學(xué)習(xí)任務(wù)一創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課趣味導(dǎo)入小朋友們，在視頻里你們看到大家是怎么打招呼的呀？趣味導(dǎo)入

今天呀，老師要帶大家認(rèn)識(shí)兩位新朋友，它們也能幫助我們更好地交流呢。趣味導(dǎo)入

今天呀，老師要帶大家認(rèn)識(shí)兩位新朋友，它們也能幫助我們更好地交流呢。趣味導(dǎo)入

看，這是一座漂亮的小房子，里面住著我們的新朋友。趣味導(dǎo)入

瞧，這就是我們的新朋友y和w。yw趣味導(dǎo)入y和w可重要啦，它們能和其他字母一起組成好多有趣的讀音。yw趣味導(dǎo)入

現(xiàn)在讓我們一起大聲喊出它們的名字吧。yw學(xué)習(xí)任務(wù)二聯(lián)系生活學(xué)習(xí)字母講解發(fā)音把嘴微微張開(kāi)，嘴角向兩邊咧開(kāi)，輕輕發(fā)音“y”；雙唇攏圓，留一個(gè)小孔，舌頭后縮，使氣流從雙唇中出來(lái)，輕輕發(fā)音“w”。講解發(fā)音

yú

yāzi

魚(yú)

鴨子

wūyā

mǎyǐ

烏

鴉

螞蟻小組練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)三參與游戲練習(xí)拼讀同學(xué)們，我們來(lái)玩拼音大轉(zhuǎn)盤的游戲。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針停在哪里，我們就把對(duì)應(yīng)的字母拼起來(lái)讀。拼音轉(zhuǎn)盤游戲規(guī)則

比如指針停在y和i上，老師就要讀出“yi”，因?yàn)檫@是整體認(rèn)讀音節(jié)，直接讀出來(lái)就可以。拼音轉(zhuǎn)盤游戲規(guī)則

現(xiàn)在我們開(kāi)始，分組進(jìn)行游戲，每組輪流轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤并拼讀。拼音轉(zhuǎn)盤游戲開(kāi)始學(xué)習(xí)任務(wù)四相機(jī)指導(dǎo)書寫字母觀察示范觀察示范y占中格和下格，先寫右斜豎，再寫左斜豎。觀察示范y占中格和下格，先寫右斜豎，再寫左斜豎。w占中格，先寫一斜，再寫一斜，兩斜要均勻。學(xué)習(xí)任務(wù)五學(xué)習(xí)詞語(yǔ)背誦童謠詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)嘗試造句同學(xué)們，我們來(lái)用這些詞語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的造句吧！詞語(yǔ)接龍金魚(yú)學(xué)習(xí)童謠誰(shuí)來(lái)給大家讀一讀這首有趣的童謠呢？學(xué)習(xí)童謠同學(xué)們，閉上眼睛聽(tīng)老師范讀吧，一邊聽(tīng)，一邊想象畫面，說(shuō)說(shuō)自己都感受到了什么。學(xué)習(xí)童謠“樹(shù)成行”是什么意思呢？學(xué)習(xí)童謠“樹(shù)成行”是什么意思呢？學(xué)習(xí)童謠意思是樹(shù)木排列成整齊的行列，形容樹(shù)木種植得很有規(guī)律、很整齊的樣子。再讀童謠我們?cè)僮x一讀這首童謠吧！學(xué)習(xí)任務(wù)六課堂小結(jié)設(shè)計(jì)作業(yè)課堂總結(jié)同學(xué)們，今天我們認(rèn)識(shí)了哪些新朋友呀？我們學(xué)到了y、w和整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu的發(fā)音和寫法，以及相關(guān)的詞語(yǔ)和童謠。