交大五模語文試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.蒞臨（wèi）吝嗇（lìn）C.確鑿（záo）菜畦（qí）D.憔悴（jiāo）抖擻（sǒu）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.分岐禱告各得其所B.遮蔽爛漫喜出忘外C.癱瘓捶打翻來覆去D.決別淡雅絮絮叨叨3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》等。C.《觀滄?！纷髡卟懿伲置系?，西漢末年政治家、軍事家、詩人。D.《次北固山下》作者王灣，唐代詩人。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列詞語中“疾”的意思與“疾馳”中“疾”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.疾病B.疾苦C.疾惡如仇D.手疾眼快7.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.客路/青山外，行舟/綠水前C.枯藤/老樹/昏鴉D.我寄/愁心與/明月8.下列詞語中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）A.英勇無畏B.視死如歸C.茍且偷生D.大義凜然9.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比10.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.改善生活B.提高質(zhì)量C.增加水平D.增強(qiáng)體質(zhì)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（比喻、擬人）D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）2.下列文學(xué)作品與作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《繁星》——冰心B.《金色花》——泰戈?duì)朇.《世說新語》——?jiǎng)⒘x慶D.《論語》——孔子3.下列屬于描寫春天景色的詞語有（）A.花紅柳綠B.驕陽似火C.草長(zhǎng)鶯飛D.碩果累累4.下列句子中，體現(xiàn)友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.下列關(guān)于漢字筆順的說法，正確的有（）A.“火”字的筆順是：點(diǎn)、撇、撇、捺。B.“為”字的筆順是：點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)。C.“心”字的筆順是：點(diǎn)、臥鉤、點(diǎn)、點(diǎn)。D.“里”字的筆順是：豎、橫折、橫、橫、豎、橫、橫。6.下列詞語中，包含近義詞的有（）A.千辛萬苦B.眼疾手快C.東張西望D.左顧右盼7.下列關(guān)于文言文知識(shí)的表述，正確的有（）A.“之”在文言文中常作助詞、代詞等。B.“而”在文言文中可表示并列、轉(zhuǎn)折等關(guān)系。C.文言文中的“走”一般指“跑”。D.文言文中“妻子”指妻子和兒女。8.下列屬于描寫人物神態(tài)的詞語有（）A.眉開眼笑B.目瞪口呆C.垂頭喪氣D.滔滔不絕9.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。10.下列關(guān)于修辭手法作用的說法，正確的有（）A.比喻能使抽象的事物具體化，使深?yuàn)W的道理淺顯化。B.擬人能使讀者對(duì)所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象，感受到作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情。C.排比能增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)文章的感染力。D.夸張能突出事物的本質(zhì)，或加強(qiáng)作者的某種感情，烘托氣氛。判斷題（每題2分，共10題）1.“他像一只小鳥一樣快樂。”這句話是比喻句。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.“應(yīng)和”中“和”的讀音是“hé”。（）4.“美不勝收”中“勝”的意思是“勝利”。（）5.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）6.老舍的《濟(jì)南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的美景。（）7.“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話告訴我們要善于向別人學(xué)習(xí)。（）8.“我寄愁心與明月”中“與”是“給”的意思。（）9.寓言一般篇幅短小，常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。（）10.“他上課認(rèn)真聽講，因此學(xué)習(xí)成績(jī)很好?！边@句話是因果關(guān)系。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動(dòng)物。景色美麗且充滿生機(jī)，是“我”童年的樂園，給“我”帶來許多歡樂。2.簡(jiǎn)述《論語》在學(xué)習(xí)方法方面給我們的啟示。答案：《論語》強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要按時(shí)復(fù)習(xí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”；要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；還提倡多向他人學(xué)習(xí)，“三人行，必有我?guī)熝伞薄?.說說比喻這種修辭手法在文中的作用。答案：能使抽象事物變具體，深?yuàn)W道理變淺顯。讓讀者更易理解和感受所描寫事物，增強(qiáng)語言生動(dòng)性、形象性，提升文章感染力。4.概括《秋天的懷念》中母親的形象特點(diǎn)。答案：母親是一位身患重病卻堅(jiān)韌頑強(qiáng)的人。她疼愛兒子，關(guān)心兒子的精神狀態(tài)，默默忍受兒子的脾氣，用自己的愛溫暖、鼓勵(lì)兒子，是一位偉大的母親。討論題（每題5分，共4題）1.有人認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)讀文言文意義不大，你怎么看？答案：文言文有重要意義。它承載著傳統(tǒng)文化，讓我們了解古人智慧和思想。能提升文學(xué)素養(yǎng)，其用詞精妙、表達(dá)典雅。很多道理至今仍適用，有助于傳承文化根脈，不應(yīng)被忽視。2.如何在語文學(xué)習(xí)中提高閱讀理解能力？答案：多閱讀不同體裁作品，積累詞匯和知識(shí)。閱讀時(shí)學(xué)會(huì)思考，分析文章結(jié)構(gòu)、主題等。勤做練習(xí)，做完對(duì)照答案找差距，總結(jié)答題方法技巧。3.語文學(xué)習(xí)中，背誦古詩詞有什么好處？答案：背誦古詩詞能增強(qiáng)記憶力。積累豐富的語言素材，提升語言表達(dá)能力。感受古人的情感與智慧，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力，培養(yǎng)審美情趣，提升文學(xué)素養(yǎng)。4.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流行語進(jìn)入語文學(xué)習(xí)，你持什么觀點(diǎn)？答案：網(wǎng)絡(luò)流行語進(jìn)入語文學(xué)習(xí)有利有弊。利在于能反映時(shí)代特色，使語文更貼近生活，增加學(xué)習(xí)趣味性。弊是部分流行語不規(guī)范，可能影響對(duì)傳統(tǒng)語言的正確理解和運(yùn)用。應(yīng)合理引導(dǎo)，取其精華。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.C4.C5.D6.D7.D8.C9