2026屆北京師范大附屬中學九上化學期中教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．霧霾天氣中，PM2.5是“罪魁禍首”。下列活動不會導致我市PM2.5指數(shù)升高的是（）A．燃放煙花爆竹B．使用氫燃料汽車C．燃煤發(fā)電D．露天焚燒垃圾2．建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是（）A．地殼中元素分布圖 B．物質(zhì)分類模型C．化學反應分類模型 D．原子結(jié)構(gòu)模型3．測定空氣中氧氣含量實驗中，下列操作和結(jié)論中，不正確的是（）A．實驗中加入過量的紅磷B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管C．紅磷熄滅后立即打開弾簧夾D．最終進入瓶中水的體積約為集氣瓶內(nèi)氧氣的體積4．下列符號既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）A．Au B．O2 C．H D．N5．下列實驗操作的做法或說法正確的是（）A．點燃酒精燈后，用手甩滅火柴B．加熱后的試管可以立即用冷水沖洗C．實驗室剩余的藥品一定要放回原試劑瓶D．用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌以加快過濾的速度6．化學式是重要的化學語言，下列化學式書寫正確的是（）A．氯化鐵FeCl2 B．氧化鎂MgO2C．氧化鐵Fe2O3 D．氯化鋁

AlCl7．新藥帕拉米韋（化學式為C15H28O4N4）注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關于帕拉米韋的說法正確的是（相對原子質(zhì)量：C—12、H—1、O—16、N—14）A．帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328gB．帕拉米韋是由15個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、4個氮原子構(gòu)成的C．帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的D．帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%8．人體缺乏碘元素會引起的病癥是（）A．貧血 B．甲狀腺腫大 C．佝僂病 D．夜盲癥9．2019年10月1日，北京天安門前舉行了盛大的國慶70周年閱兵儀式，下列情景中蘊含化學變化的是（）A．彩球升空 B．載歌載舞 C．禮炮轟鳴 D．國旗飄揚10．決定元素種類的因素是A．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)C．原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子D．原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源。（1）直飲水機可將普通水凈化為飲用水，主要凈水流程如圖1所示。①活性炭的作用是________（填標號，下同），紫外燈管照射的作用是__________。a殺菌消毒b吸附異味及有色雜質(zhì)c去除較大的不溶性雜質(zhì)②經(jīng)“直飲水機”處理后的水是硬水還是軟水，可加入___________來檢驗。在生活中，為降低普通水的硬度，常采用的方法是____________。（2）從化學視角認識水的組成和結(jié)構(gòu)。①用圖2裝置電解水，發(fā)生反應的符號或文字表達式為：___________。常用________檢驗A中氣體。②保持水化學性質(zhì)的最小粒子是______________（填化學符號，下同）。水分解過程中的最小粒子有_______________、________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（化學式C14H12O3），它具有抗癌作用，能抑制癌細胞的增生。請計算:（1）白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量是__________________________________________；（2）白藜蘆醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為___________________（填最簡整數(shù)比）；（3）若要含有16.8克碳元素，需要白藜蘆醇的質(zhì)量是多少_______________________?四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。（1）圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號）_____和_____構(gòu)成；（2）圖2的試管A中的氣體的化學式是_____，試管B中氣體的檢驗方法是_____；（3）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）_____；A．水分子不斷運動B．水分子之間間隔不變C．氫、氧原子不發(fā)生改變D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)14．無焰食品加熱器常用于野外加熱食物，它的成分是鎂粉、鐵粉、氯化鈉。使用時加入水，鎂與水反應產(chǎn)生熱量。下面是在18℃、標準大氣壓的環(huán)境中對該產(chǎn)品的實驗研究，請結(jié)合以下實驗方案回答有關問題(不考慮氯化鈉對水沸點的影響)。實驗1：Ⅰ、將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中，連續(xù)攪拌，每50s記錄一次溫度，得圖1中曲線a；Ⅱ、將相同質(zhì)量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗，得圖1中曲線b；Ⅲ、用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗，得圖1中曲線c。（1）從能量變化角度看，該變化是_________能轉(zhuǎn)化為_________能。（2）觀察圖1，從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應速率的因素_______。實驗2：將2.40g鎂粉和質(zhì)量為28.00g的鐵粉混合，加入盛有100mL水的隔熱容器中，不斷攪拌。氯化鈉用量不同時，溫度變化情況如圖2所示。（3）實驗2中，當NaCl質(zhì)量大于7.30g時，實驗不再做的原因是_______。A．加入更多的NaCl不再增加反應速率B．加入更多的NaCl會降低反應速率C．已達到水的沸點，溫度不會再有變化D．需加入更多的鐵粉來提高水的溫度（4）如果在實驗2中加入質(zhì)量為3.65gNaCl，混合物的溫度最高大約是__________。（5）某同學設計了下面四種無焰食品加熱器物料配方，請根據(jù)本次實驗研究的結(jié)論，判斷其中最合理的是_________。A．2.40g鎂粉、7.30gNaCl和28.00g鐵粉B．2.40g鎂條、7.30gNaCl和28.00g鐵粉C．2.40g鎂粉、8.76gNaCl和28.00g鐵粉D．2.40g鎂條、8.76gNaCl和28.00g鐵粉理由是_______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．探究實驗展示了化學的無窮魅力．我們在實驗的過程中也提煉了許多探究方法．（提出問題）小松想探究分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關系．（假設猜想）①相對分子質(zhì)量越大，分子運動速率越快．②_____（查閱資料）已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應會產(chǎn)生白煙（氯化銨固體）（設計實驗）如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團．（實驗現(xiàn)象）C處產(chǎn)生的白煙較多．（解釋與結(jié)論）氨分子的分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）_____（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量），由此可知，分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越_____（填“大”或“小”），分子的速率越_____（填“快”或“慢”）．（拓展探究）小松在完成上述實驗后，還想研究分子運動速率與溫度的關系．他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實驗現(xiàn)象如下所示．實驗過程冷水熱水開始紅色擴散較慢紅色擴散較快長久放置最終均成為紅色、均勻、透明的液體依據(jù)此實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____．16．早在十七世紀，英國化學家波義耳由于實驗設計“失誤”，錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會，請你改進他的試驗方法，以驗證質(zhì)量守恒定律。波義耳的實驗（1673年）我的改進在密閉的容器中燃燒金屬，得到了金屬灰稱量密閉的容器（連同里面的金屬），進行燃燒實驗打開容器，稱量金屬灰的質(zhì)量燃燒結(jié)束后，稱量________________發(fā)現(xiàn)比原金屬質(zhì)量_____________（填“增加”或“減少”或“不變”）發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量和燃燒前一樣。若反應容器內(nèi)的反應是鎂帶燃燒，其反應的化學方程式是_____________________________________啟發(fā)：用實驗來研究化學反應前后反應物和生成物之間的質(zhì)量關系時，應該在______________容器中進行。拓展：應用質(zhì)量守恒定律驗證石墨的元素組成。實驗步驟：稱量a克石墨，放在盛有足量氧氣的密閉容器中引燃；反應結(jié)束后，用足量的b克澄清石灰水吸收生成的氣體（吸收完全），發(fā)生的反應方程式為：____________________稱量石灰水的質(zhì)量變?yōu)閏克。分析：根據(jù)______________________________（現(xiàn)象），可知石墨中含有碳元素；根據(jù)a=_______________________（用含b、c的關系式表示），可知石墨中只含有碳元素

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意；B、氫氣燃燒只生成水，使用氫燃料汽車不會產(chǎn)生PM2.5，符合題意；C、燃煤發(fā)電會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意；D、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意。故選B。2、D【解析】

A、地殼中元素含量在前五位由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故錯誤；

C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，故錯誤；

C、氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應中有的屬于氧化反應，有的不屬于氧化反應。氧化反應和化合反應屬于交叉關系，故錯誤；D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故正確；

故選：D。3、C【解析】

A、實驗中加入過量的紅磷，確保氧氣反應完全；故選項正確，但不符合題意。B、點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管，待反應結(jié)束冷卻后，打開止水夾；故選項正確，但不符合題意。C、紅磷熄滅后待冷卻至室溫，再打開弾簧夾；故選項錯誤，但符合題意。D、最終進入瓶中水的體積約為集氣瓶內(nèi)氧氣的體積；故選項正確，但不符合題意。故選C。4、A【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義?！驹斀狻緼．Au屬于金屬元素，可表示金元素，表示一個金原子，還能表示金這一單質(zhì)，故選項符合題意

B．該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。

C．H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意。

D．N可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意。

故選：B。5、A【解析】

A、點燃酒精燈后，用手甩滅火柴，故A正確；B、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，以免炸裂試管，故B錯誤；C、為防止污染藥品，將實驗后剩余的藥品不能放回原瓶，應放入指定的容器內(nèi)，故C錯誤；D、過濾時用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌，會使濾紙破損，導致過濾失敗，故D錯誤。故選A。6、C【解析】

A、氯化鐵中鐵元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學式為FeCl3，該選項中的化學式為氯化亞鐵，故選項錯誤；B、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為MgO，故選項錯誤；C、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為Fe2O3，故選項正確；D、氯化鋁中鋁元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學式為AlCl3，故選項錯誤。故選C。7、C【解析】

A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故A錯誤。B、帕拉米韋是由帕拉米韋分子構(gòu)成的，1個帕拉米韋分子中含有15個碳原子、28個氫原子、1個氧原子和4個氮原子，故B錯誤。C、帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故C正確。D、帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=，故D錯誤。故選C。8、B【解析】A鐵是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運輸，缺鐵會引起貧血。故此項錯誤。B碘是甲狀腺素的重要成分。缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘會影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍。過量也會引起甲狀腺腫大。故此項正確。C．鈣使得骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架。幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折。故此項錯誤。D．維生素A又叫視黃醇，是構(gòu)成視覺細胞中感受弱光的視紫紅質(zhì)的組成成分。人體缺乏維生素A，影響暗適應能力，如干眼病、夜盲癥等。故此項錯誤?？键c：元素與人體健康點評：了解一些常見元素或物質(zhì)對人體的作用。9、C【解析】

A、彩球升空過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；B、載歌載舞過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；C、禮炮轟鳴過程中生成新物質(zhì)二氧化碳等，是化學變化；D、國旗飄揚過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。故選：C。10、B【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選B．【點評】本題考查了元素的概念，并根據(jù)概念進行分析解題，學以致用．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ba肥皂水煮沸H2OH2+O2（或水氫氣+氧氣）帶火星的木條H2OHO【解析】

（1）①活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味。故選b；紫外燈管照射的作用是殺菌消毒。故選a；②經(jīng)“直飲水機”處理后的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水來檢驗。水樣加入肥皂水攪拌，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水；天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。在生活中，為降低普通水的硬度，常采用的方法是煮沸；（2）①水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。用圖2裝置電解水，發(fā)生反應的符號或文字表達式為：H2OH2+O2（水氫氣+氧氣）。A中的氣體體積較小，是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，常用帶火星的木條檢驗A中氣體；②由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學性質(zhì)是由分子保持的，水是由水分子構(gòu)成，保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，其化學符號為H2O；原子是化學變化中的最小微粒，水分解過程中的最小粒子有氫原子、氧原子，它們的化學符號分別為：H、O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2281:422.8g【解析】

（1）白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量是14×12+12+3×16=228；（2）白藜蘆醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：12：（3×16）=1:4；（3）設：若要含有16.8克碳元素，需要白藜蘆醇的質(zhì)量是x，則有：x×。X=22.8g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Na+；Cl﹣；H2；將帶火星的木條伸入該氣體中，觀察到木條復燃，則該氣體是氧氣；AC；【解析】

（1）根據(jù)海水中的物質(zhì)為氯化鈉來分析其構(gòu)成；

（2）根據(jù)電解水實驗可知A中氣體的體積大，則A為氫氣，B為氧氣，利用氧氣的性質(zhì)來檢驗；

（3）水蒸發(fā)的過程，水分子不變，分子中的原子不變，利用分子的性質(zhì)來分析解答?！驹斀狻浚?）因氯化鈉屬于鹽類化合物，則氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，離子符號分別為Na+和Cl-；

（2）因電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，顯然A中氣體多，則A為氫氣、B為氧氣，又氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，則可以將帶火星的木條伸入該氣體中，觀察到木條復燃，則該氣體是氧氣；

（3）因在水蒸發(fā)的過程中，水分子不變，則水分子的體積不變，分子中的原子不變，而水由液體變?yōu)闅怏w時水分子之間的間隔變大，且蒸發(fā)過程中水分子不斷運動，故選AC。14、化學熱鎂的反應表面積（或鎂的顆粒大?。〤40-50℃之間A鎂粉比鎂條能更快產(chǎn)生熱量，配方A中已達到水的沸點，配方C中多余的NaCl造成原料浪費【解析】

（1）根據(jù)圖1曲線可知，金屬鎂與水反應放出熱量，從能量變化角度看，該變化是化學能轉(zhuǎn)化為熱能；（2）根據(jù)圖1可知，相同的時間內(nèi)，實驗Ⅲ中水的溫度上升最快，所以鎂粉與水反應放出的熱量最多，不難看出鎂的反應表面積越大反應速度越快，溫度變化較大。觀察圖1，從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應速率的因素是鎂的反應表面積（或鎂的顆粒大?。?；（3）根據(jù)圖2圖像可知當氯化鈉的量為7.30g時液體沸騰，已達到水的沸點，溫度不會再有變化，故選C；（4）根據(jù)圖2圖像可知，如果在實驗2中加入質(zhì)量為3.65gNaCl，混合物的溫度最高大約是40-50℃之間；（5）鎂粉比鎂條能更快產(chǎn)生熱量，在鎂和鐵質(zhì)量相等的情況下，7.30gNaCl能使水達到沸騰。故選A；理由是鎂粉比鎂條能更快產(chǎn)生熱量，配方A中已達到水的沸點，配方C中多余的NaCl造成原料浪費。【點睛】本題提供了較多的信息，把圖中給的一些信息要提煉出來，結(jié)合已有知識進行分析是解題的關鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、相對分子質(zhì)量越小，分子運動速率越快小于小快溫度越高，分子的運動越快【解析】

[假設猜想]①相對分子質(zhì)量越大，分子運動速率越快．②相對分子質(zhì)量