2026屆廣東省廣州市白云區(qū)華師附中新世界學校九年級化學第一學期期中復習檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用如圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是（）①反應(yīng)物是固體；②反應(yīng)需要加熱；③制得的氣體不易溶于水；④制取的氣體密度比空氣大；⑤制得的氣體不能與空氣中的氧氣反應(yīng)．A．①②③④⑤B．②④⑤C．①②③D．①②2．下列說法不正確的是（）A．固體氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的B．氧氣（O2）與臭氧（O3）是由氧元素組成的兩種單質(zhì)C．Cu既可以表示一種元素，又可以表示一種單質(zhì)D．水通電產(chǎn)生氫氣與氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子3．鈧（Kc）是一種“工業(yè)的維生素”。下圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）A．鈧屬于非金屬元素B．鈧的相對原子質(zhì)量是21C．原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10D．鈧原子核外有四個電子層4．下列事實，不適合用“微粒間有空隙”的性質(zhì)來解釋的是（

）A．一定體積的氣體加壓后體積變小

B．一定量的水結(jié)冰后體積變大C．室內(nèi)的電線在冬天變短夏天變長 D．1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L5．一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別在于元素原子中的（）A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同C．核外電子層數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同6．鈦被認為是21世紀的重要金屬材料，四氯化鈦（TiCl4）是制取金屬鈦的重要中間物質(zhì)，該物質(zhì)中氯元素為﹣1價，則鈦元素的化合價為（）A．﹣4 B．+1 C．+2 D．+47．朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子，那么（）A．該原子是一種氫原子 B．該元素是金屬元素C．該原子核外有3個電子 D．該原子核帶2個單位的正電荷8．下列實驗室常用儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有（）A．量筒 B．石棉網(wǎng) C．燃燒匙 D．試管9．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實驗?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是A．滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色C．測得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1:1D．滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀10．大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是A．硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74B．硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1D．硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。請根據(jù)所學知識回答下列問題：(1)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管，只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水)，將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是______(填字母序號);A．具有吸附性B．可重復使用C．可處理海上泄漏的石油D．它是碳單質(zhì)的一種(2)倡導“低碳”生活，主要是為了減少________(填化學式)的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法____________(合理即可)。(3)我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明，在440°C和800個大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大直徑達1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途。請寫出上述反應(yīng)的化學方程式___________，反應(yīng)前后碳元素的化合價分別為____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽,請根據(jù)標簽信息回答：（1）葡萄糖酸鋅由______種元素組成（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為______。（3）葡萄糖酸鋅中______元素的質(zhì)量分數(shù)最大,其質(zhì)量分數(shù)為______。（4）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為______精確到四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如圖所示：請回答以下問題：（1）操作①的名稱是________，該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和_________，其中玻璃棒的作用是_______；（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的_______作用，該過程主要發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學”）；（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入適量________，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_______；（4）硬水給生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用______的方法來降低水的硬度；（5）節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責，請你結(jié)合生活和課本知識，提出一條節(jié)水建議：__________。14．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì)，甲、乙為兩種化合物且含有相同的元素，乙是自然界中最常見的液體，丙為氣體單質(zhì)，能使帶火星的木條復燃，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系），請推斷并回答：（1）丙物質(zhì)的名稱是_________。（2）寫出乙丙的化學方程式：________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長會變成褐色，因此，猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素。[提出問題]蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?[資料卡片]（1）蔗糖屬于有機化合物(一般指含有碳元素的化合物)，有機化合物般可以燃燒，受熱容易分解，這都屬于有機化合物的____________性質(zhì)(填“物理”或“化學”)。（2）化學反應(yīng)前后①原子的種類，②分子的數(shù)目，③元素種類，④物質(zhì)種類,⑤原子的數(shù)目，一定不變的是____________；(填序號)（3）①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃(煙灰不能燃燒)。煙灰可能是起到______的作用。[成份探究]蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。[實驗1]點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一只干冷燒杯，燒杯壁有水霧出現(xiàn)，則蔗糖含有______元素。倒轉(zhuǎn)燒杯后迅速加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則蔗糖含有_________元素。[實驗2]隔絕空氣高溫加熱蔗糖，容器內(nèi)壁也出現(xiàn)水霧，則蔗糖還含有___________元素。高溫加熱后產(chǎn)生黑色固體，經(jīng)實驗證實是炭黑，一種碳單質(zhì)。16．二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑，那么氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列表格（1）（問題）氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?（2）（猜想）氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑.他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取5mL15%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)______。實驗二在盛水的試管中加入氧化鋁,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象_____實驗三③_____④____________（1）老師認為要證明氧化鋁是過氧化氫分解的催化劑還必須增加兩個實驗：①實驗操作中需要在實驗前后兩次稱量氧化鋁質(zhì)量，其目的是_____②利用實驗三反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗，其實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論________________________（2）寫出實驗三的化學反應(yīng)的文字表達式：_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

①該裝置是固體加熱型，反應(yīng)物是固體，此說法正確；②該裝置是固體加熱型，反應(yīng)需要加熱，此說法正確；③該裝置是用排水法收集氣體，說明制得的氣體不易溶于水，此說法正確；④從該裝置無法判斷制取的氣體密度與空氣密度的大小，此說法錯誤；⑤從該裝置無法知道制得氣體是否能與空氣中氧氣反應(yīng)，此說法錯誤。故選C。2、D【解析】

A．氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故不符合題意；B．一個氧氣分子是由兩個氧原子構(gòu)成的，一個臭氧分子是由三個氧原子構(gòu)成的，故氧氣和臭氧是由氧元素組成的兩種不同的單質(zhì)，故不符合題意；C．Cu表示的含義有：①銅元素、②一個銅原子、③物質(zhì)銅，又因為銅是單質(zhì)，故不符合題意；D．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故符合題意。3、D【解析】

A、根據(jù)鈧在元素周期表中的相關(guān)信息，鈧屬于金屬元素，故錯誤；B、根據(jù)鈧在元素周期表中的相關(guān)信息，鈧的相對原子質(zhì)量是44.96，故錯誤；C、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，X=8，故錯誤；D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鈧原子核外有四個電子層，故正確。故選D4、D【解析】

A、一定體積的氣體加壓后體積變小，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故A正確；B、一定量的水結(jié)冰后體積變大，是因為溫度降低，分子間的間隔發(fā)生了改變，故B正確；C、室外的電線在冬天變短夏天變長，是因為冬季氣溫低，原子之間的間隔比夏季小，電線此時比夏季短；夏季氣溫高，原子之間的間隔比夏季大，夏天變長；故C正確；D、1L大豆與1L黃沙混合總體積小于2L，大豆、黃沙是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子間有間隔，故D錯誤。故選D。5、B【解析】

元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，所以一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別在于元素原子中的質(zhì)子數(shù)不同，故選B?！军c睛】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同。6、D【解析】

氯元素顯﹣1價，設(shè)鈦元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣1）×4＝0，則x＝+4。故選：D。7、A【解析】試題分析：根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)分析解答。A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，該原子核中含有1個質(zhì)子，故屬于氫元素，則該原子是一種氫原子，正確；B、根據(jù)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，氫元素的名稱有“氣”字頭，故屬于非金屬元素，錯誤；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該原子核外有1個電子，錯誤；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，可知該原子核帶1個單位的正電荷，錯誤。故選A考點：原子的定義與構(gòu)成點評：解答本題的關(guān)鍵是，理解和熟記原子的定義與構(gòu)成，以及與之相關(guān)的知識，并能靈活應(yīng)用于解題中。8、D【解析】

A、量筒不能加熱，故錯誤；B、石棉網(wǎng)不是玻璃儀器，故錯誤；C、燃燒匙不是玻璃儀器，故錯誤；D、試管可以直接在酒精燈上加熱，故正確。故選D。9、C【解析】

A、滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成．如果鹽酸過量也不會有沉淀的生成．故A錯誤；B、滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色，酚酞試液在酸性和中性條件下均不顯色，故B錯誤；C、測得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl﹣的個數(shù)比為1：1．當氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中Na+與Cl﹣的個數(shù)比為1：1，故C正確；D、滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀，只要滴入稀鹽酸，Cl﹣都會和Ag+生成沉淀，不管是過量還是恰好完全反應(yīng)，故D錯誤。故選。C．【點晴】主要考查酸堿鹽之間的反應(yīng)及化學常見實驗現(xiàn)象的分析能力；酸堿中和反應(yīng)恰好反應(yīng)及過量問題的分析，有一定的難度．10、A【解析】試題分析：化學式C3H6S，A.硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為3×12+6+32=74，選項正確；B．硫化丙烯中碳氫硫元素的相對質(zhì)量分別為36、6、32，故碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項錯誤；C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素原子個數(shù)比為3:6:1，選項錯誤；D．一個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成，選項錯誤；故選A考點：化學式計算二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、DCO2提倡乘坐公交車3CO2+4Na2Na2CO3+C+4、0【解析】(1)“碳海綿”具有吸附性，能用于處理海上的石油泄漏，可以重復利用，屬于非金屬材料，故填：D；(2)減少化石燃料的使用能減少空氣中的二氧化碳的含量；綠色出行可減少二氧化碳的排放，如，提倡乘坐公交車等；(3)在440°C和800個大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，反應(yīng)的化學方程式：3CO2+4Na2Na2CO3+C；CO2中碳的化合價為+4價，Na2CO3、C中碳的化合價分別為+4、0價。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4455氧【解析】

（1）由葡萄糖酸鋅的化學式可知，它由碳、氫、氧、鋅4種元素組成；（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為：；（3）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為：：：，則葡萄糖酸鋅中質(zhì)量分數(shù)最大的元素為氧元素。葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為；（4）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為。【點睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾，燒杯，引流；）吸附，物理；肥皂水，硬水；煮沸；洗衣服水用來拖地?！窘馕觥?/p>

（1）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，經(jīng)過操作①得到了固體和液體，故操作①是過濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯等，其中玻璃棒斗的作用是引流；（2）活性炭具有吸附性，能吸附除去一些異味和色素；吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（3）硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水；（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；（5）生活中節(jié)約用水的措施比較多。例如，一水多用，水可澆花、拖地、沖廁等。14、氧氣2H2O2H2↑+O2↑【解析】

（1）甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì)，甲、乙為兩種化合物且含有相同的元素，乙是自然界中最常見的液體，丙為氣體單質(zhì)，能使帶火星的木條復燃，所以丙是氧氣，甲會生成氧氣和乙，所以甲是過氧化氫溶液，乙是水，經(jīng)過驗證，推導正確，所以丙是氧氣；（2）乙→丙的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學①③⑤催化氫碳氧【解析】

（1）根據(jù)物質(zhì)的化學性質(zhì)包括可燃性，可知有機化合物一般可以燃燒，屬于化學性質(zhì)；（2）化學反應(yīng)的本質(zhì)是：原子的重新組合，故原子種類、原子數(shù)目不變；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應(yīng)前后，元素的種類不變；故選①③⑤（3）在蔗糖中摻入煙灰，蔗糖很容易被點燃，可見，煙灰可能在此起催化劑作用；[實驗1]燒杯壁有水霧出現(xiàn)，則蔗糖含有氫元素；倒轉(zhuǎn)燒杯后迅速加入澄清石灰水，