人教版 數(shù)學(xué) 六年級(jí) 下冊(cè)《4.3.6 用比例解決問題(1)》課件_第1頁
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第13課時(shí)用比例解決問題(1)第四單元比例速度一定,路程和時(shí)間

=速度,速度一定,路程和時(shí)間成正比例。時(shí)間路程判斷下面每題中的兩種量是否成比例?成什么比例?并說明理由??傚X數(shù)一定,用去的錢數(shù)和剩下的錢數(shù)判斷下面每題中的兩種量是否成比例?成什么比例?并說明理由。用去的錢數(shù)+剩下的錢數(shù)=總錢數(shù)(一定),這兩種量不成比例。5這里有哪幾種量?它們是怎么變化的,成什么比例關(guān)系?單價(jià)數(shù)量總價(jià)不變和成正比例關(guān)系總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)張阿姨家上個(gè)月用了8t水,水費(fèi)是40元。李奶奶家上個(gè)月用了10t水。5張阿姨家上個(gè)月用了8t水,水費(fèi)是40元。李奶奶家上個(gè)月用了10t水。水費(fèi)用水量張阿姨李奶奶40元8t?元10t總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)(不變)5張阿姨家上個(gè)月用了8t水,水費(fèi)是40元。李奶奶家上個(gè)月用了10t水。先算出每噸水的價(jià)錢40÷8=5(元)5×10=50(元)再算10t水多少錢40÷8×10=5×10=50(元)答:李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是50元。方法一:算術(shù)法。5張阿姨家上個(gè)月用了8t水,水費(fèi)是40元。李奶奶家上個(gè)月用了10t水。兩個(gè)量水費(fèi)和用水噸數(shù)每噸水的價(jià)錢一定水費(fèi)和用水噸數(shù)成正比例關(guān)系兩家的水費(fèi)和用水噸數(shù)的比值相等張阿姨家的水費(fèi)∶張阿姨家的用水噸數(shù)=李奶奶家的水費(fèi)∶李奶奶家的用水噸數(shù)方法二:用比例解。5張阿姨家上個(gè)月用了8t水,水費(fèi)是40元。李奶奶家上個(gè)月用了10t水。解:設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是x元。=x=50x=張阿姨家每噸水的價(jià)錢李奶奶家每噸水的價(jià)錢答:李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是50元。408x1040×108解:設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是x元。=x=50張阿姨1元可以用水的噸數(shù)答:李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是50元。李奶奶1元可以用水的噸數(shù)x=840

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x40×1085張阿姨家上個(gè)月用了8t水,水費(fèi)是40元。李奶奶家上個(gè)月用了10t水。如何檢驗(yàn)?可以算出每噸水的單價(jià),單價(jià)相等,就說明做對(duì)了。張阿姨

李奶奶說一說,用正比例知識(shí)解決問題有哪幾個(gè)步驟?①分析題意,判斷兩種量是否成正比例。②找出相關(guān)聯(lián)的量的對(duì)應(yīng)數(shù)值,根據(jù)比值一定列出比例。③解比例。選自教材第59頁問題延伸1

王爺爺家上個(gè)月的水費(fèi)是60元,他家上個(gè)月用了多少噸水?雖然未知量變了,但題中水費(fèi)和用水噸數(shù)的正比例關(guān)系沒變。1

王爺爺家上個(gè)月的水費(fèi)是60元,他家上個(gè)月用了多少噸水?解:設(shè)他家上個(gè)月用了x噸水。答:他家上個(gè)月用了12噸水。

小明買4支圓珠筆用了6元。小剛想買3支同樣的圓珠筆,要用多少錢?每支圓珠筆的價(jià)錢一定解:設(shè)要用x元。4x=18x=4.5答:要用4.5元。=64x32選自教材第60頁做一做第1題1.一輛汽車2小時(shí)行駛140千米,照這樣的速度,從甲城到乙城行了5小時(shí),甲城到乙城有多少千米?解:設(shè)甲城到乙城有x千米。2x=140×5x=350答:甲城到乙城有350千米。x5=14022.修一條長300米的公路,3天修了75米,照這樣計(jì)算,余下的要幾天才能修完??解:設(shè)余下的要x天才能修完。75x=3×225x=9答:余下的要9天才能修完。=753300-75x

有兩條質(zhì)地相同的繩子,長度相等,粗細(xì)不同。如果

從兩條繩子一端點(diǎn)燃,細(xì)繩子40分鐘可以燃盡,粗繩

子120分鐘才能燃盡。如果從兩條繩子的一端同時(shí)點(diǎn)燃,

經(jīng)過一段時(shí)間后,又同時(shí)把它們熄滅。這時(shí)細(xì)繩子還剩

10厘米,粗繩子還剩30厘米,這兩條繩子原來長多少

厘米?10cm30cm燃燒的時(shí)間相同10cm30cm解:設(shè)這兩條繩子原來的長度是x厘米。答:這兩條繩子原來的長度是40厘米。

這節(jié)課有什么收獲呢?用比例解決問題(1)1.分析題意;2.抓住不變量,確定哪兩個(gè)量成正比例關(guān)系;3.列比例式;4.解比例

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