第頁第一單元第1課新聞二則一、語言文字運用1．下列加點字的注音有誤的一項是（）A．泄氣（xiè） 要塞（sài） 銳不可當(dāng)（dāng）B．簽訂（jiàn） 殲滅（qiān） 摧枯拉朽（xiǔ）C．蕪湖（wú） 荻港（dí） 紛紛潰退（kuì）D．區(qū)域（yù） 督戰(zhàn)（dū） 封鎖長江（suǒ）【答案】B2．下列句中標點符號使用有誤的一項是（）A．你交友的標準是什么？是注重外表的美麗？還是注重內(nèi)心的善良？B．美國空軍高度贊揚錢學(xué)森對戰(zhàn)爭的勝利做出了“無法估價的貢獻”。C．隨著高考改革的不斷深入，有人提出了“贏語文者贏高考”的口號。因此，教師、家長、學(xué)生都有所動作。D．一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題?！敬鸢浮緼【解析】本題考查的是標點的正確使用與修改能力。標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準確規(guī)范地使用標點。A項使用錯誤，“是……還是……”是選擇疑問句，中間連接的標點應(yīng)為逗號。3．下列句子中加點詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．兩岸統(tǒng)一是大勢所趨，任何人都不能阻遏。B．日本鬼子受到重創(chuàng)，狼狽潰退。C．兇惡的敵人銳不可當(dāng)，向我軍陣地撲來。D．清末革命軍一起義，腐敗的清廷毫無招架之力，瞬間就如摧枯拉朽般地被推翻了?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。C項的成語使用不當(dāng)，“銳不可當(dāng)”意思是鋒利無比，不可抵擋。這是一個褒義詞，在這里形容敵人是不恰當(dāng)?shù)摹?．下列句子沒有語病的一項是（）A．臨近考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。B．在對傳統(tǒng)村落的修繕中，我們要保護文化遺產(chǎn)存在的真實性，禁止隨意修建仿古建筑、仿古街區(qū)。C．中國女排主教練郎平表示，魏秋月目前的傷勢達不到上場，甚至在8月的女排世界杯中能否上場也存在著疑問。D．近3000名左右全國人大代表肩負人民重托出席盛會，認真履行憲法和法律賦予的神圣職權(quán)?！敬鸢浮緽5．下列文化文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A．新聞的特點是內(nèi)容真實，迅速及時，語言簡明。B．寓言是從神話脫胎而來的一種文學(xué)樣式，如《秋水》《愚公移山》這兩則寓言就頗有神話的味道。C．杜甫，字子美，是我國偉大的現(xiàn)實主義詩人。有“詩圣”之稱。D．朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人，《春》和《背影》是他的敘事散文代表作品?！敬鸢浮緿【解析】“《春》和《背影》是他的敘事散文代表作品”對文學(xué)常識表述有誤?！洞骸肥菍懢笆闱榈纳⑽摹?．在下列語段中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。國民黨的______（A．廣大B．大量C．多數(shù)D．部分）官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京____（A．反對B．抗拒C．拒絕D．抵觸）和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖____（A．作戰(zhàn)B．指揮C．鼓動D．督戰(zhàn)），不起絲毫作用。湯恩伯認為南京、江陰段防線是很_____（A．牢靠B．堅固C．鞏固D．頑固）的，_____（A．弱點B．松懈C．劣勢D．困難）只存在于南京、九江一線?！敬鸢浮緼CDCA【解析】這道題目考查的是辨析同義詞，每組同義詞既有相同的語素，又有不同語素，關(guān)鍵在了解共同點的基礎(chǔ)上，抓住它們的不同語素，仔細體會其意義和用法上的細微差別。本題注意對原文內(nèi)容的熟悉，就可以準確找出合適的詞語。7．2025年是渡江戰(zhàn)役勝利68周年，八年級（1）班開展了“紀念渡江戰(zhàn)役，向老英雄致敬”的主題班會活動。請根據(jù)下面的活動場景，完成相應(yīng)的練習(xí)。（1）下面是一位學(xué)生對戰(zhàn)斗英雄的采訪，請你根據(jù)所學(xué)知識補全相應(yīng)內(nèi)容。學(xué)生：請問東路軍當(dāng)時渡江的過程是否十分順利？戰(zhàn)斗英雄：__________________________________________________。學(xué)生：您能描述一下當(dāng)時渡江的情景嗎？戰(zhàn)斗英雄：__________________________________________________。學(xué)生：作為一名戰(zhàn)斗英雄，每次回想起當(dāng)時渡江的情況，一定有許許多多的話要說?，F(xiàn)在，您心里最想說的話是什么呢？戰(zhàn)斗英雄：__________________________________________________。（2）戰(zhàn)斗英雄的敘述，震撼著我們的心靈。此時此刻，你想說些什么？【答案】（1）示例：總體上我們的渡江過程是非常順利的，但是戰(zhàn)斗也十分激烈。示例：渡江作戰(zhàn)當(dāng)天，我們在炮火的掩護下，全體人員不怕犧牲，乘著木船，冒著敵人密集的子彈，勇往直前，最終成功地跨越長江。（能描述當(dāng)時的場景即可）示例：在這里我要向在渡江戰(zhàn)役中英勇戰(zhàn)斗、奉獻出自己生命的戰(zhàn)友們致以深切的悼念和崇高的敬意?。?）示例：我們中學(xué)生要銘記革命先輩前仆后繼、不怕犧牲的革命精神，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加富強！二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文章，完成后面的題目。人民解放軍百萬大軍橫渡長江新華社長江前線二十二日二十二時電①人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。④二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。?湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。?不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。?我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。?所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。?至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。?此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。?我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。1．這則消息的“電頭”是____________，“導(dǎo)語”部分是第____________句（只填序號）。主體部分是第______________句。導(dǎo)語中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績輝煌的詞語是______________。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利的史實的一個四字成語是：_____________?！敬鸢浮啃氯A社長江前線二十二日二十二時電①②③—?沖破敵陣、橫渡長江銳不可當(dāng)2．結(jié)合全文，理解句子。（1）第⑤句能否改為：“現(xiàn)在，該路三十五萬人民解放軍已渡過一大半，剩下的二十三日可渡完?！睘槭裁矗浚?）請從語言運用的角度賞析文中畫線的句子。【答案】（1）不能這樣更改。“現(xiàn)在”與“至發(fā)電時止”比，不如后者概念確切；“一大半”與“三分之二”比，表達含混，模糊不清；“剩下的”所指不明（是人？是物？），“余部”是軍事術(shù)語，更貼切，得體。（2）“殲滅”“擊潰”“占領(lǐng)”“控制”等動詞的連用，使語言雄健有力，表現(xiàn)出我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向無敵的氣概。尤其是“控制”這個動詞的運用，十分準確地表明江陰要塞不僅是被占領(lǐng)，而且被我軍操縱，正因為如此，長江才能被“封鎖”，達到了意想不到、震撼人心的效果。學(xué)￥科網(wǎng)【解析】本題考查消息的特點：篇幅較短，內(nèi)容簡明扼要，文字干凈利落；常有一段導(dǎo)語，開門見山，吸引讀者；通常一事一報，講究用事實說話；更注重時效，報道快速及時；基本表達方法是敘述。“至發(fā)電時止”體現(xiàn)了消息的特點“真實，及時”。賞析句子可以從動詞的準確性方面來考慮，表現(xiàn)出我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向無敵的氣概。3．本文的主體部分，著重報道人民解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況，為什么把中路軍和西路軍放在一起寫？最后才寫東路軍？【答案】因為中路軍和西路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東路軍所遇敵軍抵抗較為頑強，這樣安排，更能使文章涌起高潮?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解與掌握。作者在創(chuàng)作時，一定要注意材料的詳略，與主題相關(guān)的，一定要詳寫，與主題關(guān)系不是很大，就一定要略寫。東路軍的戰(zhàn)斗最為激烈，意義最重要，最能體現(xiàn)我軍的英勇，所以要詳寫。4．“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”，其原因是什么？用自己的語言概述。（30字以內(nèi)）【答案】我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；國民黨拒簽和平協(xié)定，敵軍厭戰(zhàn)。（意思對即可）【解析】本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。主要原因是：我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；國民黨拒簽和平協(xié)定，敵軍厭戰(zhàn)。5．這篇新聞中屬于議論的句子是哪幾句？這些議論的作用是什么？【答案】議論的句子是第⑧⑨句；作用是揭示事物本質(zhì)，長我軍士氣，滅敵人威風(fēng)，增強文章的思想性。課外拓展閱讀閱讀文章，回答問題。書香過大年，____________徐忠彪①大眾網(wǎng)日照2月8日訊（記者張麗）雞年春節(jié)不少日照市民選擇了到圖書館讀書作為度過春節(jié)的新方式。據(jù)統(tǒng)計，8日當(dāng)天，日照圖書館累計入館人次千余人。②春節(jié)假期，除了購物與旅游外，靜下心來閱讀書籍正成為不少人的休閑選擇，而日照圖書館隨著開館后迎來的首個春節(jié)假期，更是點燃了日照市民們的閱讀熱情。8日下午，記者在市圖書館看到，一樓大廳懸掛著一串串紅紅的燈籠為圖書館增添了濃濃的節(jié)日氣氛。無論是在圖書館一樓還是三樓，各個閱讀區(qū)的讀者都不少。尤其是在三樓的成人閱讀區(qū)，大片的閱讀休息區(qū)域被市民“占領(lǐng)”。③“孫女的爸媽上班，我?guī)е鴮O女來看書?！痹趦和喿x區(qū)，65歲的宋進尚正在陪著4歲的小孫女讀書。宋進尚告訴記者，假期還是要把時間充分利用起來，他希望帶著孫女從小多培養(yǎng)愛閱讀的好習(xí)慣，來圖書館看看書多學(xué)知識。④“今年老師給我們布置了讀書任務(wù)，列下很多名單，正好可以來圖書館借書了?！苯衲暾谌照臻_發(fā)區(qū)蘭州路小學(xué)讀三年級的陳祥鵬還是第一次到圖書館，找到要借的圖書，陳祥鵬迫不及待地在少年閱讀區(qū)外的休息椅上津津有味地讀起來：《神秘島》《吹牛大王歷險記》《永遠講不完的故事》……陳祥鵬的父親告訴記者，從明天開始就要帶兒子四處走親戚串門，這樣兒子就可以在走親戚之余，靈活利用時間多讀課外書。⑤春節(jié)假期，市民的讀書熱情高漲。據(jù)了解，為了滿足市民閱讀需求，雞年春節(jié)日照圖書館春節(jié)假期持續(xù)開館，同時還特意新上架了金庸、古龍等武俠全套圖書。在圖書館三樓閱讀區(qū)工作的人員張金花，一邊整理著新上架的圖書，一邊忙著在入口處隨時做引導(dǎo)。張金花告訴記者，因為春節(jié)從臘月二十九到正月初二，連續(xù)三天加班，這也是她第一次大年初一沒有給親戚朋友拜年。得知是記者正在采訪，張金花特意跟記者囑咐道，“很多人會在書上亂寫亂畫”，她希望能夠有更多的市民文明讀書、文明借書，尤其是一些圖書館的條例規(guī)定，建議市民在借閱之前仔細了解。⑥除了借閱圖書，還有不少孩子、市民選擇在圖書館自助選片看電影。68歲的市民王女士在電影播放自助機前剛剛看完《西游·伏妖篇》，王女士告訴記者，家住在圖書館附近的榮譽世家小區(qū)，非常方便。平時只要有空閑時間，就會帶著孫女來圖書館。⑦據(jù)了解，春節(jié)期間，日照圖書館每日開館時間為上午九點—下午四點，工作人員輪班上崗，確保市民度過一個書香春節(jié)。1．根據(jù)選文內(nèi)容，將新聞標題補充完整。書香過大年，__________________【答案】日照市民圖書館里讀書熱2．這則新聞的導(dǎo)語是什么？【答案】雞年春節(jié)不少日照市民選擇了到圖書館讀書作為度過春節(jié)的新方式。學(xué)@科網(wǎng)【解析】本題考查學(xué)生提取導(dǎo)語的能力。導(dǎo)語一般情況下是新聞開頭的第一段或第一句話，扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。本文中的導(dǎo)語為：雞年春節(jié)不少日照市民選擇了到圖書館讀書作為度過春節(jié)的新方式。3．分析加點詞在句中的意思及表達作用。尤其是在三樓的成人閱讀區(qū)，大片的閱讀休息區(qū)域被市民“占領(lǐng)”?！敬鸢浮俊罢碱I(lǐng)”是“占據(jù)”的意思，大詞小用，風(fēng)趣幽默，含蓄委婉地贊揚了廣大市民高漲的閱讀熱情?！窘馕觥勘绢}考查的是詞語在具體語境中的意思，這種詞語的意思是語境臨時賦予的，具有特殊的表情達意的作用。因此，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋，不能借助字典等工具書照抄照搬下來?！罢碱I(lǐng)”是“占據(jù)”的意思，大詞小用，風(fēng)趣幽默，含蓄委婉地贊揚了廣大市民