jù)Infact,herdresswasterrible可知表妹的裙子很糟糕,所以生日聚會上的客人應(yīng)該是嘲笑了她。故選D。(9)句意:在那之后我意識到了說出真相的重要性。A.danger危險;B.purpose目的;C.importance重要性;D.possibility可能性。根據(jù)前文Iprobablyshouldhavetoldherthetruth,consideringthattheguests___8___her.可知我沒有對表妹說實(shí)話,表妹穿了糟糕的裙子被嘲笑了。所以這里要表達(dá)的是通過這件事我意識到了說出真相的重要性。故選C。(10)句意:我的哥哥曾經(jīng)幫他最好的朋友在一次數(shù)學(xué)考試中作弊。A.math數(shù)學(xué);B.history歷史;C.spelling拼寫;D.listening聽力,收聽。根據(jù)后文的askedhimtosaysorrytohismathteacher可知我的哥哥是幫他的好朋友在數(shù)學(xué)(math)考試中作弊,故選A。(11)句意:我非常生氣,要求他第二天去學(xué)校的時候立即向他的數(shù)學(xué)老師道歉。A.shy害羞的;B.proud驕傲的;C.angry生氣的;D.excited激動的;興奮的。根據(jù)前文可知“我”認(rèn)為是很重要的,所以聽到哥哥作弊,我應(yīng)該是感到生氣的(angry),故選C。(12)句意:我非常生氣,要求他第二天去學(xué)校的時候立即向他的數(shù)學(xué)老師道歉。A.since自從;因為B.when當(dāng)……時候;C.though盡管;D.before在…….之前。結(jié)合語境語境,此處是我要哥哥第二天去學(xué)校的時候向他的數(shù)學(xué)老師道歉。故選B。(13)句意:幸運(yùn)地是,老師只讓這兩個男孩重新考試。A.Clearly清楚地;顯然地;B.Painfully痛苦地;C.Strangely奇怪地;D.Luckily幸運(yùn)地。根據(jù)后文.Ifmybrotherhadnotfollowedmy___14___,hemighthavebeenkickedoutofschool.可知我的哥哥如果沒有聽取我的建議有可能會被退學(xué),因此老師只讓哥哥和他的朋友重新考試對于他們來說是幸運(yùn)的,故選D。(14)句意:如果我的哥哥沒有聽取我的建議,他可能會被趕出學(xué)校。A.rule規(guī)則;B.advice建議;C.example例子;D.timetable時間表。根據(jù)后文可知哥哥聽取了我的建議說了實(shí)話,followone'sadvice為固定搭配,意為“聽取某人的建議”符合語境。故選B。(15)句意:除此之外,我哥哥的行為也給他的朋友樹立了一個好榜樣。A.Sofar到目前為止;B.However然而;C.Besides此外,而且;D.Asusual像往常一樣??崭裉幥昂蟮木渥訛檫f進(jìn)關(guān)系,用C項(此外)連接最為恰當(dāng),故選C。(16)句意:所以他救了他的朋友,幫助他的朋友避開了嚴(yán)重的懲罰。A.saved拯救;B.missed錯過;想念;C.believed相信;D.refused拒絕。根據(jù)helpedhimavoidseriouspunishment.可知我的哥哥幫助他的朋友避開了嚴(yán)重的懲罰,這是救了(save)他。故選A。(17)句意:在某些情況下,說謊似乎很困難。A.difficult困難的;B.unusual不尋常的;C.interesting有趣的;D.necessary有必要的。根據(jù)后文的例子Forexample,howcanone___18___toyoungchildrenwhathashappenedwhentheyloseoneoftheirfamilymembers?(例如,當(dāng)失去一個家庭成員時,如何向年幼的孩子解釋發(fā)生了什么?)可知這里要表達(dá)的是說謊是困難的,故選A。(18)句意:例如,當(dāng)失去一個家庭成員時,如何向年幼的孩子解釋發(fā)生了什么?A.prove證明;B.explain解釋;C.report報道;D.suggest建議。當(dāng)失去了家人時,應(yīng)該是向孩子解釋(explain)發(fā)生了什么,故選B。(19)句意:說謊似乎是善意的,但如果一個人對孩子撒謊,孩子發(fā)現(xiàn)事實(shí)時可能會感到更加驚訝。A.relaxed放松的;B.impatient不耐煩的;C.confident自信的;D.surprised感到驚奇的。結(jié)合語境,此處孩子發(fā)現(xiàn)事實(shí)后應(yīng)該是感到驚訝的,故選D。(20)句意:因此,對我們每個人來說,任何時候都保持誠實(shí)是很重要的。A.honest誠實(shí)的;B.brave勇敢的;C.kind善良的;D.careful仔細(xì)的,小心的。作者通過自己和哥哥的事情闡述了誠實(shí)的重要性,所以這里作者要表達(dá)的是任何時候都保持誠實(shí)是很重要的。故選A?!军c(diǎn)評】考查完形填空。首先要通讀文章掌握其大意,然后細(xì)讀文章逐一作答,注意上下文語境、詞匯的復(fù)現(xiàn)和連詞銜接。最后通讀一遍檢查驗證。5.閱讀下面短文,從短文后各題所給四個選項(A、B、C和D)中,選出可以填入空白處的最佳選項。
Ilearnedmyfirstlessonatameeting.AswesataroundthetableIheardMeg,whowas1
arecentoperation,talkingtoJudith,themanagerofourproject."Thankyousomuchfor2
mydaughterstotheirdancelessonslastweek.""Don'tmentionit,"Judithsays,"Itwasnothing."
Knowinghow3
Judith'sscheduleis,withherwork,kidsandagingparents,IfoundherdrivingMeg'schildrentolessonsunbelievably4.IwasabouttosaymoreaboutthiswhenDonna,anothercolleague,enteredtheroom5.Sheapologizedforbeinglate,sayingshejusthostedalunchforherfriendswhoareoverseventy."Thatissoniceofyou,"Isay,6
howbusyshewas,howshedidn'tliketocookandclean."Oh,"shesaid,wavingherhand,"Itwasnothing."7,Icouldstilltellthe8
inhervoice.Shedidgainasenseofsatisfactionfromtheentertainmentofferedtoherfriends.
Seeingtheir9
tohelpothersselflessly,Istartedthinkingabouttheconceptof"nothing",thispeacefulandgenerouswayofliving—haditreallybeennothingorweretheysimplysayingthat?It10
tomethatonceIspentawholeafternoonafterworkhelpingafriend11
aspeech.I12
hertorearrangethesequenceofthestoriesinthelecturetomakeitsoundmore13.Afterthefifthtry,shefinally14
it.Shehuggedmewith15,sayingthankstome.Ismiledandsaiditwasnothing.
Suddenly,Irealizedthathelpingsomeonewasreallysomethingtome.Ilearnedthatgivingfromtheheartdoesn't16
meansacrificeandhardwork.The17
isfindingsomethingwelovetodoandfindingsomeonewho18
thatsomething.Ourgenerositypanbenefitothers19
ourselves.Onceyouhaveagood20
ofit,it'snothing.Andit'sreallysomething.1.A.adaptingtoB.recoveringfromC.goingthroughD.takingup2.A.guidingB.fetchingC.drivingD.dragging3.A.tightB.commonC.strangeD.practical4.A.ridiculousB.cautiousC.tiresomeD.generous5.A.disappointedlyB.hurriedlyC.angrilyD.unexpectedly6.A.ignoringB.forgettingC.knowingD.predicting7.A.SomehowB.ThereforeC.OtherwiseD.Moreover8.A.regretB.sadnessC.surpriseD.pleasure9.A.willingnessB.ambitionC.promiseD.progress10.A.referredB.occurredC.appearedD.seemed11.A.putupB.giveawayC.prepareforD.dealwith12.A.beggedB.invitedC.recommendedD.sponsored13.A.sensibleB.confusingC.subjectiveD.typical14.A.gotB.meantC.caughtD.made15.A.gratitudeB.worryC.concernD.apology16.A.normallyB.accidentallyC.possiblyD.necessarily17.A.treatB.trickC.plotD.plan18.A.needsB.admiresC.lovesD.defends19.A.onaccountofB.aswellasC.exceptforD.regardlessof20.A.orderB.glimpseC.commandD.impression【答案】(1)B;(2)C;(3)A;(4)D;(5)B;(6)C;(7)A;(8)D;(9)A;(10)B;(11)C;(12)C;(13)A;(14)D;(15)A;(16)D;(17)B;(18)A;(19)B;(20)C;【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文,在一次會議時,作者看到許多在百忙中樂于助人的人,自己也很快樂。從中作者感悟到:幫助別人不是沒什么,而是真得有一些重要的東西,我們從中可以找到我們愛做的事情,我們的慷慨對別人有益對自己也有益。(1)考查動詞短語。A.adaptingto“使適應(yīng)”;B.recoveringfrom“從……恢復(fù)”;C.goingthrough“經(jīng)歷”;D.rejoicingin“欣喜于”。根據(jù)下文"arecentoperation"和"themanagerofourproject"可推斷,Meg應(yīng)是剛從手術(shù)中恢復(fù),回來上班。故選B。(2)考查動詞。A.guiding“指導(dǎo)”;B.fetching“去取”;C.driving“開車”;D.dragging“拖,拉”。根據(jù)下文"herdrivingMeg'schildrentolessons"可推斷,Meg謝謝Judith開車送她的女兒們?nèi)ド衔璧刚n。故選C。(3)考查形容詞。A.tight“(日程)排滿的”;B.common“常見的”;C.strange“奇怪的”;D.practical“實(shí)際的”。根據(jù)下文"withherwork,kidsandagingparents"可推斷,Judish的日程排的很滿,需要上班,照顧孩子和年邁的老人。故選A。(4)考查形容詞。A.ridiculous“荒謬的”;B.eccentric“古怪的,反常的”;C.tiresome“煩人的”;D.generous“慷慨的”。根據(jù)上文可知,Judish日程排的很滿,因此我發(fā)現(xiàn)她幫助送Meg孩子上舞蹈課時,感到令人難以置信的慷慨大方。故選D。(5)考查副詞。A.disappointedly“失望地”;B.hurriedly“匆忙地”;C.angrily“生氣地”;D.unexpectedly“出乎意料地”。根據(jù)下文"Sheapologizedforbeinglate"可推斷,Donna遲到了,因此她匆忙地走進(jìn)房間。故選B。(6)考查動詞。A.ignoring“忽視”;B.forgetting“忘記”;C.knowing“知道”;D.predicting“預(yù)測”。根據(jù)上文"Thatissoniceofyou"和下文"howbusyshewas,howshedidn'tliketocookandclean"可推斷,作者知道Donna是很忙的,非常不喜歡煮飯和打掃,因此作者說她是真好。故選C。(7)考查副詞。A.Somehow“不知怎么地,莫名其妙地”;B.Therefore“因此”;C.Otherwise“否則”;D.Moreover“此外”。根據(jù)下文"Shedidgainasenseofsatisfactionfromtheentertainmentofferedtoherfriends."可推斷,她從幫助別人中獲得了滿足感,因此作者不知怎么地就能從她的聲音中辨別出快樂。故選A。(8)考查動詞。A.regret“遺憾”;B.sadness“悲傷”;C.surprise“吃驚”;D.pleasure“快樂”。根據(jù)下文"Shedidgainasenseofsatisfaction"可推斷,Donna幫助了別人獲得滿足感,應(yīng)是快樂的,因此我從她的聲音里能夠辨別出快樂。故選D。(9)考查名詞。A.willingness“樂意”;B.ambition“抱負(fù)”;C.promise“諾言”;D.progress“進(jìn)步”。根據(jù)下文"selflessly"推斷,這些人都是愿意幫助別人的。故選A。(10)考查動詞。A.referred“談及”;B.occurred“發(fā)生”;C.appeared“出現(xiàn)”;D.seemed“似乎”。根據(jù)下文內(nèi)容可知,我突然想到曾經(jīng)我下班后花費(fèi)一整個下午幫助朋
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