2026屆吉林省白山市九年級化學第一學期期中調(diào)研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)金屬的描述正確的是A．鋁比鐵活潑，鋁更容易生銹 B．多數(shù)合金的熔點低于組成它的成分金屬C．可以用填埋法處理金屬廢棄物 D．菜刀用濕布包起來可以防止生銹2．鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為A．1 B．4 C．3 D．73．自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是A．蒸餾 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．過濾4．在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g4051615反應(yīng)后的質(zhì)量/gX53026A．b可能是催化劑B．X的值等于15C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為15：135．下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（）A．氧化銅加入硫酸中：黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{色B．將硝酸銨固體放入足量水中：白色固體減少至消失，放出熱量C．向氫氧化鐵固體中加水，再滴加酚酞試液：溶液由無色變成紅色D．硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)：銀白色固體表面覆蓋一層黃色固體6．圖示實驗操作正確的是（）A．加熱液體 B．振蕩試管 C．放回滴瓶 D．檢查氣密性7．定量研究出空氣成分的化學家是（）A．門捷列夫 B．拉瓦錫 C．道爾頓 D．阿伏伽德羅8．下列關(guān)于Mg、Mg2＋兩種粒子的判斷中不正確的是()A．核電荷數(shù)相同 B．質(zhì)量幾乎相等 C．Mg2＋比Mg穩(wěn)定 D．電子層數(shù)相同9．有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B．白磷在空氣中燃燒生成白色煙霧C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的光 D．鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光10．實驗是化學科學探究的重要手段，下列化學操作不正確的是（）A．A B．B C．C D．D11．青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)12．下列試驗操作中，不正確的是A傾倒液體B取用固體C滴加液體D檢查裝置氣密性A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是初中化學常見的實驗裝置,回答下列問題:（1）①寫出帶有標號儀器a的名稱:_____；②用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:_____（填序號）。（2）如何檢查B裝置的氣密性_____。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字表達式：_____。（4）氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2,若使用F裝置對氧氣進行凈化。則裝置內(nèi)放入的液體是_____，氣體應(yīng)從_____端（填字母g或h）通入。14．如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實驗裝置圖，回答下列問題：（1）裝置B的作用是_______，裝置C中反應(yīng)的方程式是_________。（2）裝置D的作用是__________。15．小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a：______，b：_______。（2）小強想用雙氧水制取大量的氧氣，選用的裝置組合為________（填裝置序號），反應(yīng)的化學方程式為__________。在裝入藥品前，應(yīng)先進行的一項操作是______。（3）小強想用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是______（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：_______；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是：______。16．甲同學為驗證氧氣約占空氣體積的1/5，設(shè)計如圖1實驗裝置。實驗步驟如下：（1）將集氣瓶的體積分為五等分，并________________(填實驗操作)。（2）將彈簧夾夾在___________(填“乳膠管”或“玻璃管”)，點燃燃燒匙內(nèi)，立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。紅磷燃燒的化學方程式為_________，紅磷燃燒一段時間后自動熄滅的原因是__________。（3）待冷卻后，打開彈簧夾，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_________，此時瓶內(nèi)剩余的氣體是_________。（4）乙同學也設(shè)計了圖2實驗裝置來證明氧氣約占空氣體積的1/5，用足量硫粉代替紅磷，為使實驗成功，需事先在集氣瓶中加入足量的A溶液，則A溶液的作用是___________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責。（1）如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體是_____；發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為_____，通過實驗可以得出水是由_____組成的。（2）請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。（3）下列做法會造成水體污染的是_____（填序號）。①工業(yè)廢水處理達標后排放②隨意丟棄廢舊電池③提倡使用無磷洗衣粉④合理使用化肥和農(nóng)藥（4）下列凈化水的過程中，說法不正確的是_____（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）日常生活中，常用_____區(qū)分硬水和軟水，實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是_____。18．學習化學離不開實驗。根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問題：（1）在裝置A試管內(nèi)放入一種紫黑色固體制取氧氣，寫出該反應(yīng)的符號表達式_____。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式是_____，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，優(yōu)先選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____（填序號），收集完畢，用玻璃片的_____（選填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口。（3）實驗室制取二氧化碳氣體，反應(yīng)的符號表達式為_____。①選用發(fā)生裝置C的優(yōu)點是_____，下列氣體制取也能選用裝置C進行并具備該優(yōu)點的實驗的是_____（填序號）A胡蘿卜塊催化分解雙氧水制氧氣B加熱高錳酸鉀固體制氧氣C二氧化錳催化分解雙氧水制氧氣D鋅粉與稀硫酸制氫氣②如果用E裝置收集二氧化碳，驗滿時將燃著的木條放在_____（選填“a”或“b”）處。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應(yīng)的符號表達式為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算：（1）丙氨酸由________種元素組成(寫數(shù)值);（2）一個丙氨酸分子中含有________個原子;（3）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為________；（4）丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為________(寫最簡比)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：A、鋁比鐵活潑，但鋁在常溫時，就易與空氣中的氧氣反應(yīng)，在表面形成一層致密的氧化膜，所以鋁具有較強的抗腐蝕性，錯誤，B、多數(shù)合金相對組成它的成分金屬來說：抗腐蝕性更強、硬度更大、熔點更低，正確，C、有些金屬廢棄物中含有有毒，對環(huán)境有污染的重金屬，所以不可以用填埋法處理金屬廢棄物，否則會對土壤、水等造成污染，錯誤，D、要防止鐵生銹，應(yīng)隔絕空氣、水，而濕布有水分，所以菜刀用濕布包起來不可以防止生銹，錯誤，故選B考點：合金、金屬的性質(zhì)，防止鐵生銹的措施2、C【解析】試題分析：在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，已知鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子，因此該鋰原子的核外電子數(shù)為3。故選C考點：原子的定義與構(gòu)成點評：理解和熟記原子中的有關(guān)等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵，即在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。3、C【解析】根據(jù)凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用，進行分析判斷即可。A、蒸餾，使水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水，能使水得到凈化；B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的異味、不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì)，能使水得到凈化；C、加入肥皂水，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少，可以檢驗是硬水還是軟水，但不能使水得到凈化；D、過濾可除去水中不溶性雜質(zhì)，所得的水盡管還含有可溶性雜質(zhì)，但能使水得到凈化，故選C。4、D【解析】

A、b反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X＝40+5+16+15﹣5﹣30﹣26＝15，故B正確；C、反應(yīng)后a質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，c、d質(zhì)量增大，是生成物，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比=（30﹣16）g：（26﹣15）g＝14：11，故D錯誤。故選D。【點睛】在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。5、A【解析】

A、氧化銅加入硫酸中，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{色，故選項說法正確。B、硝酸銨易溶于水，溶于水吸熱，將硝酸銨固體放入足量水中，白色固體減少至消失，吸收熱量，故選項說法錯誤。C、氫氧化鐵難溶于水，滴加酚酞試液，溶液不變色，故選項說法錯誤。D、硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，銀白色固體表面覆蓋一層紅色固體，故選項說法錯誤。故選：A。6、A【解析】

A、給試管內(nèi)的液體加熱時，試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時要左右晃動，不可上下晃動，故B錯誤；C、滴瓶內(nèi)的專用滴管不需清洗，故C錯誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時，用夾子夾住導(dǎo)管，向長頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說明氣密性良好，故D錯誤．故選A7、B【解析】

法國化學家拉瓦錫通過實驗研究了空氣的成分；俄國化學家門捷列夫編制了元素周期表；道爾頓和阿伏伽德羅總結(jié)出了原子論和學說。故選B。8、D【解析】

Mg、Mg2+兩種粒子具有相同的核電荷數(shù)，質(zhì)量近似相同、鎂離子比鎂原子穩(wěn)定的特點；故判斷不正確的為D電子層數(shù)相同。9、D【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是：發(fā)出白光，放出熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，選項A錯誤；B、白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，選項B錯誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，而不是淡藍色的光，選項C錯誤；D、鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色粉末，選項D正確。故選D。10、D【解析】

A、圖中取用液體時的操作正確，故A正確；B、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，量取液體時，①俯視：量取的液體實際體積偏大；②仰視：量取的液體實際體積偏小，操作正確，故B正確；C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，操作正確，故C正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)，伸入試管會造成藥品的污染，操作錯誤，故D錯誤。故選D。11、A【解析】

青少年正處于生長發(fā)育期，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下適當補鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：A。12、C【解析】

A、傾倒液體時，瓶塞倒放，標簽向上手心，瓶口緊挨著試管口，圖中所示操作方法正確，不符合題意；B、塊狀固體放入試管中時，要先將試管橫放，再將藥品放在試管口，再將試管豎起，圖中所示操作方法正確，不符合題意；C、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，不能接觸試管壁，圖中所示操作方法錯誤，符合題意；D、檢查裝置氣密性步驟：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，兩手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，圖中所示操作方法正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺A將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣氫氧化鈉溶液h【解析】

加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水。【詳解】（1）①標號儀器是固定儀器的鐵架臺；②用KClO3和MnO2制取O2的發(fā)生裝置為固體加熱型，故發(fā)生裝置為A。（2）檢查B裝置氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣。（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是。（4）二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可用來除去氣體中混入的二氧化碳，故裝置內(nèi)放入的液體是氫氧化鈉溶液，洗氣裝置導(dǎo)管長進短出，故氣體應(yīng)從h進入。14、除去水蒸氣吸收二氧化硫，防止污染空氣【解析】

（1）裝置B中是濃硫酸，濃硫酸具有吸水性，可干燥氣體，故裝置B的作用是除去氧氣中的水蒸氣，裝置C中反應(yīng)的方程式是：。（2）二氧化硫是一種空氣污染物，氫氧化鈉溶液能與二氧化硫反應(yīng)，故裝置D的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。15、長頸漏斗水槽CD或CE2H2O22H2O+O2↑檢查裝置的氣密性A試管口應(yīng)放一團棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，水槽是盛水的儀器，故答案為：長頸漏斗；水槽；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，制取大量的氧氣可以選用C作為發(fā)生裝置，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；在裝入藥品前，應(yīng)先進行的一項操作是：檢查裝置的氣密性。故填：CD或CE；2H2O22H2O+O2↑；檢查裝置的氣密性；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；故答案為：A；試管口應(yīng)堵上一團棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。16、檢查裝置氣密性乳膠管4P+5O22P2O5瓶內(nèi)氧氣耗盡燒杯中的水進入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面上升約至1刻度處氮氣吸收SO2氣體【解析】

有氣體參加反應(yīng)或生成的實驗，實驗前都應(yīng)檢查裝置的氣密性，防止氣體逸散，故填檢查裝置氣密性；應(yīng)將彈簧夾加在乳膠管處，起密封的作用，故填乳膠管；紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故反應(yīng)的化學方程式寫為：4P+5O22P2O5；紅磷在瓶內(nèi)燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，氧氣耗盡，失去具有助燃的物質(zhì)，燃燒自動熄滅，故填瓶內(nèi)氧氣耗盡；待冷卻后，瓶內(nèi)壓強小于外面大氣壓，所以打開彈簧夾看到的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面上升約至1刻度處，故填燒杯中的水進入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面上升約至1刻度處；燃燒后瓶內(nèi)氧氣耗盡，瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，故填氮氣；硫與氧氣發(fā)生燃燒生成二氧化硫氣體，為使實驗成功，需事先在集氣瓶中加入足量的A溶液，則A溶液必須能夠吸收二氧化硫，故填吸收SO2氣體?！军c睛】堿可以與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，所以化學上常用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫、二氧化碳等氣體。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、H2氫元素和氧元素洗菜水用來澆花（合理即可）②B肥皂水煮沸【解析】

（1）電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，進行分析解答。（2）根據(jù)節(jié)約用水的方法、措施，進行分析解答。（3）根據(jù)常見的水體污染的途徑進行分析判斷。（4）根據(jù)凈化水的原理與方法，進行分析判斷。（5）根據(jù)硬水和軟水的檢驗、軟化方法，進行分析解答?！驹斀狻浚?）電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，玻璃管a與電源的負極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣。電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）節(jié)約用水的措施有：使用節(jié)水龍頭，洗菜的水用來澆花、沖廁所等。（3）工業(yè)廢水處理達標后排放、提倡使用無磷洗衣粉、合理使用化肥和農(nóng)藥，均有利于防治水體污染；隨意丟棄廢舊電池，會污染水體和土壤。（4）A．活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)，故選項說法正確。B．明礬能對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項說法錯誤。C．自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，故選項說法正確。D．凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，故選項說法正確。（5）日常生活中，常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水；實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是煮沸。【點睛】掌握電解水的實驗現(xiàn)象與結(jié)論、節(jié)約用水的措施、硬水和軟水檢驗與軟化方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。18、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2H2O2H2O+O2BF磨砂面CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2控制反應(yīng)的發(fā)生和停止AbCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧