三年級數(shù)學時分秒重點題目講解同學們，“時分秒”是我們生活中最常接觸的時間單位，也是數(shù)學學習中的重要基礎。這部分內(nèi)容看似簡單，但要真正理解透徹、靈活運用，可不是件容易的事。今天，我們就一起來梳理一下這一單元的重點題目類型，并通過實例解析，幫助大家掌握解題的方法和技巧，讓你面對時間問題時不再迷茫。一、核心概念回顧在講解題目之前，我們先來快速回顧一下“時分秒”的核心知識點，這是解決所有問題的基礎：1.時間單位及進率：*1小時=60分鐘（1h=60min）*1分鐘=60秒（1min=60s）*（記住這個“60”進制是關鍵，它和我們熟悉的“10”進制不一樣哦?。?.鐘面的認識：*鐘面上有12個大格，60個小格。*時針走1大格是1小時，走一圈是12小時。*分針走1小格是1分鐘，走1大格是5分鐘，走一圈是60分鐘（也就是1小時）。*秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒（也就是1分鐘）。3.時刻與經(jīng)過時間：*時刻：指某一特定的時間點，比如“早上8時上課”，“現(xiàn)在是3時45分”。*經(jīng)過時間：指從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間段，比如“一節(jié)課上了40分鐘”，“小明從家到學校用了15分鐘”。二、重點題目類型與解析（一）認識鐘面，寫出時刻解題關鍵：*先看時針，確定是“幾時多”。時針指向幾或剛過幾，就是幾時。*再看分針，確定“多少分”。分針指向的數(shù)字乘5，就是分鐘數(shù)；如果不是正對著數(shù)字，就數(shù)小格，1小格是1分。*秒針的認讀方法和分針類似，指向數(shù)字乘5是秒數(shù)，數(shù)小格是幾秒。（注：三年級題目中，秒針的認讀要求可能不高，但基本方法要掌握。）例題1：寫出下面鐘面上所表示的時刻。（此處應有鐘面圖：時針在3和4之間，靠近3；分針指向5）解析：*時針在3和4之間，說明是3時多。*分針指向5，5×5=25（分）。*所以，這個時刻是3時25分，寫作3:25。例題2：讀出下面的時刻，并說說時針和分針的位置。時刻：6:50解析：*這個時刻是6時50分。*時針：因為50分接近1小時（60分），所以時針已經(jīng)快要走到7，但還沒到7，是在6和7之間，更靠近7。*分針：指向10，因為10×5=50（分）。溫馨提示：認讀時刻時，一定要仔細區(qū)分時針和分針，不要把時針看成分針，尤其是在非整點的時候。（二）時間單位的換算解題關鍵：*大單位換算成小單位：乘進率（時換分乘60，分換秒乘60）。*小單位換算成大單位：除以進率（分換時除以60，秒換分除以60），除不盡的商是大單位的數(shù)，余數(shù)是小單位的數(shù)。例題3：3時=（）分2分=（）秒解析：*1時=60分，3時就是3個60分，3×60=180，所以3時=（180）分。*1分=60秒，2分就是2個60秒，2×60=120，所以2分=（120）秒。例題4：120秒=（）分150分=（）時（）分解析：*60秒=1分，120秒里有幾個60秒？120÷60=2，所以120秒=（2）分。*60分=1時，150分里有幾個60分？150÷60=2（時）……30（分），所以150分=（2）時（30）分。（三）計算經(jīng)過時間這是本單元的重點和難點，需要同學們靈活掌握。解題關鍵：*方法一（數(shù)格子法）：在鐘面上數(shù)一數(shù)時針和分針走過的格數(shù)，再換算成時間。（適合較短時間，或幫助理解）*方法二（算式法）：*結束時刻-開始時刻=經(jīng)過時間*注意：*時刻是一個“點”，經(jīng)過時間是一個“段”，兩者表示不同的概念。*計算時，時減時，分減分，秒減秒。如果分不夠減，就從時借1當60分；如果秒不夠減，就從分借1當60秒。例題5：小明早上7:30從家出發(fā)去上學，7:55到達學校，小明從家到學校一共用了多長時間？解析：*開始時刻：7:30*結束時刻：7:55*求經(jīng)過時間：結束時刻-開始時刻=7時55分-7時30分。*時減時：7時-7時=0時。*分減分：55分-30分=25分。*所以，經(jīng)過時間是25分鐘。*答：小明從家到學校一共用了25分鐘。例題6：一場電影從下午2:10開始放映，放映了1小時40分鐘，電影什么時候結束？解析：*開始時刻：下午2:10（也可寫作14:10，但三年級一般用12時計時法）*經(jīng)過時間：1小時40分鐘*求結束時刻：開始時刻+經(jīng)過時間=2時10分+1時40分。*時加時：2時+1時=3時。*分加分：10分+40分=50分。*合起來就是3時50分。*答：電影下午3:50結束。例題7：小紅晚上8:45開始睡覺，第二天早上6:30起床，小紅睡了多長時間？解析：*這種涉及到兩天的經(jīng)過時間，我們可以分兩段計算：*第一段：從晚上8:45到晚上12:00（也就是當天的結束，第二天的開始）。12時-8時45分=3時15分。（可以這樣想：8:45到9:00是15分鐘，9:00到12:00是3小時，一共3小時15分鐘。）*第二段：從第二天0:00到早上6:30。6時30分-0時=6時30分。*總共睡眠時間：3時15分+6時30分=9時45分。*答：小紅睡了9小時45分鐘。小技巧：計算經(jīng)過時間時，如果數(shù)字比較簡單，可以在腦子里“撥鐘”；如果復雜一點，最好動筆寫一寫，分步計算不容易出錯。（四）根據(jù)生活經(jīng)驗選擇合適的時間單位解題關鍵：結合生活實際，感知1秒、1分、1時的長短。*1秒：很短，眨一下眼大約1秒。*1分：大約可以做10道口算題，或者跳繩幾十下。*1時：大約是一節(jié)課加一個課間休息的時間。例題8：在（）里填上合適的時間單位。*小明跑60米大約用12（）。*一節(jié)數(shù)學課上了40（）。*小學生每天的睡眠時間應不少于9（）。解析：*跑60米很快，用“秒”作單位，所以是12（秒）。*一節(jié)課的時間用“分”作單位，所以是40（分）。*睡眠時間較長，用“時”作單位，所以是9（時）。三、解題技巧與溫馨提示1.仔細審題：看清題目是讓寫時刻、換算單位，還是計算經(jīng)過時間，不要答非所問。2.畫圖輔助：對于鐘面認讀和經(jīng)過時間計算，尤其是分段計算的，畫簡易的鐘面或時間軸能幫助理解。3.單位統(tǒng)一：在進行加減運算時，要確保單位統(tǒng)一。4.檢查習慣：做完題目后，養(yǎng)成檢查的好習慣。比如把算出來的結束時刻代入題目，看看是否符合經(jīng)過時間。5.聯(lián)系生活：多觀察生活中的時間現(xiàn)象，如每天的作息時間，幫助建立時間觀念?？偨Y“時分