初中英語(yǔ)常用短語(yǔ)及詞組大全在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，短語(yǔ)和詞組是構(gòu)建語(yǔ)言能力的重要基石——它們貫穿于聽(tīng)力理解、閱讀理解、寫(xiě)作表達(dá)與口語(yǔ)交流的每個(gè)環(huán)節(jié)。掌握核心短語(yǔ)不僅能提升語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性，更能讓表達(dá)變得生動(dòng)流暢。以下結(jié)合初中階段的語(yǔ)言需求，按功能場(chǎng)景、核心動(dòng)詞、介詞搭配等維度分類整理常用短語(yǔ)，附實(shí)用例句與辨析要點(diǎn)，助力高效學(xué)習(xí)。一、核心動(dòng)詞短語(yǔ)（按高頻動(dòng)詞分類）1.**take系列短語(yǔ)**動(dòng)詞“take”的搭配豐富，需結(jié)合語(yǔ)境區(qū)分語(yǔ)義：takeoff：①脫掉（衣物）；②（飛機(jī)）起飛*例句*：It’shot,youcantakeoffyourcoat.（天氣熱，你可以脫掉外套。）/Theplanewilltakeoffintenminutes.（飛機(jī)十分鐘后起飛。）takeup：①開(kāi)始從事（愛(ài)好、活動(dòng)）；②占據(jù)（時(shí)間/空間）*例句*：Hetookuppaintinglastyear.（他去年開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。）/Thebigsofatakesuptoomuchspace.（大沙發(fā)占了太多空間。）takecareof：照顧；照料*例句*：PleasetakecareofmycatwhenI’maway.（我離開(kāi)時(shí)請(qǐng)幫我照顧貓。）2.**get系列短語(yǔ)**“get”常與介詞、副詞搭配，表達(dá)“變化、獲取、進(jìn)展”等含義：getup：起床*例句*：Iusuallygetupat6:30.（我通常6:30起床。）geton/alongwith：①與……相處；②（工作、項(xiàng)目）進(jìn)展*例句*：Shegetsonwellwithherclassmates.（她和同學(xué)相處得很好。）/Howareyougettingonwithyourproject?（你的項(xiàng)目進(jìn)展如何？）getover：①克服（困難、恐懼）；②（疾?。┗謴?fù)*例句*：Hefinallygotoverhisfearofheights.（他終于克服了恐高癥。）/Ittakestimetogetoveracold.（感冒恢復(fù)需要時(shí)間。）3.**go系列短語(yǔ)**“go”多與動(dòng)名詞搭配，表達(dá)“從事某項(xiàng)活動(dòng)”：gotoschool/work：去上學(xué)/上班*例句*：Igotoschoolbybikeeveryday.（我每天騎車上學(xué)。）goshopping/swimming：去購(gòu)物/游泳（“go+動(dòng)名詞”表“進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)”）*例句*：Let’sgoswimmingthisafternoon.（我們今天下午去游泳吧。）goover：復(fù)習(xí)；仔細(xì)檢查*例句*：Youshouldgooveryournotesbeforetheexam.（考試前你應(yīng)該復(fù)習(xí)筆記。）二、介詞短語(yǔ)（按介詞邏輯分類）1.**in相關(guān)短語(yǔ)**“in”常表“在……內(nèi)、時(shí)間范圍、狀態(tài)”：infrontof：在……前面（物體外部的前方）*例句*：Thereisatreeinfrontofthehouse.（房子前面有棵樹(shù)。）inthefrontof：在……前部（物體內(nèi)部的前方）*例句*：Theteacherisstandinginthefrontoftheclassroom.（老師站在教室的前部。）intime：及時(shí)（強(qiáng)調(diào)“趕上、來(lái)得及”）*例句*：Wearrivedatthestationintimetocatchthetrain.（我們及時(shí)趕到車站，趕上了火車。）2.**on相關(guān)短語(yǔ)**“on”常表“在……上、時(shí)間點(diǎn)、狀態(tài)”：ontime：按時(shí)；準(zhǔn)時(shí)（強(qiáng)調(diào)“守時(shí)、不遲到”）*例句*：Wemustfinishtheworkontime.（我們必須按時(shí)完成工作。）onfoot：步行（表出行方式）*例句*：Igotoschoolonfooteveryday.（我每天步行上學(xué)。）onthephone：在打電話（表通話狀態(tài)）*例句*：Sheistalkingwithherfriendonthephone.（她正在和朋友打電話。）3.**at相關(guān)短語(yǔ)**“at”常表“時(shí)間點(diǎn)、小地點(diǎn)、目標(biāo)”：atfirst：起初；一開(kāi)始*例句*：Atfirst,Ididn’tlikemath,butnowIloveit.（起初我不喜歡數(shù)學(xué)，但現(xiàn)在我愛(ài)上了它。）atlast：最后；終于*例句*：Afteralongwait,wegottheticketsatlast.（等了很久，我們終于拿到了票。）attheageof：在……歲時(shí)*例句*：Hestartedplayingthepianoattheageofsix.（他六歲時(shí)開(kāi)始彈鋼琴。）三、形容詞短語(yǔ)（描述狀態(tài)/特征）形容詞短語(yǔ)多以“be+形容詞+介詞”結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，需注意介詞的固定搭配：beinterestedin：對(duì)……感興趣（“in”后接名詞/動(dòng)名詞）*例句*：I’minterestedinsciencefiction.（我對(duì)科幻小說(shuō)感興趣。）begoodat：擅長(zhǎng)……（“at”后接名詞/動(dòng)名詞）*例句*：Heisgoodatplayingbasketball.（他擅長(zhǎng)打籃球。）beafraidof：害怕……（“of”后接名詞/動(dòng)名詞，表“害怕某物/做某事”）*例句*：Thelittlegirlisafraidofdogs.（這個(gè)小女孩怕狗。）befullof：充滿……（表“容器、空間被填滿”）*例句*：Thebasketisfullofapples.（籃子里裝滿了蘋(píng)果。）四、日常交際短語(yǔ)（口語(yǔ)/寫(xiě)作高頻）這類短語(yǔ)是英語(yǔ)交流的“潤(rùn)滑劑”，需熟練運(yùn)用場(chǎng)景：Howabout...?/Whatabout...?：……怎么樣？（用于提建議，后接名詞/動(dòng)名詞）*例句*：Howaboutgoingforawalk?（去散步怎么樣？）Thankyoufor...：因……感謝你（“for”后接名詞/動(dòng)名詞）*例句*：Thankyouforyourhelp.（感謝你的幫助。）It’stimeto/for...：到……的時(shí)間了（“to”后接動(dòng)詞原形，“for”后接名詞）*例句*：It’stimetogotobed.（到睡覺(jué)的時(shí)間了。）/It’stimefordinner.（到吃晚飯的時(shí)間了。）Wouldyoulike...?：你想要……嗎？（用于邀請(qǐng)、詢問(wèn)意愿，后接名詞/不定式）*例句*：Wouldyoulikeacupoftea?（你想要杯茶嗎？）五、易混淆短語(yǔ)辨析（避坑指南）1.**lookfor/find/findout**lookfor：強(qiáng)調(diào)“尋找”的動(dòng)作（過(guò)程）*例句*：I’mlookingformykeys.（我正在找我的鑰匙。）find：強(qiáng)調(diào)“找到”的結(jié)果（是否找到）*例句*：Ifoundmykeysunderthebed.（我在床底下找到了鑰匙。）findout：強(qiáng)調(diào)“查明、弄清楚”（通過(guò)調(diào)查、思考得出結(jié)論）*例句*：Weshouldfindoutthetruth.（我們應(yīng)該查明真相。）2.**listento/hear/sound**listento：強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的動(dòng)作（主動(dòng)去聽(tīng)，后接賓語(yǔ)）*例句*：Listentotheteachercarefully.（認(rèn)真聽(tīng)老師講課。）hear：強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)到”的結(jié)果（被動(dòng)接收聲音）*例句*：Icanhearbirdssinging.（我能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱歌。）sound：作系動(dòng)詞，后接形容詞，表“聽(tīng)起來(lái)……”*例句*：Themusicsoundsbeautiful.（這音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)很美。）六、短語(yǔ)記憶技巧（高效掌握法）1.**語(yǔ)境記憶法**把短語(yǔ)放進(jìn)句子或短文中，通過(guò)“使用場(chǎng)景”強(qiáng)化理解。例如：*“Igetupat7,thenhavebreakfast.I’minterestedinreading,soIoftenreadbooksinmyfreetime.Igetonwellwithmyfamily,andweoftentakeawalkafterdinner.”*2.**聯(lián)想記憶法**將同一核心詞的短語(yǔ)歸類，建立“詞匯網(wǎng)”。例如：與“go”相關(guān)：gotoschool/gohome/goshopping/goswimming/goover...與“turn”相關(guān)：turnon（打開(kāi)）/turnoff（關(guān)閉）/turnup（調(diào)大）/turndown（調(diào)?。?..3.**對(duì)比記憶法**把易混淆短語(yǔ)“成對(duì)”對(duì)比，標(biāo)注差異。例如：短語(yǔ)語(yǔ)義/用法差異例句-------------------------------------------------------------------------------------infrontof物體**外部**的前方There’satreeinfrontofthehouse.inthefrontof物體**內(nèi)