宜興市西渚中學(xué)七年級上冊期末生物期末試題及答案解答一、選擇題1．顯微鏡的使用我們必須掌握。下列關(guān)于顯微鏡的使用方法的說法不正確的是（）A．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大B．顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野C．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要注視物鏡D．若載玻片上寫有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物像是“d”2．“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明（）A．生物能生長和繁殖 B．生物能適應(yīng)環(huán)境C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能對刺激作出反應(yīng)3．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（）A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子4．如圖表示細胞構(gòu)成生物體的流程，1、2表示生理過程，a～f表示結(jié)構(gòu)層次，其中a表示受精卵，下列有關(guān)敘述錯誤的是A．圖中b和d均表示不同的組織B．無論形成植物體還是動物體，都要通過2分化形成不同的器官C．1最重要的變化是a中染色體復(fù)制并均分配到子細胞中D．c和f分別表示不同的結(jié)構(gòu)層次5．下列關(guān)于如圖細胞分裂過程的敘述，錯誤的是（）A．圖示表示植物細胞分裂過程B．圖A中②內(nèi)的染色體在分裂前進行了復(fù)制C．圖B中的細胞膜從細胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖C的兩個新細胞D．圖C中③和④內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目相同6．右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細胞→組織→器官→系統(tǒng)”C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能7．如圖是丁香葉芽結(jié)構(gòu)的縱切和丁香的一段枝條，下列敘述不正確的是（）A．葉芽將來發(fā)育成枝條B．甲圖中的③將來發(fā)育成乙圖中的bC．甲圖中的④是芽軸，將來發(fā)育成乙圖中的aD．甲圖中的⑤是側(cè)芽，將來發(fā)育成乙圖中的c8．某同學(xué)在自家墻角的背陰處，發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據(jù)此推測，這種植物最有可能屬于（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．被子植物 D．蕨類植物9．下列關(guān)于草履蟲的說法中,正確的是()A．有專門的呼吸器官——表膜B．觀察時,為了限制草履蟲的運動在載玻片上的水滴中放幾絲棉花C．為看清其體表的纖毛,可以將顯微鏡的光圈調(diào)大,使光線減弱D．實驗時從培養(yǎng)液的底層吸取一滴培養(yǎng)液來獲得草履蟲10．如圖是洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖，下列說法正確的是（）A．結(jié)構(gòu)①是細胞生命活動的控制中心B．洋蔥鱗片葉表皮中的紫色物質(zhì)存在于結(jié)構(gòu)③C．在光學(xué)顯微鏡下可以清楚看到結(jié)構(gòu)⑤D．植物細胞都有的結(jié)構(gòu)是②④⑥11．用光學(xué)顯微鏡的一個目鏡分別與物鏡甲、乙進行組合，觀察口腔上皮細胞裝片（如圖）。下列相關(guān)說法中，錯誤的是（）A．與甲組合比與乙組合的視野中看到的細胞數(shù)目多B．圖1中物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中不能先將鏡筒升高C．若將圖2的細胞移到視野正中央，應(yīng)先將裝片向左上方移動D．在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水12．如圖是丁丁同學(xué)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程圖，排序正確的是A．①②③④⑤ B．⑤①③④② C．③①④⑤② D．⑤②④①③13．如圖是有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述,請據(jù)圖找出錯誤的一項是()A．丙屬于植物的營養(yǎng)組織B．乙由種皮和胚構(gòu)成C．③是細胞生命活動控制中心D．從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列減順序為甲--丙--乙14．某同學(xué)觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在視野中觀察到如下圖所示的圖像，出現(xiàn)這個結(jié)果最可能的原因是（）A．蓋玻片和載玻片未擦干凈 B．洋蔥表皮未展平C．蓋蓋玻片操作不當(dāng) D．染色不當(dāng)15．“春天不是讀書天，放個紙鳶，飛上半天?！碧で鄽w來，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（）A．自來水 B．肥皂水 C．生理鹽水 D．酒精16．下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（）A．③為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用B．②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)C．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D．①⑤為上皮組織，具有保護作用17．下列關(guān)于綠色植物的敘述，正確的是（）A．海帶依靠葉片吸收水分和無機鹽B．植物生長的不同時期，需要無機鹽的量是相同的C．玉米的莖中沒有形成層，不能無限長粗D．楊樹比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達二、實驗探究綜合題18．請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題：（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是______→______→______→______（用字母表）。（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與圖二所示細胞的顯著區(qū)別是前者具有______。（3）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴______，以保持細胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)______而影響觀察。（4）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結(jié)構(gòu)是______。（5）欲使視野里模糊的細胞圖像變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______準焦螺旋。19．如圖表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源和去路，A、B代表細胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來源和去路，則下列敘述正確的是（）A．葉片中只有葉肉細胞能夠進行光合作用 B．能量轉(zhuǎn)換器A、B無論何時都進行著能量轉(zhuǎn)換C．當(dāng)光合作用大于呼吸作用時，圖中不存在的路線是⑤⑥ D．A為線粒體，B為葉綠體20．一種觀賞植物，其綠色葉片的邊緣是白色的，經(jīng)過陽光照射后，用碘酒處理，葉的綠色部分變成藍色，而邊緣部分卻不變成藍色，這一事實說明：光合作用需要A．光B．水C．二氧化碳D．葉綠體21．有關(guān)下面裝置的說法，正確的是（）A．一裝置中的植物能進行光合作用B．二裝置中的植物不能進行光合作用C．一裝置中的植物有氧放出D．一二裝置可檢測綠色植物光合作用需要二氧化碳22．下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)缺少分解者和____________。（2）圖中與鼠有直接關(guān)系的食物鏈有____________條。（3）若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤遭到有毒物質(zhì)的污染，草和狐相比較，體內(nèi)有毒物質(zhì)較多的是____。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則短時間內(nèi)草的數(shù)量將____________。一段時間后，草的數(shù)量又趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________。23．單子葉植物小麥是我國重要的糧食作物。近年來全國收獲的小麥中，超過1/4的小麥產(chǎn)自河南，因此河南省被譽為“中原糧倉”。圖1為小麥種子部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為小麥雄蕊結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。（1）小麥種子萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[]____，最先突破種皮的是____。萌發(fā)后，種子的[]____發(fā)育成植株的莖和葉。（2）在小麥生長過程中需要定期施肥。施肥主要是為其生長提供____。（3）傳粉后，來自花粉的精子與[⑧]____中的卵細胞結(jié)合形成受精卵。受精卵將發(fā)育成____，[]____將發(fā)育成果實。（4）在收獲過程中有時會發(fā)現(xiàn)麥穗有缺粒現(xiàn)象，該現(xiàn)象主要是由____引起的。24．完善以下實驗報告，并回答問題：實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響（1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？作出假設(shè)：________。（2）設(shè)計方案：材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，干燥的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。實驗裝置：以橫軸中線為界，在紙盒一側(cè)放上一層濕潤的土壤并蓋上玻璃板，在紙盒另一側(cè)放上一層________的土壤并蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了________和________兩種不同環(huán)境的________實驗。方法步驟：將數(shù)量相等的鼠婦放入紙盒兩側(cè)的中央中，靜置2分鐘（min）。每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。實驗記錄：不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮2211121011黑暗88999891099結(jié)論：________，鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活。（3）請回答：①本實驗中的變量是________。②實驗操作中使用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因是________。實驗結(jié)束后，你認為該怎么處理鼠婦________。③如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不一致，下列做法不合理的是________。A．否定原來的假設(shè)，直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論B．按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致C．反思實驗過程，實驗操作中是否存在失誤D．檢查實驗裝置是否符合實驗方案的設(shè)計25．下面示意圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，a、b代表某種物質(zhì)，請據(jù)圖回答：（1）過程[A]代表____________過程，物質(zhì)a代表的是_______，此過程為植物的生長、細胞分裂等生命活動提供所需要的_________。（2）植物體從土壤中吸收的水分，絕大部分通過過程[B]____________散失掉了。（3）過程[C]代表_________過程，進行此過程的主要器官是_________。圖中看出這一過程能增加大氣中氧的含量，從而維持了生物圈中的_________平衡。（4）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行三種生理作用，那夜晚進行______種生理作用。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．A解析：A【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放，解答即可?！驹斀狻緼．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越小，故A錯誤。B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍鏡正對通光孔，選擇合適的光圈，然后左眼對準接目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對向光源，光強時用平面鏡，光較弱時用凹面鏡。這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對好了，故B正確。C．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋鏡筒下降時，眼睛一定要注視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標本，故C錯誤。D．顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以載玻片上寫的是字母p，則顯微鏡下看到的像是“d”，故正確。故選A?！军c睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。2．A【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由解析：A【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】“離離原上草，一歲一枯榮”形象地描述了草具有頑強的生命力和生命周期，這種生命現(xiàn)象說明生物能生長和繁殖，A正確?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。3．C【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼、“種瓜得瓜，種豆得豆”，體現(xiàn)了親子代之間的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，故不符合題意。B、“螳螂捕蟬，黃雀在后”，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，故不符合題意。C、“千里之堤，毀于蟻穴”是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故符合題意。D、“不入虎穴，焉得虎子”，每種生物生活在一定的環(huán)境中，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)，故不符合題意。故選：C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物對環(huán)境的影響。4．B【分析】（1）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞-組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。（2）由圖可知：1細胞的分裂、2細胞的分化；bd是組織、ce是器官、f是系統(tǒng)?！驹斀狻緼.據(jù)分析可見：b和d均表示不同的組織，b表示植物組織，包括保護組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等，d表示動物組織，包括上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織，A正確。B.2細胞的分化的結(jié)果是形成不同的組織，B錯誤。C.1細胞分裂的過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞，使新形成的細胞內(nèi)的染色體和原來細胞內(nèi)的染色體保持不變，這樣就保證生物的遺傳物質(zhì)在細胞的前后代有連續(xù)性和穩(wěn)定性，C正確。D.據(jù)分析可見：c是器官、f是系統(tǒng)。c與f比較結(jié)構(gòu)層次低一級，D正確。故選B?！军c睛】掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。5．C【解析】【分析】細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁?！驹斀狻繄D示細胞分裂最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，是植物細胞分裂的過程，A正確；②細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)進行了復(fù)制加倍，B正確；動物細胞分裂過程的最后，細胞膜從細胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞；圖B細胞外面有細胞壁，是植物細胞的分裂，C錯誤；細胞核中染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。所以圖C中③和④內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，D正確?！军c睛】理解掌握動植物細胞的分裂過程是解題的關(guān)鍵。6．B【詳解】試題分析：A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體；故此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，草屬于植物，無系統(tǒng)，鼠屬于動物，有系統(tǒng)，B錯誤；C、鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級消費者，處在不同營養(yǎng)級鷹以蛇為食，為捕食關(guān)系；同時又處于同一營養(yǎng)級，都以鼠為食物，故又為競爭關(guān)系，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來自于綠色植物進行光合作用固定的太陽能，因此，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動所需的能量歸根到底源于太陽能，D正確?？键c定位：此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動。7．D【分析】圖示為葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展的枝條，如圖①生長點、②葉原基、③幼葉、④芽軸、⑤芽原基、a莖、b葉、c側(cè)芽。【詳解】A．葉芽是未發(fā)育的枝條，將來能發(fā)育成枝條，A正確。B．③幼葉將來發(fā)育成b葉，B正確。C．④芽軸將來發(fā)育成a莖，C正確。D．⑤芽原基將來發(fā)育成c側(cè)芽，D錯誤。故選D。【點睛】葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展是考查的重點，可結(jié)合著葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。8．B【分析】苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境。有莖和葉，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導(dǎo)組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差?！驹斀狻緼、藻類植物有的是單細胞的，有的是多細胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根莖葉的分化，更無輸導(dǎo)組織，A不符合題意。B、苔蘚植物有莖和葉，葉中沒有葉脈。因此某同學(xué)在自家墻角的背陰處，發(fā)現(xiàn)了一種緩小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，所以這種植物最可能是苔蘚植物，B符合題意。C、被子植物又叫綠色開花植物，胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被，受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，且有葉脈，C不符合題意。D、蕨類植物是多細胞生物，生活在陰濕處，有根、莖、葉的分化，且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機械組織，D不符合題意。故選B【點睛】掌握各種植物的特征是解題的關(guān)鍵。9．B【分析】草履蟲是單細胞動物，只由單個細胞組成，個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中?！驹斀狻垦醯臄z入，二氧化碳的排出都通過表膜，即草履蟲通過表膜進行呼吸，但是表膜不屬于器官，因為草履蟲只是單細胞生物，A錯誤；草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進運動速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，B正確；觀察草履蟲的實驗中，為避免染液對草履蟲的傷害，對制成的標本不進行染色，在視野中就會出現(xiàn)一條黑色棒狀物，這樣就能將這個物體與明亮的背景分開，因此要觀察草履蟲的纖毛應(yīng)用暗視野，往往將顯微鏡的光圈調(diào)小使光線減弱，C錯誤；好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實驗過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材，D錯誤，故選B?！军c睛】理解掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)，明確其是單細胞動物。10．A【分析】圖中①細胞核，②液泡，③細胞質(zhì)，④葉綠體，⑤細胞膜，⑥細胞壁?！驹斀狻緼．①細胞核是細胞生命活動的控制中心，正確。B．液泡里含細胞液，有各種味道的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)。洋蔥鱗片葉表皮中的紫色物質(zhì)存在于②液泡中，錯誤。C．細胞膜是緊貼在細胞壁上的一層透明且極薄的膜，具有控制物質(zhì)進出的作用，在光學(xué)顯微鏡下不可以清楚看到⑤細胞膜，錯誤。D．④葉綠體只存在于植物綠色部位，植物的根以及葉的表皮細胞無葉綠體，錯誤。故選A。11．C【分析】顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，觀圖可知：圖1中甲圖是低倍物鏡、乙圖是高倍物鏡，圖2物像位于視野的右下方，解答即可?！驹斀狻緼．顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目最多。圖1中甲圖是低倍物鏡、乙圖是高倍物鏡，故A正確。B．低倍物鏡換高倍物鏡的步驟：移動玻片（將物像移到視野中央）→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（換高倍物鏡）→轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡（調(diào)節(jié)視野亮度）→調(diào)節(jié)細準焦螺旋（將物像調(diào)清晰）。故圖1中鏡頭由甲換成乙的過程中不能先將鏡筒升高，故B正確。C．顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像，為了將圖2中的細胞移到視野正中央，應(yīng)先將裝片向右下方移動，故C錯誤。D．在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加0.9%的生理鹽水，故D正確。故選C?！军c睛】掌握顯微鏡的使用方法及口腔上皮細胞的制造過程是解題的關(guān)鍵。12．D【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片方法步驟：制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程：1擦、2滴、3刮、4抹、5蓋、6染。圖中①是蓋，②是刮，③是染，④是抹，⑤是滴。所以正確的操作步驟是⑤②④①③。故選D?！军c睛】掌握制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程是解題的關(guān)鍵。13．A【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。觀圖可知：甲是植物細胞，其中①是細胞壁、②是葉綠體、③是細胞核、④是液泡、⑤是細胞膜、⑥是線粒體，乙是種子屬于器官，丙屬于輸導(dǎo)組織?！驹斀狻勘麑儆谥参锏妮攲?dǎo)組織，有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，A錯誤；乙是種子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉），B正確；③細胞核是細胞生命活動控制中心，C正確；植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。圖中的甲是植物細胞，乙種子屬于器官，丙屬于輸導(dǎo)組織，所以從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙，D正確。【點睛】熟練掌握植物學(xué)的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵。14．C【分析】圖中所示是在制作裝片時因操作不當(dāng)出現(xiàn)氣泡，氣泡邊緣黑，中間亮?！驹斀狻繗馀萃写侄诘倪吘?，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，所以圖中的黑色物像為氣泡，是由于蓋蓋玻片時，操作不當(dāng)造成的。所以蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，C正確。故選C。15．D【分析】沾染的植物綠色汁液主要是葉綠素，酒精能溶解葉綠素?！驹斀狻空慈镜闹参锞G色汁液主要是葉綠素，酒精能溶解葉綠素，把葉片放在盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，A、B、C均不符合題意，D符合題意。故選D。16．D【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔?！驹斀狻竣凼侨~脈為輸導(dǎo)組織，含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無機鹽、有機物，為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用，A正確；②④是葉肉，為營養(yǎng)組織，含有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，B正確；⑥為氣孔，散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成，孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；①⑤為保護組織，作用是保護內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現(xiàn)在植物細胞中，D錯誤?！军c睛】此題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，正確識圖是做好該題的關(guān)鍵，平時要注意多觀察課本插圖。17．C【分析】（1）根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化。（2）無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機鹽。（3）玉米的莖不能無限長粗，是因為莖中沒有形成層的緣故。（4）種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實?！驹斀狻緼．海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體，全身都能進行光合作用，制造有機物，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，A錯誤。B．植物生長的不同時期，需要無機鹽的量是不同的，需要最多的無機鹽是氮、磷、鉀，B錯誤。C．玉米的莖不能無限長粗，是因為莖中沒有形成層的緣故，C正確。D．楊樹屬于種子植物，蕨菜屬于蕨類植物，是孢子植物，種子植物的種子可以發(fā)育成一個新個體，受精過程脫離了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，離不開水，所以種子植物比孢子植物更適于陸地生活，D錯誤。故選C?！军c睛】掌握不同類型植物的結(jié)構(gòu)特點以及它們的生長發(fā)育過程相關(guān)知識是解答此題的關(guān)鍵。二、實驗探究綜合題18．cadb細胞壁、液泡生理鹽水氣泡細胞核細【分析】（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：“擦”，用潔凈的紗布把載玻片和解析：cadb細胞壁、液泡生理鹽水氣泡細胞核細【分析】（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：“擦”，用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；“刮”，用消毒牙簽在自己瀨凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下；“涂”，把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片的水滴中涂抹幾下；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部。制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染。（2）圖一中：a是刮和涂；b是染；c是滴；d是蓋；圖二中：①細胞質(zhì)；②細胞核；③細胞膜?！驹斀狻浚?）制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→c滴→a刮→a涂→d蓋→b染，故圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是cadb。（2）植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞非植物綠色部位，無葉綠體。因此，人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細胞相比，沒有細胞壁、液泡。（3）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，人的細胞是動物細胞，用清水的話會因為滲透壓吸水脹破，用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細胞的原有形狀，便于觀察；蓋蓋玻片時，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。（4）細胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞時，各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細胞核。（5）粗準焦螺旋可以大幅度的升降鏡筒，可以快速找到物像；細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調(diào)焦，能夠使物像變得更加清晰?！军c睛】熟練掌握臨時玻片標本的制作和顯微鏡的使用是解答本題的關(guān)鍵。19．C【分析】（1）光合作用是物質(zhì)合成與儲能的過程，呼吸作用是物質(zhì)分解與釋能的過程，光合作用和呼吸作用是相互依存的。（2）圖甲中，A進行的生理活動是吸收二氧化碳，釋放氧氣，是呼吸作用，A為葉綠體；B進行的生理活動是吸收氧氣，釋放二氧化碳，是呼吸作用，B為線粒體。【詳解】A．光合作用的場所是葉綠體，所以含有葉綠體的細胞都能進行光合作用。A錯誤。B．光是光合作用必不可少的條件。A葉綠體進行光合作用，儲存能量，只能在白天進行。B錯誤。C．當(dāng)光照強度大于呼吸作用時，A產(chǎn)生的氧氣可以滿足B線粒體的需要，B產(chǎn)生的二氧化碳可以被A葉綠體利用，因此不需要⑤⑥過程，C正確。D．A進行的生理活動是吸收二氧化碳，釋放氧氣，是光合作用，A為葉綠體；B進行的生理活動是吸收氧氣，釋放二氧化碳，是呼吸作用，B為線粒體。D錯誤。故選C?！军c睛】牢記植物的光合作用和呼吸作用的原理、實質(zhì)是解題關(guān)鍵。20．D【分析】綠葉在光下進行光合作用制造的有機物----淀粉，可以利用碘液進行檢驗，因為淀粉有遇碘液變藍色的特性?！驹斀狻恐参锏木G色部分含有葉綠體，葉的綠色部分和邊緣的白色部分，可以形成一組對照試驗，即葉片內(nèi)是否有葉綠體，葉綠體是唯一的變量。根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性，葉的綠色部分變成藍色說明有淀粉存在，表明葉片的綠色部分進行了光合作用；而葉片邊緣的白色部分卻不變成藍色，說明未制造淀粉，表明白色部分沒有進行光合作用。這一事實說明：光合作用需要在含有葉綠體的細胞中進行。故選D?！军c睛】此題通過探究光合作用進行的場所，理解光合作用需要在葉綠體中進行。21．D【詳解】光合作用的原料是二氧化碳和水，因此，一裝置不能進行光合作用，A錯誤；光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物淀粉和氧氣，條件是光，場所是葉綠體，二裝置中的植物能進行光合作用，B錯誤；一裝置中的植物不能進行光合作用，沒有氧放出，C錯誤；一二裝置可檢測綠色植物光合作用需要二氧化碳，D正確。22．非生物部分3狐減少自動調(diào)節(jié)能力【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消解析：非生物部分3狐減少自動調(diào)節(jié)能力【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者，注意起始點是生產(chǎn)者。（3）生物富集，指的是環(huán)境中含有無法排除的有害物質(zhì)(如農(nóng)藥重金屬等等)在生活于其間的生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。圖示為食物網(wǎng)，只包含生產(chǎn)者和消費者，所以要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括分解者和非生物部分。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，鼠以草為食，說明生物的生活需要營養(yǎng)。生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。從生產(chǎn)者到最高營養(yǎng)級，其中與鼠有直接關(guān)系的食物鏈有3條：草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹；草→鼠→狐。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累，因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多。若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤遭到有毒物質(zhì)的污染，草和狐相比較，體內(nèi)有毒物質(zhì)較多的是狐。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，短時期內(nèi)，蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將會迅速增加，則短時間內(nèi)草的數(shù)量將減少。隨著時間的推移，以食草昆蟲和蜘蛛的吃蟲的鳥的數(shù)量將會增加，導(dǎo)致它們的數(shù)量趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。23．（1）③胚乳胚根④胚芽（2）無機鹽（或“氮、磷、鉀”）（3）胚珠胚⑨子房（4）傳粉不足【分析】圖中①種皮，②子葉，③胚乳解析：（1）③胚乳胚根④胚芽（2）無機鹽（或“氮、磷、鉀”）（3）胚珠胚⑨子房（4）傳粉不足【分析】圖中①種皮，②子葉，③胚乳，④胚芽，⑤胚軸，⑥胚根，⑦子房壁，⑧胚珠，⑨子房，據(jù)此分析解答。（1）小麥種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，因此小麥種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子中的③胚乳。種子萌發(fā)時最先突破種皮的是⑥胚根，萌發(fā)后，種子的④胚芽發(fā)育成莖和葉。（2）肥料的作用主要是給植物提供無機鹽，植物生長需要量最多的是氮、磷、鉀，如果施肥應(yīng)當(dāng)以農(nóng)家肥為主，配合使用化肥。（3）受精完成后，花粉中的精子和⑧胚珠中的卵細胞結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，⑨子房發(fā)育成果實。（4）植物傳粉、受精后，才能形成種子，故麥穗常會發(fā)現(xiàn)有缺粒的，主要是由于傳粉不足引起的。24．光會影響鼠婦的生活（或光不會影響鼠婦的生活）濕潤明亮黑暗對照光會有影響鼠婦的生活黑暗光避免偶然性放歸自然