2026屆遼寧省沈陽市東北育才雙語學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學(xué)用語與含義相符的是（）A．2O—2個氧元素B．P2O5—五氧化二磷C．H2—2個氫原子D．—鈣離子2．下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)中CaO起催化作用 B．該反應(yīng)中是反應(yīng)物C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)3．下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小B．冬天水管里的水結(jié)成冰后不再流動，因為分子停止運動C．10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，因為分子之間有間隔D．溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小4．將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，操作可行的是()A．加入5g食鹽 B．倒出50g溶液 C．蒸發(fā)掉50g水 D．加入50g25%的食鹽溶液5．主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質(zhì)量的新值的中國科學(xué)家是A．拉瓦錫 B．張青蓮 C．道爾頓 D．屠呦呦6．美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用B．太陽能的利用可以部分解決能源危機問題C．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D．鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：7．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要．下列實驗操作正確的是（A．點燃酒精燈 B．滴加液體 C．加熱液體 D．讀取液體體積8．如圖為過氧化氫反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)認(rèn)識不正確的是（）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．如果不加催化劑，該反應(yīng)也能發(fā)生C．該反應(yīng)中分子、原子個數(shù)均不變D．該過程可說明過氧化氫是由氫、氧元素組成的9．為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙裝置進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)兩個實驗中白色的碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料：無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。下列說法錯誤的是()A．甲實驗不如乙實驗環(huán)保B．只根據(jù)甲實驗中“固體消失”這一現(xiàn)象,可證明碳酸氫銨發(fā)生了分解C．根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象,可驗證D．乙實驗藥品加入后應(yīng)盡快完成,以防止空氣中物質(zhì)對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾10．下列有關(guān)二氧化碳(CO2)的說法中，正確的是A．由碳和氧氣組成 B．由碳元素和氧元素組成C．由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成 D．由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成11．關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是A．物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的B．同種原子可能構(gòu)成不同分子C．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的D．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量12．下列說法錯誤的是A．氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性B．物質(zhì)在空氣中燃燒，實際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)C．氧氣具有可燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體13．元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是（）A．分子、原子和離子都是成物質(zhì)的微粒B．同種元素的原子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．原子核的體積很小，卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量D．元素的化學(xué)性質(zhì)與該原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切14．實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()選項待區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A生鐵和鋼用磁鐵吸引加稀鹽酸B濃硫酸和濃鹽酸嘗味道打開瓶蓋聞氣味C氫氧化鈉和硝酸銨加入水中觀察觀察顏色D氧化銅和氧化鐵觀察顏色加入足量的稀鹽酸A．AB．BC．CD．D15．由人體中含量最多的元素和人體中含量最多的金屬元素以及空氣中含量最多的元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式（）A．Ca(NO3)2 B．Al2(SO4)3 C．Fe(NO3)2 D．FeSO4二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．規(guī)范使用儀器是實驗成功的保障，請結(jié)合下列儀器回答問題：（1）儀器D的名稱是_____。（2）給燒杯中的物質(zhì)加熱時，必須用到上述儀器中的_____（填序號）；（3）常用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器是_____（填序號），向其中加入粉末狀固體藥品時，應(yīng)補充的儀器是_____（填名稱），加熱時容器口應(yīng)_____（填“朝上”“朝下”或“平放”）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）電解水時，為了增強水的導(dǎo)電性，通常的做法可以在水中加少量氫氧化鈉。電解某0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g，一段時間后測定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時，求：（1）上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是_____g；電解前后氫氧化鈉的質(zhì)量______（填“變”或“不變”）。（2）此時被電解的水的質(zhì)量是多少______？(寫出計算過程)18．（8分）媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4求：（1）DMP是由___________種元素組成的，它的一個分子中含有__________個原子，其中碳、氫、氧原子個數(shù)比為________；（最簡比）（2）DMP的相對分子質(zhì)量為________；（3）DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為___________；（最簡比）（4）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（寫出具體的計算過程，結(jié)果精確到0.01%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）I．探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實驗是人們認(rèn)識水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為____L。（2）科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是____(寫出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實驗也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuO→ΔCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。①裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計算出水中H、O元素的質(zhì)量比為____(用含m1、m2的代數(shù)式表示)②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的______會進(jìn)入B裝置，這將會導(dǎo)致實驗測得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值____（填“大”或“小”）。II．（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_____，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是___A10mLB25mLC50mL，請?zhí)钚蛱?。?）某次實驗需要稱取8.2g食鹽，但實驗室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了___次稱量操作；小張同學(xué)想出了一個更簡單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，則小張在稱量時游碼的讀數(shù)為____。Ⅲ．請計算：1.7千克NH3與____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫出計算過程）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2O表示2個氧原子，此選項錯誤；B、P2O5可表示五氧化二磷，此選項正確；C、2H表示2個氫原子，此選項錯誤；D、化合價標(biāo)在元素符號的正上方，正負(fù)號在前，價數(shù)在后。表示鈣元素的化合價為+2，此選項錯誤。故選B。2、D【解析】

根據(jù)圖示信息進(jìn)行分析各物質(zhì)質(zhì)量變化，找出反應(yīng)物和生成物進(jìn)行解答。【詳解】由圖示信息可知CO2質(zhì)量增大，CaCO3質(zhì)量減少，CaO質(zhì)量增大，故CaCO3為反應(yīng)物，CO2和CaO為生成物，此反應(yīng)中只有一種反應(yīng)物，有兩種生成物，為分解反應(yīng)。故選D?！军c睛】此類題實際為考查質(zhì)量守恒反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，從題目給定信息中找出反應(yīng)物和生成物，從而確定反應(yīng)類型，相似題型為表格數(shù)據(jù)型、柱狀型、折線型等。3、C【解析】

A、石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋錯誤；B、冬天水管里的水結(jié)成冰后不再流動，水分子仍是在不斷的運動的，故選項解釋錯誤；C、10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確；D、溫度計里的汞柱下降，因為原子間的間隔隨溫度的降低而變小，故選項解釋錯誤。故選C。4、C【解析】

A、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：≠10%，不符合題意；B、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=10%，符合題意；D、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：≠10%，不符合題意。故選C。5、B【解析】

我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質(zhì)量的新值，故選B。6、C【解析】

A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開始的反應(yīng)物是鋁鎵合金，最終的生成物是鋁鎵合金，所以鋁鎵合金能循環(huán)使用，選項A正確；B、太陽能的利用，減少了化石燃料的使用，因此可以部分解決能源危機問題，選項B正確；C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，而氧氣屬于單質(zhì)，選項C錯誤；D、鋁鎵合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵，相當(dāng)于鎵未參加反應(yīng)，所以實際上發(fā)生的反應(yīng)是，選項D正確。故選C。7、D【解析】

A、酒精燈點燃時必須用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，故A錯誤；B、膠頭滴管在使用時要懸垂在試管上方，不能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)，故B錯誤；C、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的1/3，該試管內(nèi)液體量超過了一半了，故C錯誤；D、用量筒量取液體時，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選D。8、C【解析】

【詳解】A、根據(jù)示意圖可知反應(yīng)物有一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，正確；B、過氧化氫在常溫下能分解生成水和氧氣，可以不加催化劑，正確；C、根據(jù)微觀示意圖中微粒的變化可知，該反應(yīng)中分子個數(shù)改變、原子個數(shù)不變，不正確；D、過氧化氫分解生成水和氧氣，水是由氫、氧元素組成，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過氧化氫是由氫、氧元素組成的，正確；故選：C?！军c睛】根據(jù)微觀示意圖分析反應(yīng)前后物質(zhì)的種類，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。9、B【解析】

A、乙實驗和甲實驗相比，所需的藥品量更少，更加環(huán)保，故A正確；B、固體消失不一定是產(chǎn)生新物質(zhì)，故B錯誤；C、根據(jù)實驗現(xiàn)象可以知道，反應(yīng)產(chǎn)生了水、氨氣和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O，故C正確；D、空氣中含有二氧化碳，也能使澄清的石灰水變渾濁，影響實驗結(jié)果，故D正確。故選B。10、B【解析】A、二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故A錯誤；B、二氧化碳屬于物質(zhì)屬于宏觀概念用元素來解釋二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故B正確；C、二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成，故C錯誤；D、應(yīng)該說二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成，二氧化碳屬于宏觀概念不應(yīng)當(dāng)用原子解釋，故D錯誤。故選B。點睛：物質(zhì)和元素屬于宏觀概念，解釋物質(zhì)用元素解釋，用組成；分子、原子是微觀概念，解釋分子用原子，用構(gòu)成。11、B【解析】

A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒為分子、原子、離子，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故A錯誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，同種原子可能構(gòu)成不同分子，例如氧原子能構(gòu)成氧分子，也能構(gòu)成臭氧分子，故B正確；C、不是所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，例如氫原子核中沒有中子，故C錯誤；D、分子比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量大，但不同的分子、原子無法比較大小，故D錯誤。故選B。12、C【解析】

A.氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，作為氧化劑，說法正確；B.大多數(shù)物質(zhì)在空氣中燃燒，實際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)，說法正確；C.氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣不能燃燒，說法錯誤；D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，說法正確。故選：C。13、B【解析】

A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子，故說法正確；B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不一定相同，例如C-12、C-13、C-14，故說法錯誤；C、原子中的原子核體積很小，但幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，故說法正確；D、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故說法正確。故選B?！军c睛】決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不一定相同。14、D【解析】A、生鐵和鋼中都含有鐵，都會與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，都能被磁鐵吸引，不能鑒別，故錯誤；B、濃硫酸和濃鹽酸有腐蝕性，不能品嘗，故錯誤；C、氫氧化鈉和硝酸銨都為白色固體，不能通過觀察顏色來鑒別，故錯誤；D、氧化銅是黑色的，氧化鐵是紅色的，觀察顏色能鑒別；氧化銅與硫酸反應(yīng)溶液變藍(lán)，氧化鐵與硫酸反應(yīng)溶液變黃，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確。15、A【解析】

人體中含量最多的元素是氧元素，人體中含量最多的金屬元素是鈣元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，該三種元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為Ca(NO3)2，故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、玻璃棒EA藥匙朝下【解析】

（1）儀器D是玻璃棒；故填：玻璃棒；（2）給燒杯中的物質(zhì)加熱時，必須墊上石棉網(wǎng)；故填：E；（3）試管可用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器；向試管中加入粉末狀固體藥品時，需要用到藥匙；給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水倒流，炸裂試管，需要將試管口略向下傾斜；故填：A；藥匙；朝下?！军c睛】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，對于常見儀器的名稱、作用等常識，同學(xué)們一定要了然于心。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.1g不變50g【解析】

（1）0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為：100g×0.1%=0.1g；電解前后，氫氧化鈉沒有參加反應(yīng)，只起增加導(dǎo)電性的作用，故氫氧化鈉的質(zhì)量不變。（2）氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時，溶液的質(zhì)量為：0.1g÷0.2%=50g。18、3245：5：219460：5：3232.99%（詳見解析）【解析】

（1）由塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4可知，DMP是由碳、氫、氧3種元素組成的，它的一個分子中含有：10+10+4=24個原子，其中碳、氫、氧原子個數(shù)比為：10：10：4=5：5：2；（2）DMP的相對分子質(zhì)量=12×10+1×10+16×4=194；（3）DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=（12×10）：（1×10）：（16×4）=60：5：32。（4）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、2.5增強水的導(dǎo)電性同等條件下，O2比H2更易溶于水(m2-m1):m1水蒸氣和二氧化碳