2025年教師資格證考試（小學(xué)英語）英語口語交際與聽力訓(xùn)練試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______聽力理解1.你聽到的句子是"Ilikeplayingfootball."請從以下三個圖片中選出與句子內(nèi)容相符的圖片。(圖片一：一個男孩在踢足球)(圖片二：一個女孩在畫畫)(圖片三：一個男孩在看書)2.你聽到的句子是"Sheisreadingabook."請從以下三個句子中選出與聽到的句子意思相同的句子。(a)Heisplayingbasketball.(b)SheiswatchingTV.(c)Sheisreadingabook.3.你將聽到一段對話，對話內(nèi)容是關(guān)于兩個小朋友在談?wù)撍麄兊呐d趣愛好。請從以下三個問題中選出對話中可能提到的問題。(a)Whattimeisit?(b)Whatareyoudoing?(c)Whatdoyouliketodoafterschool?4.你將聽到一段關(guān)于周末計劃的短文。請從以下三個句子中選出與短文內(nèi)容不符的句子。(a)Thespeakersaregoingtothezoo.(b)Theyaregoingtovisittheirgrandparents.(c)Theyarestayingathomeallday.5.你將聽到一段對話，對話內(nèi)容是關(guān)于兩個小朋友在談?wù)撍麄兊纳?。請從以下三個句子中選出根據(jù)對話內(nèi)容可以推斷出的句子。(a)Lily'sbirthdayisinMarch.(b)TomisolderthanLily.(c)Theyarehavingabirthdaypartynextweek.口語交際6.你正在和一個小學(xué)生打招呼，他叫Tom。你想要詢問他的名字，你應(yīng)該說什么？7.一個小學(xué)生向你介紹了他的新朋友，他的朋友喜歡畫畫。你應(yīng)該說什么來表示你的興趣？8.你想要向一個小學(xué)生借一支鉛筆，你應(yīng)該說什么？9.一個小學(xué)生犯了錯誤，你想要安慰他，你應(yīng)該說什么？10.你正在教小學(xué)生如何表達(dá)感謝，你可以給出哪些例子？11.一個小學(xué)生向你詢問如何去學(xué)校的公園，你可以怎么回答他？12.你正在組織一個關(guān)于動物的主題活動，你可以提出哪些活動內(nèi)容來吸引小學(xué)生們參與？試卷答案1.圖片一解析：聽到"Ilikeplayingfootball."，需要選擇與踢足球相關(guān)的圖片。圖片一是一個男孩在踢足球，符合句子內(nèi)容。圖片二女孩畫畫，圖片三男孩看書，與句子內(nèi)容不符。2.(c)解析：聽到"Sheisreadingabook."，需要選擇意思相同的句子。"She"指代女性，"isreading"是現(xiàn)在進(jìn)行時，"abook"是名詞。選項(a)是男性且活動不同，選項(b)活動是看電視，選項(c)與聽到句子結(jié)構(gòu)、人稱、時態(tài)和活動都一致。3.(b)解析：對話是關(guān)于興趣愛好的，所以問題是詢問對方正在做什么或者喜歡做什么。選項(a)詢問時間，選項(c)詢問放學(xué)后做什么，雖然可能與愛好有關(guān)，但(b)"Whatareyoudoing?"更直接地適合用來開啟關(guān)于當(dāng)前活動或愛好的對話。4.(c)解析：短文是關(guān)于周末計劃的，提到要去動物園和看望祖父母。選項(a)和(b)都與短文內(nèi)容相符，選項(c)"Theyarestayingathomeallday."與短文提到的外出活動相矛盾。5.(b)解析：對話談?wù)撋眨梢酝茢喑稣f話雙方中至少有一人是今天過生日或者即將過生日。Lily和Tom在談?wù)撋障嚓P(guān)事宜。選項(a)只提到Lily的生日月份，無法從對話內(nèi)容直接推斷。選項(c)提到派對，但對話內(nèi)容并未明確說明是否有派對及時間。選項(b)因為他們在談?wù)撋?，可以合理推斷出Tom比Lily大的可能性較高，或者他們在為不同的人過生日，年齡比較是常見的話題。6.Hello,Tom.What'syourname?解析：打招呼后詢問名字是常見的社交互動。"Hello,Tom."是打招呼，"What'syourname?"是詢問對方名字的常用語。7.That'sinteresting!/Ilikepaintingtoo.解析：表示興趣可以用"That'sinteresting!"(那很有趣!)或表達(dá)自己的相似愛好"Ilikepaintingtoo."(我也喜歡畫畫)。這兩種表達(dá)都符合語境，表示對對方愛好的興趣。8.MayIborrowapencil?/Couldyoulendmeapencil?解析：向他人借東西需要使用請求的句式。"MayIborrow..."和"Couldyoulend..."都是禮貌借物的常用表達(dá)。9.It'sokay./Don'tworry.解析：安慰犯錯的人，可以使用表示理解或鼓勵的短語。"It'sokay."(沒關(guān)系。)或"Don'tworry."(別擔(dān)心。)都是合適的安慰方式。10.Thankyouforyourhelp./Thankyouverymuch.解析：表達(dá)感謝的例子包括直接用"Thankyou"或更加強(qiáng)調(diào)程度的"Thankyouforyourhelp."(謝謝你的幫助。)或"Thankyouverymuch."(非常感謝。)11.It'snearhere.Youcangostraightaheadandturnleft/right.解析：回答如何去某個地方，需要給出明確的路線指示。"It'snearhere."(它在附近。)是一個開場白，接著給出具體方向"Youcangostraightaheadandturnleft/right."(你可以一直往前走，然后左轉(zhuǎn)/右轉(zhuǎn)。)。12.Wecanhaveapetshow./Wecandrawpicturesofanimal