體育招聘筆試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)跑道一圈長(zhǎng)度是（）A.300米B.400米C.500米D.600米2.籃球比賽中，每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員人數(shù)是（）A.5人B.6人C.7人D.8人3.下列屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是（）A.100米跑B.跳遠(yuǎn)C.游泳D.鉛球4.足球比賽中，點(diǎn)球點(diǎn)距離球門的距離是（）A.9.15米B.11米C.12米D.13米5.人體最大的肌肉是（）A.臀大肌B.股四頭肌C.背闊肌D.胸大肌6.體育教學(xué)中，“從整體到局部，再回到整體”的教學(xué)過(guò)程，體現(xiàn)了（）原則。A.循序漸進(jìn)B.直觀性C.鞏固性D.系統(tǒng)性7.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（）A.示范B.講解C.錄像D.模型8.運(yùn)動(dòng)后，要緩解肌肉酸痛可采用的方法是（）A.冷敷B.熱敷C.按摩D.以上都是9.正常成年人安靜時(shí)的心率范圍是（）A.50-70次/分鐘B.60-100次/分鐘C.70-110次/分鐘D.80-120次/分鐘10.決定跑速的主要因素是（）A.步長(zhǎng)和步頻B.身高和體重C.耐力和力量D.技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于球類運(yùn)動(dòng)的有（）A.籃球B.排球C.羽毛球D.乒乓球2.體育教學(xué)的基本要素包括（）A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)環(huán)境3.下列屬于力量素質(zhì)訓(xùn)練方法的有（）A.俯臥撐B.仰臥起坐C.深蹲D.引體向上4.運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防原則包括（）A.加強(qiáng)思想教育B.合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷C.做好準(zhǔn)備活動(dòng)D.加強(qiáng)易傷部位鍛煉5.體育課程的功能有（）A.健身功能B.教育功能C.娛樂(lè)功能D.文化功能6.下列屬于奧林匹克運(yùn)動(dòng)三大支柱的是（）A.國(guó)際奧委會(huì)B.國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)C.國(guó)家奧委會(huì)D.奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)7.體育教學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講解法B.練習(xí)法C.游戲法D.比賽法8.下列屬于田徑田賽項(xiàng)目的有（）A.跳高B.跳遠(yuǎn)C.鉛球D.100米跑9.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的主要價(jià)值有（）A.促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平提高B.豐富文化生活C.增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼D.提高經(jīng)濟(jì)效益10.學(xué)校體育工作的基本任務(wù)包括（）A.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)B.掌握體育基本知識(shí)、技能C.培養(yǎng)良好品德D.輸送體育人才三、判斷題（每題2分，共10題）1.體育教學(xué)中，為了保證學(xué)生的安全，應(yīng)盡量減少對(duì)抗性練習(xí)。（）2.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大，對(duì)身體鍛煉的效果就越好。（）3.籃球比賽中，進(jìn)攻方隊(duì)員在三秒?yún)^(qū)內(nèi)停留超過(guò)三秒，應(yīng)判罰三秒違例。（）4.體育教學(xué)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握體育知識(shí)和技能，鍛煉身體并不是主要目的。（）5.耐力素質(zhì)是指人體在長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行工作或運(yùn)動(dòng)中，克服疲勞的能力。（）6.足球比賽中，守門員可以用手接同隊(duì)隊(duì)員直接擲來(lái)的界外球。（）7.體育課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)以教師為中心，注重教師的教學(xué)方法。（）8.運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，克服機(jī)體機(jī)能活動(dòng)的生理惰性。（）9.田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，800米跑屬于中距離跑項(xiàng)目。（）10.學(xué)校體育工作只需要關(guān)注學(xué)生的身體健康，不需要關(guān)注心理健康。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中如何貫徹因材施教原則？根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，了解學(xué)生身體素質(zhì)、興趣愛好、運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)等。制定分層教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)不同難度教學(xué)內(nèi)容與方法，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。2.簡(jiǎn)要說(shuō)明運(yùn)動(dòng)損傷的處理原則。先進(jìn)行緊急處理，如止血、固定等。早期冷敷、加壓包扎、抬高傷肢，減少出血腫脹。中期改善局部血液和淋巴循環(huán)，促進(jìn)組織修復(fù)，可熱敷、按摩等。后期增強(qiáng)和恢復(fù)肌肉關(guān)節(jié)功能，進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。3.列舉三種提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的方法。一是設(shè)置有趣的教學(xué)情境，如游戲化教學(xué)；二是增加教學(xué)內(nèi)容的多樣性，引入新興體育項(xiàng)目；三是給予學(xué)生更多自主空間，讓他們參與教學(xué)內(nèi)容和方式的選擇。4.簡(jiǎn)述體育與健康課程的基本理念。堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣；以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體育與健康學(xué)習(xí)；關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在體育教學(xué)中，可多組織團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，如籃球、足球比賽等。讓學(xué)生明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，清楚各自角色職責(zé)。過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生相互溝通、相互支持，鼓勵(lì)合作行為，賽后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作總結(jié)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.談?wù)勀銓?duì)體育教育促進(jìn)學(xué)生心理健康的理解。體育教育能促進(jìn)心理健康。運(yùn)動(dòng)可釋放壓力，產(chǎn)生快樂(lè)因子，緩解焦慮抑郁。體育活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，助學(xué)生正確面對(duì)成敗，增強(qiáng)自信心與意志力。同時(shí)，在集體活動(dòng)中可提高人際交往能力，改善人際關(guān)系，利于心理健康。3.討論如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)提升體育教學(xué)效果。可借助視頻教學(xué)，播放標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)；利用運(yùn)動(dòng)APP記錄學(xué)生運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，如心率、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等，為個(gè)性化教學(xué)提供依據(jù)；通過(guò)在線教學(xué)平臺(tái)布置作業(yè)、開展討論，拓展學(xué)習(xí)空間，提高教學(xué)的趣味性與有效性。4.分析學(xué)校體育與社區(qū)體育的聯(lián)系與區(qū)別。聯(lián)系在于目標(biāo)一致，都旨在提高居民身體素質(zhì)，且資源可共享，學(xué)校場(chǎng)地器材可在合適時(shí)間向社區(qū)開放，社區(qū)體育活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)校師生參與。區(qū)別是學(xué)校體育針對(duì)學(xué)生，有系統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃；社區(qū)體育面向全體社區(qū)成員，形式更靈活，內(nèi)容多基于居民興趣。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.C4.B5.A6.D7.B8.D9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC