版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁蘇科版七年級數(shù)學(xué)上冊《5.1觀察抽象》同步檢測題(附答案)學(xué)校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________1.用一個平面去截下列幾何體,截面形狀不可能是三角形的是(
)A.長方體 B.直三棱柱 C.圓柱 D.正方體2.關(guān)于下列幾何體,說法正確的是(
)A.圖1由兩個面圍成,且其中一個面是曲面B.圖2可以展開成圓形C.四個幾何體中,含有平面最多的是圖3D.只有一個頂點的幾何體是圖43.經(jīng)過圓錐頂點的截面可能是(
)A. B. C. D.4.下面幾何體中為圓錐的是()A.B.C. D.5.如圖,從一個長方體的一角截去一個三棱錐,剩余的幾何體的頂點數(shù)不可能是()A.8 B.9 C.10 D.116.用一個平面去截一個幾何體,如果截面的形狀是長方形,那么這個幾何體不可能是(
)A.圓柱 B.圓錐 C.五棱柱 D.正方體7.把一個長8厘米、寬6厘米、高4厘米的長方體截成兩個長方體后,這兩個長方體的表面積之和比原長方體增加了(
)平方厘米.A.96 B.48C.64 D.以上三種都有可能8.下列標(biāo)注的圖形名稱與圖形不相符的是(
)A. B. C. D.9.若一個棱柱有14個頂點,則這個棱柱是棱柱.10.如圖所示的五棱柱,它有個面,條棱.11.一個n棱柱共有15條棱,則這個棱柱共有個面.12.給出四個幾何體:①球;②圓錐;③圓柱;④正方體.其中能截出長方形的幾何體是.13.下列幾何體的性質(zhì):①側(cè)面是平行四邊形;②上、下底面形狀相同;③上、下底面平行;④棱長相等,是棱柱的性質(zhì)的有.(填寫序號)14.如圖所示,用一個平面去截一個直三棱柱,截面形狀是,截得較小幾何體形狀是.15.觀察圖中的幾何體,回答下列問題:(1)將圖中的幾何體分類,并說明理由;(2)請用自己的語言描述圖②和圖⑤的相同點與不同點.(各寫一條即可)16.把圖中的幾何體和它們相應(yīng)的名稱連接起來.17.如圖a是正方體木塊,把它切去一塊,得到如圖b、c、d、e四種木塊.(1)我們知道,圖a的正方體木塊有8個頂點、12條棱、6個面,請你將圖b、c、d、e中木塊的頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)補全下表:圖號頂點數(shù)棱數(shù)面數(shù)(2)分析上表,各種木塊的頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系可以歸納出一定的規(guī)律,請你試著寫出頂點數(shù)x、棱數(shù)y、面數(shù)z之間的數(shù)量關(guān)系式;(3)根據(jù)猜想計算:若一個多面體的頂點數(shù)為2024個,棱數(shù)為4047條,試求它的面數(shù).18.在一個棱長為的正方體木塊的每面中心挖一個相通的洞,洞口是邊長為的正方形(如圖)挖洞后正方體木塊的體積是多少立方厘米?19.畫出示意圖表示下列概念之間的關(guān)系:三棱柱,幾何體,棱柱.20.如圖所示的正方體被豎直截取了一部分:(1)畫出被截取幾何體圖形,并寫出名稱.(2)求被截取的那一部分的體積.(棱柱的體積底面積高)參考答案1.C2.A3.B4.C5.D解:一個長方體的一角截去一個三棱錐,如圖所示:此時剩余的幾何體的頂點數(shù)是8,一個長方體的一角截去一個三棱錐,如圖所示:此時剩余的幾何體的頂點數(shù)是9,一個長方體的一角截去一個三棱錐,如圖所示:此時剩余的幾何體的頂點數(shù)是10,故選:D6.B7.D解:如圖,按照上圖虛線截成兩個長方體后,這兩個長方體的表面積之和比原長方體增加了平方厘米;如圖,按照上圖虛線截成兩個長方體后,這兩個長方體的表面積之和比原長方體增加了平方厘米;如圖,按照上圖虛線截成兩個長方體后,這兩個長方體的表面積之和比原長方體增加了平方厘米;∴以上三種都有可能;故選:D8.D9.七解:一個棱柱有14個頂點,∴,∴這個棱柱是七棱柱,故答案為:七.10.715解:由圖可知:如圖所示的五棱柱,它有7個面,15條棱.故答案為:7,15.11.解:,即上、中、下各有5條棱,∴中間有5個面,上下各一個面,共7個面,故答案為:7.12.③④解:球和圓錐都不能截出長方形,①②說法錯誤,不符合題意.當(dāng)截面與圓柱的底面垂直時可以截得長方形,③說法正確,符合題意;當(dāng)截面截取正方體兩條平行的面對角線組成的面時,可以截得長方形,④說法正確,符合題意;∴能截出長方形的幾何體有③圓柱;④正方體,故答案為:③④.13.①②③解:棱柱的側(cè)面是平行四邊形,故①正確;棱柱的上、下底面形狀相同,故②正確;棱柱的上、下底面平行,故③正確;棱柱只有側(cè)面的棱長相等,故④不正確綜上所述,正確的有①②③故答案為:①②③.14.三角形直三棱錐解:由圖可知,用一個平面去截一個直三棱柱,截面形狀是三角形,截得較小幾何體形狀是直三棱錐.15.(1)解:按柱體、錐體、球體劃分可分為三類:①②④⑤⑥是柱體;⑦是錐體;③是球體.(2)解:圖②和圖⑤的相同點:都是柱體,都有上、下兩個底面且都是平面(答案不唯一);不同點:圓柱的底面是圓,圓柱的側(cè)面是曲面,而棱柱的底面是多邊形,棱柱的側(cè)面是平面(答案不唯一).16.17.(1)解:由題意可得表格如下:圖號定點數(shù)棱數(shù)面數(shù)(2)解:;,;(3)解:,,解得.即它的面數(shù)是2025.18.,答:挖洞后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的案例分析課題報告教學(xué)研究課題報告
- 保過協(xié)議書模板
- 產(chǎn)權(quán)比例協(xié)議書
- 停薪停崗協(xié)議書
- 腸粉店合伙協(xié)議書
- 美容院減肥協(xié)議書
- 人臉識別協(xié)議書
- 測量樁委托協(xié)議書
- 2025年精密儀器制造:智能化生產(chǎn)線改造項目可行性研究報告
- 井下支護工道德考核試卷含答案
- 淤泥消納施工方案
- 附表:醫(yī)療美容主診醫(yī)師申請表
- 跌落式熔斷器熔絲故障原因分析
- 2023年全市中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能大賽
- 畢節(jié)市織金縣化起鎮(zhèn)污水處理工程環(huán)評報告
- 河流動力學(xué)-同濟大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 倉庫安全管理檢查表
- 嶺南版美術(shù)科五年級上冊期末素質(zhì)檢測試題附答案
- 以執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試為導(dǎo)向的兒科學(xué)臨床實習(xí)教學(xué)改革
- 一年級上冊美術(shù)測試題
- 人口結(jié)構(gòu)演變對人身保險需求的影響分析
評論
0/150
提交評論