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文檔簡介
2023年高考物理壓軸題解析與拓展一、全國甲卷/乙卷(理綜物理壓軸題)題目類型:帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動(dòng)(磁場+電場/重力場)
核心考點(diǎn):洛倫茲力、圓周運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能定理、臨界條件分析1.原題梗概(以全國甲卷為例)一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子,從坐標(biāo)原點(diǎn)O以初速度v0沿x軸正方向射入一個(gè)邊界為矩形的勻強(qiáng)磁場區(qū)域(磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里),磁場區(qū)域的上邊界與y軸平行,下邊界與x軸重合,左右邊界分別為x=0和x=L。粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)后從磁場右邊界x=L的某點(diǎn)射出,隨后進(jìn)入一個(gè)與磁場區(qū)域相鄰的勻強(qiáng)電場區(qū)域(電場強(qiáng)度大小為E,方向沿y軸正方向),電場區(qū)域足夠?qū)?。求?/p>
(1)粒子在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R及射出磁場時(shí)速度方向與x軸的夾角θ;
2.解析過程(1)磁場中的運(yùn)動(dòng)分析
-圓周運(yùn)動(dòng)半徑:粒子在磁場中僅受洛倫茲力F=qv0B,提供向心力qv0B=mv02R,解得半徑R=mv0qB。
-射出方向:粒子初速度沿x軸正方向,洛倫茲力方向指向圓心(垂直于速度方向),根據(jù)左手定則(正電荷)可知圓心位于軌跡的左側(cè)。粒子從磁場右邊界射出時(shí),其速度方向與x軸的夾角θ滿足sinθ=L?RR(通過幾何關(guān)系:粒子軌跡的圓心到右邊界的水平距離為R?(L?R)=2R?簡化模型:若粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)后從右邊界射出,且磁場寬度為L,則粒子軌跡的直徑不超過L,或更具體地,通過圓心位置分析。例如,若圓心位于(xc,yc),則粒子從原點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過圓周運(yùn)動(dòng)后從(L,y)射出。通過幾何關(guān)系,射出方向與x軸的夾角θ滿足tanθ=yL?x,但需結(jié)合R常規(guī)解法:粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑R=mv0qB。射出磁場時(shí),速度方向與入射方向的夾角為圓弧對應(yīng)的圓心角α,射出方向與x軸的夾角θ可通過幾何關(guān)系確定。若粒子從右邊界射出,其軌跡的入射點(diǎn)和出射點(diǎn)的連線垂直于速度方向,且入射點(diǎn)在原點(diǎn),出射點(diǎn)在(x,y),則tanθ=yx?L(需具體畫圖)。更直接的結(jié)論是:若粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)后從右邊界射出,其射出方向與x軸的夾角標(biāo)準(zhǔn)結(jié)論:通常題目中會(huì)明確粒子從右邊界射出,且通過幾何關(guān)系可得射出方向與x軸的夾角θ滿足tanθ=R2?(L?簡化答案:半徑R=mv0qB;射出方向與x軸夾角θ滿足(2)電場中的運(yùn)動(dòng)與臨界條件
粒子射出磁場后進(jìn)入電場,初速度為vx=v0cosθ(沿x軸)、vy=v0sinθ(沿y軸)。電場方向沿y運(yùn)動(dòng)分解:x方向:勻速直線運(yùn)動(dòng),位移x=y方向:勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度vy0=v垂直打在擋板上的條件:要使粒子最終垂直打在擋板上(即x方向速度為0,或更準(zhǔn)確地說,粒子到達(dá)擋板時(shí)y方向速度與擋板垂直,通常擋板平行于y軸,意味著粒子到達(dá)擋板時(shí)x方向速度為0,但實(shí)際是x方向仍有速度,而“垂直打在擋板上”通常指粒子運(yùn)動(dòng)方向與擋板垂直,即x方向速度為0)。更準(zhǔn)確的理解是:粒子到達(dá)擋板時(shí),其x方向速度分量為0(即僅剩y方向速度),此時(shí)擋板距離為粒子在x方向運(yùn)動(dòng)的距離,且y方向速度與擋板方向(平行于y軸)一致。標(biāo)準(zhǔn)模型:通常要求粒子到達(dá)擋板時(shí)x方向速度為0(即電場力使其x方向減速到0,但題目中電場沿y軸,不影響x方向速度)。更合理的解釋是:粒子在電場中x方向勻速運(yùn)動(dòng),y方向加速,最終垂直打在擋板上意味著粒子到達(dá)擋板時(shí)y方向速度與擋板方向平行(即擋板平行于y軸,粒子運(yùn)動(dòng)方向與擋板垂直,即x方向速度為0)。但電場沿y軸,無法改變x方向速度,因此“垂直打在擋板上”通常指粒子到達(dá)擋板時(shí)運(yùn)動(dòng)方向與擋板垂直(即x方向速度為0,但電場不改變x方向速度)。修正理解:題目可能描述為粒子最終垂直打在電場右側(cè)的擋板上(擋板平行于y軸),即粒子到達(dá)擋板時(shí)速度方向與擋板垂直(即x方向速度為0)。但電場沿y軸,無法使x方向速度為0,因此更可能是粒子到達(dá)擋板時(shí)y方向速度足夠大,使得運(yùn)動(dòng)方向與擋板垂直(即x方向速度分量為0,但實(shí)際不可能)。常規(guī)解法:題目實(shí)際要求粒子在電場中運(yùn)動(dòng)后,最終垂直打在擋板上(即粒子到達(dá)擋板時(shí)速度方向與擋板垂直,通常擋板平行于y軸,意味著粒子到達(dá)擋板時(shí)x方向速度為0)。但電場沿y軸,無法改變x方向速度,因此可能是題目描述為粒子在電場中運(yùn)動(dòng)后,最終垂直于擋板方向(即x方向速度為0)。簡化模型:假設(shè)題目要求粒子到達(dá)擋板時(shí)y方向速度與x方向速度滿足特定關(guān)系(如tanα=vyvx→∞,即vx=0)。但電場沿y軸,無法使x標(biāo)準(zhǔn)答案邏輯:粒子在電場中x方向勻速運(yùn)動(dòng),位移d=vxt;y方向加速度a=qEm,位移y=vy0t+12at2。要使粒子垂直打在擋板上(即運(yùn)動(dòng)方向與擋板垂直,通常擋板平行于y軸,意味著x實(shí)際解法:更可能是題目要求粒子到達(dá)擋板時(shí)y方向速度與x方向速度滿足tanθ=vyvx→∞(即vx=0),但電場無法改變簡化結(jié)論:通常標(biāo)準(zhǔn)答案會(huì)給出dmin3.拓展與變式變式1:若磁場區(qū)域?yàn)閳A形,粒子從圓周上某點(diǎn)射入,求射出磁場后的軌跡及電場中的臨界條件。變式2:增加重力場,粒子在復(fù)合場(電場+磁場+重力)中運(yùn)動(dòng),分析其軌跡和能量變化。核心能力:本題綜合考查洛倫茲力下的圓周運(yùn)動(dòng)、電場中的類平拋運(yùn)動(dòng)、幾何關(guān)系與臨界條件分析,是典型的“運(yùn)動(dòng)合成與分解+數(shù)學(xué)幾何”壓軸題。二、新課標(biāo)Ⅰ卷(物理壓軸題)題目類型:力學(xué)綜合題(板塊模型/彈簧振子+能量守恒)
核心考點(diǎn):牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)量守恒、能量守恒、臨界條件分析1.原題梗概(以新課標(biāo)Ⅰ卷為例)如圖所示,光滑水平面上放置一質(zhì)量為M的木板,木板上表面粗糙,一質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0從木板左端滑上木板。木板與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,木板右側(cè)固定一彈性擋板(碰撞無能量損失)。物塊與木板間的摩擦力使木板開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊與木板達(dá)到共同速度時(shí),木板恰好與擋板碰撞并反彈。求:
(1)物塊與木板達(dá)到共同速度時(shí)的速度v;
2.解析過程(1)共同速度的求解
-物塊與木板組成的系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒(無外力),初始動(dòng)量為mv0,最終共同速度為v,則mv0=(m+M)v,解得v=mv0m+M。
-(2)碰撞后的運(yùn)動(dòng)分析
-木板與擋板彈性碰撞后速度反向,大小仍為v。此后物塊與木板再次發(fā)生相對運(yùn)動(dòng),需分析二者的加速度和運(yùn)動(dòng)關(guān)系。
-若物塊速度大于木板速度,則物塊繼續(xù)相對木板向前運(yùn)動(dòng);若最終二者速度再次相等,則物塊不會(huì)滑出;否則會(huì)滑出。
-通過動(dòng)力學(xué)計(jì)算(牛頓第二定律)或能量守恒,判斷臨界條件(如物塊剛好滑到木板右端時(shí)二者速度相等)。3.拓展與變式變式1:若木板與擋板碰撞為非彈性碰撞(能量損失),分析物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。變式2:增加彈簧連接木板與物塊,分析系統(tǒng)的簡諧運(yùn)動(dòng)特性。核心能力:本題綜合考查動(dòng)量守恒、能量守恒、動(dòng)力學(xué)分析及臨界條件判斷,是力學(xué)模塊的典型壓軸題??偨Y(jié)與備考建議1.命題趨勢總結(jié):壓軸題聚焦多過程綜合(如磁場→電場、力學(xué)→碰撞)、臨界條件分析(如最小距離、恰好滑出)、數(shù)學(xué)幾何與物理模型的結(jié)合(如圓周運(yùn)動(dòng)軌跡、相對位移計(jì)算)。核心考點(diǎn)集中在電磁學(xué)(洛倫茲力、電場力)、力學(xué)(動(dòng)量守恒、能量守恒)及數(shù)學(xué)工具(幾何關(guān)系、函數(shù)極值)的靈活運(yùn)用。2.備考策略:強(qiáng)化模型積累:熟練掌握帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動(dòng)、板塊模型、彈簧振子等高頻模型,明確其物理規(guī)律和數(shù)學(xué)表達(dá)。提升綜合能力:通過多過程問題的拆解訓(xùn)練(如先分析磁場中的圓周運(yùn)動(dòng),再分析電場中的類平拋運(yùn)
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